Tag der offenen Tür - Programm und Ablauf (18.03.2015) Einzelveranstaltungen 15.00 - 18.00 Uhr Zeit 15.00 15.30 - 16.15 15.30 - 15.45 16.00 - 16.20 16.00 - 16.30 16.30 17.00 - 17.05 17.10 - 17.25 17.00 - 18.00 17.15 - 17.25 17.45 - 18.00 17.30 - 18.00 Thema Auftritt großer Chor Begrüßung durch den Schulleiter Probe Unterstufenchor Englisches Theater 5. Klasse Deutsch-Französiches Bilderbuchkino 8. Kl. Chemie-Show Auftritt Unterstufenchor Aerobic Deutsches Theater 5. Klasse Probe Big Band Spanisches Theater 8. Klasse Deutsches Theater 5. Klasse Chemie-Show Dauerveranstaltungen 15.00 - 18.00 Uhr Lehrkraft Urlbauer Strunz Urlbauer Knobloch Egner Eckl Urlbauer Rost Raith Urlbauer Graf Raith Eckl Raum Aula Aula Mu2 R4 R4 Ch LS Aula Aula R5b Mu2 R4 R5b Ch LS Thema Bewirtung Frz. Sprachspiele und Ministunde Nassfilzen und Basteln von Lesezeichen Geschichtliche Einblicke, Latein entdecken Literarische Einblicke Das Leben als Modell/Rund ums Ei Die Welt der Chemie Die Vermessung der Erde Junge Künstler in Aktion Spanisches Lebensgefühl Einblicke in den Englisch-Unterricht Schule geht durch den Magen Digitale Welt Schach entdecken Fachschaft Mensateam um Hr. Stoiber Französisch Team Offene Ganztagsschule Geschichte/Latein Deutsch Biologie Chemie Physik Kunst Spanisch Englisch Wahlkurs Kochen/Hofbauer Wahlkurs Medien/Nehl Wahlkurs Schach/Müller Informationsveranstaltung 18.00 – 19.30 Uhr Einblicke in den gymnasialen Bildungsweg und unser Schulprofil: - Unterstützung durch Grundschul-Lotsin - Individuelle Schulberatung und Betreuung durch Schulpsychologie - Medienkompetenz und Online-Anmeldung - Mensabetrieb und Essensbestellung - Offene und gebundene Ganztagsschule - Unterstufenbetreuung und Kennenlerntage - Institution Elternbeirat - Schülermitverwaltung und Erfahrungsberichte Während dieses informativen Teils betreuen die Fachschaften Sport und Kunst Ihre Kinder! Die Veranstaltung endet mit einem Abschlussphoto und der Verabschiedung durch den Schulleiter! Raum Aula F1 OGS L2 F2 B1 Ch Üb Ph Üb Ku1, Ku2 R3 R5a R5d R5c Aula
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