Descargar Programación E.S.O. - Colegio Nuestra Señora del Buen

PROGRAMACIÓN
Programa “AULAS FELICES”
CURSO 1414-15
ETAPA
VIRTUD
SABIDURIA Y
CONOCIMIENTO
CORAJE
1º ESO
HUMANIDAD
FORTALEZA
TÍTULO ACTIVIDAD
Perspectiva
Alegría para vivir (pág. 137)
Apertura mental,
juicio crítico
Perseverancia
Debates con intercambio de
roles (pág. 125)
Integridad
Aprendo a planificar mi
trabajo (pág. 159 )
¿Cómo te sientes? (pág. 164 )
Amabilidad
Practicando la amabilidad
(pág. 203)
Inteligencia social
Ciudadanía
JUSTICIA
Sentido de la justicia
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Valorar la importancia de transmitir alegría y bienestar para
facilitar la comprensión del mundo que nos rodea
Favorecer la expresión oral. Aprender a ponerse en la perspectiva
de otras personas
Aprender a hacerse un plan de trabajo y adquirir autonomía en el
aprendizaje
Identificar y nombrar los propios sentimientos y asumir la
responsabilidad de los mismos
Poner en práctica buenas acciones y disfrutar realizándolas
Mensajes positivos (pág.
217)
Transmitir bienestar y felicidad a otras personas a través de
mensajes positivos
Aceptando a todos (pág.
223)
Las tareas de la casa (pág.
238)
Detectar situaciones de marginación o rechazo de determinados
alumnos, y proponer pautas para favorecer la aceptación de todos
Conocer las desigualdades pasadas y actuales relativas a los
derechos de hombre y mujeres. Desarrollar un compromiso activo
para promover la igualdad de derechos entre mujeres y hombres
Valores los beneficios del perdón. Aprender a disculparse
Capacidad de
perdonar
Apreciar ser perdonado
(pág. 258)
Autocontrol
Necesito mejorar (pág.
296)
Ser conscientes de los aspectos a mejorar en sí mismo y en el
entorno
Cambio mis pensamientos
(pág. 317)
Cambiar pensamientos desagradecidos por otros agradecidos con
respecto a las personas cercanas a nosotros
MODERACIÓN
TRASCENDENCIA
Gratitud
De mayor seré… (pág. 333) Tener ilusión por conseguir metas en el futuro
Esperanza
PROGRAMACIÓN
Programa “AULAS FELICES”
CURSO 1414-15
ETAPA
VIRTUD
SABIDURIA Y
CONOCIMIENTO
2º ESO
CORAJE
HUMANIDAD
FORTALEZA
Creatividad,
originalidad
Apertura mental,
juicio crítico
Integridad
Vitalidad (ánimo,
entusiasmo, energía)
Amor (capacidad de
amar y ser amado)
Amabilidad
Ciudadanía
JUSTICIA
Sentido de la justicia
Perdón
MODERACIÓN
Prudencia
Gratitud
TRASCENDENCIA
Esperanza
TÍTULO ACTIVIDAD
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Disparates (pág. 105)
Pensar en nuevos modos de conceptualizar las cosas mediante el
uso de la creatividad y el buen humor
¿Qué ocurriría? (pág. 123)
Ampliar los puntos de vista del alumnado
¿Soy una persona íntegra?
(pág. 167)
Belleza para vivir (pág. 178)
Descubrir las emociones, sentimientos y estados de ánimo que
lleva implícitos la palabra “integridad”
Vivir la vida de una forma más apasionante y activa, a través de la
apreciación de la belleza que se encuentra en las cosas y
actividades
Desarrollar empatía hacia las personas queridas para conocer
mejor sus sentimientos
Amor compasivo (pág.
190)
Regalando alegría (pág.
198)
Aportar alegría, bienestar o satisfacción a otras personas
¡Seamos civilizados! (pág.
225)
El puzle y la deuda externa
(pág. 240)
Reflexionar acerca de nuestra conducta social y plantearse formas
de actuación más beneficiosas para todos
REACE (pág. 258)
Aprender a perdonar y desarrollar la empatía
Trasplante de corazón
(pág. 280)
Posicionarse y dar argumentos prudentes ante una situación
hipotética comprometida
Cartas y visitas de gratitud
(pág. 321)
Saber expresar agradecimiento por las cosas buenas que nos
proporciona la vida y los seres que nos rodean
Comprender el concepto de “deuda externa” y valorar su
importancia para el desarrollo de los países menos favorecidos
Yo puedo ¡Qué más da! Tener pensamientos positivos y esperanzadores acerca de lo que
pueda suceder
Imposible (pág. 327)
PROGRAMACIÓN
Programa “AULAS FELICES”
CURSO 1414-15
ETAPA
VIRTUD
FORTALEZA
TÍTULO ACTIVIDAD
SABIDURIA Y
CONOCIMIENTO
Apertura mental,
juicio crítico
Perspectiva
El elefante y los ciegos (Pág.
