MAESTRO MENSAJEROS

SENDA de VIDA PUBLISHERS
MENSAJEROS
MAESTRO
Pre-escolares de 4-5 años
SERIE 107-108
SENDA DE VIDA PUBLISHERS, CO.
Miami, Florida 33255
©2015 Todos los derechos reservados
ITEM 15000
MENSAJEROS
MAESTRO
Pre-escolares de 4-5 años
SERIE 107-108
Presidente
Marco T. Calderón
Escritores de la serie infantil
Duanys López
José David Son
Escritores de la serie juvenil
Fernando Rojas
J.D. Rivera Tormos
Escritores de la serie de adulto
Hiram Almirudis, D. Min
Wilfredo Calderón, D. Min.
Revisión y corrección
José Sifonte
Diagramación y diseño
Marlen Montejo
José Angel García
Ana María Ulloa
Curriculum
Ruby Calderón
Distribución y ventas
Niurka Ávalos
Débora Calderón
Francisco Moncada
Mónica Veranes
Orlando Lorenzo
Yamil Zabaleta
Unidad I: Así vivió Jesús
Estudio 1.María y José buscan a Jesús............................................... 4
Estudio 2.Jesús en el río Jordán......................................................... 6
Estudio 3.Jesús vence a su enemigo................................................... 8
Estudio 4.El poder de la palabra....................................................... 10
Estudio 5.El hijo del noble busca a Jesús......................................... 12
Estudio 6.Jesús es conocido por sus hechos..................................... 14
Estudio 7.Autoridad para gobernar.................................................. 16
Unidad II: Dios cuida de mí
Estudio 8.Bajo su sombra hay protección........................................ 18
Estudio 9.Libres de todo afán........................................................... 20
Estudio 10.Una mujer perseverante.................................................... 22
Estudio 11.En lugares de delicados pastos......................................... 24
Estudio 12.Confianza absoluta........................................................... 26
Estudio 13.Jesús cambia la tristeza en alegría.................................... 28
Unidad III: Seguidores del Maestro
Estudio 14.La pregunta del joven rico................................................ 30
Estudio 15.La llave del reino de Dios................................................ 32
Estudio 16.El cobrador de impuestos................................................. 34
Estudio 17.La historia de la higuera................................................... 36
Estudio 18.Siempre listos................................................................... 38
Estudio 19.Pescadores de hombres.................................................... 40
Unidad IV: Gratas experiencias con el Señor
Estudio 20.El regalo de Dios.............................................................. 42
Estudio 21.Que su luz te alumbre....................................................... 44
Estudio 22.Limpios de toda maldad................................................... 46
Estudio 23.Un lugar especial.............................................................. 48
Estudio 24.Dos constructores............................................................. 50
Estudio 25.Nicodemo visita a Jesús................................................... 52
Estudio 26.¡Jesús me hizo libre!........................................................ 54
SENDA DE VIDA PUBLISHERS, CO.
P.O. Box 559055 Miami, Florida 33255 U.S.A.
Tels. 1-800-336-2626 / 305-262-2627
E-mail: [email protected] / www.sendadevida.com
©2015 Todos los derechos reservados
ISBN 1928686-25-7
Ninguna parte de este material podrá reproducirse electrónica
o convencionalmente sin la debida autorización de los editores.
A menos que se indique lo contrario todas las citas bíblicas han sido tomadas
de la versión Reina Valera 1960. Para las versiones bilingües usamos
New King James version.
ITEM 15000
Estudio
Unidad I: Así vivió Jesús
26
1
Base bíblica
Lucas 2:40-51
Versículo para memorizar
“Jehová, tú eres nuestro padre” (Isaías 64:8).
Verdad central
Ser hijos de Dios nos motiva a saber más de Él.
Objetivos
Al concluir este estudio los niños estarán capacitados para:
1. Conocer que Jesús sabía que Dios era su
Padre.
2. Aceptar que si tienen a Jesús en su corazón
son hijos de Dios.
3. Actuar como verdaderos hijos de Dios.
María y José buscan a Jesús
Lectura bíblica
Lucas 2:40 Y el niño crecía y se fortalecía, y se llenaba de sabiduría; y la gracia de Dios era
sobre él.
41 Iban sus padres todos los años a Jerusalén en la fiesta de la pascua;
42 y cuando tuvo doce años, subieron a Jerusalén conforme a la costumbre de la fiesta.
43 Al regresar ellos, acabada la fiesta, se quedó el niño Jesús en Jerusalén, sin que lo supiesen
José y su madre.
44 Y pensando que estaba entre la compañía, anduvieron camino de un día; y le buscaban entre
los parientes y los conocidos;
45 pero como no le hallaron, volvieron a Jerusalén buscándole.
46 Y aconteció que tres días después le hallaron en el templo, sentado en medio de los doctores
de la ley, oyéndoles y preguntándoles.
