Museums-Forscher

Museums-Forscher-Spiel
“Leben wie früher” (von Günter Siegelin-Stefaner)
Allgemeine Überlegungen
Kinder von 8 bis 12 Jahren können beim Museums-Forscher-Spiel im
Freilichtmuseum in Massing das Leben, wie es früher stattfand, kennen lernen.
Mit "früher" ist Ende des 19. bis Anfang des 20. Jahrhunderts gemeint, weil die
Einrichtungen in den Häusern zum großen Teil aus dieser Zeit stammen.
Diese Aktion kann als Familie, im Ferienprogramm der Gemeinde mit einer
Kindergruppe oder auch als Alternative zum Schulwandertag für eine
Schulklasse angeboten werden.
Mit verschiedenen Fragebögen durchlaufen die Kinder in Kleingruppen und in
Begleitung eines Betreuers einen Parcours. Die Fragebögen kann man als
PDF-Datei unter www.freilichtmuseum.de downloaden. Sie sind auch an der
Kasse in geringer Stückzahl erhältlich.
Dauer: ca. 3 Stunden. Pro Fragebogen brauchen die Kinder ca. eine ¾ - 1
Stunde, für den Laufweg zwischen den Häusern muss man dazu noch ein mal eine ½ Stunde rechnen.
Spiele aus Omas Zeiten können das Programm abrunden.
Lernziel: Leben und Arbeiten wie früher
Im Freilichtmuseum in Massing können Kinder erforschen, wie das Leben für sie früher in einer bäuerlichen
Großfamilie ausgesehen hätte. Unterschiede zu heute, die anhand der Fragebögen erkannt werden sollen:
F die Stube und Küche ist Wohnraum für alle, es gibt kein extra Kinderzimmer
F Eltern und Kinder haben zusammen in einem Raum geschlafen
F es gibt keine Elektrizität, d.h. kein elektrisches Licht, keinen Kühlschrank, keine Steckdosen, kein
Fernseher oder PC
F es gibt nirgends Kinderspielzeug
F der Kachelofen und der Küchenofen sind die einzigen Wärmequellen im Haus
F die Schlafräume wurden nicht beheizt
F gekocht wurde auf dem Herd oder auf offener Feuerstelle
F es gibt kein fließendes Wasser in den Häusern, das Wasser musste von der Schwängelpumpe geholt
werden
F es gibt keine Toilette, Dusche oder Bad im ganzen Haus
F viele Leute lebten damals unter einem Dach zusammen - drei Generationen zusammen mit Knechten
und Mägden
F viele verschiedene Tiere lebten am Hof
F Herstellung von gebrannten Ziegeln war schwere Handarbeit für Gastarbeiter
Zur Methodik:
Sinnliche Erlebnisse und Erfahrungen sind in den Häusern des Freilichtmuseums nur beschränkt möglich, da
die Gegenstände im Museum nicht berührt werden dürfen. Deshalb wird ein abenteuerpädagogischer Ansatz
gewählt mit einer Spielgeschichte, die sich an Adventurespielen anlehnt.
Der Ablauf:
Es werden Kleingruppen zu 4 - 5 Kindern gebildet. Die Gruppe bestimmt einen Anführer oder Anführerin den “weisen Merlin”. Die anderen Kinder sind Forscher und Späher. Die Gruppe bekommt ein Set von
Fragebögen mit einem Klemmbrett und einem Kugelschreiber. Merlin liest die Aufgaben vor und führt
Protokoll.. Zu jeder Station gibt es zwei verschiedene Fragebögen. Das Set kann beliebig zusammengestellt
werden, damit ist es möglich, auch bei größeren Gruppen für jede Kleingruppe einen eigenen Parcours
zusammenzustellen. Ein gegenseitiges Abschreiben und ein Konkurrenzdruck wird dadurch vermieden. Die
Lösungen der Fragen und Rätsel können in Teamarbeit in der Gruppe gefunden werden. Das Tempo spielt
dabei keine Rolle, da der Zeitrahmen ausreicht, um ohne Zeitdruck auszukommen.
