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Denominación del programa
¿A quién está dirigido?
El programa de formación académica está dirigido a profesionales graduados en el
área de Ingeniería de Sistemas, Electrónica, Telecomunicaciones o afines relacionados con el sector de las TIC, que como administradores de plataforma tecnológica
y/o responsables/encargados de seguridad de la información, deseen incrementar y/o
fortalecer su conocimiento en el área de Ciberseguridad y Ciberdefensa, y adquirir u
obtener un marco de referencia en el sector de la seguridad de las TIC.
Diplomado en
Ciberseguridad y Ciberdefensa 3
Metodología
Objetivos
Objetivo General
Concienciar a todas las personas que intervienen en la administración de plataformas
tecnológicas, infraestructura crítica y sistemas de seguridad, acerca de las
ciberamenazas y la importancia que día a día cobran como factor de riesgo en la
Seguridad Nacional.
Objetivos Específicos
»» Fomentar la participación del personal
encargado de la administración de
plataformas tecnológicas a nivel
de la Fuerza Pública, estamentos
gubernamentales y empresas del
sector en general, en los cursos de
formación académica que desarrolle
la Escuela Superior de Guerra en ésta
área de acuerdo con el convenio con
el Ministerio de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación.
»» Acompañar a los estudiantes en el
desarrollo de propuestas académicas encaminadas a detectar, conocer
y controlar las ciberamenazas para
minimizar los riesgos que éstas
suponen para la infraestructura crítica.
»» Incentivar la creación de redes de
conocimiento e investigación entre los
estudiantes del programa de formación
académica en ciberamenazas, a
través de la vinculación y utilización de
las TIC.
Diplomado en
4 Ciberseguridad y Ciberdefensa
El Diplomado en Ciberseguridad y Ciberdefensa utilizará la metodología “Blended”.
La plataforma tecnológica de interacción
entre estudiantes y docentes, para la
transmisión, socialización y construcción
del conocimiento, será la virtual.
En un espacio virtual de aprendizaje,
especialmente diseñado para el desarrollo
de este curso, los docentes publicarán los
sílabos, propondrán mediaciones para
el desarrollo de contenidos temáticos y
concebirán actividades de aprendizaje
que propicien la participación, análisis,
debate, cuestionamiento, afianzamiento y
construcción de conocimiento a partir de
los diferentes temas abordados.
El curso de formación académica está
concebido para que docentes y estudiantes
de manera sincrónica y asíncrona, tengan
comunicación permanente, de manera
que se pueda llevar a cabo aprendizaje
colaborativo y/o participativo a través
de las diferentes posibilidades técnicas-académicas que ofrece la plataforma
a saber: foros, chats, correo electrónico,
audio conferencias, video conferencias,
tableros virtuales, etc.
Dentro de los objetivos del programa,
se ha establecido que estudiantes y
docente formen redes de conocimiento e
investigación. A través de la metodología
de trabajo colaborativo y creación de
grupos, se pretende que el programa,
en primera instancia, acerque a los
estudiantes que integrarán las dos
primeras cohortes para que se conozcan,
compartan experiencias y conocimientos
en el campo del programa y se estructuren
proyectos de investigación susceptibles
de ser desarrollados virtualmente.
Al final del curso se propone, de manera
presencial, hacer el acompañamiento
directo a los estudiantes, a través de la
metodología seminario - taller, con el
ánimo de que cada uno de los participantes apropie el conocimiento adquirido
en la fase virtual y lo aplique en un ejercicio de simulación.
Así mismo utilizando recursos y herramientas tecnológicas para el aprendizaje, así
como las tecnologías de la información y la
comunicación, se elaborará un estudio de
caso, ejercicio este que pretende alcanzar
el objetivo de que los estudiantes integren
conceptos, prácticas y métodos propios de
la seguridad informática, la ciberseguridad
y ciberdefensa, en torno a una situación
dada y de esta manera evidenciar que se
ha alcanzado el propósito de formación
establecido.
Diplomado en
Ciberseguridad y Ciberdefensa 5
Propósito de formación
Formar al estudiante como analista en ciberamenazas, a través de un programa que
integre conceptos, prácticas y métodos propios de la seguridad de la información,
la ciberseguridad y ciberdefensa, para el diseño de planes y programas para la
protección de la infraestructura crítica de la Nación.
Contenidos Curriculares
Fase Virtual: con un tiempo de duración de cinco (5) semanas, enfocadas principalmente en la conceptualización y contrastación con la realidad actual en los temas
de ciberseguridad, ciberdefensa y las amenazas actuales en el ciberespacio.
Competencias a desarrollar en el estudiante
Una vez finalizado el programa de formación el estudiante evidenciará que:
»» Reconoce los hitos que han marcado
la historia de la ciberseguridad a nivel
mundial, para generar doctrina a partir
de la correlación de incidentes ocurridos a nivel nacional y regional.
