DIRECTORIO EL MODELO DE EDUCACION A DISTANCIA

EL MODELO DE EDUCACION A
DISTANCIA
Los elementos del modelo del Instituto Tecnológico de
Cd. Juárez consta de:
1.
La Institución Educativa,
2.
El estudiante,
3.
El profesor,
4.
Coordinador de Sede,
5.
El plan de Estudios,
6.
El programa de desarrollo de habilidades para el
aprendizaje a distancia,
7.
La propuesta didáctica,
8.
Los materiales,
9.
Soporte Tecnológico,
DIRECTORIO
ING. JUAN ARMANDO HURTADO CORRAL
DIRECTOR
ING.FAVIOLA OLIVAS PORRAS
Subdirector Académico
LIC. ELMA CHAVEZ OLIVARES
Subdirectora Administrativa
ING. JOSE LUIS GARCIA CHAVEZ
Subdirector de Planeación
M.C. JUAN ROBERTO ASTORGA S.
Jefe del Depto. de Ing. Industrial
M.C. TOMAS F. LIMONES M
Coordinación de Educación a Distancia
10. Unidades tecnológicas virtuales.
En Educación a Distancia ocurre un cambio en
el rol docente: deja de ser la fuente del conocimiento para
convertirse en un FACILITADOR-MEDIADOR, es
decir, en un ASESOR.
El docente (asesor) es responsable de :

El curso de la asignatura, con asesorias presenciales
de 2 horas por semanas.

De las actividades en educación a distancia;

De guiar, revisar, evaluar y retroalimentar por escrito
diariamente, durante todo el tiempo que dura el curso, el trabajo de sus estudiantes;

Operar eficientemente los recursos computacionales
( plataforma, correo, chat, etc.).
INSTITUTO TECNOLOGICO DE CD.
JUAREZ
Ave. Tecnólogico No. 1340 C.P. 32500
Cd. Juárez, Chih.
TELEFONOS 688-2518 Y 688-2532
Para más Información visite
http://www.itcj.edu.mx
http:www.ead.itcj.edu.mx
E-mail: [email protected].
[email protected]
OBJETIVO DE LA CARRERA
¿Qué es Educación a Distancia?
La educación no escolarizada en el Sistema
Nacional de Educación Superior Tecnológica se
denomina “Educación a Distancia” y se imparte en
dos modalidades: Abierta y Virtual. Se define como
un sistema de educación destinado a las personas
que por razones laborales, geográficas o de marginación, no pueden asistir regularmente a clases a la
Institución.
En la modalidad abierta, la interacción
entre el estudiante y el instituto, se basa fundamentalmente en documentos impresos y en asesoria
presencial.
En la modalidad virtual, se basa en el uso
de medios informáticos y en asesoría a través de
internet o intranet. Ambas modalidades pueden
combinarse entre si para formar modelos mixtos.
Semi-presencial: En esta modalidad se
combina la modalidad presencial y la modalidad
virtual, esta modalidad es la que ofrece actualmente
el ITCJ a partir del semestre Agosto-Diciembre del
2008 con la carrera de Ingenieria Industrial.
Ingreso a primer semestre.
Para ingresar es requisito cursar el
modulo propédeutico que consta de
tres cursos:
Cursos Propedéuticos
1. Taller de Herramientas para el
Aprendizaje en Entornos Virtuales.
2. Taller de Habilidades Matemáticas.
3. Taller de Técnicas de Estudio.
Formar Ingenieros Industriales
emprendedores, analíticos y creativos que
mejoren la productividad de los sistemas de
producción de bienes o servicios mediante el
uso adecuado de los recursos disponibles,
actuando como agentes de cambio en su
disciplina y comprometidos con la
problematica nacional.
Especialidades:

El plan de estudios de la carrera
corresponden al plan vigente, para más
información visite:
http://www.itcj.edu.mx
http: www.ead.itcj.edu.mx
Optimización de Procesos.
PERFIL DEL ALUMNO







Personas con aptitudes e intereses para las
matemáticas, física, computación y
administración.
Habilidad Analítica y de Investigación.
Creatividad para la solución de problemas.
Conciencia ecológica.
Orientación del trabajo en equipo y
buenas relaciones interpersonales.
Disciplina y alto sentido de
responsabilidad.
Habilidades
Informáticas
(Preferentemente).

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