レポート115号 2015年05月

２０１５年５月１日発行第１１５号
N.P.O.
Global SOROBAN Institute
Seminar Repor
通称：ＮＰＯ法人 I.M. そろばんセミナーレポート
Think with SOROBAN
発行 N.P.O.法人 I.M.そろばん
もくじ
巻頭言
……………… １
セミナー感想文……………… ４
処理欄の研究 ……………… ７
生涯健康であるための珠算学習の役割
……８
I.M.名誉会員林壽郎
セミナー案内 ………………１０
検定部だより ………………１４
指導図書一覧 ………………１６
事務局だより…………………１７
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巻頭言
心に響き、心に残る祝辞
新緑の頃を迎えると、大学のキャンパスは少し落ち着きを取り戻す。フレッシュマンた
ちも、勉学・クラブ活動をはじめ大学生活に、徐々に慣れて来たことであろう。いわゆる
「５月病」も乗り越えて、充実したキャンパスライフを送って欲しいと、切に思う。
さて、全国の大学で挙行された入学式では、当然のことながら式辞や祝辞が述べられた。
式辞や祝辞は、学長や総長や来賓代表が、新入生を対象に餞のことばを贈るもので、いわ
ばメインスピーチである。スピーチする側は、何とか新入生の心に響き、心に残るように
と、先人の遺勲に触れたり、名著をひもといたり･･･、色々と腐心する。だが、この種のス
ピーチはする側のご苦労はともかくとして、一生懸命聞いてはいるものの、聞く側の心に
残念ながら案外残らないものである。かく言う私自身も、大学や高校の入学式に聞いた式
辞や祝辞は全く記憶にない。
しかし今年の入学式のスピーチで、新入生はもちろん一般にも共感の輪が広がったり、
賛否の波紋を投げかけているスピーチが２つ、大きな話題になっている。１つは、４月４
日近畿大学で行われた入学式でのつんく♂さんのメッセージ。今１つは同じく４日に開か
れた信州大学の入学式での山沢清人学長の式辞である。
つんく♂さんはご存じ音楽プロデユーサー。ロックバンド「シャ乱Ｑ」を結成したり、
「モーニング娘」のプロデユースをしたりしている。近畿大学の卒業生であり、昨年の入
学式にもゲストとして出演し、元気一杯の歌と踊りで後輩にメッセージを贈っている。今
年も母校の入学式の終盤に、サプライズゲストとして登壇でも、ギターを抱えているだけ
で、歌いも踊りもしない。会場がざわめきだした頃に大型スクリーンに、つんく♂さんが
喉頭がんにより声帯を摘出したことが公表されるとともに、「共に頑張ろう！」という後
輩への熱いメッセージが流され、大学の校歌をギターで演奏したのである。その夜のテレ
ビでこの様子が報道されたので皆さんも驚かれたことと思います。４月１１日の朝日新聞
は「声なき祝辞広がる共鳴」と題して、つんく♂さんの入学式でのこの「告白」の受け
止められ方を大きく報道するとともに、スクリーンに流されたメッセージの要旨を掲載し
ている。私事になるが、今年も近畿大学農学部で１年生を対象に「世界の食科生産」とい
う科目を非常勤で担当している。４月６日に第１回の講義があったので、２学科１７０名
の受講生に聞いたところ、入学式に出席した学生はおよそ９割、そして殆どの１年生がつ
んく♂のメッセージに感動しているとの答えが返ってきた。次の講義日の１３日に朝日新
聞掲載のメッセージ文を時間をかけて読んで貰ったら、途中で何人かの学生は涙を流して
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いた。私の大学時代の同じサークルの１年先輩の尾木ママこと尾木直樹さんも、本務校の
法政大学で１年生を対象に、つんく♂さんの祝辞を読んだそうだ。そうしたらやっぱり多
くの学生が涙を流したという。それだけ心に響くメッセージなのである。つんく♂さんの
メッセージの主旨を掲載しておきます。ゆっくりと時間をかけて、声を出して読んでみて
下さい。どんな思いが伝わりますか？
信州大学の山沢学長の挨拶は、
若い世代がスマートホン依存症になっている風潮に触れ、
「知性、個性、独創性にとっては好ましくない」こと、
「スイッチを切って、本を読み、
友達と話し、自分で考えることを習慣づけよう。物事を根本から考えて全力で行動するこ
とが独創性豊かな信州大学生を育てる」と、２千人の新入生に呼びかけたもの。これが一
部の新聞で、学長が「スマホやめますか、それとも信大生やめますか」の挨拶･･･、との記
