DEPARTAMENTO: VIENTO METAL Y PERCUSIÓN ESPECIALIDAD: TROMPETA PRIMER CURSO CONTENIDOS PRÁCTICOS, TÉCNICOS E INTERPRETATIVOS - Adoptar una posición corporal que permita con naturalidad y favorezca la correcta colocación del instrumento y la coordinación entre ambas manos - Controlar los músculos que forman la embocadura asimismo como el aire mediante la respiración diafragmática - Conocer las características y posibilidades sonoras del instrumento y saber utilizarlas - Leer textos a primera vista con fluidez y comprensión - Memorizar e interpretar textos musicales empleando la medida, afinación articulación y fraseo adecuados a su contenido - Interpretar obras de acuerdo con los criterios del estilo correspondiente - Registro: Fa 2 grave- La 4 -Tonalidades: hasta 3 alteraciones -Dinámicas: p, mp, mf, f, diminuyendos, crescendos -Agógica: moderato. Compás: binario -Aplicación mínima del fraseo -Flexibilidad: ligados -Articulación: ligado, picado (simple) combinación entre ligado y picado -Figuras rítmicas: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea -Elementos rítmicos: síncopas largas y breves, notas a contratiempo -Signos de prolongación: calderón, ligadura, puntillo 97 DEPARTAMENTO: VIENTO METAL Y PERCUSIÓN ESPECIALIDAD: TROMPETA SEGUNDO CURSO CONTENIDOS PRÁCTICOS, TÉCNICOS E INTERPRETATIVOS - Controlar los músculos que forman la embocadura asimismo como el aire mediante la respiración diafragmática - Conocer las características y posibilidades sonoras del instrumento y saber utilizarlas - Leer textos a primera vista con fluidez y comprensión - Memorizar e interpretar textos musicales empleando la medida, afinación articulación y fraseo adecuados a su contenido - Interpretar obras de acuerdo con los criterios del estilo correspondiente - Registro: Fa 2 grave- Si bemol 4 -Tonalidades: hasta 4 alteraciones. Cromatismos -Dinámicas: pp, p, mp, mf, f, ff, diminuyendos, crescendos -Agógica: acelerando, rallentando. Compás: binario y/o ternario - Articulación: ligado, picado (simple, stacatto, picado-ligado), combinación entre ligado y picado -Figuras rítmicas: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea -Elementos rítmicos: síncopas largas y breves, notas a contratiempo, dosillos, tresillos - Signos de prolongación: calderón, ligadura, puntillo 98 DEPARTAMENTO: VIENTO METAL Y PERCUSIÓN ESPECIALIDAD: TROMPETA TERCER CURSO CONTENIDOS PRÁCTICOS, TÉCNICOS E INTERPRETATIVOS -Controlar los músculos que forman la embocadura asimismo como el aire mediante la respiración diafragmática - Demostrar posibilidades sonoras del instrumento - Leer textos a primera vista con fluidez y comprensión, adaptado al nivel - Memorizar e interpretar textos musicales empleando la medida, afinación articulación y fraseo adecuados a su contenido - Interpretar obras de acuerdo con los criterios del estilo correspondiente - Registro: Fa 2 grave- Si bemol 4 Tonalidades: hasta 5 alteraciones. Cromatismos. Doble sostenido y doble bemol Dinámicas: pp, p, mp, mf, f, ff, diminuyendos, crescendos Agógica: acelerando, rallentando. Allegro. Adagio. Compás: binario y /o ternario Aplicación mínima del fraseo; como base de la expresión musical formal Flexibilidad: ligados de armónicos en posición fija, (todas las posiciones) abarcando todo el registro del instrumento Articulación: ligado, picado (simple, stacatto, doble y triple picado, en la misma altura de nota, picado-ligado), combinación entre ligado y picado Figuras rítmicas: redonda, blanca, negra, corchea semicorchea Elementos rítmicos: síncopas largas y breves, notas a contratiempo, dosillos, tresillos Signos de prolongación: calderón, ligadura, puntillo Estructura formal: comprensión de estructuras musicales simples 99 DEPARTAMENTO: VIENTO METAL Y PERCUSIÓN ESPECIALIDAD: TROMPETA CUARTO CURSO CONTENIDOS PRÁCTICOS, TÉCNICOS E INTERPRETATIVOS -Controlar los músculos que forman la embocadura asimismo como el aire mediante la respiración diafragmática - Demostrar posibilidades sonoras del instrumento. - Leer textos a primera vista con fluidez y comprensión, adaptado al nivel. - Memorizar e interpretar textos musicales empleando la medida, afinación articulación y fraseo adecuados a su contenido. - Interpretar obras de acuerdo con los criterios del estilo correspondiente. - Registro: Fa 2 grave- Si 4. -Tonalidades: hasta 5 alteraciones. Cromatismos. Doble sostenido y doble bemol. Modulaciones. -Dinámicas: pp, p, mp, mf, f, ff, diminuyendos, crescendos . -Agógica: acelerando, rallentando. Allegro. Adagio. Compás: binario y/o ternario. -Aplicación mínima del fraseo; como base de la expresión musical formal. -Flexibilidad: ligados de armónicos en posición fija, (todas las posiciones) abarcando todo el registro del instrumento. -Articulación: ligado, picado (simple, stacatto, doble y triple picado, en la misma altura de nota, picado-ligado), combinación entre ligado y picado. -Figuras rítmicas: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea. Notas de adorno. Efectos sonoros: utilización de sordina straight, tremolo. Elementos rítmicos: síncopas largas y breves, notas a contratiempo, dosillos, tresillos. Notas de adorno. -Estructura formal: comprensión de estructuras musicales. 