Die Gruppen werden durch einen Erwachsenen begleitet, der eine oder zwei Gruppen betreut.
Dies ist wegen der Aufsichtspflicht und aus haftungsrechtlichen Gründen notwendig.
Merlin der Weise
Merlin ist der weise Anführer Anführerin der Gruppe. Er oder sie liest die Aufgaben
einzeln vor, schickt die Forscher und Späher aus und trägt die gefundenen Ergebnisse
in den Fragebogen ein. Dazu bekommt er ein Klemmbrett und Kugelschreiber. Zu
Letzt werden bei jedem Fragebogen die nummerierten Buchstaben in den
Abschlusssatz eingetragen und das Endergebnis noch ein mal laut vorgelesen.
Späher und Forscher
Die Späher und Forscher versuchen die Aufgaben zu lösen. Dazu schweifen sie im
Haus oder im Gelände umher und lesen die Wandtafeln. Manchmal muss man auch
gut kombinieren oder Erwachsenen fragen, die gerade da sind.
Die Stationen
Schusteröderhof:
Kochhof:
Heilmeierhof:
Kinder und Familie / Wohnen und Arbeiten
Tiere am Hof / Leben und Arbeiten
Das Gasthaus / Vom Lehm zum Ziegel
Spiele aus Omas und Opas Zeiten
Als Einstieg und als Abschluss werden Spiele wie früher empfohlen:
Schau nicht um der Fuchs geht rum / Armer schwarzer Kater / Fangermandl, Versteinern / Figurenreißen /
Verstecken / Scheitl umhauen, Räuber und Schandi / Habt ihr hat Angst vorm bösen Wolf?
Spielebeschreibungen können bei der Kommunalen Jugendarbeit angefordert werden.
Preisausschreiben
Die Teilnahmeabschnitte können an das Freilichtmuseum eingeschickt werden, es werden am Ende des
Jahres Preise ausgelost. Die Fragebögen müssen durch Erziehungsberechtigte, Lehrer oder Betreuer
eingesehen und abgezeichnet werden.
Kommunale Jugendarbeit Rottal-Inn
Isabella Maier
Ringstr. 4-7
84347 Pfarrkirchen
Tel.: 08561-20502
E-Mail: [email protected]
Museums-Forscher-Spiel
“Leben wie früher”
Laut vorlesen: Mein Name ist Merlin. Ich bin der weise Anführer unserer Gruppe von Forscherinnen und
Forschern, die durch einen Sprung durch Raum und Zeit, hier an diesem Ort gelandet sind. Wir wissen
nicht wo wir sind und in welcher Zeit wir sind. Dieses Dorf hier ist mir unbekannt und wirkt sehr fremdartig
auf mich.
Wer wohnt hier und wie leben sie? Wie leben die Kinder hier?
Ihr seid meine Freunde und Gefährten. In unserem Team seid ihr die Forscher und
Späher. Gemeinsam wollen wir die Geheimnisse dieser Siedlung lüften.
Lageplan der unbekannten
Siedlung
Heilmeierhof
Kochhof
Schusteröderhof
Leben wie früher
- Kinder und Familie -
Schusteröderhof
Laut vorlesen: Wir stehen hier im Innenhof des Schusteröderhofs. Er sieht sehr alt aus. Heutzutage werden
die Häuser anders gebaut. Lasst uns erforschen, wie Kinder und ihre Eltern hier gelebt haben. Gehen wir
zum Eingang.
Laut vorlesen: Wir stehen vor diesem
Haus. Es ist sehr breit gebaut. Was mag
sich wohl alles unter diesem Dach
befinden? Wir gehen hinein. Gleich
rechts neben dem Eingang hängt an
der Wand innen diese Tafel:
Lesen wir die Tafel, dann können wir die Frage beantworten. Der Hausgang, in
dem wir gerade sind, nennen diese Bewohner
16
17
Was befindet sich in diesem Haus links und rechts vom Wohnbereich?