事になり、波紋を呼んだものである。学長ご自身は電気機器学がご専門。携帯電話の技術
革新にもかかわってこられたので、スマホ自体を否定するはずはない。スマホがなくては
生活できない、いわばスマホに乗っ取られた生活をどう立て直すかを問題提起したもので
ある。知性・個性・独創性の発揮を最大の価値とする大学の学長として、あえて新入生に
問いかけられたことは、拍手喝采に値する心に残るスピーチである。
副理事長
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榎木彰德
つんく♂さんのメッセージ（要約）
入学おめでとうございます！正直言いましょう。今日この入学式には、近畿大
学にひっしのぱっちで入学した人。狙い定めて入った人。結果的にすべり止めで
入った人。いろんな人がいるでしょう。でもあなたにとってどの大学が正解だっ
たんでしょうか･･･。それは分かりません。ただ、ひとつ言えるのは、この先の人
生で、あなた自身が「ああ、この大学に入ってよかったな。
」という道を歩めば良
いんだと思います。
なぜ、今、私は声に出して祝辞を読み上げることができないのか･･･それは、私
が声帯を摘出したからです。去年から喉の治療をして来ていましたが、結果的に
癌（がん）が治りきらず、摘出するより他なかったから一番大事にしてきた声を
捨て、生きる道を選びました。また振り出しです。
そんな私に、
「今年も近畿大学の入学式のプロデユースをお願いしたい！」と、
依頼がありました。その時に思いました。「ああ、この大学を卒業してよかっ
たな。こんな私がお役に立てるなら精一杯頑張ろう！」
。そう思いました。
ここまでの人生はもしかして受け身だった人もいるかもしれません。親が言う
から･･･、学校の先生がすすめたから･･･でももうすぐ皆さんは成人します。もう
自分の人生を歩んでいくのです。後悔しても意味がないんです。今から進んで行
くんです。自分で決めて進んでいけば、絶対に何かを得、そしてまた次のチャン
スへと繋がって行くんだと思います。
私も声を失って歩き始めたばかりの１回生。皆さんと一緒です。こんな私だか
らできること。こんな私にしか出来ないこと。そんなことをこれから考えながら
生きていこうと思います。皆さんもあなただから出来ること。あなたにしか出来
ないこと。それを追求すれば、学歴でもない、成績でもない、あなたの代わりで
は無理なんだという人生が待っていると思います。
近畿大学はどんなことにもチャレンジさせてくれます。だから何もしなかった
ら何もしないなりの人生をチョイスすることになるし、自分で切り開いて行く道
を選べば、きっと自分を大きく育てるようなそんな大学生活になるでしょう。
仲間や友人をたくさん作り、世界に目を向けた人生を歩んで下さい。私も皆さ
んに負けないように、新しい人生を進んで行きます！
「ああ、良かった！」と思える大学生活をセルフプロデユースして下さい！
そして、今日の出会いに感謝します。ありがとう！
（
『朝日新聞』2015 年 4 月 11 日夕刊より。段落は改編してあります。
）
3
セミナー感想文
４月セミナー
茨城県
お忙しい荒木先生は、午前の部を担当され、午後から私は講師役を務めさせて頂きまし
た。
宮本武蔵著「五輪の書」に鍛錬について書かれている。
私共も３０余年、そろばんの先生をしごとにしているが、鍛錬できた筈なのだけど未だ
未だです。が、一つ自信を持って言える事があります。
数年の通塾生徒、３年未満の生徒の違いは進度にありますが、それのみでは無い筈です。
考えるそろばん検定試験の結果報告を保護者に出す際、数年通塾している生徒達に万点
種目が増えている事です。
正確に速く弾くことは始めが大事であること。そして継続できる事。いつまでも基本を
くずしてはいけないことです。
第２・第３講座
神奈川県
I.M.の良さがまたもや胸に響く時間でした。子供側に立って教える。指示待ちに育てな
いように自ら積極的に行動できること。
「先生、今日は何からやればいいんですか」とそういう質問を言わせてしまっている私は
失格だと思うばかりです。荒木先生の講義はいつも自分を見つめなおす絶好の時間です。
午後の佐藤信子先生には、わかり易く学ぶことが沢山あり、もう、嬉しくなってしまい
ました。正の字を書き反復練習させながら、飽きない落ち込まない、リズムのある授業の
様子に私も生徒として先生の教室に行きたい心境になりました。
佐藤先生のお話
千葉県
先生のお話は落ち着いた流れでリズムも良く、優しい声音でその持ち味はいつも羨ましい
