Técnico en Refrigeración - Instituto Remeric :: Inicio

I N ST IT UT O
RE M E R IC
Incorporado al MEC p/ Formación Técnica y Profesional s/ Res. Nº 113/95
Autorizado como Instituto Técnico Superior s/ Res. 680/06
Registrado en el MH bajo RUC: 724258-1
Título de Marca MIC Nº 227605-Clase 41
Colón Nº 845 entre Piribebuy y Humaitá.
www.remeric.edu.py
Email: [email protected]
TELEFONO RR.PP. 445-963
Asunción - Paraguay
Fundada en 1983
º
Títulos de Marca MIC N 289062
Clase 41 - 289063 Clase 37
PROGRAMA DE ESTUDIOS
AREA
REFRIGERACION
ESPECIALIDAD
REPARACION DE ACONDICIONADORES DE AIRE
SPLIT, DE VENTANA, HELADERAS, BEBEDEROS.
DURACIÓN
6 MESES
A veces, por imprevistos surgidos durante el desarrollo
de la especialidad, se prolongan las clases por unas
semanas más, sin que eso signifique pago adicional
para el estudiante.
EXIGENCIA MINIMA PARA CURSAR
15 años cumplidos y buena predisposición para el área
técnica. Además, se pide mucha responsabilidad ya
que el trabajo de taller implica mucho cuidado durante
las prácticas, especialmente en las sesiones de
soldaduras, carga de gas e instalación de equipos
pesados.
Opción 1: MIERCOLES de 18.oo a 21.oo Hs.
Opción 2: SABADOS DE TARDE de 14.oo a 17.oo Hs.
DIAS DE CLASE
Los grupos cerrados, por especial pedido pueden
hacerse en días diferentes. Son comunes los pedidos
de empresas de refrigeración y distribuidoras de
electrodomésticos que envían a sus empleados en días
diferentes.
MATERIALES IMPRESOS
SIN CARGO ADICIONAL
MATERIALES DE PRACTICA PARA TALLER:
Herramientas
de
trabajo,
heladeras,
acondicionadores de aire, bebederos, repuestos
y placas de práctica, vaciadores, oxigeno,
equipo de soldadura, varillas de cobre, plata,
aluminio, gases para recarga, etc.
PROVEÍDOS TOTALMENTE POR EL INSTITUTO.
Algunos equipos son montados por los estudiantes bajo
la tutela del profesor en el mismo taller.
RELACIÓN TEORÍA-PRACTICA
80% DE PURA PRACTICA Y 20% DE TEORIA para
fundamentar los procedimientos y entender el
comportamiento de los componentes.
INFORMACIONES ADICIONALES
A través de Internet y catálogos de fabricantes y
proveedores.
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Fundada en 1983
º
Títulos de Marca MIC N 289062
Clase 41 - 289063 Clase 37
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Autorizado como Instituto Técnico Superior s/ Res. 680/06
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Título de Marca MIC Nº 227605-Clase 41
Colón Nº 845 entre Piribebuy y Humaitá.
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Asunción - Paraguay
OBJETIVO
Con el curso de Refrigeración se pretender que el
egresado esté en condiciones de reparar heladeras,
bebederos, instalar y/o reparar acondicionadores de aire
Split y ventana.
Los egresados podrán trabajar por cuenta propia o en
relación de dependencia.
Aunque el programa pretende formar técnicos capaces
en heladera, bebederos, acondicionadores de aire Split
y de ventana, cada estudiante tiene su preferencia.
REFERENCIA PROGRAMATICA
El docente percibe, respeta y acompaña con fuerza el
área de interés del estudiante sin descuidar los otros
módulos de estudio. Por eso, entre los egresados,
algunos son mejores en heladeras, otros en
acondicionadores.
Los exámenes parciales no tienen costo y se realizan
sin aviso previo para tener la fotografía cierta del nivel
de aprovechamiento.
DE LOS EXAMENES
Al finalizar el desarrollo del contenido programático se
fina el día del examen final. El estudiante abona una
sola vez por el examen que incluye el diploma
correspondiente. Si no aprueba tendrá otra oportunidad
para rendir pero ya sin pagar.
