Möglichkeiten und Grenzen der IV - Paulus

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Möglichkeiten und Grenzen der IV
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Fusszeile
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Möglichkeiten und Grenzen der IV
Sackgasse IV?
• Ulla Kessler
Fachdienst Integration
Berufs- und Laufbahnberaterin
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Sackgasse IV?
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Sackgasse IV?
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Durchstarten ins Leben – Sackgasse IV ?
Schule
Integrativ - Regelschule
Separativ - Sonderschule
Ende der Schulzeit
Übergang I
Ausbildung
Supported Education – Ausbildung in
Institution
Ende der Ausbildung
Stelle oder Rente – Sackgasse IV
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Übergang II
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Integrative Sonderschulung
• Seit Schuljahr 2010/2011 integrierte Sonderschulung flächendeckend im
Kanton Zürich
- weniger Stigmatisierung
- gleiche und höhere schulische Fortschritte
- bessere Entwicklung der sozialen Kompetenzen
- Stärkung des Selbstvertrauens und Selbstachtung
-…
• Erwartungen
- bessere Integration weniger Bedarf an Hilfeleistungen
- höherer Anteil an Ausbildungen im ersten Arbeitsmarkt mit IV
- weniger Rentenzusprachen bei jungen Erwachsenen
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Sackgasse IV?
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Anzahl Erstausbildungen
Entwicklung 2011 – 2014 Kanton Zürich
900
800
700
600
500
400
300
200
2011
100
2012
2013
2014
0
EFZ
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EBA
Sackgasse IV?
PrA, IV-Anlehre, übrige
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Kosten Erstausbildung
Entwicklung 2011 – 2014 Kanton Zürich
25'000'000
20'000'000
15'000'000
10'000'000
5'000'000
2011
2012
2013
2014
0
EFZ
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EBA
Sackgasse IV?
PrA, IV-Anlehre, übrige
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Sackgasse – IV-Rente
Beispiel
Beispiel eines 20jährigen Erwachsenen
Ausserordentliche Rente
volle Rente pro Jahr
max. Ergänzungsleistungen
CHF
CHF
18’804.00
19’122.00
max. Leistung
CHF
37’926.00
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Sackgasse IV?
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Schematische Bildungslandkarte
PrA Insos, EBA, EFZ
Arbeiten in: freier Wirtschaft
Arbeiten in:
2. Arbeitsmarkt
EFZ
4 Jahre
PrA / Insos
EBA
3 Jahre
(2 Jahre)
1 Jahr
2 Jahre
Ausbildung in:
IV – Institutionen
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Supported Education
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freie Wirtschaft
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Inklusion – Separation in der Ausbildung
• Supported Education
«First place, then train»
Ausbildung findet im Arbeitsmarkt nahen Arbeits- oder Ausbildungsplatz
statt.
• Ausbildung im geschützten Rahmen
«First train, then place»
Jugendliche werden in einem angepassten und wohlwollenden Umfeld von
agogisch, pädagogisch und psychologisch geschulten Fachpersonal
individuell den Bedürfnissen entsprechend ausgebildet.
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Sackgasse IV?
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Herausforderungen an IV – Ausbildungen
Thesen der SVA Zürich
Integrative Ausbildungen ausbauen:
• verbessern der Sozialkompetenzen und die Arbeitsmarktfähigkeit der
Lernenden
• reduzieren im Einzelfall die Kosten für die gesamte Ausbildung
• reduzieren (durchschnittliche) Gesamtkosten für Erstausbildungen
• erhöhen die Chancen auf eine Stelle in der freien Wirtschaft
• ermöglichen grössere Vielfalt an Ausbildungsrichtungen
Hauptforderung an alle Ausbildungen:
• Anforderungen des Arbeitsmarktes kennen
- Nähe an Arbeitsmarktanforderungen
- gute Vernetzung der Partner
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Herausforderung Übergänge
Übergänge
• Schule – Ausbildung (Ü 1)
• Ausbildung – Arbeitsmarkt (Ü 2)
Zusammenarbeit aller Beteiligten
• Unterstützung durch Eltern
• Zusammenarbeit mit kantonalen BIZ
• Zusammenarbeit mit verschiedenen Playern wie Schule, Ausbildung
• Mehr Möglichkeiten von Supported Education
• Arbeitsmarktnahe Ausbildungen in IV-Institutionen
• Begleitung und Unterstützung bei der Suche nach Anschlusslösungen
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Danke für Ihre Aufmerksamkeit
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