121)
Comprender que hay muchos puntos de vista ante una misma
situación.
El consejo de los sabios (Pág.
135)
¿En qué puedo perseverar?
(Pág. 157)
¿Qué hacer cuando nos
sentimos desanimados?
(Pág. 172)
Los variados rostros del
amor. (Pág. 191)
Intentar dar consejos a otros para ayudarles ante una situación
difícil.
Identificar áreas de nuestra vida en las que nos falta perseverancia
y proponernos un plan para mejorar.
Aprender a afrontar las situaciones con entusiasmo y energía.
Inteligencia social
¿Cuál es mi emoción ahora?
(Pág. 218)
Ser más conscientes de nuestros propios sentimientos y
emociones.
Ciudadanía
Una familia más unida. (Pág.
226)
El juego de las etiquetas.
(Pág. 237)
Valorar la importancia de la propia conducta dentro del grupo
familiar.
Valorar las consecuencias del “etiquetaje” de las personas.
Aprender a ser más objetivos al tratar a los demás, sin dejarnos
llevar por nuestros prejuicios.
Reflexionar sobre situaciones de iniciación en la vida, sus
consecuencias, riesgos…
Perseverancia
CORAJE
Vitalidad (ánimo,
entusiasmo, energía)
3º ESO
Amor (capacidad de
amar y ser amado)
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Comprender las diversas variedades del amor y sus características
diferenciales.
HUMANIDAD
JUSTICIA
MODERACIÓN
TRASCENDENCIA
Sentido de la justicia
Prudencia
La primera vez. (Pág. 281)
Autocontrol
Secuestro emocional. (Pág.
291)
Analizar y aprender a controlar las emociones negativas intensas.
Gratitud
¡Gracias a mis maestros!
(Pág. 316)
Valorar y agradecer la contribución de nuestros maestros en
nuestras habilidades.
Humor
Diversiones
sanas
responsables. (Pág. 346)
y Analizar hábitos grupales de diversión. Plantear alternativas de
ocio sanas y responsables.
PROGRAMACIÓN
Programa “AULAS FELICES”
CURSO 1414-15
ETAPA
VIRTUD
SABIDURIA Y
CONOCIMIENTO
FORTALEZA
TÍTULO ACTIVIDAD
Creatividad,
originalidad
Publicidad y
contrapublicidad (pág.
104)
El viaje del futuro (pág.
136)
¡Voy a ser valiente! ( pág.
149)
¿Qué actividades de mi
vida me entusiasman?
(pág.171)
Imágenes de
amabilidad(pág. 200)
La chica invisible (pág.215)
Analizar críticamente la publicidad. Desarrollar estrategias
creativas para elaborar anuncios en claves positivas
Declaraciones de
intenciones (pág.245)
Personajes con
liderazgo(pág.251)
Ser consciente de que las nociones de equidad y justicia no se
aplican de forma generalizada en la realidad.
Muérdete la lengua (pág.
283)
La virtud: el justo medio
entre dos extremos.
(pág.290)
Debo mi éxito a.. (pág.319)
Identificar las situaciones e que hemos sido impetuosos dando una
respuesta oral inadecuada.
Perspectiva
Valentía
CORAJE
Vitalidad
4º ESO
Amabilidad
HUMANIDAD
Inteligencia social
Sentido de la justicia
JUSTICIA
Liderazgo
Perdón
MODERACIÓN
Autocontrol
Gratitud
TRASCENDENCIA
Espiritualidad
Profesiones y sentido de la
vida (pág.355)
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Comprenderse mejor a sí mismo. Ser capaz de darse consejos útiles
para la vida.
Ser conscientes de aquello que nos hace sentir, con el propósito de
enfrentarnos a ello y superarlo.
Identificar actividades que nos motivan plenamente y plantearse
propuestas para mantener e incrementar estas acciones.
Reflexionar sobre conductas relacionadas con la amabilidad.
Practicar acciones afectuosas dirigidas a una persona próxima.
Ponerse en lugar de la otra persona y empatizar con ella. Tener
actitudes proactivas ante el acoso.
Debatir sobre los roles de liderazgo.
Analizar y aprender a regular las conductas sin caer en defectos ni
excesos.
Apreciar las cosas positivas de la vida y expresar nuestro
agradecimiento hacia ellas y a quienes las hacen posibles.
Saber encontrar sentido a la vida y felicidad en el desempeño de
las diversas profesiones.

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