CLI’2014 LES 16 ET 17 OCTOBRE 2014 ÊTRE EN INTERACTION COLLOQUE ORGANISÉ PAR LES JEUNES CHERCHEURS DE L’ÉCOLE DOCTORALE COGNITION, LANGAGE, INTERACTION UNIVERSITÉ PARIS 8 SALLE B106 LABEX ARTS-H2H.FR JEUDI 16 OCTOBRE 9 H 00 — ACCUEIL 9 H 30 — OUVERTURE Mario BARRA-JOVER Vice-président du Conseil Scientifique de l’Université Paris 8 et Emmanuel SANDER Professeur des Universités en Psychologie, Directeur de l’Ecole Doctorale : Cognition, Langage, Interaction 11 H 00 — TABLE RONDE : PANORAMA Modérateur : Alain BLANCHET Professeur des Universités en Psychologie, Université Paris 8 De l’ontologie interactionniste à la première École de Chicago Simon LANHER ENS de Lyon Interaction entre langage et cognition humaine : 10 H — CONFÉRENCIER INVITÉ acquisition du langage spatial en langue des signes Êtres en interaction : française Vers une cognition située, le Camille SCHODER cas du spectateur en danse Université Paris 8 Asaf BACHRACH Chercheur CNRS - UMR 7023, Aller au-delà des interactions Structures Formelles du Langage « In Real Life » – Internet : support d’interaction pour les personnes insécures 10 H 45 — PAUSE CAFÉ Marie DANET Université Paris 8 Débat avec la salle. 12 H 30 — DÉJEUNER 14 H 00 — SESSION POSTERS #1 14 H 30 — TABLE RONDE : DYNAMIQUE DES ESPACES 16 H 30 — TABLE RONDE : APPRENTISSAGE Modérateur : Samuel SZONIECKY Modérateur : Emmanuel SANDER Maître de conférences au département Hypermédias de l’université Paris 8, membre du laboratoire Paragraphe et de l’équipe CITU L’expression de l’espace dynamique en L2 : contraintes typologiques dans l’acquisition du français par l’adulte italophone Rosa RUSSO Professeur des Universités en Psychologie, Université Paris 8 Machine Learning for Tower of Hanoi Algorithm: Development of Online Artificial Intelligence Sang Hun BANG Université Paris 8 Université Paris 8 Comment les apprenants libanais introduisentils des entités dans un discours narratif ? Étude de l’interférence des langues sources, le libanais L1 et l’anglais L2 sur l’acquisition du français L3 Pascale EL HAJ SHUEES (Social Hyper Urban Exchanging and Expressing Space) as An Engine for Human Social Evolution Sally HAMARNEH Que disent les pédagogues sourds de la formation au métier d’enseignant ? Véronique GEFFROY Université Paris 8 E-médiations territoriales et dimensions anthropologiques de la spatialité Renan MOUREN Université Paris 8 Débat avec la salle. 16 H 00 — PAUSE CAFÉ Université Paris 8 Université Paris 8 Débat avec la salle. 18 H : FIN DE LA JOURNÉE VENDREDI 17 OCTOBRE 9 H 00 — ACCUEIL 11 H — SESSION POSTERS #2 9 H 30 — TABLE RONDE : INDIVIDUS SOUS INFLUENCE 11 H 30 — CONFÉRENCIER INVITÉ Modérateur : Matias BALTAZAR Neuropsychologue, doctorant en Psychologie, Université Paris 8 Influence sociale et métacognition Amélie JACQUOT Université Paris 8 Je peux voir la vérité dans vos yeux Nicolas ROCHAT Université Paris 8 Débat avec la salle 10 H 40 — PAUSE CAFÉ Etre en interaction : apports théoriques du paradigme de l’enaction en sciences cognitives Virginie BEAUCOUSIN Maître de conférences des Universités en Neurosciences Cognitives, Université Paris 8 12 H 15 — DÉJEUNER 14 H 30 — TABLE RONDE : ENJEUX DE SOCIÉTÉ Modérateur : (à confirmer) Interaction somatiquepsychique : la douleur chronique comme symptôme d’état de stress post-traumatique chez la personne âgée Nicolas DELRUE Université Paris 8 Rituels de consommation d’alcool et interaction sociale Elsa TASCHINI Université Paris 8 La morale et le pouvoir, enjeux de l’interaction : le cas des dispositifs de distribution alimentaire pour les « gens de la rue » à Paris Mauricio ARANADA Université de Paris-Ouest Nanterre/La Défense Débat avec la salle. 