Ein
S
T
A
L
L
und ein
S
21
S
S
18
Laut vorlesen: Wir gehen nun in das große Zimmer im ersten Stock.
Rechts an der Wand hängt dieses Bild der Bauernfamilie, die hier lebt.
Wie viele Menschen zählst Du?
Wie viele davon gehören wohl zur Familie?
Die Anzahl der Kinder ist dabei:
Die beiden Männer ganz links sind:
8
9
K
N
10
11
12
13
14
Die beiden Frauen ganz rechts sind:
3
4
M
Ä
5
6
7
Laut vorlesen: Wie viele Kinder und Erwachsene wohnen in diesem Haus? Am Besten ihr zählt die
Schlafstellen.
Es gibt
Kinderbetten und
Erwachsenenbetten.
Laut vorlesen: Dieses Bett ist zwar ziemlich klein, aber anscheinend für zwei
Erwachsene. Es hat ein Dach. Wie nennt man so ein Bett:
H
Wozu soll das Dach gut sein?
Damit von oben nichts ins Bett fallen kann
Damit es stabiler ist
Zur Verschönerung.
L
28
Laut vorlesen: Diese beiden Geräte kommen mir merkwürdig vor, was soll das sein? Es
gibt keine Hinweise hier wozu sie gut sein sollen. Wenn es niemand von euch weiß, fragt
einfach andere Leute, die hier sind und schaut euch im ganzen Haus um. Danach treffen
wir uns im Raum mit dem Bild vom Brautpaar.
19
Das ist ein:
29
R
K
A
25
20
32
W
N
S
U
23
30
T
L
U
24
33
Laut vorlesen: Bei diesem Brautpaar fällt mir etwas auf. Das Kleid der Braut ist:
Brautkleider heutzutage sind:
34
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt zu diesem Bild im Gang im ersten Stock. Wir
sehen einen Mann und eine Frau, wie sie mit einem Pferdegespann
Sachen transportieren. Die junge Frau ist die Braut, die ihr Elternhaus
verlässt. Versucht auf diesem Stockwerk herauszubekommen, wie all die
Sachen genannt werden, die sie mitnimmt:
A
27
26
Trage die nummerierten Buchstaben hier ein, lies dann laut vor:
Lasst uns unsere Erkenntnisse zusammenfassen: In diesem Haus leben, neben der Bauernfamilie mit
ihren Kindern unter einem Dach:
P
3
4
5
6
23
24
8
7
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Ü
21
22
Ein extra Kinderzimmer oder Spielzeug für Kinder gibt es in diesem Haus nirgends.
Heizen kann man nur die
Ü
und die
25
26 27
28
29
30
31 32
Zur Teilnahme an der Preisverlosung ausfüllen und abtrennen!
Name(n) (bis 5 Personen)
Alter
Tel.
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Gewinner werden nicht gruppenweise, sondern einzeln,
rein nach dem Zufallsprinzip ausgelost.
33
34
Abgabe an der Museumskasse
unter Vorlage des ausgefüllten
Bogens. Schulen schicken die
Streifen an:
Freilichtmuseum Massing
Steinbüchl 5
84323 Massing
Eingesehen von: ......................
(abzeichn. durch das Museum,
Lehrkraft oder Betreuer).
Leben wie früher
- Wohnen und Arbeiten -
Schusteröderhof
Laut vorlesen: Wir stehen vor diesem Haus. Es ist sehr breit gebaut. Wer mag da
wohl alles wohnen? Wir betreten das Haus durch die Haustür und gehen nach
links in die Stube. Die Einrichtung ist anders als wir sie kennen. Das ganze Haus,
die Wände, der Boden und die Möbel sind aus dem gleichen Material. Es ist
alles aus:
Z
3
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt in die Stube in Parterre. Was ist das für ein gekachelter
Körper? Es ist ein:
4
Damit wird in der Stube
E
46
I
G
5
E
5
10
11
48
12
Jetzt durchsucht das ganze Haus nach Heizmöglichkeiten.