ところです。
子供の気持になってみると優しいのは良いことなのですが、ついついこのまま躾のでき
ないままで良いのか！為にならないだろう！等思い、うるさい婆さんになっています。若
4
い娘には
「ばあちゃんは厳しすぎるのよ、
だから生徒が減るのよ！と思われているらしい。
ここまで来ても・・・―らしいとうそぶいているのもどうかなぁー。
でも、生徒には終わりまでやっぱりキチンと座っていて欲しい。
と言うわけで授業始めの挨拶、
「黙想！」は大切だと思います。終了についても同じです。
「気をつけ！・・・黙想！・ｼｰﾝ･･･十秒･･･これで練習を終わります！礼！ありがとう
ございました。！！バタバタ！と帰り支度。これが楽しい!です。でも、やっぱり優しい
先生も魅力ですね― 頑張ります。
島根県
荒木先生の生徒を実際指導されておられた内容の「理解を正しく・男の子は医者になら
せよう、そのためには Step０から十段合格までどう指導すれば良いか？
擦り込みでは「よく考えさせて生徒が発見して面白い！分かった！と喜ぶように勉強させ
る。
練習した分だけ上達への道が自然とついていく。
その日のうちにできなかったことを出来るまでやらせる。
１年で自分の身の丈ほどの高さまで本を読ませる。良いお話でした。
ステップ１２・１３・１４
福岡県
イーゼルを使ってのかけざん、わりざん、両手そろばん、面白く学習しました。まず、
よく読ませること、桁を理解させることの重要性を認識しました。
第４講座を受講して
福岡県
練習の手順、読ませ方、位を読ませることの大切さを学びました。
観察定位法で桁を読ませる。桁が通り一遍に決まらないとき、つまり例外があることを
子供に発見させる。
指導の時にいかに考えさせ、
発見させながら指導するかを学びました。
第４講座
福岡県
今回はイーゼルにテキストを載せて手元を見ない I.M.そろばんのやり方で計算方法
をしました。これは良いということは分かりました。要は自分が慣れなければならないと
言うことが分かりました。
5
ステップ１講座を受講して
愛媛県
考える九九検定の問題は１年生から２年生にとって考えながら答を書くことで力がつく
良い教材であると思います。今一度初心に返り今の時期に１年生と２年生にやらせたいと
思いました。
久し振りの講座でしたが先生も元気で安心しました。ありがとうございました。
第一講座を受講して
香川県
初心に返って第１講座を受講しました。改めて幼児期の子ども達の心理を考えてみまし
た。常に幼児期と小学生は違うということを意識して行わなければならないと思います。
第二講座を受講して
愛媛県
両手で百位を使って練習する事で諳算力も育っていくと思います。この段階で英語を百
まで読めるようにさせたいものです。
第２講座を受講して
香川県
何回もごわさんさをせ、指にそろばん珠の感触を味わさせる。この言葉をしみじみとか
みしめました。いつもそろばんはごわさんから始まるということをモットーにしています
が、この言葉を読ませていただき身の引き締まるような気がいたします。
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処理欄の研究
◆私がそろばんを習い始めたのは小学３年生でした。それから数年、母になり、もうすぐ
小学生になる息子にもそろそろそろばんを～と思い、
ある教室へ体験に連れて行きました。
息子の通塾も決めましたが、その教室の先生から同時に教室のお手伝いをしていただきた
いとの話…
何の迷いもなく即答。想定外のこととはいえ、声をかけられ、嬉しかったことを憶えて
います。
これがきっかけとなり、いつしか想像以上に珠算界へどんどん入り込んでいく自分…
そんな中、ＩＭそろばんとの出会いは旅行先ハワイでの事でした。
同市の先生と飛行機内で遭遇！急遽、観光の予定を変更し、息子と一緒に、グローバル
そろばんオリンピック・ハワイ大会観戦へ！と時間は流れたのです。
「Ready！Go！」問題をイーゼルに立てかけ、盤面を見ずに両手ではじく姿には驚きまし
た。さらに文章題競技は英文というそれはまるで別世界の競技会でした。その空気に
引かれるように、それからＩ.Ｍ.セミナーを始め、いろいろな講習会や競技会等に参加す
ればするほど得ることがたくさんあるのはもちろんそろばんの奥深さを痛感…
教室を始めることができた今、指導しながら、まだまだ勉強不足であることに気づか
され悶々としている状況です。
事務局より「処理欄はどのようになさっていますか？」と問われて改めて「考えるそろ