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Fundada en 1983
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PROGRAMA DE REFRIGERACION
A) HELADERAS
1- CONCEPTUALIZACIÓN: Refrigeración - Calor – Unidades de medida térmica.
2- TRANSMISIÓN DE CALOR: Conducción – Radiación.
3- CONVECCIÓN: Frío- Aislamiento - Temperatura – Presión.
4- PRESIÓN ATMOSFÉRICA -PRESIÓN MANOMÉTRICA.
5- BLINDADO – CONDENSADOR. EVAPORADOR:
Evaporador seco - Estado del refrigerante en el evaporador restrictor - Tubo capilar - Filtro
secador - Refrigerantes.
6- MOTOR ELÉCTRICO:
Relay - Interruptor Térmico - Control de Temperatura (Termostato) - Luz Interior.
7- EQUIPOS Y HERRAMIENTAS:
Bomba de Vacío - Manómetros - Soldadores - Pinza Voltiamperimétrica.
8- TUBERÍA:
Corte, doblado y soldadura de tubo de cobre – Uso de virolas.
9- LOCALIZACIÓN Y REPARACIÓN DE AVERÍAS:
Fallas en el compresor: El compresor trabaja pero el refrigerador no enfría - Localización de
fugas de refrigerante – El compresor no trabaja, etc.
10- HUMEDAD EN EL SISTEMA:
Carga de gas refrigerante - Poco frío en el refrigerador - Demasiado frío en el refrigerador Congelación del tubo de succión- Luz interior.
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B) ACONDICIONADORES DE AIRE
a.
SPLIT
1- PASOS FUNDAMENTALES PARA INSTALAR AIRE ACONDICIONADO SPLIT.
2- MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA INSTALAR AIRE ACONDICIONADO.
3- MONTAJE DE CONSOLA INTERIOR Y UNIDAD EXTERIOR.
4- TUBERÍAS DEL AIRE ACONDICIONADO.
5- VACIADO DE CIRCUITO DE AIRE ACONDICIONADO.
6- PUESTA EN MARCHA DEL AIRE ACONDICIONADO.
7- CUIDADO CON LAS CONEXIONES ELÉCTRICAS. Voltaje, Wattaje y Amperaje.
8- SECCIÓN O ÁREA DEL CABLE DE CONEXIÓN. La llave TM apropiada.
9- SISTEMAS DE DESAGÜE.
10- PROBLEMAS VINCULADOS A LA MALA INSTALACIÓN.
Perforación incorrecta, utilización de cable de sección incorrecta, estructura frágil, etc.
MANTENIMIENTO Y REPARACIONES
1- REPARACIONES SOBRE FALLAS FRECUENTES.
2- PROBLEMAS EN: Compresor, Condensador, Válvula de expansión.
3- RECONOCIMIENTO DE LA PLACA.
Componentes. Mediciones. Funciones de los componentes electrónicos fundamentales de
las distintas etapas. Sensores. Optoacopladores.
4- EL CONTROL REMOTO. Regulaciones. Programaciones.
5- RECARGA DE GAS. Tipos de gases. Elegir el apropiado (ecológico).
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b. AIRE ACONDICIONADO DE VENTANA
CON RESPECTO A LA INSTALACIÓN:
1- ASPECTO ELÉCTRICO A CONSIDERAR.
2- DIMENSIÓN DE LA CAJA SEGÚN TAMAÑO DEL AA.
3- NIVELACIÓN+ DOBLE INCLINACIÓN
4- LLAVE (EXTERNA Y DE EMBUTIR)
MANTENIMIENTO Y REPARACIONES:
1- LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO.
2- DIAGNÓSTICO DEL COMPRESOR.
3- CARGA DE GAS
4- SOLDADURAS DE CAÑOS.
5- CAMBIO DE LLAVES.
6- DESAGÜE OBTURADO
7- FALLAS EN COMPRESOR
8- ROCE DEL VENTILADOR, ETC.
COMENTARIO: Los estudiantes de refrigeración tienen muchas opciones para
trabajar antes de terminar el curso completo, ya que al terminar un módulo (ejemplo:
Acondicionadores de Aire Split) ya están capacitados para realizar reparaciones en el
equipo que había estudiado.

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