Le Pôle culturel présente la News Letter de la rentrée 2014 Lycée Teilhard de Chardin Sommaire la lettre du référent culturel science et société teilh’art Marvel: l’art des Super-Héros (par L. Rodriguez) mémoire et histoire économie et société: les enfants des Seloghin les lycéens sont au Pôle culturel les ateliers du lycée Teilhard de Chardin Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 La el r u t l u c t n e r é f lettre du ré Année 2014-2015 Les Avengers, Iron Man, Captain America, Thor, Hulk, Les X-Men, Les 4 Fantastiques, Spider-Man, Le Surfer d’Argent. Ces noms résonnent comme des icônes (exposition Marvel qui s’est tenue au Musée Art Ludique jusqu’au 31 août 2014). Les arts ludiques occupent une place dans notre imaginaire et dans la culture. Le Pôle culturel est diversifié, éclectique et laisse une place à tous les arts, à toutes les cultures. Des plates-formes et des terrains sur lesquels les élèves du Pôle culturel nous invitent et nous sollicitent. La news letter de la rentrée 2013 indiquait que le Pôle culturel se donnerait pour objectif d’associer à son travail celui des élèves : de leur part nous trouvons aujourd’hui des reportages, des critiques littéraires…. L’année 2013-2014 a vu une participation grandissante des lycéens à des projets communs (Semaine de la presse et des médias dans l’école). C’est que la demande est importante et, derrière cela, l’offre croissante. Ces initiatives proviennent aussi des enseignants. Le Pôle culturel est le lieu d’une participation d’une communauté pédagogique sollicitée sur le terrain de la « culture au lycée ». La communauté donne vie à des projets mettant l’accent sur les arts et les humanités (Teilh’Art), sur des actions pédagogiques liées à la mémoire (Mémoire et histoire), sur la science (Département, Science, technologie et société), sur l’utilisation des outils de l’audiovisuel et de la photographie (Pôle audio, Pôle photo). Le Pôle culturel est un peu tout cela ! Pour cette rentrée nous pouvons déjà indiquer la mise en perspective de quelques projets que chacun de nous peut intégrer: la fête de la science (octobre) ; un voyage d’étude à Auschwitz ; le Ciné histoire ; la commémoration de la Grande Guerre ; la Semaine de la presse et des médias dans l’école (mars 2015). À chacune de nos actions viendront se joindre des élèves, dans un élan de curiosité, d’imagination et de création. Ils mettront leur énergie dans le développement de l’événementiel, de la rédaction ou encore du pilotage d’une structure. Vincent Dray Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Science et société Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 e c n e i c S a l e d e Fêt 19 e h c n a m i d u a embre t p e s 6 2 i d e r d Du ven octobre Être utopiste, c’est tout demander, pas seulement des morceaux, Albert JACQUARD, 2012. LIEN INTERNET http://www.fetedelascience.fr/ Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 e c n e i c S a l e d Fête a l à e p i c i t r ) e r b Le lycée pa o t c o 7 1 (15 octobre E e r t e s e r v i l , . . . s e u v s o xp Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 rée t n e r a l e d s u s rendez-vo Le La cité des sciences et de l’industrie : 12eme forum de la visite scolaire (26 septembre) LIEN: http://www.cite-sciences.fr/fr/vous-etes/enseignants/a-la-une/ Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Teilh’Art 2014-2015 Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 ure t a r é t t i l t et r A t n e m rte a p é d , t r el r u t l u c Teilh’A e Pôl du Responsable, organisatrice et auteur des critiques: Nicole LE MEVEL Teilh’Art entame sa troisième année d’existence. Son objectif: découverte et connaissance des arts. e, r u t p l cu e, la s la iqu s , e s , le r u u t m c la a ts e t m i é s ar h re, n c i r L’a eintu , le c e, le de e n la p ratur scè a ban l a litté de l ues, s art diatiq mé sinée Ce département du Pôle culturel est à vous. es d Vous avez apprécié : un film, une exposition, un monument, une musique, un roman, une BD, un polar. Partagez votre avis, écrivez une critique. Donnez à vos camarades l’envie de lire, de découvrir, de voir, d’écouter,… Acitivités proposées Critique de livres, films, BD. Promotion des prix littéraires, des expositions. Projet d’un atelier « jeux de mots ». Analyse d’une œuvre d’art et exposition par mois. Atelier Théâtre. Participer activement à la vie du Lycée, C’est une ouverture sur le monde. C’est partager ses passions. C’est prendre confiance en soi. C’est s’exprimer sur un mode personnel. C’est un plus pour son C.V. Où trouver Teilh’ Art Toutes les informations sur I.A.L. et dans la News letter du Pôle culturel Documents disponibles au CDI Contact: Nicole LE MEVEL Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 es r v i l s e d Au top e de rentré Nos étoiles contraires, de John Green - 2012 - Nathan Disponibles au CDI Histoire de la rencontre de 2 ados atteints d’un cancer. Le thème peut sembler dramatique. Il n’en est rien. C’est un roman positif, plein d’espérance ! Leur humour, leur complicité sont immédiates. Loin du mélo, d’une force saisissante, on rit beaucoup, une véritable leçon de vie. Des répliques pleines de métaphores, une belle écriture. Demain est un autre jour, de Lori Nelson Spielman - 2013 Pocket Comédie romantique sur les rêves de jeunesse, les illusions perdues et la possibilité de refaire sa vie. Résumé : A la mort de sa mère richissime, Brett Bohlinger hérite un vieux papier jauni qui liste les choses qu’elle voulait faire quand elle avait 14 ans. Il faut qu’elle accomplisse ses rêves d’adolescente