15 H 30 — PAUSE CAFÉ 16 H 00 — TABLE RONDE : CULTURE ET MÉDIAS Modérateur : Jean-Jacques GAY Commissaire d’expositions, Critique d’art et chercheur au CITU, Université Paris 8 L’interaction au musée : du jeu vidéo comme objet d’exposition Benjamin BARBIER Université Paris 8 Interactions et convergences entre l’écriture instrumentale et l’écriture électroacoustique en musique mixte Gilles DONEUX Université Paris 8 When the Bimbo Dates the Hero : Critical Analysis of the Discourse in Friends Anna GRUSZEWSKA Université Rennes 2 Débat avec la salle. 17 H 00 — CLÔTURE Imad SALEH Directeur du laboratoire Paragraphe et Professeur des Universités en Infocom, Université Paris 8 15 H 45 — SESSION POSTERS #3 FIN DU COLLOQUE PROGRAMME DES COMMUNICATIONS ÉCRITES (POSTERS) SESSION POSTERS #1 JEUDI 16 OCTOBRE À 14H L’expression des relations temporelles : études contrastives entre italien L1 et L2 Simona ANASTASIO Université Charles de Gaulle, Lille 3 Variations phonologiques et interactions parents-enfant : le cas particulier des jeux de rôle Loïc LIEGEOIS Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand L’expérience esthétique émotionnelle: interaction des représentations artistiques anthropomorphes avec le spectateur Amel ACHOUR BENALLEGUE Université Jean-Jaurès, Toulouse 2 SESSION POSTERS #2 VENDREDI 17 OCTOBRE À 11H15 SESSION POSTERS #3 VENDREDI 17 OCTOBRE À 15H45 Adaptation et interactions chez les patients traumatisés crâniens Naomie CASTOR Le jeu vidéo comme nouvelle forme du récit Sophie DASTE Réactions en chaîne dans les systèmes phonologiques : le système vocalique du grec ancien au grec moderne Adèle Jatteau ENS d’Alger Université Paris 8 Interactions numériques et nouvelles formes de visibilité professionnelle Bernard LOMBARDO Téléphone portable et attachement familial chez les adolescents Laurence MARTEL L’interaction numérique par les acteurs du second conflit irakien de 2003 à 2010 Alain ZIND Analyse de l’interaction dans la discussion à visée philosophique Aline AURIEL Université Paris 8 Université Paris 8 Le dépistage des troubles spécifiques du langage chez les enfants bilingues francopolonais Justyna LULKOWSKA Université Paris , 2013 La représentation de la mendicité : une interaction de la réalité sociale Hassiba CHAIBI Université Paris 8 Université Paris 8 Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand Approche sémiotique de l’influence réciproque en art : exemple du « dialogue » de Picasso et Braque à l’époque du cubisme Grégory CARTEAUX Université Paris 8 Mise en forme : Lucile Haute | Conception graphique : Université Paris 8 ÊTRE EN INTERACTION Définie comme une « action réciproque », la notion d’interaction renvoie à des concepts variés. Mais, aujourd’hui, que désigne réellement ce terme au sein de chaque discipline ? Dans quels cadres réflexifs et méthodologiques s’inscrit-il ? Quels en sont les usages ? Pour sa première édition, le colloque CLI’2014 propose à de jeunes chercheurs de réfléchir de manière transdisciplinaire sur la notion d’interaction afin de faire le point sur l’état de l’art, de croiser des approches et/ou d’apporter des innovations. L’optique créatrice et volontairement croisée vise à favoriser l’éclectisme et l’ouverture, en confrontant la notion d’interaction aux théories, applications et usages contemporains. INFORMATIONS PRATIQUES 16 ET 17 OCTOBRE 2014 DE 9H À 18H UNIVERSITÉ PARIS 8 SALLE B106 2 rue de la Liberté 93100 Saint-Denis CLI2014.EU #cli2014 LABEX-ARTS-H2H.FR Université Paris 8 [email protected]
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