Actividad 2

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS Y APLICADAS
ACTIVIDAD
ELECTROMAGNETISMO
2

Catedrático
Ing. Manuel de Jesús
Montero Coello
Tema:
Temperatura y Calor.
 Habilidades:
Visuales, Lógicas y Verbales.
 Objetivo:
Resolver problemas sobre temperatura y dilatación.
Nombre del Alumno(a):___________________________________________________________________________
Carrera:______________________________________________
Fecha:_______________________________
EQUIPO
NECESARIO:


Hojas blancas
Calculadora Científica
En la vida cotidiana calentamos el café para beberlo, enfriamos los alimentos para
conservarlos, calentamos agua para convertirla en vapor y mover las turbinas que generan
electricidad, medimos la temperatura de las personas para determinar si tienen fiebre. Así
mismo, estamos conscientes de que al proporcionarle calor a un cuerpo o sustancias sus
propiedades, temperatura, volumen y densidad cambian.
INTRODUCCIÓN:
Uno de los primeros logros del ser humano fue la conquista del fuego. En los primeros
tiempos el ser humano cuidaba celosamente el fuego obtenido de algún incendio natural y
lo mantenía dentro de cuevas o templos donde era conservado como algo sagrado.
Cuando fue capaz de reproducir, controlar y hacer suyo el fuego, mejoraron sus
condiciones de vida, así como sus hábitos alimenticios.
Con el dominio del fuego, se puede afirmar que la humanidad empezó a ser dueña de la
energía, lo cual le permitió aumentar su capacidad de realizar trabajo. Además descubrió
la posibilidad de utilizarlo para obtener calor, luz y protección contra los animales.
LUGAR:
Salón de la Facultad de Ingeniería de la UNICACH
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ELECTROMAGNETISMO
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Catedrático
Ing. Manuel de Jesús
Montero Coello
Tema:
Temperatura y Calor.
 Habilidades:
Visuales, Lógicas y Verbales.
 Objetivo:
Resolver problemas sobre temperatura y dilatación.
Nombre del Alumno(a):___________________________________________________________________________
Carrera:______________________________________________
Fecha:_______________________________
Arma tu mapa conceptual
Temperatura
Se mide con un
Su unidad en el SI es el:
Su variación en un cuerpo
puede provocar una:
Dilatación Térmica
Pueden ser
Pueden ser
Como el:
Termómetro clima
Cuyas escalas pueden ser:
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Ing. Manuel de Jesús
Montero Coello
ELECTROMAGNETISMO
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Tema:
Temperatura y Calor.
 Habilidades:
Visuales, Lógicas y Verbales.
 Objetivo:
Resolver problemas sobre temperatura y dilatación.
Nombre del Alumno(a):___________________________________________________________________________
Carrera:______________________________________________
Fecha:_______________________________
1. En el desierto la temperatura más baja registrada fue de – 65 oF,
exprésela en grados Celsius
2. El interior de una habitación tiene una temperatura de 293 K. Si el exterior está a
una temperatura de 85 oF, ¿cuál es la diferencia de temperatura en grados
Celsius?
ACTIVIDAD:
3. A una temperatura de 20 oC la longitud de un bat de béisbol de aluminio mide
0.84m. Cuando se eleva su temperatura se dilata 0.00014 m. Determine la
temperatura final del bat (  = 3 x 10 -5 oC -1 )
4. Una ventana de vidrio tiene las siguientes dimensiones: 150 x 250 cm cuando la
temperatura es de 10 oC. ¿En cuánto aumenta su área cuando la temperatura se
eleva a 40 oC?. El coeficiente de dilatación lineal del vidrio es 9 x 10 – 6 oC -1
5. El tanque de gasolina de un automóvil está completamente lleno cuando la
temperatura es de 18 oC. ¿Qué volumen de gasolina se derramará del tanque de
40 litros cuando la temperatura se eleve a 40 oC? (  = 950 x 10 – 6 oC -1 ). Imaginar
que el volumen del tanque no varía con el cambio de temperatura.
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Tema:
Temperatura y Calor.
 Habilidades:
Visuales, Lógicas y Verbales.
 Objetivo:
Resolver problemas sobre temperatura y dilatación.
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Carrera:______________________________________________
Fecha:_______________________________
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