ばんの価値」はここにあった！と気づく日々です。今すぐから生徒へ自分が学んだことを
実行し、そろばん指導の実感を改めて処理欄へ書かせて頂こうと思いました。
現在に至るまで、たくさんの先生方にお世話になりましたこと、本当に感謝いたします。
I.M. 会員
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生涯健康人であるための珠算学習の役割
私事ながら、今から 30 年以上昔、臨床医療に冠する材料工学の研究に従事しておりました
中で、文字通りの珠算門外漢の我が身（日珠 5 級）も顧みず生意気にも、
「珠算の健康医学的効
用の解明」に夢を抱き、持ち前の厚かましさで暴走して恥知らずにも、当時、我が国の珠算界
に新風を吹き込まれていた総本山である全国珠算教育連盟会長であられた故荒木勲先生の御門
を叩き、教えを乞いましてから早くも二十五年以上が経過しました。
「珠算学習により頭が良く
なる」ことを脳科学の立場から理論体系を確立したいという夢を追いかけて参りましたが、未
だに論文も纏められず恥じ入る次第です。その上、14 年前に突然、脳梗塞で倒れ発見が遅れて
右半身不随の後遺症に陥った直後には、ほぼ自暴自棄の気持で強引に主治医の許可をとり、自
分自身の上肢（特に指先）運動機能回復に「そろばんリハビリ」を強行したのですが、お陰で
期待以上に急速な指先運動機能の回復を自分自身で実感する事ができ驚いた次第です。それ以
来、珠算学習が医療現場でも何らかの大きな役割を果たすのではないかと新たな夢を持つに至
りました。
現在では、幼少時から珠算学習で指先運動を続けると迅速で正確な計算能力が身に付くだけ
でなく、脳科学的には前頭前野の働きが高まり、さらに珠算式諳算の学習によって右脳が活性
化されて全人格的な発達が加速する効果が生まれることは、珠算人だけでなく広く一般的にも
受け入れられるようになって参りました。確かに、人間本来の能力を完全に発揮して社会に大
きく貢献できる人間形成の為には、日本古来の教育文化である珠算（寺子屋式指導の古典的利
用を現代的に再活用して倫理感の回復を期する）を活用していく珠算塾こそが現代社会を生き
抜ける自発的な人間形成に不可欠な、継続を要するトレーニングの場として今後も重要な役割
を果たすことは間違いありません。このような大きな効果を生み出す「珠算塾」の価値を、珠
算教育者の先生達だけでなく初等教育の専門家がどの程度理解しておられるのでしょうか。実
に勿体ない話しです。
一方では、超高齢化社会を迎えようとしている我が国では、現代医療における医療技術・最
新医療機器の発展が目覚ましく、高機能化・複雑化がすすみ、医療安全管理の重要性が高まっ
てきました。それに伴っての医療従事者には、
「ヒトとしての基本的資質」が大きく問われ、ま
さに、患者に対する優しさと思いやりと勤勉努力だけでなく、生きる力の育成、基礎的、基本
的な知識・技能の習得、生涯学習意欲、忍耐力、迅速で確実な思考力・判断力・表現力・集中
力、問題解決能力、そして正確な諳算力厳しく要請されます。
これらの「ヒトとしての基本的資質」の各項目は文字通り「珠算塾」の教育理念と重なるも
のではないでしょうか。医療だけではなく人間としての教育理念そのものではないでしょうか。
臨床現場において医療安全管理の立場から観ても、これらの「ヒトとしての基本的資質」の
8
育成に珠算学習が実用的にも如何に大きな役割を果たすかは明らかであります。特に、多忙な
看護師、臨床工学技士、麻酔技師、医療放射線技師などの医療従事者の間で、迅速で正確な諳
算能力の有用性が注目されてきました。最近、珠算式諳算に優れた若い看護師が院内で重用さ
れるという情報が多数得られています。将来は、医学・工学に進む若者は珠算式諳算の習得が
必須となるでしょう。
「珠算塾」の重要性は益々増大することでしょう。
最後に、すべての児童から高齢者までが、公平に自分の能力と努力に応じて評価される極め
て健全な競争原理に基づく珠算検定試験を目指す上でも珠算学習の効用は生涯を通しての大き
な役割を果たすものと信じています。
2015 年 4 月 15 日
N.P.O.法人 I.M.そろばん名誉会員
大阪府立大学名誉教授
9
林壽郎
セミナー解説
－５月セミナー開催－
Ｉ.Ｍ.考えるそろばんは会員の先生方の勉強のための団体です。日頃生徒にそろば
んを教えると自然に「知恵袋の知恵」がなくなります。知恵は先生の為にいつも満
杯にしておかなければなりません。月に 1 度のセミナーに出席し知恵袋を満杯にし
ておきましょう。