48 Cuando le vieron, se sorprendieron; y le dijo su madre: Hijo, ¿por qué nos has hecho así?
He aquí, tu padre y yo te hemos buscado con angustia.
49 Entonces él les dijo: ¿Por qué me buscabais? ¿No sabíais que en los negocios de mi Padre
me es necesario estar?
51 Y descendió con ellos, y volvió a Nazaret, y estaba sujeto a ellos. Y su madre guardaba todas
estas cosas en su corazón.
Materiales
Biblia, libro de Figuras, libro Mensajeros
alumno, pandero, llaves, siluetas de templos
con preguntas, esponjas en cápsulas y merienda.
Información para el maestro
acerca del pasaje bíblico
Entre las fechas importantes del pueblo de Israel estaba la celebración de la pascua, aproximadamente en la época de la primavera, cuando la vegetación empieza a florecer. Era una
gran fiesta donde se juntaba mucha gente, había mucha comida y comercio. La gente viajaba a Jerusalén en grupos o en caravanas desde
sus pueblos de origen y algunos lo hacían en
asnos o camellos, pero la mayoría a pie. Llevaban provisiones y seguramente los que vivían
en pueblos cercanos cargaban corderos para el
sacrificio en el templo.
A un chico de trece años se le consideraba casi
un hombre, por eso era común que un año
antes de que cumpliera esta edad, las familias
le dieran a conocer las obligaciones religiosas
que tendría como adulto, entre ellas, emprender un viaje de peregrinación a la ciudad santa. A Jesús no le llamaba la atención los juegos
o golosinas, sino llegar a la casa de su Padre,
para completar su formación religiosa.
¡Es tiempo de empezar!
Al llegar los niños recíbalos con cariño. Inicie
con una oración y luego invítelos a cantar alabanzas al Señor, pueden usar un pandero, rote
el mismo entre los niños para que cada uno
acompañe la alabanza por unos segundos. In-
•4
vítelos para que pasen a depositar sus ofrendas
en el recipiente respectivo, registre la asistencia y haga una oración al Señor pidiendo su
bendición para la reunión y por los niños.
Actividad introductoria
Antes que los niños lleguen busque un lugar
apropiado donde pueda esconder la llave del
salón (un recipiente, una caja...). Al llegar los
niños manifieste preocupación porque no sabe
dónde perdió las llaves. Permita que ellos expresen algunas posibilidades de ubicación de
las mismas. Luego solicite la ayuda a los niños
para buscarlas. Cuando la encuentren muestre
satisfacción y agradezca al niño o niña que las
halló. Pregúnteles: ¿cómo se sentirían si per-
dieran algo especial? Dé tiempo para sus respuestas. Finalmente, comente que en el presente estudio conocerán de Jesús cuando era
adolescente y se separó de sus padres para estar
en el templo.
Historia bíblica
En una ocasión cuando José y María eran viejos conversaban sobre los recuerdos agradables
de sus vidas y de la de su hijo Jesús. José recordaba que él era un chico obediente y que
siempre lo ayuda en el taller de carpintería.
Pero un pasaje en especial les llamó su atención. —¿José, te acuerdas cuando Jesús tenía
doce años? —preguntó María a su esposo.
Debíamos ir a Jerusalén para celebrar la fiesta
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Las leyes federales prohiben fotocopiar, hacerlo es ilegal.
de la pascua, como cada año. Era la primera
vez que Jesús participaba de esa peregrinación.
Él había aprendido el significado de esta fiesta
al estudiar las Escrituras y sabía de memoria
los pasajes relacionados con la misma, por
eso estaba emocionado con el viaje —siguió
recordando María. Emocionado preparó su
equipaje para los siete días que estaríamos en
Jerusalén. Él no cesaba de preguntarme cuándo partiríamos. Me acuerdo que tú le decías:
Tranquilo Jesús, faltan pocos días —agregó
José. Y cuando le dijimos que era el momento de partir, saltaba de alegría. —Viajamos
junto con otros peregrinos y cuando llegamos
a Jerusalén, Jesús se sorprendió por la cantidad de personas que habían llegado de otros
lugares para participar de esta importante celebración —dijo María y continúo —Durante
la fiesta Jesús estaba atento a cada acción que
se realizaba, porque Él tenía muchos deseos de
aprender. Lo inolvidable fue cuando la fiesta
terminó, la partida de los peregrinos fue tan
tumultuosa como su llegada. Las caravanas
salían al mismo tiempo, los caminos estaban
congestionados. Nosotros habíamos partido
con el grupo que regresaba a Nazaret y pensamos que Jesús iba con nosotros, pero después
de un día de camino nos dimos cuenta que no
se encontraba en el grupo. Le preguntamos a
nuestros familiares y conocidos, ¿han visto a
Jesús?, pero nadie nos supo decir nada de él.