100 DEPARTAMENTO: VIENTO METAL Y PERCUSIÓN ESPECIALIDAD: TROMPETA QUINTO CURSO (Se valorará la interpretación en trompeta en Do, no será obligatorio) CONTENIDOS PRÁCTICOS, TÉCNICOS E INTERPRETATIVOS -Controlar los músculos que forman la embocadura asimismo como el aire mediante la respiración diafragmática. - Demostrar posibilidades sonoras del instrumento. - Leer textos a primera vista con fluidez y comprensión, adaptado al nivel. - Memorizar e interpretar textos musicales empleando la medida, afinación articulación y fraseo adecuados a su contenido. - Interpretar obras de acuerdo con los criterios del estilo correspondiente. - Registro: Fa 2 grave- Do 5 -Tonalidades: hasta 6 alteraciones. Cromatismos. Doble sostenido y doble bemol. Modulaciones. -Dinámicas: pp, p, mp, mf, f, ff, diminuyendos, crescendos . -Agógica: acelerando, rallentando.Presto, Allegro a Adagio y Lento. Compás: binario y/o ternario. -Aplicación mínima del fraseo; como base de la expresión musical formal. -Flexibilidad: ligados de armónicos en posición fija, (todas las posiciones) abarcando todo el registro del instrumento. -Articulación: ligado, picado (simple, stacatto, doble y triple picado, en la misma altura de nota y en distintas notas, picado-ligado), combinación entre ligado y picado. 101 -Figuras rítmicas: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea. Notas de adorno. -Efectos sonoros: utilización de sordina straight, tremolo. Cuartos de tono. Flater. -Elementos rítmicos: síncopas largas y breves, notas a contratiempo, dosillos, tresillos, quintillos seisillos. Notas de adorno. -Estructura formal: comprensión de estructuras musicales. -Cadencias. 102 DEPARTAMENTO: VIENTO METAL Y PERCUSIÓN ESPECIALIDAD: TROMPETA SEXTO CURSO: Interpretación en trompeta en Do CONTENIDOS PRÁCTICOS, TÉCNICOS E INTERPRETATIVOS -Controlar los músculos que forman la embocadura asimismo como el aire mediante la respiración diafragmática. - Demostrar posibilidades sonoras del instrumento en todo el ámbito melódico. - Leer textos a primera vista con fluidez y comprensión, adaptado al nivel. - Memorizar e interpretar textos musicales empleando la medida, afinación articulación y fraseo adecuados a su contenido. - Interpretar obras de acuerdo con los criterios del estilo correspondiente. - Registro: Fa 2 grave- Do 5 -Tonalidades: hasta 6 alteraciones. Cromatismos. Doble sostenido y doble bemol. Modulaciones. -Dinámicas: pp, p, mp, mf, f, ff, diminuyendos, crescendos . -Agógica: acelerando, rallentando.Presto, Allegro a Adagio y Lento. Compás: binario y/o ternario y combinación entre ellos. -Aplicación mínima del fraseo; como base de la expresión musical formal. -Flexibilidad: ligados de armónicos en posición fija, (todas las posiciones) abarcando todo el registro del instrumento. -Articulación: ligado, picado (simple, stacatto, doble y triple picado, en la misma altura de nota y en distintas notas, picado-ligado), combinación entre ligado y picado. 103 -Efectos sonoros: utilización de sordina straight, tremolo. Cuartos de tono. Flater. -Figuras rítmicas: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea. Notas de adorno. -Elementos rítmicos: síncopas largas y breves, notas a contratiempo, dosillos, tresillos, quintillos seisillos. Notas de adorno. -Estructura formal: comprensión de estructuras musicales. -Cadencias. 104 DEPARTAMENTO: VIENTO METAL Y PERCUSIÓN ESPECIALIDAD: TROMPETA LISTA ORIENTATIVA DE OBRAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES: PRIMER CURSO Die ehre gottes aus der natur......................Beethoven, L. (Trans. Michels. J. F.) Badinage................................................................................................Bozza, E. Estudios nº 83, 88, 104 , (Elementar y studes for the trumpet)........Clarke, H. L. Estudios nº 12, 17, (Estudios líricos para la trompeta).Concone. G., (Trans. Sawyer, J.F.) Sonata en Fa............................................................Corelli, A., (Trans. Thilde, J) Scherzo Ibérico................................................................................. Longinotti, P Hochzeitsmarsch................................... Mendelssohn, F., (Trans. Michels, J. F.) Ave Verum.................................................... Mozart, W. A., (Trans. Michel, J.F.) Pieza para