トビタテ！留学JAPANの概要平成２７年６月１３日文部科学省官民協働海外留学創出プロジェクト船橋力 1 自己紹介 1970年横浜生幼少期をアルゼンチン、高校時代をブラジルで過ごす 1990年上智大学経済学部経営学科入学 1994年伊藤忠商事株式会社入社アジア等でODAプロジェクトを手がける文部科学省官民協働海外留学創出プロジェクトディレクター船橋力ふなばしちから 2000年株式会社ウィル・シード設立代表取締役社長に就任、日本のトップ３５０社の企業とやく６０自治体、６００校の学校向けの体験型・参加型の教育プログラムを提供 2009年世界経済フォーラムのYoung Global Leaderに選出 2012年 NPO法人TABLE FOR TWO International 理事に就任 2013年11月より現職 2 日本人留学生数の推移ピークの2004年から約30％の減少 90,000 82,945 80,000 78,151 76,464 62,324 80,023 76,492 75,586 70,000 79,455 74,551 66,833 64,284 59,468 60,000 59,460 50,000 57,501 39,258 32,609 30,000 0 58,060 51,295 40,000 10,000 60,138人 59,923 55,145 20,000 75,156 26,893 18,066 15,246 22,798 14,927 17,926 15,335 15,485 1983 1988 1993 1998 2003 2008 2012 出典：OECD、IIE、ユネスコ文化統計年鑑等 3 トビタテ！留学JAPANの概要トビタテ！留学JAPANは、様々な留学支援制度を啓発キャンペーン 4 トビタテ！留学JAPANの目標 2020年までに日本人留学生倍増（日本再興戦略平成２５年６月１４日閣議決定）全ての意欲ある若者に多様な海外留学の機会を大学生等高校生 6 → 12 万人! 3 →6 万人! 5 トビタテ！留学JAPAN 日本代表プログラムの目標文部科学省初の官民協働プロジェクトによる支援学生日本代表を海外へ派遣民間からの寄附 10,000人 200億円 ※2020年までの目標産学官の出身者から構成される協働プロジェクトチームが事業を推進 6 幅広い企業からの支援 ※平成27年5月21日現在 144社・団体 7 トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラムの目的多様な海外留学の機会を提供するために必要な人材育成方針主 “産業界を中心に社会で求められる人材”、 “世界で活躍できる人材”の育成副学生の海外留学を促進するという観点から、各領域でリーダーシップを発揮する多様な人材を支援し、海外留学の機運を高める 8 トビタテ！留学JAPAN日本代表プログラム４つの特徴 ①多様な活動を支援 ②留学計画を支援「世界に挑戦」、「専門的な職業」、「社会貢献」等を焦点にした留学を支援します。学校教育活動の一環として認めた留学計画を支援します。 ③審査の観点・方法社会が求める人物像を反映した審査を行います。 ④留学事前事後のフォローが充実留学中の支援だけでなく、事前・事後の研修、留学後の高校生ネットワークの構築をし、大学生コミュニティと連携します。 9 高校生コース概要４つの留学分野平成27年度の支援概要アカデミック分野 ○4分野を合わせて計300名を採択予定プロフェッショナル分野スポーツ・芸術分野国際ボランティア分野 ○14日以上3か月以内(1か月以上を推奨)の留学が支援対象 ○支援内容・奨学金：8～14万円/月（留学先で異なる）・渡航費：10万円～20万円・授業料：30万円を上限として支給 ○スケジュール・公募：平成27年1月～3月上旬・選考(書類+面接)：3月中旬～4月・採否決定：5月中下旬・事前研修：6月13日・留学開始：6月15日より順次 10 日本代表プログラムの全体像壮行会・事前事後研修という一連の流れを通じて、留学における成長を最大化するとともに、将来につながるネットワーク（仲間）を構築壮行会事前研修トビタテ日本代表生としての意識の醸成留学での成長を最大化するための準備（活動の目標の明確化）留学事後研修留学生ネットワーク留学の振り返り • 将来に渡ってと成果の発表学び会う仲間とのつながり • 地域での留学機運醸成活動 11 トビタテ日本代表生の３つの役割 • Global Leader 留学を通じて最大限に成長し、将来の「グローバルリーダー」を目指す • Ambassador 留学期間中は、「日本のアンバサダー（大使）」として日本の良さを発信する • Evangelist 留学生増加のため「留学のエヴァンジェリスト（伝道師）」として活動する 12 アンバサダー活動のイメージ世界中に日本のファンを増やし、人脈を構築派遣留学生 13 エヴァンジェリスト活動のイメージ自分の経験を語り伝えることで、留学機運醸成の一翼を担うトビタテ！留学JAPANの目標展開イメージ自分の地域や大学・学校等の教育機関等で、留学の良さを発信派遣留学生東京オリンピック・パラリンピック競技大会が開催される2020年までに  大学生の海外留学12万人（現状6万人）  高校生の海外留学6万人（現状3万人）への倍増 14 参考）大学等向け日本代表プログラム ○留学期間：・28日以上2年以内（3ヶ月以上推奨）の計画（1年以上の者は全体の1割程度を予定）基本４コース自然科学系、複合・融合系人材コース新興国コース世界トップレベル大学等コース多様性人材コース地域人材コース 15 参考）基本４コースの現状平成26年度（第1期）５９カ国に留学申請：1,700人（221校）⇒ 採用：323人（106校）［コース別内訳］ ① ② ③ ④ 自然科学系、複合・融合系人材コース新興国コース世界トップレベル大学等コース多様性人材コース平成27年度前期（第2期）＜申請＞ 517人 ⇒ 341人 ⇒ 329人 ⇒ 513人 ⇒ ＜採用＞ 159人 44人 61人 59人４６カ国に留学申請：784人（173校） ⇒ 採用：256人（110校）［コース別内訳］ ① ② ③ ④ 自然科学系、複合・融合系人材コース新興国コース世界トップレベル大学等コース多様性人材コース＜申請＞ 270人 92人 134人 288人 ⇒ ⇒ ⇒ ⇒ ＜採用＞ 119人 18人 43人 76人 16 参考）地域人材コースの現状地域のグローバル化を促進するため、地域の活性化に貢献するリーダー候補を育成平成27年度は、7地域の事業を採択（各地域とも年間最大10名程度を採用予定） ※高校生は対象外採択地域：（栃木県、三重県、岡山県、徳島県、熊本県、大分県、沖縄県）地域名地域事業の名称栃木県とちぎグローバル人材育成プログラム（上級コース）三重県航空宇宙産業分野の企業へ就職をめざす人材の留学支援岡山県おかやま若者グローバルチャレンジ応援事業徳島県徳島県地域グローカル人材育成事業熊本県『熊本と世界をつなぐ』グローバル人材育成事業大分県大分県地域グローバル人材育成・定着事業沖縄県沖縄からアジアへトビタテ留学JAPANプロジェクト 17 最後にこれからの時代に必要なことを一言に集約するならば、それは “自ら道を切り拓く力” 18 お願いしたいこと • 対外的な広報 -学校のホームページ、学校説明会等での告知 -プレスリリースを活用した新聞等の媒体へのアプローチ • 生徒の留学準備に対する支援 -“語学力の向上”や“日本の理解促進”に向けた支援 -留学先の事前調査 • 生徒への留学中の支援 -意欲の低下・ストレスに対する支援 -緊急の際の連絡体制づくり • 支給手続き 19