Ejemplo Informe Individual

Información para los
Profesores
Estudio de opinión de los
alumnos sobre la docencia
• El colegio quiere mejorar la calidad de sus enseñanzas para incrementar y perfeccionar los resultados educativos y académicos de los alumnos.
• Mediante este documento ofrecemos a cada profesor los resultados obtenidos tras
la realización del Estudio de Opinión sobre la Docencia en el Colegio.
• El contenido de este informe refleja la percepción de sus alumnos sobre sus cualidades docentes y aspectos relacionados con las asignaturas que Usted imparte.
• Con el fin de facilitar la comprensión, expresamos siempre las puntuaciones en una
escala cuyos límites posibles son 0 y 100.
• El informe global contiene la valoración media en cada una de las áreas exploradas
sobre la docencia, así como la media de la Apreciación global del profesor en cada
asignatura (penúltima columna) y la puntuación total dada al profesor en cada área
(fila inferior).
• El informe analítico contiene todos los resultados pormenorizados referidos a Usted
en cada una de las asignaturas que imparte. La primera columna se refiere al total de
alumnos que han respondido válidamente a la encuesta; las 24 columnas siguientes
informan de las áreas relacionadas con su docencia; las 3 últimas columnas se refieren a los aspectos de la motivación intrínseca de los alumnos; la fila inferior recoge
las puntuaciones totales de cada indicador.
• El informe global comparativo (gráfico) presenta los resultados de cada una de las
ocho áreas relacionadas con la docencia, así como de la Apreciación global del profesor y de la Motivación intrínseca. Se comparan los resultados del profesor con los
obtenidos por la totalidad de profesores del centro.
NOTA: Todos los cálculos se han realizado a partir de las puntuaciones medias
obtenidas de las respuestas de cada uno de los alumnos.
Resolución de problemas y dificultade
des personales Método a
adecuado de trrabajo Evaluació
ón equilibrada Enseñaanza para el apre
rendizaje Motivacción externa Liderazgo
o del profesor Empatía co
on los alumnos Aprecia
ación global Motivación
n intrínseca del allumno LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 23
58
77
72
71
72
70
72
75
71
69
RECUPERACIÓN DE LENGUA 6
81
89
85
82
92
86
85
82
85
85
B
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 23
53
70
61
67
69
56
69
67
64
59
C
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 23
66
81
75
75
70
71
77
70
73
67
B
LITERATURA UNIVERSAL 8
65
78
71
72
67
65
77
75
71
63
83
61
77
71
72
72
67
74
72
71
66
Asignaturas que imparte
g
q
p
A
ESO BACH 1º
2º
Total
Servicios Escolares
Alumnos s encuestados
Eficac
acia de las expliicaciones Nombre del colegio
Información global
Profesor A
MAYO ‐ 2015
Adaptación Respuesta Participación Innovación Preparación Animación Satisfacción Reconocimiento Conformidad Anticipación Técnica Inducción Ambiente Contagio Control Respeto Independencia Realismo Tolerancia Ayuda Interés personal Necesidad 33
76
83
74
77
63
84
70
77
77
60
78
68
71
66
76
67
71
81
65
80
71
74
67
63
76
RECUPERACIÓN DE LENGUA 6
83
75
83
88
92
88
88
83
83
79
92
75
92
92
92
79
88
92
88
96
71
83
75
88
83
79
92
B
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 23
62
24
74
70
73
68
57
74
54
70
85
46
68
67
71
55
59
52
73
72
63
74
65
62
52
53
73
C
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 23
78
39
84
87
78
78
70
80
74
77
85
63
75
67
68
75
76
62
80
87
63
79
69
62
64
61
77
B
LITERATURA UNIVERSAL 8
53
53
88
66
78
91
59
78
75
69
75
72
66
72
63
75
66
53
88
84
59
78
81
66
50
72
66
83
68
37
79
79
77
77
64
80
68
74
82
59
74
70
71
67
71
62
77
81
64
78
70
67
62
62
76
Total
Servicios Escolares
Co
onocimientos previo
os Acomodación 65
Estilo de enseñanza E
Comprensividad Motivación Motivación Liderazgo del Empatía con los intrínseca del externa profesor alumnos alumno Progresividad Evaluación Enseñanza para equilibrada el aprendizaje 23
A
BACH 2º
Resolución de Método Eficacia de las problemas y adecuado de explicaciones dificultades trabajo personales LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Asignaturas que imparte
ESO 1º
Alumnos encu
uestados
Nombre del colegio
Información analítica
Profesor A
MAYO ‐ 2015
Nombre del colegio
Informe global comparativo
Profesor A
100
90
80
77
70
71
72 73
71
67
65
60
74
72 73
61
61
72
71
64
71
68
64
66 65
50
40
30
20
10
0
Eficacia de las explicaciones
Resolución de problemas y dificultades personales
Método adecuado de trabajo
Evaluación equilibrada
Profesor
Servicios Escolares
Enseñanza para el aprendizaje
Motivación externa
Liderazgo del profesor
Empatía con los alumnos
Apreciación global
Motivación intrínseca del alumno
Centro
MAYO ‐ 2015

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