Zeugnis Jahrgang 3 - Anne-Frank

Anne-Frank-Schule
Gemeinschaftsgrundschule der Stadt Recklinghausen
Henrichenburger Straße 186, 45665 Recklinghausen
Schulnummer: 120108
Zeugnis Klasse 3
(2. Halbjahr)
für:
geb. am:
Klasse: 3a
versäumte Stunden:
, davon unentschuldigt:
Schuljahr: 2014/2015
Stunden
kaum / nicht
erfüllt
teilweise
erfüllt
überwiegend
erfüllt
Vorname und Nachname des Kindes
erfüllt
Kompetenzerwartungen werden
Arbeitsverhalten
folgt dem Unterricht interessiert und aufmerksam
äußert sich mit sachgerechten Beiträgen
arbeitet konzentriert und ausdauernd
ist anstrengungsbereit
stellt sich auf Aufgaben ein und arbeitet eigenständig
arbeitet in freien Arbeitsphasen zielgerichtet und ausdauernd
erledigt Aufgaben in angemessener Zeit
geht mit Lern- und Arbeitsmaterialien sorgfältig um
fertigt schriftliche Arbeiten sachgerecht und vollständig an
hält das erforderliche Arbeitsmaterial zuverlässig bereit
führt Hefte und Ordner sorgfältig und vollständig
erledigt Hausaufgaben zuverlässig
Sozialverhalten
respektiert Mitschülerinnen, Mitschüler und Lehrkräfte
verhält sich anderen gegenüber freundlich
hält Regeln und Vereinbarungen zuverlässig ein
ist hilfsbereit und kann Hilfe annehmen
arbeitet sachgerecht mit unterschiedlichen Partnern zusammen
nimmt Aufgaben und Pflichten für die Klasse wahr
zeigt Bereitschaft für das eigene Handeln einzustehen
erkennt unterschiedliche Meinungen an
zeigt sich bei Kritik einsichtig und kompromissbereit
Deutsch
Sprechen und Zuhören
hört aufmerksam zu
spricht deutlich und verständlich
bringt eigene Ideen ein
begründet die eigene Meinung
geht auf Gesprächsbeiträge ein und stellt gezielte Rückfragen
beachtet entwickelte Gesprächsregeln
fasst Sachverhalte gut verständlich zusammen und trägt sie vor
übernimmt Rollen und gestaltet sie mit Sprache, Mimik und Gestik
Schreiben
schreibt flüssig in gut lesbarer Schrift
plant Texte auf der Basis von Schreibkriterien
Anne-Frank-Schule, Recklinghausen – Zeugnis Jg.3.2 – 2014/2015, Version 1.0 – 2015, Seite 1 von 4
kaum / nicht
erfüllt
teilweise
erfüllt
überwiegend
erfüllt
Vorname und Nachname des Kindes
erfüllt
Kompetenzerwartungen werden
verfasst Texte verschiedener Textsorten funktionsangemessen
überarbeitet Texte unter Berücksichtigung der Schreibkriterien
schreibt methodisch sinnvoll und korrekt ab
kennt und nutzt grundlegende Rechtschreibstrategien und -regeln
setzt das Wörterbuch und andere Rechtschreibhilfen wirksam ein
Lesen- mit Texten und Medien umgehen
versteht schriftliche Anweisungen und handelt danach
wählt Lesetexte interessenbezogen aus
findet in Texten gezielt Informationen und kann sie wiedergeben
kennt und unterscheidet verschiedene Textsorten
nimmt zu Gedanken, Handlungen und Personen in Texten Stellung
gestaltet sprechend und darstellend Texte
nutzt das mediale Angebot funktionsangemessen
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
legt Wortsammlungen kriterienbezogen an
strukturiert Wörter und kennt Möglichkeiten der Wortbildung
verwendet grundlegende Fachbegriffe
Sprachgebrauch
Lesen
Rechtschreiben
Note im Fach Deutsch
keine Note
keine Note
keine Note
keine Note
Sachunterricht
entwickelt eigene Fragen zu einem Thema
sammelt und nutzt Informationen, Materialien und Medien sachgerecht
stellt begründete Vermutungen zu Problemstellungen an
plant und führt Versuche selbstständig durch
dokumentiert Ergebnisse sachgerecht
präsentiert Arbeitsergebnisse für andere anschaulich
überträgt Erkenntnisse auf neue Zusammenhänge
Note im Fach Sachunterricht
Mathematik
Zahlen und Operationen (Zahlenraum 1000)
orientiert sich im Zahlenraum bis 1000
löst Kopfrechenaufgaben zügig
löst alle Aufgaben des kleinen Einmaleins automatisiert
leitet Umkehrungen von den Aufgaben des kleinen Einmaleins ab
führt Additionsaufgaben halbschriftlich/schriftlich sicher aus
führt Subtraktionsaufgaben halbschriftlich/schriftlich sicher aus
führt Multiplikationsaufgaben halbschriftlich sicher aus
führt Divisionsaufgaben halbschriftlich sicher aus
erkennt Aufgabenmuster und Gesetzmäßigkeiten
nutzt Rechenstrategien und -vorteile
keine Note
Raum und Form
erkennt und benennt ebene Figuren
erkennt und benennt geometrische Körper und baut Modelle
überprüft ebene Figuren auf ihre Symmetrie
erzeugt symmetrische Figuren
findet für Würfel verschiedene Netze
zeichnet genau mit vorgegebenen Zeichengeräten
Anne-Frank-Schule, Recklinghausen – Zeugnis Jg.3.2 – 2014/2015, Version 1.0 – 2015, Seite 2 von 4
kaum / nicht
erfüllt
teilweise
erfüllt
Vorname und Nachname des Kindes
überwiegend
erfüllt
erfüllt
Kompetenzerwartungen werden
Größen und Messen
ermittelt, vergleicht, ordnet und verwendet Größen
findet zu Sachaufgaben passende Fragen und Lösungswege