concurso........................................................................... Picavais, L Intrada et Rigandon.............................................................................. Purcell, H. Serenata.......................................................................................... Schubert, F. Largo y Allegro (De la sonata en Sol m. Para violín).Tartini, G, (Trans.Orvid, G.) Suite nº 1......................................................................................Telemann, G.P Fantasia capricho................................................................................Trognée, E. Aria et Marcato..........................................................................................Vachey Sonata para trompeta....................................................................Veracini , F Eolo el Rey ..................................................................................... Ferrer Ferran SEGUNDO CURSO Fantasia para tromba.................................................................... Millares A. Arlequinade................................................................................... Beauchamp A. Andante y Allegro.............................................................................Guy Ropartz Morceau de Concours....................................................................... Chailleux A. Suite nº 2 ..................................................................................... Telemann, G.P Hojas de Otoño............................................................................ Brotons Soler,S Aria y Sherzo............................................................................Aroutiounian, A. 105 DEPARTAMENTO: VIENTO METAL Y PERCUSIÓN ESPECIALIDAD: TROMPETA TERCER CURSO Gouttes d´eau......................................................................................... Petit A. Suite.......................................................................................................... Balay Lied et Scherzo...................................................................….........Albrespic J. Variationen in G.......................................................……….. Coradin Kreutzer Suite............................................................................................. Baudrier E. Divertimento Op.18 nº 1.................………………………..... Brotons Soler, S Romanza ............................................................................. ......Pons Servet, J. CUARTO CURSO Der Liebestraum Andante et Scherzo............................................................................... Busser H. Fête Joyeuse........................................................................................ Dallier, H. Andante et Scherzo...............................................................................Barat Rhapsody................................................................................……....... Waignein, A. Impromptu........................................................................................... Guilbert, R. QUINTO CURSO Fête joyeuse..........................................................................................Dallier H. 1º Solo de Concert ...............................................................,,,............ Rougnon, P. Cantabile et Scherzetto........................................................,,.............. Gaubert, P. Sonata para trompeta cromática ……………………………,,,……,,,….J. Hubeau Será obligatoria la interpretación con pianista acompañante en las obras que así lo requieran. 106 SEXTO CURSO 1. Interpretación con la trompeta en Si bemol: Rhapsodie .................................................................................Bozza, E. Rustiques............................................................................................ Bozza, E. 2. Interpretación con la trompeta en Do: Sonatine...............................................................................................Castérède Concert ................................................................................................ Lantier P. Sarabanda et Finale............................................................................. Gaullois Montbrun Rhapsodie ........................................................................................... Bozza, E. Concerto en Mi bemol para trompeta y orquesta..................................J. Haydn Será obligatoria la interpretación con pianista acompañante en las obras que así lo requieran. La lista es orientativa, no será obligatoria interpretar las obras expuestas, siempre que el aspirante presente una obra ajustada al nivel que opta.Se valorará la interpretación de memoria, no siendo un requisito obligatorio. 107
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