Elabora: Preparatoria GUÍA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA Y ARTÍSTICA IV Página 1 de 2 Docente: Sandra de la Barrera El arte: es el conjunto de reglas para hacer algo bien, el artista lo aplica para alcanzar un fin bello. El Arte se refiere a toda actividad estética realizada mediante una técnica por lo que se divide en: a) PLÁSTICAS - Arquitectura, Escultura y Pintura, b) FONÉTICA - Literatura, c) ACÚSTICA - Música y Ballet PINTURA: es el arte de expresarse por medio de figuras Los dos elementos esenciales de toda obra pictórica son: la línea y el color. La Pintura se divide en: a) Por el Asunto: en pintura Histórica, pintura de Desnudo, Pintura de retrato, y pintura de Paisaje. b) Por el Tema: en pintura Figurativa – representa seres reales, en pintura Abstractacuando se renuncia a la realidad, en Semiabstracta – cuando el pintor geometriza o estiliza la realidad. c) Tipos: pintura Decorativa, pintura de Caballete. PERSPECTIVA: con el trabajo de esta se produce la tercera dimensión en el dibujo. Las formas tridimensionales es el sentido de lo real distinguiendo su apariencia por su forma, tamaño, color y textura. La Perspectiva se divide en: a) perspectiva a un punto de fuga o paralela, b) perspectiva a dos puntos de fuga u oblicua, c) perspectiva a tres puntos de fuga o aérea, d) perspectiva interior. La perspectiva está formada por tres dimensiones que son: altura, ancho y espesor, y sus elementos básicos son la iluminación, la proporción y la forma. PROCEDIMIENTOS: LÁPIZ: Este es el medio más flexible para realizar un dibujo que después puede usarse como boceto en una pintura, pero también es un fin en si para crear un dibujo con tonalidades. Boceto: diseño en blanco y negro donde las líneas no se ven totalmente definidas. Tipos de Lápiz: los lápices de grafito se fabrican con varios grados de dureza (8H, HB, 8B etc.)Los más duros trazan líneas finas y grises, mientras que los más suaves permiten obtener líneas gruesas y negras. Equipo: incluye goma que no solo sirve para corregir sino para hacer toques de luz, borrando hasta que lo blanco del papel quede al descubierto. Técnicas: 1. Líneas. La apariencia de estas depende del grado de dureza del lápiz, de la presión y de la rapidez con que se dibuje. 2. Tonos. Se logran al trazar líneas muy juntas, que se hacen más claras y finas al alejarse de la sombra y al acercarse a la luz. 3. Texturas. Se obtienen frotando el lápiz sobre alguna superficie como madera, corcho, etc. CARBONCILLOS. Es el medio artístico más antiguo ya que se empleaba desde la prehistoria. Tipos de Carbón. Está constituido por madera quemada, son palitos de madera de diversos grosores que deben producir una línea uniforme. El carboncillo se puede adquirir en cajas hasta con un espesor de diámetro de 6mm, barritas de carbón comprimido y lápices de carbón. Papel.se debe de utilizar de preferencia de grano grueso que permite borrar y frotar. Elabora: Preparatoria GUÍA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA Y ARTÍSTICA IV Página 2 de 2 Técnica. El carbón es adecuado para el dibujo de líneas y manchas. Con el carbón podemos cubrir superficies amplias se puede extender con papel, con esfumino o simplemente con la mano. COLOR. Se le llama color a la impresión sensorial que produce la luz sobre cualquier objeto. El color de los cuerpos depende de dos factores: la pigmentación que lo forma y la luz que lo baña. Las tres propiedades del color son: 1. Matiz. Se refiere a cada una de las gradaciones del color, los colores fundamentales son el rojo, amarillo y azul. 2. Intensidad o Saturación. Consiste en el grado de brillantez del color, es la pureza o fuerza del color. 3. Tono o Valor. Es la claridad u obscuridad del color. Las escalas del color son: 1. Monocromía. Un solo color con variaciones tonales. 2. Bicromía. Dos colores que sean complementarios. 3. Policromía. Por lo menos tres colores que contrasten con sus variaciones tonales. Complementarios. Son los colores que contrastan siempre es el primario con el secundario oponente en el círculo cromático. Por ejemplo: Amarillo con Morado, Azul con Anaranjado, Rojo con Verde. Deben estudiar la figura humana y el maniquí con sus partes y el trazo de los puntos de fuga.
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