nutzt Tabellen, Skizzen und Diagramme in Sachsituationen
Daten, Häufigkeiten, Wahrscheinlichkeiten
löst kombinatorische Aufgaben selbstständig
sammelt Daten und stellt sie in Diagrammen und Tabellen dar
prozessbezogene Kompetenzen
erkennt und beschreibt Problemstellungen
verwendet mathematische Fachbegriffe und Zeichen richtig
überträgt Erlerntes in andere Zusammenhänge
erklärt den eigenen Lösungsweg
Note im Fach Mathematik
keine Note
Englisch
beteiligt sich aktiv und nimmt Sprechgelegenheiten gerne wahr
versteht einfache und vertraute Anweisungen und Fragen und handelt
danach
erkennt bekannte Wörter und Satzmuster und ordnet ihnen die richtige
Bedeutung zu
verständigt sich zu bekannten Themen auf sprachlich angemessene
Weise
schreibt bereits gesicherte Wörter und Redewendungen nach Vorlage ab
verfügt über eine angemessene Aussprache
Note im Fach Englisch
keine Note
Kunst
erprobt sachgerecht Materialien, Techniken und Werkzeuge
setzt Farben und grafische Mittel gezielt ein
setzt Aufgabenstellungen themen- und kriterienbezogen um
entwickelt themenbezogen individuelle Ideen und setzt sie um
betrachtet Kunstwerke und äußert sich dazu
findet bei der Betrachtung Bezüge zu eigenen Gestaltungsideen
präsentiert seine Arbeitsergebnisse sachgerecht und erläutert sie
Note im Fach Kunst
keine Note
Musik
singt Lieder mit differenzierten melodischen und rhythmischen Verläufen
gestaltet klangmalerisch Geschichten, Szenen oder Gedichte
begleitet geeignete Musikstücke auf Rhythmusinstrumenten
spricht über Musikerlebnisse und bewertet sie
benennt Vertreter der Instrumentengruppen und ordnet deren Klänge zu
verwendet gelernte Notationselemente
improvisiert Bewegungsformen oder führt Tänze aus
Note im Fach Musik
keine Note
Anne-Frank-Schule, Recklinghausen – Zeugnis Jg.3.2 – 2014/2015, Version 1.0 – 2015, Seite 3 von 4
kaum / nicht
erfüllt
teilweise
erfüllt
Vorname und Nachname des Kindes
überwiegend
erfüllt
erfüllt
Kompetenzerwartungen werden
Religionslehre
zeigt sich offen und interessiert gegenüber den Themen
äußert sich mit sachgerechten Beiträgen
kann Fragen und Erfahrungen zur Religion versprachlichen und sich
darüber austauschen
kennt Beispiele von Texten aus der Bibel, kann sie wiedergeben und
äußert sich dazu
Note im Fach Religion
keine Note
Sport
setzt sich mit Bewegungsaufgaben auseinander
entwickelt eigene Spiel- und Bewegungsideen
beherrscht erarbeitete Bewegungsfertigkeiten in der Grobform
kann nach vorgegebenen Regeln spielen
hält Spielregeln ein und kann sie situationsgerecht verändern
kann ins Wasser springen
kann tauchen und sich unter Wasser orientieren
kann 25m ohne Schwimmhilfe schwimmen
Note im Fach Sport
keine Note
Bemerkungen:
Nicht Zutreffendes bitte löschen! Es wird nur das gedruckt, was in diesem Feld auch sichtbar ist!
Kein Versetzungsvermerk bei Kindern, die zieldifferent unterricht werden!
xy wurde im Gemeinsamen Unterricht im Förderschwerpunkt "Lernen, …" sonderpädagogisch
gefördert und nimmt ab 01.08.2015 am Unterricht der Klasse xy teil.
xy wird in die Klasse 4 versetzt / nicht versetzt und nimmt ab 01.08.2015 am Unterricht der Klasse 4
teil.
Konferenzbeschluss vom
08.06.2015
Dienstsiegel
Klassenlehrerin
Schulleiter
Erziehungsberechtige(r)
Petra Knauer
Peter Maaß
Kenntnisnahme – es genügt die Unterschrift
einer erziehungsberechtigten Person
Recklinghausen,
den 26.06.2015
Wiederbeginn des Unterrichts: Mittwoch, 12.08.2015 – 8 Uhr bis 11:30 Uhr
Bei der Bewertung der Leistungen werden folgende Notenstufen zu Grunde gelegt:
1. sehr gut (1) Die Note „sehr gut“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen im besonderen Maße entspricht.
2. gut (2) Die Note „gut“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht.
3. befriedigend (3) Die Note „befriedigend“ soll erteilt werden, wenn die Leistung im Allgemeinen den Anforderungen entspricht.
4. ausreichend (4) Die Note „ausreichend“ soll erteilt werden, wenn die Leistung zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht.
5. mangelhaft (5) Die Note „mangelhaft“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen
Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können.
6. ungenügend (6) Die Note „ungenügend“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht und selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft
sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können.
Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Entscheidung, die Schülerin oder den Schüler nicht zu versetzen, kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Anne-Frank-Schule, Henrichenburger Straße 186, 45665 Recklinghausen schriftlich oder zur
Niederschrift zu erheben.
Anne-Frank-Schule, Recklinghausen – Zeugnis Jg.3.2 – 2014/2015, Version 1.0 – 2015, Seite 4 von 4