Im Erdgechoss sind es:
und im ersten Stock:
Geheizt wird in diesem Haus mit:
Gas
Holz
Kohle
Öl
Laut vorlesen: In den Räumen neben der Stube sind allerlei Gerätschaften zu sehen. Zum Teil
verwenden wir sie heute auch noch, andere sind mir fremd. Wie sie diese Räume nennen
habe ich an der Infotafel neben der Eingangstür gelesen.
Es ist die......................
und die
S
S
K
Dieses Gerät ist auch sehr interessant. Die beiden Seiten sind
im Gleichgewicht. Mit Hilfe von Gewichten
A
kann man damit die Kochzutaten ...................................
13
14
18
B
24
19
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt zusammen noch einmal in die Stube und sehen uns dieses
Gerät an. Es hat ein Schwungrad und ein Fußpedal. Oben befindet sich ein Knäuel aus
Wolle. Versucht herauszubekommen wozu dieses Gerät dient:
Es ist ein:
Es dient zum Herstellen von:
S
F
P
15
16
17
7
20
6
21
22
Ä
D
E
N
23
Laut vorlesen: Lasst uns jetzt in den ersten Stock gehen. Im Flur befindet sich
dieses Bild an der Wand. Wir sehen einen Mann und eine Frau beim Arbeiten.
Die Frau sitzt im Schneidersitz und näht.
Der Mann arbeitet
mit einer: ....................
26
27
28
29
Laut vorlesen: Anscheinend sind hier Vorbereitungen für eine Hochzeit im Gange. der
Brautschrank ist bereits voll mit der Aussteuer für die Braut. Wenn ihr die Tafel lest, dann
wisst ihr auch, was sich in diesem Schrank alles befindet.
In diesem Brautschrank sind:
O L
L E
47
F
L
42
30
32
W Ä
9
33
S
34
S
T
H
E
8
44
R
31
C
und
43
T
38
Ü
C
35
45
Laut vorlesen: Wir gehen aus dem Haus, in das kleine Häusl Richtung Osten. Darin ist dieses Gebilde aus
Ziegel. Asche befindet sich im Inneren. Was wird in diesem Häuschen gemacht?
Hier wird:
G
B A
B
T
37
36
41
39
40
Wozu dient dieser Stock?
zum Brot einschießen
zum Asche herausräumen
Geheizt wird dieser Ofen mit:
Gas
um die Pizza umzudrehen
Holz
Kohle
Öl
Trage die nummerierten Buchstaben hier ein, lies dann laut vor. Fassen wir zusammen:
Die Menschen, die hier leben, verwenden keine elektrischen Maschinen. Alles, was sie brauchen, stellen
sie mit
selbst her. Sie
3
4
5
6
7
die
9
10
11
13
12
14
15
16
17
18
19
, nähen mit der Hand und einer mechanischen
20
26
8
27
21 22
28
29
23
30
24
31
32
33
34
35
36
Ihr Brot backen sie im
37
38
39
40
41
42
43
44
Sie stellen den Teig selbst her, schüren mit
an und backen dann ihr Brot.
45
46
47
48
Zur Teilnahme an der Preisverlosung ausfüllen und abtrennen!
Name(n) (bis 5 Personen)
Alter
Tel.
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Gewinner werden nicht gruppenweise, sondern einzeln,
rein nach dem Zufallsprinzip ausgelost.
Abgabe an der Museumskasse
unter Vorlage des ausgefüllten
Bogens. Schulen schicken die
Streifen an:
Freilichtmuseum Massing
Steinbüchl 5
84323 Massing
Eingesehen von:....................