４月より要項が若干変更になりました、ご承知ください。
セミナー受講料
午前９時～正午￥２,５００
午前９時～午後３時￥４,０００
４月セミナーは別に教材費を実費申し受けます。
（教科書、検定模擬問題、文章題、１０分間読書、）すでにお持ちの教材はそれを
お使いください。
受講カードを発行します。カー度がいっぱいになりますとそろばん教師の資格が授
与されます。
セミナー案内
５月１０日（日）東京セミナー
第４講座
案内
ＩＭ公認講師
北区北とぴあ８０７会議室
荒木碩哉
９：００～１２：００
Step－１２検定問題を日本語、英語で読む、１×２
Step－１３検定問題を日本語、英語で読む１×４
Step－１４検定問題を日本語、英語で読む２×２, ３÷１
諳
算
教材費 Step－１２￥３００
第５講座
案
ＩＭ公認講師
Step－１３、１４各３５０計頒価￥１,０００
荒木碩哉
１３：００～１５：００
内 Step－１５検定問題を日本語、英語で読むかけ算、２×３、4～5÷２
文章題、対応の決まり（植木算）
、和と差の関係（和差算）
教材費 Step－１５￥３５０文章題各￥３００計頒価￥９５０
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５月１８日（月）福岡県セミナー
第５講座
ＩＭ公認講師
福岡県珠算会館
荒木碩哉
９：３０～１２：３０
案内 Step－１５検定問題を日本語、英語で読むかけ算、２×３、4～5÷２
文章題、対応の決まり（植木算）
、和と差の関係（和差算）
教材費 Step－１５￥３５０文章題各￥３００計頒価￥９５０
５月１９日（火）愛知県セミナー
第１講座
川名珠算教室
IM 公認講師荒木碩哉
９：００～１２：００
案内 Step－０順序数、集合数の理解、模倣の理解、そろばんの扱い方、
Step－１繰り上がり繰り下がりのない問題
Step－２たし算と九九、九九の便利さ０，１，２、の段
Step－０，１，２、各￥２４５計頒価７３５
教材費
５月２０日（水）香川県セミナー
第３講座
IM 公認講師
子供ステーション
荒木碩哉・
９：００～１２：００
案内 Step－７５の合成分解と１０の合成分解、
Step－８たし算と九九７・８・９・１０・１１の段
Step－９２桁かみから繰り下がり
Step－１０１０、１１、１２の段
Step－１１、加減算８１通り終了
Step－７￥２４５ Step８,１０各￥２４５ Step１１￥２８０
教材費
計頒価￥１,２６０
５月２１日（木）京都セミナー
第２講座
ＩＭ公認講師
京都珠算連盟下京教場
荒木碩哉・荒木光
９：００～１２：００
案内 Step－３１０の合成分解、
Step－４３と４の段たし算と九九
Step－５５の合成分解
Step－６４と６の段たし算と九九
教材費 Step－３，４，５，６，各￥２４５計頒価￥９８０
５月２２日（金）埼玉県セミナー
第３講座
埼玉文化センター
IM 公認講師関根由季
９：００～１２：００
案内 Step－７５の合成分解と１０の合成分解、
- 11 -
Step－８たし算と九九７・８・９・１０・１１の段
Step－９２桁上から繰り下がり
Step－１０１０、１１、１２の段
Step－１１、加減算８１通り終了
教材費 Step－７、８、９、１０各￥２４５ Step－１１￥２８０計頒価１,２６０
以上
－６月セミナー開催予定－
６月６日（土）～７日（日）アーリーサマーキャンプ（教育キャンプの実践）
会
内
場埼玉県伊奈町内宿
県民活動総合センター
容今年のキャンプは
「考えるそろばんの内容をマスターしよう！！」
目
的 ①友人との出会い、互いに切磋琢磨し、意欲を高める
②見聞を広める
③自立心を養う
参加申込資格そろばんの教師を目指す方、その生徒
問い合わせ
担当県関根由季 0429－974－6209
山本亜季子 090－1038－2519
６月１５日（月）福岡県セミナー
第６講座
案
ＩＭ公認講師
福岡県珠算会館
荒木碩哉
９：３０～１２：３０
内 Step－１６検定問題を日本語、英語で読む
かけ算、２×３、わり算
4～5÷２加減算３桁～４桁７口
諳算文章題、仮定の考え、正方形に並べる、
教材費 Step－１６￥３５０文章題各￥３５０計頒価￥１,０５０
６月１６日（火）愛知県セミナー
第２講座
解説
ＩＭ公認講師
川名珠算教室
荒木碩哉
９：００～１２：００
STEP－３，１０の合成分解、 Step４たしざんと九九３と４の段
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Step－５５の合成分解、 Step－６たし算と九九５と６の段
