Gramática C

Nombre ———————————————————— Clase ———————— Fecha —————
Gramática C
Goal:
1
Use stem-changing verbs to talk about what you do.
One group of friends always goes out to eat on the weekend. Complete the dialog using
the verbs pedir and servir.
Roberto:
Natalia:
Roberto:
Natalia:
Roberto:
2
Yo pido un bistec con patatas. ¿Qué
Yo
tú?
pollo con verduras.
pido
El camarero
pides
un pollo muy rico.
sirve
¡Roberto! Hoy ellos no
Bueno, nosotros
bistec. ¿Pides otra cosa?
sirven
pedimos
pollo.
Some friends are at a restaurant for lunch. However, the waiter mixes up their orders.
Write what each person orders and what the waiter serves in complete sentences.
modelo:
1.
Level 1, pp. 228–230
Stem-Changing Verbs: e ➞ i
bistec (Raúl) / pollo: Raúl pide bistec pero el camarero sirve pollo.
pescado (Irma y Raúl) / ensalada:
Irma y Raúl piden pescado pero el camarero sirve ensalada.
brócoli (Irma y yo) / tomate:
Irma y yo pedimos brócoli pero el camarero sirve tomate.
3.
arroz (Raúl y tú) / patatas:
Raúl y tú pedís arroz pero el camarero sirve patatas.
4.
pescado (Yo)/ verduras:
Yo pido pescado pero el camarero sirve verduras.
3
You are having friends over for lunch. Write three sentences about what you serve each person.
1.
Answers will vary: Sirvo un bistec a Manuel.
2.
Answers will vary: Sirvo verduras a Sonia.
3.
Answers will vary: Sirvo ensalada a Olga.
UNIDAD 4
Lección 2
•
Gramática C
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2.
¡Avancemos! 1
Cuaderno: Práctica por niveles
Unidad 4, Lección 2
Gramática C
179

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