(Museum, Lehrkraft, Betreuer)
Leben wie früher
- Leben und Arbeiten -
Kochhof
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt zum Kochhof. Wir haben unsere Karte und wissen deshalb wo er ist. Wenn
wir angekommen sind, betreten wir den Hof durch das Eingangstor.
Hier haben wir weitere Aufgaben zu lösen.
Laut vorlesen: Wir gehen zusammen innen im Hof an der Ostseite dem Gebäude
entlang. Dann sehen wir diese Werkzeuge. Hat jemand eine Ahnung, was diese
Geräte für einen Sinn haben und was diese Leute hier damit machen?
Das sind
3
16
11
Damit kann man die Wiese mähen. Das Gras wird getrocknet und als Futter für die
Tiere verwendet. Man nennt es:
7
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt an der Front des Haupthauses entlang. Da sehen wir
diese Bank. Sie kommt mir irgendwie bekannt vor, vielleicht könnt ihr Späher
herumfragen ob jemand weiß, was das sein soll. Man kann darauf sitzen und
etwas bearbeiten. Vielleicht die beiden Werkzeuge, die an der wand hängen.
Dieses Gerät nennt man:
D
E
O
10
C
K
5
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt an der Front des Haupthauses entlang. Da sehen wir
diesen Gegenstand. Er kommt mir ebenfalls bekannt vor, vielleicht könnt ihr Späher
herumfragen ob jemand weiß, was das ist.
Es ist ein:
K
U
Es ist für:
F
M
E
1
17
4
Laut vorlesen: Welche der folgenden Tiere finden jetzt wir hier auf diesem Hof? Kundschafter
schwärmt bitte aus und sucht.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Auflösung: 1= Ziegen, 2=Pfau, 3= Schwalben, 4= Gänse, 9=Hühner, 10= Katzen, 11=Schweine, 14= Hase
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt ins Haus, in die Stube hinein. An der Wand
hängen verschiedene Kleidungssachen. Anscheinend ist das die Bekleidung
eines Bewohners hier. Die Sachen sehen ziemlich altmodisch aus, aber wir
befinden uns ja auch in einer Zeit vor über 100 Jahren. Das Material, aus der
Hose und die Jacke hergestellt wurde, wird auch heute noch verwendet. Es
wird aus Tierhaut gefertigt.
L
E
Die Hose nennen wir deshalb:
13
Dieser Sack zum Transportieren
von Sachen ist ein.......................
6
Das krumme Holzteil, das heutzutage noch manche Omas und Opas verwenden, nennt man auf bayrisch
noch wie damals:
H
S
14
9
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt in den Raum, in dem dieses Teil steht. In manchen
H’userngibt es so etwas heutzutage auch noch.
Damit kann man:
2
19
E
18
15
und
H
Gibt es in dieser Küche:
20
K
einen Kühlschrank
eine Spülmaschine
ein Bratrohr
ja
nein
ja
nein
ja
nein
Laut vorlesen: Ganz merkwürdig ist dieser Apparat. Das ist wohl die schwierigste
Aufgabe bisher, herauszubekommen, wozu dieser gut ist. Da fällt mir ein Sprichwort
ein:
“Jemanden in die
nehmen”, z. B. bei einem Verhör.
8
Damit ist gemeint, er wird “platt” gemacht.
Was hat man wohl mit dieser Maschine platt gemacht?
1
Trage die nummerierten Buchstaben hier ein und lies dann laut vor:
Wir haben uns jetzt den Kochhof näher angeschaut und uns mit Leben und Arbeiten beschäftigt.
Aufgefallen ist uns auch der hohe Holzturm mit Windrad. Mit Hilfe des Windrades wird Wasser aus dem
Brunnen in einen höhergelegenen Behälter gepumt. Einen Brunnen, aus dem mit Windkraft Wasser
gefördert wird, nennt man
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
Das Futter für die Tiere wurde in Handarbeit produziert. Mit Sensen wurde das Gras gemäht und das trockene
Heu an die Tiere verfüttert.
