校訓ふるさとを愛し，知性と創造性に富む，自主【教育目標】霧島市立牧園中学校創造「あしたをひらく心豊かでたくましい人づくり」学校経営グランドデザイン博愛平成２７年度〈鹿児島県教育振興基本計画〉【基本目標】〈霧島市の教育〉「共に学び，育み，磨きあう，人が輝くまち」き基礎基本・り立志・し習慣づけ・まマナー心豊かでたくましい生徒を育成する目指す学校・生徒・教師の姿信頼される学校アイ活き活きした学校感性が高まり，感動を呼ぶ学校ウ明るく整備され落ち着いた学校人権感覚が息づく教師主役は生徒アイ自ら学び，自ら考え，夢・志に向かって行動する生徒自らを律し，共に協調し，自他を思いやり，大事にする生徒ウ健康・安全に心がけ，心身ともにたくましい身体を作る生徒徳【自己肯定感】を高める【自信を待たせ】【アイデェアを駆使した指導】により共通実践家庭で家庭で・家庭学習90分間確保，三刻（起床，学習､就寝）・ノーメディアデーの設定・情報機器端末活用におけるルール設定１・身だしなみ，教室内等学習環境の整備・生徒会，専門部，学級，部活動等によるボランティア活動・時間一杯，精一杯の心の清掃・環境の整備（履き物を揃える等）・手伝いの励行（掃除，洗濯，食事等）・あいさつの励行（おはよう，ありがとう，さようなら・・・）主体性の発揮による課題の克服個々の良さを激励・やる気の喚起良さの再発見・伸長共通実践・給食残食０・規則正しい生活習慣・生活リズムの定着・一日一運動奨励家庭で・めあてとまとめの板書，振り返りができるノート・発表，質問，定着，立腰の場の設定・主体的，協同的に学ぶ場の設定体【健康・体力・気力の増進】【心の教育の充実】学校で学校で学校で知【学習指導の充実】ア愛情と厳しさをもって，生徒保護者とともに導く信頼される教師イ生徒一人一人を大事に，共に能力を高め，共に学ぶ教師ウ教師としての誇りをもち明るく健康で，熱意あふれる人間性豊かな教師・朝食の摂取・規則正しい生活習慣・起床，就寝時刻の設定・う歯等の早期治療の徹底【自信を持たせる場】・各教科授業・学校行事・生徒会活動・道徳・学級活動・部活動他学業指導の充実指導法の改善・充実 - 1 - - 2 -