Proyecto completo

Proyecto: Vincularse fortalece
Coordinadora: Sandra Margarita Corral
Correo electrónico: [email protected]
Unidad Académica: Facultad de Educación Elemental y Especial
Equipo de trabajo
 Mónica Matilla
 Eliana Bou
 María Isabel López
 Cecilia Sayavedra
 Cristina Manent
 Adriana Sánchez
 Federico Robert
 Marilina Collins
 Karen Collins
 Marcela Valdez
 Liliana Tempestti
 Silvina Testasecca
 Florencia Filizzola
 Flavia Giménez
 Liliana Saravia
 Marcela Nieto
 Gabriela Oliverio
 Laura Racioppi.
 Laura Saez
 Érica Brizuela
 Graciela López
 Álida Ianchina
 Fernanda Gimenez
 Roxana Ledda
 Eugenia Mercau
 Claudia Busso
 Marcela Alejandra Cacciavillani
 Marcela Fernández Gómez
 Gabriel Rubio
 Alejandra Olguín
 Aldo Altamirano
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Roberto Moyano
Celia de la Vega
Andrea Lodi
Andrea García
Eduardo Ribó
Dante Merelles
Aldo Alarcón
Teresita Costa
Adriana Sosa
Andrea Cotar
Claudia Flores Ruminot
Liliana López
Daniel Morales
Laura Ortega
Estefanía Salazar
Alejandra Videla
Maria Belén Vicente
Eleana Galdames
Fernanda Rubio
Objetivo General
Promover acciones participativas que resignifiquen y fortalezcan los vínculos entre las
familias y las escuelas, que propicien el desarrollo integral e inclusivo de los estudiantes.
Objetivos específicos
 Realizar un diagnóstico participativo de los vínculos entre los integrantes de cada
comunidad educativa.
 Realizar encuentros periódicos en cada comunidad educativa abordando las
temáticas propuestas y emergentes.
 Construir un pensamiento flexible que provoque una relación de compromiso con
la comunidad educativa.
 Propiciar espacios de reflexión y evaluación, entre las distintas instituciones
participantes a fin de realizar los ajustes pertinentes sobre el proceso, a corto y
mediano plazo.
Resumen
Los tiempos actuales impactan en el aspecto social, económico y cultural de las familias de
nuestra comunidad educativa, generando un ambiente hostil, donde la debilidad de los
vínculos internos de cada familia repercute directamente en las relaciones que se generan
en el ámbito escolar. Por lo que surge la necesidad de fortalecer esta relación con la
escuela, como también en la intimidad de cada familia. Serán trabajados como talleres
donde los conocimientos y experiencias pueden ser compartidos recíprocamente. Para
ello, se requiere el conocimiento de profesionales de diferentes áreas, como así también
de la participación de alumnos/becarios; los mismos necesitarán el apoyo de recursos
materiales, para concretar exitosamente el proyecto.
El proyecto busca articular acciones entre la Facultad de Educación de Elemental y
Especial (desde el espacio curricular “Práctica e Investigación educativa III: Gestión del
proceso de enseñanza y aprendizaje” del tercer año del Profesorado Universitario de
Educación Primaria) y las siguientes instituciones educativas y programas: Escuela Carmen
Vera Arenas (UNCuyo), Escuela Manuel Láinez, CEBJA Nº 3-008 “Juan Esteban Pedernera”
y 13 asistentes técnicos pedagógicos del PIIE (Programa Integral para la Igualdad
Educativa).
El Objetivo General que orientará la ejecución del proyecto es: Promover acciones
participativas que resignifiquen y fortalezcan los vínculos entre las familias y las escuelas,
que propicien el desarrollo integral e inclusivo de los estudiantes.
Las principales estrategias diseñadas son Diagnóstico de la relación escuela – familia, talleres
para padres sobre “Vínculos familiares”, “La construcción de las imágenes de autoridad en la
familia”, “Educación sexual integral”, entre otros. Además se ha planificado encuentros de juegos
tradicionales y comidas típicas; actividades artísticas, literarias y ecológicas. También se ha
priorizado el intercambio de experiencias y saberes con otras escuelas e instituciones.

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