Curricolo di potenziamento Attività progettuale Verifica finale Anno scolastico 2013/2014 Nel corso dell’anno scolastico l’ Istituto ha promosso attività di ampliamento del curricolo di base e di approfondimento su alcune tematiche oggetto di progetti svolti all’interno dell’orario settimanale delle lezioni o in orario aggiuntivo per insegnanti e extracurricolare per alunni. SCUOLA DELL’INFANZIA MAGLIANO DEI MARSI SEDE SCOLASTICA DENOMINAZIONE PROGETTO Scuola Infanzia - Magliano Il violino permaloso Scuola Infanzia - Magliano Accoglienza e inserimento Scuola Infanzia - Magliano Nel presepe stretti stretti Scuola Infanzia - Magliano Letture per un anno Responsabile/i Pietrobattista Cecilia Freda, Ferrari, Pietrobattista, Pizzone, Cedola, Dundee Freda, Ferrari, Pietrobattista, Pizzone, Cedola, Dundee Freda, Ferrari, Pietrobattista, Pizzone, Cedola, Dundee Tutti i docenti Scuola Infanzia Educazione stradaleProgetto di continuità Scuola Infanzia Magliano Cappelle Attività motoria A.S.D. Judo-Jimu Magliano Scuola Infanzia Attività musicale M° Rossi Giustino SCUOLA INFANZIASCUOLA PRIMARIA FORME SEDE SCOLASTICA DENOMINAZIONE PROGETTO Responsabile/i Scuola Infanzia - Forme I speak english Taglieri Paola Scuola Infanzia, Primaria – Forme Il nostro Natale Zazzara, Taglieri, Bizzarri Scuola Infanzia, Primaria – Forme Oltre il cortile Zazzara, Taglieri, Bizzarri Scuola Infanzia, Primaria – Forme Attività motoria Melis Alessandra Scuola Infanzia Educazione stradaleProgetto di continuità Zazzara, Taglieri SCUOLA DELL’INFANZIA-SCUOLA PRIMARIA MASSA D’ALBE SEDE SCOLASTICA DENOMINAZIONE PROGETTO Responsabile/i Scuola Infanzia, Primaria – Massa Il nostro Natale Giffi, Turni Scuola Infanzia, Primaria – Massa d’Albe Racconti, favole e leggende del mio paese Giffi, Turni Scuola Infanzia Primaria – Massa d’Albe Favole nel bosco Giffi, Turni Nella Scuola dell’infanzia di Massa d’Albe, grazie a un contributo finanziario del Comune, gli alunni hanno svolto i seguenti progetti per il prolungamento dell’orario anche con il turno pomeridiano: •“Estro, Maestro” (affettività-gestione delle emozioni), docente esterno Di Salvatore Emanuele; •“Mi muovo, mi conosco …” (educazione ludico-motoria), docente esterna Melis Alessandra •“Musica insieme” (educazione al suono), docente esterna Tiburzi Natalia. SCUOLA INFANZIA E PRIMARIA CAPPELLE DEI MARSI SEDE SCOLASTICA DENOMINAZIONE PROGETTO Responsabile/i Scuola Infanzia Cappelle Il mago musico Maiorani Antonella Scuola Infanzia Cappelle La magia del Natale Di Lorenzo, Maiorani Scuola Infanzia Cappelle Cinque gnomi per cinque sensi Di Lorenzo, Maiorani Scuola Infanzia Magliano Cappelle Scuola Infanzia e Primaria – Cappelle Scuola Primaria – Cappelle Attività motoria A.S.D. Judo-Jimu Magliano Progetto continuità “Il vigile Otello” Di Lorenzo, Nicolai Gustando futuro Ass. culturale “Tempi moderni”- Patrocinio del Comune, Miur SCUOLA PRIMARIA SCURCOLA MARSICANA SEDE SCOLASTICA Scuola Primaria - Scurcola DENOMINAZIONE PROGETTO Progetto Natale Responsabile/i De Angelis, Ippoliti, Savina Scuola Primaria -Scurcola (pre e post-scuola) Scuola Primaria Scuola Primaria-Scurcola Classi I, III e IV A scuola di favole Piccole ruote crescono De Angelis, Ippoliti, Savina, Tiberi Min. della salute, Miur, Mef, Conferenza delle regioni Ippoliti Scuola Primaria Scurcola classi IV e V Scuola Primaria – Scurcola classe V La terra di Gaia Fontana, Tiberi, Berardini Do, re, mi fai una foto Associazione fotografica “Amici dell’immagine” Scuola Primaria - Scurcola Gustando futuro Ass. culturale “Tempi moderni”- Patrocinio del Comune, Miur Scuola Primaria - Scurcola Nel giardino della musica M° Tortora Monica Frutta nelle scuole SCUOLA PRIMARIA MAGLIANO DEI MARSI SEDE SCOLASTICA DENOMINAZIONE PROGETTO Responsabile/i Scuola Primaria Magliano Una terra da amare (oltre il cortile) Valente, Tucci + esperto del Corpo Forestale dello Stato Scuola Primaria Magliano Io riciclo… e tu? Di Nicola, Pontesilli Scuola Primaria Magliano Uso… riuso Di Salvatore, Proia, Ricci Scuola Primaria Magliano La notte santa Maurizi, Marsicano Scuola Primaria Magliano A, B, C,… leggo anch’io Di Salvatore, Proia Scuola Primaria Magliano Canti di Natale Tutti i docenti+esperto esterno M° Rossi Scuola Primaria Classi I Educazione stradale Progetto continuità Di Salvatore, Proia, Ricci Scuola Primaria MaglianoClassi I, II III, IVA e VB Scuola Primaria MaglianoClassi I, II III, IVB e VA Scuola Primaria V L’atletica a scuola ASD “Usa sporting club Avezzano” Progettoprimaria Nazionale di Ed. Fisica Miur, Coni DO RE MI fai una foto Uno spartito in fotografia Un soffio di musica Associazione fotografica “Amici dell’immagine” M° Rossi