Anne-Frank-Schule Gemeinschaftsgrundschule der Stadt Recklinghausen Henrichenburger Straße 186, 45665 Recklinghausen Schulnummer: 120108 Zeugnis Klasse 3 (2. Halbjahr) für: geb. am: Klasse: 3a versäumte Stunden: , davon unentschuldigt: Schuljahr: 2014/2015 Stunden kaum / nicht erfüllt teilweise erfüllt überwiegend erfüllt Vorname und Nachname des Kindes erfüllt Kompetenzerwartungen werden Arbeitsverhalten folgt dem Unterricht interessiert und aufmerksam äußert sich mit sachgerechten Beiträgen arbeitet konzentriert und ausdauernd ist anstrengungsbereit stellt sich auf Aufgaben ein und arbeitet eigenständig arbeitet in freien Arbeitsphasen zielgerichtet und ausdauernd erledigt Aufgaben in angemessener Zeit geht mit Lern- und Arbeitsmaterialien sorgfältig um fertigt schriftliche Arbeiten sachgerecht und vollständig an hält das erforderliche Arbeitsmaterial zuverlässig bereit führt Hefte und Ordner sorgfältig und vollständig erledigt Hausaufgaben zuverlässig Sozialverhalten respektiert Mitschülerinnen, Mitschüler und Lehrkräfte verhält sich anderen gegenüber freundlich hält Regeln und Vereinbarungen zuverlässig ein ist hilfsbereit und kann Hilfe annehmen arbeitet sachgerecht mit unterschiedlichen Partnern zusammen nimmt Aufgaben und Pflichten für die Klasse wahr zeigt Bereitschaft für das eigene Handeln einzustehen erkennt unterschiedliche Meinungen an zeigt sich bei Kritik einsichtig und kompromissbereit Deutsch Sprechen und Zuhören hört aufmerksam zu spricht deutlich und verständlich bringt eigene Ideen ein begründet die eigene Meinung geht auf Gesprächsbeiträge ein und stellt gezielte Rückfragen beachtet entwickelte Gesprächsregeln fasst Sachverhalte gut verständlich zusammen und trägt sie vor übernimmt Rollen und gestaltet sie mit Sprache, Mimik und Gestik Schreiben schreibt flüssig in gut lesbarer Schrift plant Texte auf der Basis von Schreibkriterien Anne-Frank-Schule, Recklinghausen – Zeugnis Jg.3.2 – 2014/2015, Version 1.0 – 2015, Seite 1 von 4 kaum / nicht erfüllt teilweise erfüllt überwiegend erfüllt Vorname und Nachname des Kindes erfüllt Kompetenzerwartungen werden verfasst Texte verschiedener Textsorten funktionsangemessen überarbeitet Texte unter Berücksichtigung der Schreibkriterien schreibt methodisch sinnvoll und korrekt ab kennt und nutzt grundlegende Rechtschreibstrategien und -regeln setzt das Wörterbuch und andere Rechtschreibhilfen wirksam ein Lesen- mit Texten und Medien umgehen versteht schriftliche Anweisungen und handelt danach wählt Lesetexte interessenbezogen aus findet in Texten gezielt Informationen und kann sie wiedergeben kennt und unterscheidet verschiedene Textsorten nimmt zu Gedanken, Handlungen und Personen in Texten Stellung gestaltet sprechend und darstellend Texte nutzt das mediale Angebot funktionsangemessen Sprache und Sprachgebrauch untersuchen legt Wortsammlungen kriterienbezogen an strukturiert Wörter und kennt Möglichkeiten der Wortbildung verwendet grundlegende Fachbegriffe Sprachgebrauch Lesen Rechtschreiben Note im Fach Deutsch keine Note keine Note keine Note keine Note Sachunterricht entwickelt eigene Fragen zu einem Thema sammelt und nutzt Informationen, Materialien und Medien sachgerecht stellt begründete Vermutungen zu Problemstellungen an plant und führt Versuche selbstständig durch dokumentiert Ergebnisse sachgerecht präsentiert Arbeitsergebnisse für andere anschaulich überträgt Erkenntnisse auf neue Zusammenhänge Note im Fach Sachunterricht Mathematik Zahlen und Operationen (Zahlenraum 1000) orientiert sich im Zahlenraum bis 1000 löst Kopfrechenaufgaben zügig löst alle Aufgaben des kleinen Einmaleins automatisiert leitet Umkehrungen von den Aufgaben des kleinen Einmaleins ab führt Additionsaufgaben halbschriftlich/schriftlich sicher aus führt Subtraktionsaufgaben halbschriftlich/schriftlich sicher aus führt Multiplikationsaufgaben halbschriftlich sicher aus führt Divisionsaufgaben halbschriftlich sicher aus erkennt Aufgabenmuster und Gesetzmäßigkeiten nutzt Rechenstrategien und -vorteile keine Note Raum und Form erkennt und benennt ebene Figuren erkennt und benennt geometrische Körper und baut Modelle überprüft ebene Figuren auf ihre Symmetrie erzeugt symmetrische Figuren findet für Würfel verschiedene Netze zeichnet genau mit vorgegebenen Zeichengeräten Anne-Frank-Schule, Recklinghausen – Zeugnis Jg.3.2 – 2014/2015, Version 1.0 – 2015, Seite 2 von 4 kaum / nicht erfüllt teilweise erfüllt Vorname und Nachname des Kindes überwiegend erfüllt erfüllt Kompetenzerwartungen werden Größen und Messen ermittelt, vergleicht, ordnet und verwendet Größen findet zu Sachaufgaben passende Fragen und Lösungswege nutzt Tabellen, Skizzen und Diagramme in Sachsituationen