educacion física y deportes

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN
PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR
Semana
s
PLANIFICACIÒN Y EVALUACION EDUC. FISICA PROF: EBER VALLEJO Y OSCAR MARTIARENA III LAPSO. 1ER AÑO.SEC: A, B y C
TITULO DEL PROYECTO: fortaleciendo hábitos y valores en nuestros estudiantes a través de la integración familia, escuela y comunidad, consolidaremos una sana convivencia.
PROPOSITO GENERAL: Conoce la importancia del futbol de salón como medio de integración para fortalecer los valores dentro y fuera de la cacha.
PROPÓSITOS
ESPECÍFICOS
CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS E INTEGRADOS
ESTRATEGIAS SOCIALIZADORAS
Del 6-4-15
Al
18-04-15
Estudia los fundamentos técnicos
del futbol de salón y su
trascendencia histórica para así
conocer y apropiarse de todos los
elementos que emprende esta
modalidad.
Describe la historia el futbol de salón partiendo desde el mundo,
Venezuela hasta nuestro estado Bolívar y describiendo los
fundamentos técnicos de esta disciplina deportiva adema de conocer
su reglemento.
(Historia de futbol de salón en el mundo, Venezuela y del estado
Bolívar.
Aplica los fundamentos técnicos de futbol de salón, dimensiones de la
cancha y el peso del balón.)
Del 20-0415
Al
8-05-15
Ejecuta conducción del balón a
través de la cancha con
obstáculos, con el objetivo de de
maximizar su desempeño en este
deporte.
Ejecuta conducción del balón en direcciones de la cancha superando
cada una de los obstáculos.
(Conducción del balón, drible y regate del balón.
Manejo del balón.)
Asignación y revisión de
material referido a los temas
asignados.
Explicación y demostración del
docente de las pruebas de
potencia anaeróbica.
Al
22-05-15
Del 25-0515
Al
5-6-15
Aplicar correctamente las
recepciones y pases del balón
con desplazamiento para
garantizar el desempeño de los
fundamentos técnicos durante el
desarrollo del juego.
Participa activamente en juego
pre-deportivo aplicando las
destreza del futbol de salón y
cumpliendo las normas del
mismo.
Emplea los diferentes tipos de recepciones de futbol de salón
cumpliendo correctamente con la técnica del mismo, a su vez
realizando pases en variable que permita el desequilibrio del equipo
contrario.
(Pases y tipos de pases.
Recepciones y tipos de recepciones.)
Explicación y demostración del docente.
Test de fuerza combinados.
Explicación y demostración del docente.
Circuito a tiempo fijo.
Carrera de velocidad 30mts.
Aplica los fundamentos técnicos tácticos del futbol de salón buscando
de manera organizada el gol a su vez evitando la pérdida del balón
combinando el desmarcaje y el marcaje de hombre a hombre.
Explicación y demostración del docente.
Acondicionamiento neuro muscular.
Juego pre-deportivo.
Del 12-01-15
al
23-03-15
Materiales: cancha,
cronometro, balones
de futbol de salón y
medicinales, pito.
Pesas de disco,
Responsables las y
los estudiantes,
docente de Educ.
Física
Escala de estimación # 1
Flexibilidad.
Circuito a tiempo fijo.
Del 11-0515
RECURSOS
PLAN DE EVALUACIÓN
FORMAS DE
PONDE
EVALUACIÓN.
Fechas de las actividades
RACIÓN
Técnicas e Instrumentos
evaluativas
de evaluación
DIA
ME
AÑOS
SE
Técnica de evaluación:
S
C
Prueba práctica.
20 %
4 ptos
Instrumento:
Materiales: cancha,
cronometro, balones
de futbol de salón y
medicinales, pito.
Pesas de disco,
Responsables las y
los estudiantes,
docente de Educ.
Física
Materiales: cancha,
cronometro, balones
de futbol de salón y
medicinales, pito.
Pesas de disco,
Responsables las y
los estudiantes,
docente de Educ.
Física
Materiales: cancha,
cronometro, balones
de futbol de salón y
medicinales, pito.
Pesas de disco,
Responsables las y
los estudiantes,
docente de Educ.
Física
Técnica de evaluación:
Prueba práctica.
Instrumento:
Escala de estimación # 2
Técnica de evaluación:
Prueba práctica.
25 %
5 ptos
25 %
5 ptos
Instrumento:
Escala de estimación # 3
Técnica de evaluación:
Prueba práctica.
20 %
4 ptos
Instrumento:
Escala de estimación # 4
Rasgos
Escala de estimación # 5
10 %
2 ptos
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN
PUERTO ORDAZ- EDO. BOLIVAR
ESCALA DE ESTIMACIÓN
INDICADORES Nº 1
Conoce la historia del futbol de salón en el mundo, Venezuela y
en el estado Bolívar.
Describe los fundamentos técnicos del futbol de salón.
Ponderación
Escala
Excelente
Bueno
Explicas las reglas del futbol de salón referente a las faltas y
sanciones.
Realiza las actividades físicas del test de fuerza.
Regular
TOTAL 20 PUNTOS
Deficiente
Requiere
mejorar
INDICADORES Nº2( prueba práctica)
Aplica las conducciones del balón con el pie derecho e izquierdo.
Realiza el drible y controla el balón con el pie derecho e
izquierdo
Ejecuta los regates usando ambas piernas.
Desarrolla las actividades durante las clases.
TOTAL 20 PUNTOS
5
4
2
1
Deficiente
Requiere
mejorar
5
Conoces las reglas del futbol de salón.
Bueno
4
Llena correctamente la planilla de anotación.
Cumple con el arbitraje durante el juego.
Regular
3
Deficiente
2
Requiere
1
Escala de estimación Nº1Criterios
Cumple instrucciones y normas
2
1
Demuestra y explica los pases en el futbol de salón
Ponderación
Escala
Excelente
Bueno
5
4
Regular
Deficiente
Requiere
mejorar
3
2
1
Realiza recepciones con desplazamientos
Cumple con las actividades en la cancha.
mejorar
INDICADORES Nº5
Relaciones interpersonales
INDICADORE Nº3( prueba práctica)
Ejecuta las recepciones con los bordes del pie derecho e izquierdo
Escala
Excelente
TOTAL 20 PUNTOS
3
Ponderación
Realiza el pase a sus compañeros durante el juego.
3
Ponderación
Escala
Excelente
5
Bueno
4
Regular
INDICADORES Nº 4( prueba práctica)
Indicadores
A)Cuida el material deportivo.
Calificación
2%
B)Cumple con el no uso de
aparatos tecnológicos durante la
clase
A) Mantiene una actitud
respetuosa con docentes y
compañeros.
Realiza las actividades con
animo y asiste a clases
TOTAL 10% 2 puntos
2%
2%
4%
10 %

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