Giustino Alunni diversamente abili Musicoterapia Tiburzi Natalia Scuola Primaria Frutta nelle scuola Min. della salute, Miur, Mef, Conferenza delle regioni Scuola Primaria Il Progetto “Forestamica” (GEV) è stato rimandato al prossimo a.s. SCUOLA SECONDARIA SEDE SCOLASTICA Scuola Secondaria – classi III Scuola Secondaria Magliano Scuola Secondaria-III A-B-D DENOMINAZIONE PROGETTO La parola agli studenti Responsabile/i Sciarra Meri Realizziamo una scenografia Torres Claudio Ragazzi regolati?... Meglio cittadini informati Volpe Maria, Antonelli Ivana, Luce Palma (Rete Galileo) Volpe Maria, Antonelli Ivana, Luce Palma Scuola SecondariaClassi III Scuola SecondariaClassi I A-B-D Incontro con l’autore “Carofiglio” Scuola Secondaria – classi III Scuola Secondaria Classi II Classi II, III Certificazione Trinity Giochi studenteschi AkirisCircolo nautico Policoro Scognamiglio Pietro Scuola Secondaria Torneo tra classi Scognamiglio Pietro Partecipazione al concorso “Il borgo dei presepi” Campo scuola Scuola Secondaria - Scurcola L’italiano per amico Luce Palma, Di Girolamo Roberta, Antonelli Ivana, Micarelli M. Luisa De Vecchis, Taglieri Antonelli Ivana Scuola Secondaria Magliano Classi II Torneo del cacio Associazione Proloco di Magliano Scuola Secondaria Alunni e genitori Spazio d’ascolto: genitori e figli a confronto Associazione “Centro famiglia Amore e Vita” Avezzano Scuola Primaria VScuola Secondaria I, II, III Magliano dei Marsi DO RE MI fai una foto Uno spartito in fotografia Associazione fotografica “Amici dell’immagine” CONCLUSIONI L’attuazione dei progetti ha permesso di ampliare l’offerta formativa di base attraverso tematiche disciplinari, trasversali e delle educazioni, accentuando la dimensione dell’autonomia. Essi risultano significativi perché: -Valorizzano la professionalità docente, ma si avvalgono anche delle competenze specifiche di esperti. -Vengono attivati anche grazie al sostegno finanziario delle Amministrazioni comunali. -Costituiscono, in alcuni casi, una consolidata tradizione. -Servono a coinvolgere gli allievi con metodologie attive e operative che favoriscono anche l’integrazione rendendo piena e attiva la partecipazione di ciascun alunno alla vita, alle attività e alle relazioni della scuola. -Contribuiscono, insieme al curricolo di base, alla formazione della persona nel suo complesso. -Ottengono il gradimento delle famiglie. -Soprattutto per i progetti di recupero e potenziamento didattico, a carico del Fondo d’Istituto, l’attivazione non dovrebbe essere tardiva in relazione alle finalità che vogliono perseguire. - Sembrerebbe opportuno stabilire un temine per l’accoglimento dei progetti proposti da esterni, al fine di garantire un’efficace modulazione del progetto con l’andamento dell’attività didattica. RESOCONTO QUESTIONARI A un campione di genitori degli alunni dei tre ordini di Scuola del nostro Istituto è stato somministrato un questionario sulle attività progettuali poste in atto nel corrente anno scolastico. I questionari sono stati somministrati ai genitori dell’ ultimo anno della Scuola dell’Infanzia, delle classi II e V della Scuola Primaria, delle classi I e III della Scuola Secondaria di I grado. Dal resoconto è emerso quanto segue: • Nella Scuola dell’Infanzia tutti i bambini hanno partecipato alle attività progettuali. Risultano particolarmente gradite ai genitori le attività di musica e motoria. Delle stesse si fa frequente richiesta per il prossimo anno. • Nella Scuola Primaria tutti gli alunni hanno partecipato alle attività progettuali proposte. Un corale gradimento è stato espresso dai genitori per i progetti di musica e motoria. Di questi assidue sono le richieste di riproposta per il prossimo anno con alcune petizioni di intensificazione. • Nella Scuola Secondaria la partecipazioni alle attività progettuali è stata diversificata e svariata. Contraddistinti sono stati i gradimenti espressi dai genitori alle diverse proposte messe in atto quali: «Il borgo dei presepi», «Do, re, mi fai una foto», «Genitori e figli a confronto» , «Realizziamo una scenografia» e «Campo scuola a Policoro»; il progetto che ha ottenuto il numero più alto di preferenze, tra i genitori delle classi terze, è stato «Certificazione Trinity». Sono state apprezzate anche le visite e i viaggi d’istruzione , il convegno “Internet sicuro” e il laboratorio scientifico organizzato per la continuità. Le indicazioni suggerite delle famiglie per il prossimo anno risultano sporadiche e differenziate. Si registra qualche frequenza in più per la richiesta dello studio di uno strumento musicale, settimana dello sport e corsi d’informatica
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