PLANIFICACIÓN DE LOS EVENTOS PARTICIPATIVOS Objetivo: Promover la amplia participación ciudadana, informada y generadora de debate en torno al Sector de Conocimiento y Talento Humano. Esto permitirá levantar valiosa información desde la ciudadanía que permitirá mejorar la gestión institucional del Ministerio en el 2015 y generar propuestas de trabajo para alimentar el ciclo de políticas públicas del Sector. Desarrollo del Proceso de rendición de cuentas con la ciudadanía En forma ordenada se ha llevado a cabo mecanismos de participación ciudadana para la formulación, revisión y coordinación de programas, planes, políticas y acciones que llevó a cabo el MCCTH durante el 2014 a través de mesas de trabajo y gabinetes itinerantes ampliados, así como el evento público de rendición de cuentas. El evento de rendición de cuentas contará con la presentación de los principales objetivos planteados en el sector así como la consecución de los mismos. Posterior a lo cual se obtendrá la participación ciudadana a través de las herramientas metodológicas previstas para el efecto. En dicho evento se considera entre otras las siguientes herramientas: 1. Sesiones de Socialización de la gestión del MCCTH durante el 2014 Promover la participación de opinión y sugerencia de la ciudadanía en cuanto a la gestión del conocimiento y talento humano a través de las sesiones de trabajo participativas promovidas durante la gestión, como aquellas realizadas previa al evento público. 2. Formulario de Participación Ciudadana Registrar la percepción de logros y registrar estandarizada y ordenadamente las posibles consultas e inquietudes de la gestión del MCCTH durante el 2014. Entre otros los principales tópicos a tratar será: a. Sistema Nacional de Educación Básica Objetivo: Conocer desde la perspectiva ciudadana el cumplimiento de los planes, programas y proyectos previstos para el “desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la generación y utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura” (CRE, Art. 343). b. Sistema Nacional de Cultura Objetivo: Conocer desde la perspectiva ciudadana el cumplimiento de los planes, programas y proyectos previstos para “fortalecer la identidad nacional; proteger y promover la diversidad de las expresiones culturales; incentivar la libre creación artística y la producción, difusión, distribución y disfrute de bienes y servicios culturales; y salvaguardar la memoria social y el patrimonio cultural. Se garantiza el ejercicio pleno de los derechos culturales.”(CRE, Art. 377 y 378). c. Sistema de Educación Superior Objetivo: Conocer desde la perspectiva ciudadana el cumplimiento de planes, programas y proyectos que fortalezcan “los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento, en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global”. (CRE, Art. 351 del Registro Oficial #449) d. Economía Social del Conocimiento, Creatividad, Innovación e Identidad. Objetivo: Conocer desde la perspectiva ciudadana los criterios Eny conceptos que articulan al Sector de Conocimiento y Talento Humano con la “Estrategia para el cambio de la matriz productiva” desde la construcción de la sociedad del conocimiento justa y solidaria. e. Democratización y Cohesión Social. Objetivo: Conocer desde la perspectiva ciudadana los criterios y conceptos que articulan al Sector de Conocimiento y Talento Humano con la “Estrategia para la erradicación de la pobreza”. Se debe considerar la provisión de servicios de calidad y la consolidación del cambio de paradigma para el Buen Vivir. Lineamientos para el levantamiento de aportes ciudadanos: 1. En las mesas de discusión previas así como durante la plenaria se logrará obtener información en cuanto a la gestión y resultados alcanzados en el 2014, dichos acuerdos serán documentados en forma transparente y ordenada. 2. Se debe transversalizar en el trabajo de levantamiento de información, las consideraciones de enfoques de igualdad, además de mostrar el trabajo institucional en su implementación. 3. Se escribirán en los formularios propuestos en síntesis la opinión ciudadana del cumplimiento de la gestión del MCCTH así como las preguntas, opiniones o aclaraciones requeridas por la ciudadanía en el espacio correspondiente. Durante el evento de rendición de cuentas dichos requerimiento estarán sujetos a un análisis técnico, para posteriormente establecer acuerdos y compromisos desde la máxima autoridad del MCCTH o su delegado. Metodología de trabajo En virtud del alcance previsto durante la plenaria será necesario revisar, catalogar y presentar el reporte correspondiente a las opiniones, preguntas y aclaraciones requeridas por la ciudadanía considerando los criterios de: 1. Conocimiento de la temática que se tratará, y 2. Representatividad regional, etaria, de sexo e interculturalidad, y de personas con discapacidad. Primera parte Informar a la ciudadanía para generar el debate Se entregarán carpetas a los asistentes con una versión resumen impreso de las presentaciones realizadas por la Máxima autoridad o su delegado para su revisión y análisis, y de existir dudas, consultas o requerimientos de información deberán ser colocado en el formulario para posterior debate durante la plenaria. Segunda parte Generación de debate Sobre la base de una guía estructurada de preguntas técnicas propuestas, los facilitadores orientarán o guiarán la participación de los asistentes, quienes propondrán libremente registrar sus comentarios e inquietudes, de manera propositiva y argumentativa. Estas ideas serán recogidas por los sistematizadores en la herramienta metodológica construida para tal efecto. Tercera parte Generación de propuestas Para la consolidación de las propuestas, de acción pública e institucional desde la ciudadanía, ideas que serán sujetas de análisis para posteriormente categorizarlas de acuerdo a su prioridad en las fichas de trabajo para desarrollo en la plenaria. PROPUESTAS CIUDADANAS Problemática identificada Propuestas de acciones en política pública Propuestas de acciones de gestión institucional Compromisos ciudadanos Problemática 1 Propuesta 1 Problemática 2 Propuesta 2 Problemática 3 Propuesta 3 Preguntas guía propuestas por la Ciudadanía para registro y revisión durante la plenaria: 1. ¿Cómo aportan estas acciones al cumplimiento de la misión del Ministerio? 2. ¿Cómo aportan estas acciones al cumplimiento de los objetivos estratégicos del Ministerio? 3. ¿Cree usted que se está garantizando el derecho de acceso y calidad de los servicios públicos en el Sector de Conocimiento y Talento Humano? 4. ¿Considera que existe una acción adicional que promueva que el trabajo del Ministerio coadyuve a la consecución de los ejes planteados en su mesa de trabajo? Insumos técnicos a utilizarse con ciudadanía: Hoja de registro de asistentes a la plenaria ciudadana. Versión resumen impreso de las presentaciones realizadas por la Máxima autoridad o su delegado. Ficha de trabajo para elaboración de propuestas ciudadanas y su presentación. Matriz de compromisos asumidos.