Claro, —dijo José —, yo pensé que debíamos
volver a Jerusalén y me asusté al imaginar que
Jesús estaría allí solo y perdido. Al llegar lo
buscamos por todas partes y por fin al tercer
día lo vimos en el templo conversando con los
doctores de la Ley. Los que se encontraban a
su alrededor escuchándolo estaban admirados
por su inteligencia y la sabiduría con que respondía las preguntas que le hacían.
María dijo: Yo me alegré de volver a verlo y
corrí hacia él y le dije: (Muestre la escena Jesús
con su madre en el templo) Hijo, ¿por qué nos
has hecho esto? Él respondió: ¿no sabíais que
en los negocios de mi Padre me es necesario
estar? Jesús no estaba triste ni asustado, estaba
aprovechando el tiempo en el templo.
Aplicación
Tome un tiempo para que los niños hablen
acerca del trabajo que sus padres hacen, cuál
es su oficio o profesión, dónde trabajan, si estudiaron para poder desempeñar ese trabajo…
Luego comente que la mayoría de personas
que viven o se han criado con sus padres, conocen cuál es su trabajo, sus gustos, lo que les
molesta... Jesús también sabía mucho acerca
de Dios, porque tenía la seguridad que Él era
su Padre. Por eso disfrutaba su permanencia
en el templo, o sea, en la casa de “su Padre”,
se interesaba en participar en las fiestas que
ordenaba, en conocer y memorizar las Escrituras que hablaban de Él. Si tienes a Jesús en
Versículo para memorizar
“Jehová, tú eres nuestro padre” (Isaías 64:8).
Lea el versículo directamente de la Biblia, repítalo con los alumnos varias veces, organice a
los niños en tres grupos. Muchas veces a los más pequeños se les dificulta decir “Jehová”, si
lo considera adecuado puede cambiar esa palabra por “Dios” o “Señor.
Haga una competencia entre los grupos para ver quién lo aprende primero.
tu corazón debes tener la certeza que Él es “tu
Padre”, por lo tanto, debes actuar como tal.
Preocúpate por aprender de Él a través de su
Palabra, participa en el servicio y en las actividades del templo, obedécelo y encuentra cuál
es su voluntad para ti. Diríjalos en oración
para agradecer al Señor, —por ser nuestro Padre celestial.
Dinámica de repaso
Formule las preguntas para el repaso. Escríbalas en siluetas de cartulina en forma de templo. Esconda las mismas en el patio o cualquier otro lugar fuera del aula. Pida a los niños
que busquen una silueta y la mantengan en la
mano. Regresen al salón, y lea en voz alta la
pregunta de cada uno de los niños para que
la responda.
Ejemplos de preguntas.
1. ¿A dónde fueron Jesús y sus padres? A Jerusalén.
2. ¿Cuál fue el motivo del viaje? Celebrar la
pascua.
3. ¿Por qué María y José se preocuparon? Porque no sabían dónde estaba Jesús.
4. ¿Dónde encontraron a Jesús? En el templo.
Trabajo en el libro
Mensajeros alumno
Muestre el nuevo ejemplar del libro Mensajeros alumno, distribúyalo entre los niños y
anote sus nombres en estos para que sean propietarios del mismo. Tenga algunos libros sin
marcar para las visitas. No saque fotocopias,
porque no es correcto, además esto contribuye
a que el niño aprecia más el libro. Explique
la actividad que van a realizar y monitoree su
trabajo.
Trabajo opcional
Necesitará esponjas que crecen en cápsulas o
en forma de figuritas. Que le añadan agua y
observen cómo aumentan su tamaño. Comente que Jesús fue pequeño como ustedes,
pero creció en conocimiento y tamaño. Cuando tenía doce años sabía muy bien que Dios
era su Padre. Ustedes aún son pequeños y necesitan desarrollarse físicamente, pero también
deben crecer en conocimiento, sobre todo en
lo que se refiere a Dios. Escuchar, estudiar y
conocer la Biblia hará que cada día aprendan más del Padre celestial. Algo importante
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es que aprendan que nunca nos abandona y
siempre está con nosotros.
Ministre la vida de los niños que sus padres
no cumplen adecuadamente su función o que
han sido abandonados. Dígales que aunque
no tengan un padre en la tierra Dios está ahí
para ellos y que lo abracen como el único Padre que nunca los defraudará.
Las leyes federales prohiben fotocopiar, hacerlo es ilegal.
Clausura
Aproveche la oportunidad de compartir una
merienda saludable con los niños, despídalos
en oración. Anímelos para no faltar durante
todo el semestre de estudios bíblicos.
Ayudas visuales
Adicional al libro Mensajeros maestro deberá
tener el Libro de Figuras que contiene veintiséis escenas, una para cada uno de los estudios.
Con anticipación desprenda la que corresponda y estúdiela para apoyar su exposición.
5•

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