W
Die Sensen wurden gedengelt und mit einem
geschärft.
12 13 14 15 16 17 18 19 20
Zur Teilnahme an der Preisverlosung ausfüllen und abtrennen!
Name(n) (bis 5 Personen)
Alter
Tel.
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Gewinner werden nicht gruppenweise, sondern einzeln,
rein nach dem Zufallsprinzip ausgelost.
Abgabe an der Museumskasse
unter Vorlage des ausgefüllten
Bogens. Schulen schicken die
Streifen an:
Freilichtmuseum Massing
Steinbüchl 5
84323 Massing
Eingesehen von:...................
(Museum, Lehrkraft, Betreuer)
Leben wie früher
- Tiere am Hof -
Kochhof
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt zum Kochhof. Wir haben unsere Karte, deshalb wissen wir wo er ist. Wenn
wir angekommen sind, betreten wir den Hof durch das Eingangstor.
Hier haben wir weitere Aufgaben zu lösen.
Laut vorlesen: Wir sind jetzt im Innenhof des Kochhofs. Wir sehen, dass dieser auf vier Seiten durch
Gebäude begrenzt ist. Wir gehen auf der Südseite an den Ställen entlang bis zum Ende des
Gebäudes durch das Tor. Dann sehen wir an der Ecke außen diese Fläche. Wie ist diese Ödfläche
entstanden? Was meint ihr, meine Gefährten, wer hat das gemacht und warum?
1A
Da gräbt jemand seinen Garten um.
1B
Das waren Tiere und zwar:
1
28
29
13
26
Auf diesem Grundstück ist eine ganze Familie dieser Tiere zu sehen. Das
männliche Tier nennt man:
E
R
4
22
Die Kinder dieser Tiere heißen:
2
11
(Manchmal werden auch wir so genannt, wenn wir uns recht schmutzig gemacht haben.)
Diese Tiere leben ebenfalls auf diesem Grundstück, es sind:
12
5
Laut vorlesen: Dieses Tier lebt ebenfalls hier auf diesem Hof. Wenn ihr Glück habt
könnt ihr es sehen. Es schreit recht laut herum und hat einen schönen bunten
Schwanz, dessen Federn sehr beliebt sind. Es ist ein:
23
Laut vorlesen: Lasst uns jetzt zum Stall an der Westseite im Innenhof gehen, in
dem diese Tiere leben.
Das sind:
S
T
9
6
Man nennt sie auch:
H
3
K
A
27
21
A
N
20
17
18
7
Laut vorlesen. Ein anderes Wort für Pferd ist:
8&14 10
Das kleine Pferd ist ein Kind. Man nennt es:
24
25
Laut vorlesen: Bei diesem Bild fällt mir ein lustiger Spruch ein:
Wenn der
kräht auf dem
30
ändert sich das Wetter oder es bleibt, wie es ist.
Oder: Ein
B
findet auch mal ein Korn.
H
16
15
19
Trage die nummerierten Buchstaben hier ein und lies dann laut vor:
Wir haben schon vorher im Schusteröderhof gesehen, dass die Menschen vor mehr als 100 Jahren hier
mit ihren Pferden und Kühen zusammen in einem Haus lebten. Tragt die Buchstaben, die ihr oben
gefunden habt in der richtigen Reihenfolge ein, dann ergibt sich die Lösung:
Die Bauern hier haben früher alles selbst produziert, was sie zum Leben brauchten, sie waren:
V
1
2
3
4
5
6
7
8
9
20
21
22
10
11
12
13
14
Von ihren Tieren bekamen sie z. B.:
30
15
16
17
18
19
23
24
Zur Teilnahme an der Preisverlosung ausfüllen und abtrennen!
Name(n) (bis 5 Personen)
Alter
Tel.
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Gewinner werden nicht gruppenweise, sondern einzeln,
rein nach dem Zufallsprinzip ausgelost.