»» Domina los conceptos y principios de
la guerra, en el marco de la tecnología
del ciberespacio, para aplicarlos en el
ejercicio de su labor como administrador de la infraestructura tecnológica de
las operaciones propias de su proceso
misional institucional.
»» Identifica las vulnerabilidades en materia
de seguridad de la infraestructura crítica
existente en los sectores públicos y
privado colombianos, para determinar
cursos de acción que las minimice.
»» Categoriza las potenciales ciberamenazas existentes en Colombia
Diplomado en
6 Ciberseguridad y Ciberdefensa
contra la infraestructura crítica, para
establecer los mecanismos apropiados para su control.
»» Genera con base en criterios conceptuales, técnicos y legales un modelo de
ciberdefensa integral para la implantación en Colombia en los sectores
público y privado.
»» Diseña escenarios simulados de
ciberamenaza, basado en su realidad
institucional, para prevenir ataques
contra la infraestructura crítica del
sector.
»» Comprende
la
importancia
del
proceso de aseguramiento de la información obtenida luego de producirse
un ciberataque, para utilizarla como
evidencia válida.
Diplomado en
Ciberseguridad y Ciberdefensa 7
Requisitos de Inscripción
Fase Presencial: se tienen previstas desarrollar una (1) semana, con una participación de 60 alumnos y con el objetivo de profundizar en el análisis de los temas de
ciberseguridad y ciberdefensa abordados en la fase anterior, en la cual consta de 40
horas presenciales.
»» Formato registro de matrícula diligenciado y autorizado
»» Tres recomendaciones no familiares
(Conforme requerimientos)
»» Hoja de vida (Formato de la Función
Pública)
»» Tres fotos actuales 3x4
»» Títulos profesionales
»» Certificación laboral
»» Copia de la Libreta Militar (Personal
Masculino)
»» Fotocopia de la cédula de ciudadanía
a 150% autenticada
»» Certificado de antecedentes de la
Procuraduría vigente
»» Certificado de antecedentes de la
Contraloría vigente
»» Certificado antecedentes judiciales
»» Estudio de Seguridad aprobado
(Realizado por la ESDEGUE)
»» Fotocopia de carnet de E.P.S. y A.R.P.
Requisitos de permanencia y certificación:
1.Asistir al 90% de las sesiones online
programadas en el cronograma del
curso.
2.Cumplir con el 100% de los entregables
(trabajos, informes, análisis, diagramas, ensayos, resúmenes, artículos,
matrices, etc.) que los docentes de
cada uno de los contenidos temáticos
exijan.
3.Asistir como mínimo al 90% de las
sesiones de acompañamiento directo
programadas.
4.Observar una nota igual o superior a
3.5 para superar cada módulo que se
Diplomado en
8 Ciberseguridad y Ciberdefensa
evalúe y un promedio histórico de 3.8
para ser certificado.
5.Cumplir con las entregas finales del
taller y del caso integrador en las fechas
establecidas por los docentes.
6.Participar activamente y de manera
evidente a las actividades individuales o
grupales de interacción con el docente
y los grupos a través de la plataforma
virtual, seguir los parámetros establecidos para la participación en este
tipo de actividades de aprendizaje y
colaboración.
Diplomado en
Ciberseguridad y Ciberdefensa 9
Criterios de evaluación y calificación:
1.Los docentes construirán rúbricas de
evaluación que permitan evidenciar el
nivel de desarrollo de las competencias
establecidas, cuando de una prueba
específica se trate.
8.El control de la participación y
asistencia virtuales, se llevará a cabo
a través de la plataforma virtual bajo la
responsabilidad de los docentes y del
administrador del programa.
2.La escala de calificación cuantitativa
irá entre 0.0 y 5.0
4.La calificación mínima para aprobar un
módulo es de 3.5.
9.El control de asistencia a las sesiones
presenciales se hará a través de la
firma de cada uno de los estudiantes
del listado, al inicio de cada una de las
sesiones y al final de las mismas. Dicho
listado irá validad a través de la firma
del docente.
5.El promedio histórico mínimo
para
optar a la certificación del programa es
de 3.8.
10.La evaluación cuantitativa del curso de
formación académica se hará a partir
de los siguientes criterios:
3.La escala de valoración cualitativa será:
alcanzó o no alcanzó la competencia.
6.Además del promedio histórico el
estudiante deberá haber asistido al 90%
de todas las actividades programadas.
7.La presentación de una excusa por
inasistencia o falta de presentación de
una obligación académica no lo exime
del registro de la falla y de la calificación
de 0.0, en caso de incumplimiento con
una obligación académica.
Docentes
Las cátedras del Diplomado serán desarrolladas por docentes nacionales e
internacionales expertos en el tema de Ciberseguridad y Ciberdefensa.
Diplomado en
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