教材費
教科書 Step－３，５各￥２４５
STEP－４たしざんと九九３と４の段
Step６たしざんと九九５と６の段各￥２４５
合計頒価￥９８０
６月１７日（水）香川県セミナー
IM 公認講師
第４講座
子供ステーション
荒木碩哉・
９：００～１２：００
解説 Step－１２かけ算１×２、Step－１２の加減算を日本語、英語で読ませる
Step－１３かけ算１×４、Step－１３の加減算を日本語、英語で読ませる
Step－１４
諳
かけ算２×２、Step－１４の加減算を日本語、英語で読ませる
算
教材費 Step－１２￥３００
Step－１３・１４各￥３５０計頒価￥１,０００
６月１８日（木）京都セミナー
第３講座
ＩＭ公認講師
京都珠算連盟下京教場
荒木碩哉・荒木光
９：００～１２：００
解説 step－７５の合成分解と１０の合成分解、
Step－８，たし算と九九７，8，9 の段、
１１，１２の段、
教材費
Step－９２桁上から借りる
Step－１０たし算と九九
１０，
Step－１１日本語と英語で正しく先生の前で読む
Step－７,９各￥２４５
Step－１１￥２８０
Step－８，１０各￥２４５
計頒価￥１,２６０
６月１９日（金）埼玉県セミナー
埼玉文化センター
第４講座 IM 公認講師関根由季
９：００～１２：００
解説 Step－１２かけ算１×２、Step－１２の加減算を日本語、英語で読ませる
Step－１３かけ算１×４、Step－１３の加減算を日本語、英語で読ませる
Step－１４
諳
かけ算２×２、Step－１４の加減算を日本語、英語で読ませる
算
教材費 Step－１２￥３００
Step－１３・１４各￥３５０計頒価￥１,０００
以上
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考えるそろばん検定試験
Think with SOROBAN
第３３回考えるそろばん検定試験は６月２８日（日）です！
試験日
平成２７年６月２８（日）
試験会場
ＩＭ会員教場・他
申込期間
平成２７年６月４日（木）～６月１１日（木）
申込方法
所定の申込み集計表に必要事項を記入の上、ファックスまたはＥメ
ールにてお申込みください。
ＩＭそろばん検定部ＦＡＸ：０２９７－８６－６０３３
Ｅメールアドレス： [email protected]
受験料
６月１２日（金）までに下記講座にお振込みください。
ＮＰＯ法人ＩＭそろばん検定部
ゆうちょ銀行１０３００－４９７５８２９１
◆今回も申込集計表等一式を配布いたします。検定の日程を確認の上お申し込みください。
業務一覧表
日
月
火
水
木
金
６月１１日（木）
１２日（金）
申込締切
受験料送金
１９日（金）
問題発送
検定予備日
検定日
採点後速やかに集計し、成績をＩＭ検定部にお送りください。（ＦＡＸ・メール）
合格発表
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土
Think with Soroban
『教科書』『模擬問題』発売中！
●ご注文の際は、前ページの注文書をコピーしてお使いください。
知恵を育てる
そろばんは、「知識」「知
能」だけでなく「知恵」を育
てることが可能な教具です。
四則演算の意味や数の仕組み
を「教え込む」のではなく、
「考えさせ、発見させる」こ
とで子供達の考える力＝知恵
を育てます。
学校教育への橋渡し
単に計算が合っていれば正解というだ
けでなく、計算結果をさまざまに処理
することを通して、自然に算数の力が
身に付きます。並べ替え、端数処理、
換算、割合など、算数で求められるさ
まざまな力が網羅されています。
考えるそろばん検定試験
英語力を育てる
文章題
英語で問題を読む練習が組み込ま
れています。また、英語による聞
き取り算ができることも大きな指
導目標のひとつです。幼児、小学
生にはまず英語に慣れ親しむこと
が重要です。のみならず、英語聞
き取り算によってリスニング能力
も鍛えることができます。
考えるそろばん検定の文章題は、専
門家の監修を受け、和算に基づいた
１２の算法を採用しています。すべ
ての算数の文章題は、その要素を検
証するとこの１２の算法に収斂しま
す。また、その指導にあたっては、
公式暗記型の指導を排し「考え方を
身に付ける」ことを趣旨としていま
す。
・ＮＰＯ法人ＩＭそろばん発行の著作物は、すべて著作権により保護されています。