25
26
27
28
29
Abgabe an der Museumskasse
unter Vorlage des ausgefüllten
Bogens. Schulen schicken die
Streifen an:
Freilichtmuseum Massing
Steinbüchl 5
84323 Massing
Eingesehen von:...................
(Museum, Lehrkraft, Betreuer)
Leben wie früher
- Vom Lehm zum Ziegel -
Heilmeierhof
Laut vorlesen: Die nächste Station auf unserer Abenteuerreise ist der Heilmeier Hof. Wenn wir
einen Blick auf die Karte werfen, wissen wir, wo er ist und wie wir hinkommen.
Wenn wir angekommen sind, bleiben wir vor der Eingangstür stehen und
versammeln uns.
Hier , meine lieben Gefährten, gibt es weitere Aufgaben für euch zu lösen.
Laut vorlesen: Wir stehen jetzt am Eingang auf einem Boden, der aus
einem besonderen Material ist.
Der Boden und die Wand an der Eingangsterrasse besteht aus
besonderen Steinen, man nennt sie:
Z
1
4
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt in den ersten Stock und sehen uns dieses Bild an der Eingangstüre
an. Das Foto zeigt eine Gruppe von Arbeitern. Zu sehen sind drei Männer und ein:
5
16
Sie stellen gemeinsam Ziegelsteine her. Wenn ihr
die Tafel an der Türe lest, dann könnt ihr
beantworten, welche Arbeitsschritte dazu
notwendig sind.
Zuerst den Lehm:
A
B
2
Dann den Ton aufbereiten, die Ziegel formen
und dann:
T
9
Dann muss man den getrockneten Lehm
noch:
B
Arbeiter, die Ziegel herstellen nennt man:
Z
6
15
18
7
13
Laut vorlesen: Jetzt meine Freunde, sucht doch diese beiden Gegenstände hier
in diesem Raum und klärt wozu sie gut sind.
Dies ist ein
S
C
H
R E N
10
19
und das nennen sie einen
S
C
R
H
A
E
N
3
Da wird Ton reingeschlagen und auf diese Weise der Ziegel geformt.
Laut vorlesen:
Diese drei Burschen auf dem Bild halten jeweils einen
Kasten.
Spielzeug
Zigarrenkiste
Schlagrahmen
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt zu dem großen Bild an der Wand und
betrachten es. In der Beschreibung rechts davon steht, dass es sich hier
um eine Gruppe von Arbeitern aus Italien handelt. Diese sind im Frühjahr
aus Friaul gekommen und im Herbst wieder heimgegangen. Diese
Gruppe nennt sich auf italienisch “Compagnia” und besteht aus:
M
E
E
R
N
8
B
S
C
H
E
N
K
14
11
17
12
Trage die nummerierten Buchstaben der Reihe nach ein und lies laut vor:
Die Ziegler in diesem Dorf waren Arbeiter aus
1
2
3
4
5
6
7
Manche kamen auch mit ihrer Familie.
und
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
haben dann ebenso in der Ziegelei mitgearbeitet wie die Männer. Sie kamen gemeinsam im
Frühjahr und gingen im Herbst über die Alpen wieder nach Hause. Der Hin- und Rückmarsch zu Fuß
dauerte jedes Mal über 10 Tage.
Zur Teilnahme an der Preisverlosung ausfüllen und abtrennen!
Name(n) (bis 5 Personen)
Alter
Tel.
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Gewinner werden nicht gruppenweise, sondern einzeln,
rein nach dem Zufallsprinzip ausgelost.
Abgabe an der Museumskasse
unter Vorlage des ausgefüllten
Bogens. Schulen schicken die
Streifen an:
Freilichtmuseum Massing
Steinbüchl 5
84323 Massing
Eingesehen von: .....................