Daten, Häufigkeiten, Wahrscheinlichkeiten löst kombinatorische Aufgaben selbstständig sammelt Daten und stellt sie in Diagrammen und Tabellen dar prozessbezogene Kompetenzen erkennt und beschreibt Problemstellungen verwendet mathematische Fachbegriffe und Zeichen richtig überträgt Erlerntes in andere Zusammenhänge erklärt den eigenen Lösungsweg Note im Fach Mathematik keine Note Englisch beteiligt sich aktiv und nimmt Sprechgelegenheiten gerne wahr versteht einfache und vertraute Anweisungen und Fragen und handelt danach erkennt bekannte Wörter und Satzmuster und ordnet ihnen die richtige Bedeutung zu verständigt sich zu bekannten Themen auf sprachlich angemessene Weise schreibt bereits gesicherte Wörter und Redewendungen nach Vorlage ab verfügt über eine angemessene Aussprache Note im Fach Englisch keine Note Kunst erprobt sachgerecht Materialien, Techniken und Werkzeuge setzt Farben und grafische Mittel gezielt ein setzt Aufgabenstellungen themen- und kriterienbezogen um entwickelt themenbezogen individuelle Ideen und setzt sie um betrachtet Kunstwerke und äußert sich dazu findet bei der Betrachtung Bezüge zu eigenen Gestaltungsideen präsentiert seine Arbeitsergebnisse sachgerecht und erläutert sie Note im Fach Kunst keine Note Musik singt Lieder mit differenzierten melodischen und rhythmischen Verläufen gestaltet klangmalerisch Geschichten, Szenen oder Gedichte begleitet geeignete Musikstücke auf Rhythmusinstrumenten spricht über Musikerlebnisse und bewertet sie benennt Vertreter der Instrumentengruppen und ordnet deren Klänge zu verwendet gelernte Notationselemente improvisiert Bewegungsformen oder führt Tänze aus Note im Fach Musik keine Note Anne-Frank-Schule, Recklinghausen – Zeugnis Jg.3.2 – 2014/2015, Version 1.0 – 2015, Seite 3 von 4 kaum / nicht erfüllt teilweise erfüllt Vorname und Nachname des Kindes überwiegend erfüllt erfüllt Kompetenzerwartungen werden Religionslehre zeigt sich offen und interessiert gegenüber den Themen äußert sich mit sachgerechten Beiträgen kann Fragen und Erfahrungen zur Religion versprachlichen und sich darüber austauschen kennt Beispiele von Texten aus der Bibel, kann sie wiedergeben und äußert sich dazu Note im Fach Religion keine Note Sport setzt sich mit Bewegungsaufgaben auseinander entwickelt eigene Spiel- und Bewegungsideen beherrscht erarbeitete Bewegungsfertigkeiten in der Grobform kann nach vorgegebenen Regeln spielen hält Spielregeln ein und kann sie situationsgerecht verändern kann ins Wasser springen kann tauchen und sich unter Wasser orientieren kann 25m ohne Schwimmhilfe schwimmen Note im Fach Sport keine Note Bemerkungen: Nicht Zutreffendes bitte löschen! Es wird nur das gedruckt, was in diesem Feld auch sichtbar ist! Kein Versetzungsvermerk bei Kindern, die zieldifferent unterricht werden! xy wurde im Gemeinsamen Unterricht im Förderschwerpunkt "Lernen, …" sonderpädagogisch gefördert und nimmt ab 01.08.2015 am Unterricht der Klasse xy teil. xy wird in die Klasse 4 versetzt / nicht versetzt und nimmt ab 01.08.2015 am Unterricht der Klasse 4 teil. Konferenzbeschluss vom 08.06.2015 Dienstsiegel Klassenlehrerin Schulleiter Erziehungsberechtige(r) Petra Knauer Peter Maaß Kenntnisnahme – es genügt die Unterschrift einer erziehungsberechtigten Person Recklinghausen, den 26.06.2015 Wiederbeginn des Unterrichts: Mittwoch, 12.08.2015 – 8 Uhr bis 11:30 Uhr Bei der Bewertung der Leistungen werden folgende Notenstufen zu Grunde gelegt: 1. sehr gut (1) Die Note „sehr gut“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen im besonderen Maße entspricht. 2. gut (2) Die Note „gut“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen voll entspricht. 3. befriedigend (3) Die Note „befriedigend“ soll erteilt werden, wenn die Leistung im Allgemeinen den Anforderungen entspricht. 4. ausreichend (4) Die Note „ausreichend“ soll erteilt werden, wenn die Leistung zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen noch entspricht. 5. mangelhaft (5) Die Note „mangelhaft“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können. 6. ungenügend (6) Die Note „ungenügend“ soll erteilt werden, wenn die Leistung den Anforderungen nicht entspricht und selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können. Rechtsbehelfsbelehrung: Gegen die Entscheidung, die Schülerin oder den Schüler nicht zu versetzen, kann innerhalb eines Monats nach Bekanntgabe des Zeugnisses Widerspruch erhoben werden. Der Widerspruch ist bei der Anne-Frank-Schule, Henrichenburger Straße 186, 45665 Recklinghausen schriftlich oder zur Niederschrift zu erheben. Anne-Frank-Schule, Recklinghausen – Zeugnis Jg.3.2 – 2014/2015, Version 1.0 – 2015, Seite 4 von 4
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