南雲小だより 第1号

気付き、考え、知恵を出し合い、活動する南雲っ子
平成27年4月7日 学校通信 No、1
渋川市立南雲小学校
校長
狩野 英市
渋川市赤城町長井小川田 1435 番地 電話 56-2911
HP:http://www5.kannet.ne.jp/~nagumo/
南雲小だより
入学おめでとう
平成27年度入学児童
兵藤 航太(ひょうどう こうた)くん
中村 月(なかむら つき)くん
角田梨里彩(つのだ りりさ)さん
狩野 沙奈(かのう さな)さん
平成27年度のスタートです。
「1年生をの皆さん、入学おめでとう! 」「2年生から
6年生の皆さん、進級おめでとう!」
みんな元気に登校しました。児童35名、教職員16
名での新しい出発です。小さい学校ですが、一人ひとり
の力を発揮して、素晴らしい学校にしていきたいと思い
ます。
お家の方々、地域の皆様、よろしくお願いします。
平成27年度の教職員です。よろしくお願いします。
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職名・担任
校
長
教
頭
教務主任 ・4学年
1・2学年
3 学 年
4 学 年
5 学 年
6 学 年
養護教諭
事務主事
マイタウンティーチャー
図書事務
技術員
スクールカウンセラー
ALT
英語協力員
*書写指導では、須田
転出された先生方
氏
名
狩野 英市
髙橋 克美
神原 秀明
阿部 千秋
飯塚芽衣子(複式解消非常勤)
樋口由衣子(金島中より)
神原 秀明
小林 俊介
佐藤 正美
田中夕香理
福島 崇公
都丸 彩
福島みよ子
狩野 幸行
高橋ちひろ
ケビン・ズホスキ
飯塚 みつ子
豊先生にお世話になります。
お世話になりました。
・町田 逸人先生(前橋市立時沢小学校へ)
・杠 卓樹先生(渋川市立中郷小学校へ)
・髙橋 美里先生(渋川市教育研究所へ)
1・年生は複式学級になります
今年度は、1年生4名、2年生2名ですので、1・2
年生は複式学級となり、担任の先生は阿部先生です。た
だし、1年生と2年生では学習内容が異なりますので、
国語、算数、生活科は飯塚先生が昨年度に引き続き教え
てくれます。図工や音楽はマイタウンティーチャーの都
丸先生が教えてくれます。体育や道徳などは、1年生と
2年生が一緒に学習します。子どもたちが困らないよう
きめ細かく指導していきますので、ご理解・ご協力の程、
よろしくお願いいたします。
<始業式のあいさつより>
兵藤 こうた君、中村 つき君、角田りりささん、狩野 さな
さん、入学おめでとうございます。南雲の里にもやっと春が訪れ、
みなさんが入学してくる日を今か今かと待っていました。昨日、
五年生と六年生のお兄さん、お姉さんが学校に来て、式場作りや
教室のお掃除など、入学してくる皆さんに喜んでもらいたいと一
生懸命働いていました。
今日から皆さんは、南雲小学校の一員です。この南雲小学校は、
明治六年から続く伝統ある学校です。みんなですばらしい学校に
していきましょう。
南雲小学校には、一年生を迎える会や運動会など、わくわくす
る楽しい行事が沢山あります。校庭も広いので、おもいきり、走
り回ってください。
ところで、南雲小がよい学校になるのも、ここにいるみなさん
のがんばり次第です。ですから、交通事故やけがの無いように気
をつけながら、ぜひとも南雲小の一人として、みんなで力を合わ
せて、すばらしい南雲小学校をつくっていきましょう。
そのために、三つことを話します。
一つ目は、「しっかりと勉強してください。」です。先生のお話
をよく聞いて、自分でよく考えてみましょう。また、友達の話も
よく聞きましょう。そして、学校で教えていただいたことをお家
の人にお話をしてあげましょう。
二つ目は、
「自分のことはできるだけ自分でしましょう。
」です。
自分でできることは、お家の人の力を借りずに自分でしましょう。
はじめはうまくいかないことがあるかもしれませんが、続けてい
ると必ずできるようになります。
三つ目は、「よいことをたくさんしましょう。」です。自分から
よいことをみつけて、どんどんとよいことをしましょう。お兄さ
んやお姉さんとも仲良く助け合ってください。みんなが力を合わ
せれば、きっとすばらしい学校が実現すると思います。
ご来賓のみなさま、本日はご多用の中、お越しいただきまして
誠にありがとうございます。かけがえのない新入生をはじめとし
た児童のため、本校教育活動全般にわたりまして、今後ともお力
添えをいただけきますよう、この席をお借りしまして、よろしく
お願い申し上げます。
保護者の皆様におかれましては、お子様のご入学、誠におめで
とうございます。成長したお子様の姿をご覧になって、感慨もひ
としおのことかと思います。この学校の主人公である子どもたち
の指導を、我々教職員一同、全力で取り組む所存です。
これから始まる小学校生活は、人間づくりの最も基礎となる重
要な時期です。子どもたちの未来のために、学校と保護者・地域
の信頼関係を強め、子どもたちに笑顔を自信と希望を実現したい
と考えます。学校と保護者の信頼関係はそのまま子どもの安心感
につながります。今日さまざまな教育課題がありますが、率直に
話し合い、信頼関係を高めつつ克服していきたいと思います。
本日は、誠におめでとうございます。