これらの著作物の複製・転載を無断で行うことは法律により禁じられています。
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２０１５年度出版部・検定部
教材注文書
考えるそろばん指導図書（その１）
教科書
内　容　解　説
Ｓｔｅｐ－０
順序数・集合数の解説・理解
Ｓｔｅｐ－1
繰り上がり繰り下がりのない問題　加減算
問　答の処理
Ｓｔｅｐ－2
頒価定価数量模擬問題内容解説
２０１４．4．１発売/外税
頒価
定価
¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ- 0
特になし
¥180
¥280
¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ－1
１０問１０回
¥180
¥280
九九　０・１・２の段成り立ちと理解
¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ－2
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－3
１０の合成分解２桁４口　加減算　答の処理
¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ－3
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－4
九九　３・４・の段　成り立ちと理解　¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ－4
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－5
５の合成分解　２桁４口　加減算　答の処理
¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ－5
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－6
九九　５・６・の段　成り立ちと理解
¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ－6
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－7
10と５の合成分解　2桁４口　加減算　答の処理
¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ－7
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－8
九九　７・８・９の段　成り立ちと理解
¥245 ¥350
Ｓｔｅｐ－8
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－9
２桁上からの繰り下がり加減算　２桁４口　それぞれ答
¥245 ¥350
の処理
Ｓｔｅｐ－9
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－10
九九　10・11・12の段　成り立ちと理解
Ｓｔｅｐ－10
１０問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－11
１５問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－12
１５問１０回
¥180
¥280
Ｓｔｅｐ－11
Ｓｔｅｐ－12
２桁４口１０
¥245 ¥350
A　１～２桁６口加減算　B　２桁５口15問　加減算　答
の処理　並べ替え　補数　数詞　度・量・衡・貨幣
¥280 ¥400
加減諳算１桁４口
かけ算１桁×２桁加減算２桁５口　諳算　かけ算１桁
×２桁　加減算１桁～２桁４口　含む横算　答の処理
¥300 ¥450
並べ替え　倍数
Ｓｔｅｐ－13
かけ算１桁×４桁、横算・積み算　わり算３桁÷１桁横
算積み算　加減算２桁６口　答の処理並べ替え　倍数
補数　諳算　かけ算１桁×２桁含む横算
¥350 ¥500
Ｓｔｅｐ－13
１５問１０回
¥200
¥300
Ｓｔｅｐ－14
かけ算２桁×２桁　わり算４桁又は３桁÷１桁　加減算２
～３桁６　諳算　かけ算１桁×２　わり算３桁÷１桁　加
¥350 ¥500
減算１桁～２桁３口　含む横算　答の処理
Ｓｔｅｐ－14
１５問１０回
¥200
¥300
Ｓｔｅｐ－15
かけ算２桁×３桁　わり算４～５桁÷２桁　加減算２桁～３桁７
