CRONOGRAMA – 1° CUATRIMESTRE 2015 N° Fecha 1 25/03 al 27/03 y 30/03 al 03/04 Teóricos CLASE TEÓRICA DEL MARTES 31/3 NO PUDO DICTARSE POR PARO DE TRANSPORTE. Prácticos Clase introductoria. Presentación TP 1 / ADORNO y CASERMEIRO, DE LA TORRE Y TÉRAMO (1) (sólo puedo dictarse en Comisiones de miércoles, jueves y viernes. ATENCIÓN: Las comisiones de los martes trabajarán el TP 1 la segunda semana junto con la presentación del TP2. TEÓRICO 1 Y 2 UNIFICADOS (AS) (Asistencia Obligatoria) 2 06/04 al 10/04 13/04 al 17/04 3 4 20/04 al 24/04 La producción de conocimiento. El proceso de investigación. La relación teoría y hechos. El poder, el saber y sus dispositivos en el campo científico. La construcción de conocimiento y sus referencias en el mundo real. Descripción, explicación y comprensión científica. Los obstáculos epistemológicos. La lógica abductiva y la inferencia científica. Criterios, reglas y procedimientos propios del método científico. (SALVIA) SALVIA - PIAGET – BACHELARD – FOUCAULT El proceso de investigación. Invariantes del trabajo de investigación (inferir, descubrir y validar). Diferentes métodos de descubrimiento y validación científica. Investigación cuantitativa y cualitativa. Estrategias alternativas, diseños y técnicas de relevamiento, procesamiento y análisis de información. (SALVIA) SALVIA - STINCHCOMBE - RAGIN (2) - HERNÁNDEZ SAMPIERI (1)-. El objeto, el método y las condiciones de realización. Las hipótesis de investigación. Proceso de operacionalización. De los conceptos a los indicadores. La estrategia y las técnicas de investigación. El dato y la matriz de datos numéricos: su construcción y validación. (SALVIA) SALVIA / CEA D’ANCONA (3) – BABBIE De las hipótesis y la delimitación de la estrategia de investigación a la selección de casos / hechos / objetos de estudio. Ejemplos sobre unidades de estudio y tipos de instrumentos de medición para el campo socio-comunicacional. Encuestas, registros y censos. Técnicas de selección de casos. Las estrategias y técnicas de muestreo. (SALVIA) RAGÍN (6)- CEA D’ANCONA (4, 5, 9 y 10) - MENDEZ (3-7) Revisión en clase del TP1. Presentación de SUNKEL. Presentación del TP2. ATENCIÓN: Las comisiones del martes que aún no tuvieron primera clase realizan el TP1 en clase y presentan el TP2. Deberán intensificar el trabajo y pedir trabajo extra el fin de semana para entregar por mail borrador del TP2. Revisión en clase del TP2. Presentación de BRINGAS MOLLEDA (violencia en Los Simpsons). Presentación del TP3. Revisión en clase del TP3. Revisión de BABBIE y/o CEA D’ANCONA (3) y de los temas TP1, 2, 3. Presentación de Ejercitación Práctica TP4 y comienzo de TP7 PARCIAL PRESENCIAL EN CADA COMISIÓN. 5 27/04 al 01/05 SIN CLASE TEÓRICA POR EXAMEN PARCIAL. ATENCIÓN: El viernes sin clase por feriado. El parcial de estas comisiones se toma en día/horario de teórico. Avisar con anticipación. 1 6 7 8 04/05 al 08/05 11/05 al 15/05 18/05 al 22/05 25/05 al 29/05 9 10 01/06 al 05/06 11 08/06 al 12/06 12 De las hipótesis y la delimitación de la estrategia de investigación a la selección de casos / hechos / unidades de estudio. Instrumentos de medición y elaboración de bases de datos. Uso de estadística descriptiva e inferencial. (DONZA). DÍEZ MEDRANO – HYMAN - RAGÍN (6) BLALOCK - CEA D’ANCONA (9 y 10) MÉNDEZ (3-7) Porcentajes, razones, medias y medidas de dispersión. Cuadros de contingencia (estructura, formato y lectura de los cuadros). El análisis estadístico de asociación y correlación aplicados al campo socio-comunicacional. (DONZA) RAGÍN (6) - CEA D’ANCONA (9) - BLALOCK MÉNDEZ (3-7) - ABRITTA - CHITARRONI Revisión en clase de TP4. De las hipótesis a la elaboración de la estrategia de investigación y la selección de casos / hechos / objeto de estudio. Fuente de datos. Inicio de guía de TP5 Presentación Cuadernillo TP5 Devolución de parciales. Revisión en clase del TP5. Ejercicio sobre elaboración de instrumentos y/o análisis de datos estadísticos en el campo sociocomunicacional. Fuentes de datos. SIN CLASE TEÓRICA POR EXAMEN PARCIAL. Presentación del TP6 Revisión en clase del TP6. Ejercicio sobre análisis y lectura de datos estadísticos en el campo sociocomunicacional. Retomar TP7 Apoyo para la realización de TP7 Ejercicio sobre análisis y lectura de datos estadísticos en el campo sociocomunicacional. Apoyo para la realización de TP7 Ejercicio sobre análisis y lectura de datos estadísticos en el campo sociocomunicacional. Clase de consulta parcial PARCIAL PRESENCIAL EN CADA COMISIÓN. Modelo de presentación de proyecto y de informe de resultados. Recomendaciones y evaluación de problemas (SALVIA). Apoyo a realización de TP7/ Análisis de datos / Elaboración de informe. Nociones de análisis multivariado: aumento del porcentaje de explicación, identificación de interpretaciones espurias y clasificación de unidades de análisis o variables. (DONZA) RAGÍN (6) - CEA D’ANCONA (9 y 10) MÉNDEZ (3-7) - ABRITTA – CHITARRONI Ejemplos aplicados al campo socio-comunicacional. Presentación de investigación sobre “Perfil de los alumnos” (Y. GÓMEZ) MATERIALES A CONFIRMAR Repaso de temas clases 4 a 10 (segundo parcial): Problema, hipótesis, selección de unidades de estudio, consecuencias esperables, elaboración de instrumentos o selección de fuente de datos, análisis estadístico. (DONZA) 15/06 al 19/06 NO HAY TEÓRICO PARA FOCALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA EN TP7 13 22/06 al 26/06 14 29/06 al 03/07 Fin clases 06/07 al 10/07 Recuperatorios en horario de teórico Aplicación de encuesta de evaluación de cursada (en prácticos – Y. Gómez) Devolución de parciales Recepción TP 7 (Informe impreso) Apoyo a realización de exposición de TP7 Exposiciones de TP7 (formato ppt o póster) Cierre de calificaciones En la reunión del 07/07 es el último momento para que docentes entreguen actas. Con anterioridad puede dejarlas en Profesores. Dejar original y copia de cada acta. 2
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