(Museum, Lehrkraft, Betreuer)
Leben wie früher
- Das Gasthaus -
Heilmeierhof
Laut vorlesen: Die nächste Station auf unserer Zeitreise ist der Heilmeier Hof. Wenn wir einen Blick
auf die Karte werfen, wissen wir wo er ist und wie wir hinkommen.
Wenn wir angekommen sind, bleiben wir vor der Eingangstür stehen und
versammeln uns.
Hier , meine lieben Gefährten, gibt es weitere Aufgaben für euch zu lösen.
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt in die Mitte des Hofs. Dort finden wir diese Eisenrohre wie
auf dem Bild links. Am Besten, es versucht einmal ein Freiwilliger den Hebel auf und ab
zu bewegen und schaut, was passiert.
Es kommt
aus dem Rohr.
Laut vorlesen: Jetzt bitte aus und sucht dieses Tier auf dem Bild. Es befindet sich
innerhalb diese Hofes. Wenn es einer von euch Spähern gefunden hat, versammeln
wir uns dort.Was soll das sein?
Es stellt einen
Es:
ist ein Spielzeug
dar.
4
2
hat keinen Sinn
ist zum Schuhe abkratzen da.
Laut vorlesen. Wir gehen durch die Haustür in den Gang. Rechts
sehen wir dieses Bild. Lesen wir die Beschreibung daneben, dann
wissen wir, wann das Bild aufgenommen wurde.
Es ist das Jahr:
Laut vorlesen: In diesem Hausgang liegen auch diese runden Gegenstände aus
Holz.
Was ist das? Das sind
Darin wird
gelagert.
3
Laut vorlesen: Jetzt gehen wir in die Gaststube. Dort sehen wir neben der Schänke in
der Wand diese Trinkgefäße. Man nennt sie:
B
5
Sie fassen 1 Liter, das nennt man in Bayern eine
Laut vorlesen: Jetzt gehen wir in die Gasthausküche nebenan. Seht euch den
Küchenherd an. Ähnliche Herde werden auch heute noch betrieben. Vielleicht wisst
ihr, zu was diese Teile gut sind.
O
8
9
B
6
Laut vorlesen: Wir gehen jetzt in den ersten Stock. Seht euch auf
diesem Stockwerk um. Es geht darum, wie im 19. und Anfang des
20. Jahrhunderts Ziegel hergestellt wurden. Die Ziegler kamen mit
ihren Familien im Frühjahr aus Italien, dem Friaul südlich der
Alpen. Sie blieben bis Herbst und arbeiteten täglich 12 bis 16
Stunden, auch Frauen und Kinder. Lehm wurde in harter
Handarbeit in Formen gepresst, getrocknet und gebrannt.
Jetzt schaut euch diese Bild an, die Frau in der Mitte macht ein:
Gekocht wird auf einer offenen Feuerstelle.
Diese Art von Herd nennen die Italiener:
F
1
O
7
Mit diesem Topf kocht die Frau das tägliche Essen, einen Brei aus Maismehl und Salzwasser.
Trage die nummerierten Buchstaben hier ein und lies dann laut vor:
Auf dieser Tafel seht ihr den Bierpreis in dieser Wirtschaft. Eine Maß Bier kostet:
2
0
P
N
1
Das entspricht heute 10 Cent.
N
2
3
4
5
Die Hauptmahlzeit der italienischen Ziegler wird in diesem
besteht aus Maismehl und heißt:
P
T
6
7
8
A
9
Zur Teilnahme an der Preisverlosung ausfüllen und abtrennen!
Name(n) (bis 5 Personen)
Alter
Tel.
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Gewinner werden nicht gruppenweise, sondern einzeln,
rein nach dem Zufallsprinzip ausgelost.
Topf gekocht und
Abgabe an der Museumskasse
unter Vorlage des ausgefüllten
Bogens. Schulen schicken die
Streifen an:
Freilichtmuseum Massing
Steinbüchl 5
84323 Massing
Eingesehen von:...................
(Museum, Lehrkraft, Betreuer)

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