口　それぞれの処理　諳算　かけ算１桁×２桁　わり算３桁
÷１桁　加減算２桁３口　答の処理並べ替え　貨幣　整数
小数　四捨五入　倍数　分数　補数　試し算　文章題　対
応の決まり５問　和と差の関係５問　文章問題は別冊
Ｓｔｅｐ－15
各１５問１０回
文章題１０問
１０回
¥210
¥350
Ｓｔｅｐ－16
各１５問１０回
文章題１０問
１０回
¥210
¥350
Ｓｔｅｐ－17
各１５問１０回
文章題１０問
１０回
¥210
¥350
Ｓｔｅｐ－18
かけ算　法実合わせて８桁　わり算　法商合わせて９桁　加減
算３桁～５桁７口　諳算かけ算１桁×３桁　わり４桁÷１桁　加
減２桁５口　文章題　Ｓｔｅｐ１７＋速さの考え　同じものを取り去
る　答の処理　並べ替え　貨幣　整数　小数　四捨五入　倍数 ¥350 ¥500
分数　補数　伝票３桁～４桁８口　助数詞　１５問　文章問
題・伝票は別売り
Ｓｔｅｐ－18
１５問１０回
文章題１０問
１０回　伝票
１５問別
¥280
¥470
Ｓｔｅｐ－19
かけ算　法実合わせて８桁　わり算　法商９桁　加減算４桁～６
桁８口　答の処理　並べ替え　貨幣　整数　小数　四捨五入
倍数　分数　補数　諳算かけ２桁×２桁　わり４桁÷２桁　加減 ¥350 ¥500
２桁～３桁５口　文章題Ｓｔｅｐ１8＋順に戻して、速さの考え　伝
票３桁～５桁８口　助数詞　１５問　文章問題・伝票は別売り
Ｓｔｅｐ－19
１５問１０回
文章題　１０
問１０回
伝票１５問
¥280
¥470
Ｓｔｅｐ－20
かけ算　法実合わせて９桁　わり算　法商合わせて１２桁　加
減算４～７桁８口　答の処理　並べ替え　貨幣　整数　小数
四捨五入　倍数　分数　補数　諳算　かけ２×３桁　わり５
÷２桁　加減　３桁５口　文章題　Ｓｔｅｐ１９＋割合の感合え
余りや不足　伝票４桁～６桁８口　助数詞　１５問　文章問題・
伝票は別売り
Ｓｔｅｐ－20
１５問１０回
文章題　１０
問１０回　伝
票１５問別冊
¥280
¥470
伝票Step
¥140
¥200
Ｓｔｅｐ－16
Ｓｔｅｐ－17
¥350 ¥500
かけ算２桁～４桁　わり算４～５桁÷２～３桁　加減算３桁～４
桁７口　答の処理　貨幣　整数　小数　四捨五入　倍数　分
数　補数　試し算　諳算かけ算１桁×２桁　わり３桁÷１桁
¥350 ¥500
加減１桁～２桁４口　文章題　Ｓｔｅｐ１５＋仮定の考え４
問　正方形に並べる４問　文章問題は別冊
かけ算４桁～３桁　わり算６桁÷３桁　積み算含む　加減算３
桁～５桁７口　答の処理　並べ替え　貨幣　整数　小数　四
捨五入　倍数　分数　補数　試し算　諳算かけ算１桁×３
¥350 ¥500
桁　わり算４桁÷１桁　加減算２桁４口　文章題Ｓｔｅｐ１６の文章
題＋平均の考え、繰り返し、　文章問題は別冊
発注者
住　所
会　員
会員外
氏　名
¥350 ¥500
Tel
Fax
e:mail
- 16 -
数量
事務局だより
－１－
予
告１
特定非営利活動法人グローバルそろばんインスティチュート
総
平成２７年度
会
を開催致します。
開催日２０１５年７月５日（日）
会
場東京都江戸東京博物館学習室１
時
間１０時理事会
１３時総会
１４時講習会（詳細は５月１１５号にて）
－２－
N.P.O 設立十周年記念事業の予告
当、グローバルそろばんインスティチュートは法人設立より、本年が満
十年となりました。今後のそろばんを考える会として皆さまと共に次の十
年を迎えるためにもここに記念事業を開催を致します。
開催場所日本プレスセンタービル
期
日２０１５年９月５日（土）
時
間午前１０時３０分受付
午後１２時
食事会
日本記者クラブ
１１時開式
１４時解散
予定
会員の先生に於かれましては万難を排し、ご予定下さい。
－３－
急告
研修部、たっての願いでありました文章題基本指導テキスト（生徒用・教師用）が
完成を見ることとなりました。執筆・点検依頼中の先生が完成に向けて驀進中です。
I.M.考えるそろばんで教育すると子ども達はそろばんもできる生徒に育ちます。
- 17 -
発
行
N.P.O.法人 I.M.そろばん
発行人
荒木光
編
事務局
集
発行所
〒２７４－０８０６
千葉県船橋市二和西６－１７－１７
TEL
０４７－４４９－７７６５
FAX
０４７－４４７－３８９３
E-mail: [email protected]
URL: http://www.imsoroban.com
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