________________________________________ Nombre _____________________ Clase ACT G RAMÁTICA : STE M - C HANG I NG VE RBS : e _______________________ Fecha → i IDAD IV 19 Mi trabajo ACT Subraya las palabras que mejor completen el párrafo sobre trabajar en un restaurante. (Hint: Underline the best words.) Trabajo en un restaurante. Nosotros (sirven/servimos) unas enchiladas excelentes, y los clientes las (piden/pedimos) con mucha frecuencia. Nuestros meseros (sirven/servimos) muy bien a los clientes. Cuando los clientes (piden/pedimos) la comida, las bebidas o la cuenta, los meseros traen todo muy rápidamente. Cuando yo como en el restaurante, (pide/pido) enchiladas también. ¿Qué (pide/pides) tú? IDAD IV 20 ¿Cómo es tu restaurante favorito? Contesta las siguientes preguntas sobre tu restaurante favorito. (Hint: Answer each question.) Sí/No sirven bien. 1. ¿Los meseros sirven bien?___________________________________________________ Unidad 4 Etapa 3 Sí/No, la comida (no) es mexicana. 2. ¿La comida es mexicana? ___________________________________________________ Sí/No siempre pido mi plato favorito. 3. ¿Siempre pides tu plato favorito? ____________________________________________ 4. Si ya no sirven tu plato favorito, ¿buscas otro restaurante? Sí/No busco otro restaurante. __________________________________________________________________________ Le digo otra vez el orden que quiero. __________________________________________________________________________ Answers will vary. 6. ¿Por qué te gusta el restaurante? ____________________________________________ __________________________________________________________________________ Copyright © McDougal Littell Inc. All rights reserved. Más CUADERNO práctica TE Answers will vary. 5. Cuando pides la comida, ¿qué haces si el mesero no te oye? ____________________ URB p.160 104 Unidad 4, Etapa 3, CUADERNO Más práctica ¡En español! Level 1
© Copyright 2024 ExpyDoc