pour toucher l’héritage. Mais ses rêves d’adulte sont bien diffé- rents… Des personnages attachants, des relations familiales touchantes. Le titre reflète l’optimisme. Un été avec Proust – 2014 – Equateurs Une ban Signé d’un collectif dont Antoine Compagnon, auteur de Un été avec Montaigne (2013) Cet ouvrage donne de précieuses clés de lecture pour aborder cet écrivain réputé comme difficile d’accès. C’est une porte ouverte dans le monde proustien. Finalement, le lecteur se retrouve parfaitement dans cet univers. Des explications limpides et une lecture instructive avec plusieurs extraits bien choisis. Proust, un magicien de l’écriture, de l’analyse des sentiments, des thèmes comme le temps, la mémoire, … Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 de dess inée Jaures, 2014 Collection « Ils ont fait l’Histoire », Ed. Fayard Scénario de J.D. Morvan, F. Voulizé – dessin de R. Macutey Personnage emblématique du socialisme et du pacifisme. Homme politique de 1885 à 1914, année de son assassinat. Il combat pour éviter la première guerre mondiale. Orateur hors pair, grand humanisme… Une BD fidèle à l’époque, grande richesse d’informations puisées dans la réalité et des dessins d’une grande force. Des DVD d’hier e t d’aujou rd’hui Disponibles au CDI Voici plusieurs films retenus parce qu’ils sont célèbres, soit par la beauté des décors, de la mise en scène, soit par l’interprétation extraordinaire des acteurs, soit le choix des dialogues, de la musique, soit par l’ensemble de ces critères qui en font un chef d’œuvre ! Le festin de babette - 1987 Comédie dramatique, film danois de gabriel Axel Oscar du meilleur film en langue étrangère. Synopsis : Babette, chef cuisinière renommée dans un grand restaurant parisien fuit la Commune de Paris en 1871 et se réfugie dans un petit village danois. Elle touche le gros lot à la loterie et consacre tout son argent en une seule soirée pour reconstituer un dîner fastueux, tout en bousculant l’austérité nordique. Une œuvre unique, exceptionnelle par le jeu des acteurs. Un véritable poème gastronomique que l’on n’a pas fini de savourer. The Lady – 2011 Film de Luc Besson, avec Michelle Yech et David hewlis. Il retrace la Birmanie sous la dictature d’une junte militaire dans les années 1990. Une femme d’exception va sacrifier son bonheur pour celui de son peuple. La Lady combat pour la liberté et la paix. Extraordinaire destinée de cette grande dame Aung San Suu Kyi, prix Nobel de la paix. Un devoir de mémoire orchestré par un Luc besson convainquant, malgré quelques longueurs. Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 La délicatesse – 2012 Titre d’un roman paru en 2010 de l’écrivain français David Foenkinos qui reçut plusieurs prix littéraires. Il a lui-même adapté son roman dans une comédie romantique avec, parmi les acteurs, Audrey Tautou et François Damiens . Nominé au César de la meilleure adaptation. Thème classique du couple, de l’amour, mais une analyse tout en finesse, en nuance où le drame et l’espérance se cotoyent. Métronome - 2012 de Lorant Deutsch. D’abord, livre best-seller vendu à plus d’un million d’exemplaires depuis 2009. Reportage sur l’histoire de Paris au rythme du métro, en 4 épisodes. Découverte de la capitale à travers les siècles, machine à remonter le temps. Pour certains, des séquences plus ou moins véridiques, plusieurs de fiction, une musique trop épique. Pour d’autres, c’est un très beau documentaire. Les avis sont donc partagés. Vous jugerez par vous-même. All is lost – Seul en mer – 2013 Film d’action américano-canadien réalisé par J.C.Chandor. 1 seul acteur, et non des moindres, Robert Redford, remarquable, époustouflant et aucun dialogue !!! Voyage en solitaire à travers l’Océan Indien. Pris dans une violente tempête, privé de sa radio et de son matériel de navigation, il affronte le soleil implacable, les requins, il doit regarder le désespoir et la mort en face. Une aventure épique filmée par un cinéaste brillant. Le spectateur vibre et partage le drame de R. Redford. Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Marvel: l’art des Super-H éros Par Loan Rodriguez, Terminale L suivirent les bien connus 4 fantastiques, puis les X-men, Thor, IronMan, Spider-Man et bien d’autres dissement de Paris, il fut inauguré le 16 encore. Tous ces héros furent novembre 2013. Certes sa renommée est conçus par le très célèbre Stan Lee moindre en comparaison avec d’autres et par ses collaborateurs, tels que Musées parisiens tels que le Louvres, le Jack Kirby, Don Heck ou encore Quai Branly ou encore le musée d’Orsay. Steve Ditko. Des noms restés dans Cependant, il abrite des expositions surl’ombre mais qui ont permis la prenantes et accessibles à tous. création du Marvel que nous connaissons aujourd’hui : Acteurs aux C’est du 22 mars au 31 aout 2014 que grands écrans dans des blockbusts’y est tenue l’exposition Marvel. Le muers ou encore séries d’animation à sée est alors devenu un lieu de rendezla télé. vous pour tous les fans de bandes-dessiEn dehors de l’aspect ludique de nées et de super-héros. cette exposition, on réalise que les héros qui sont apparus au fil du L’exposition regroupe des accessoires de temps sont tous liés à de grands films comme la moto de Captain Amerifaits historiques liés aux USA. Capca, le casque d’Iron Man, des costumes tain America est l’exemple le plus mais aussi de très anciennes planches probant. Il apparait en décembre originales de BD, nous rappelant que 1940 en pleine Seconde Guerre l’idée des super-héros, des vengeurs mondiale et incarne le patriotisme masqués mais aussi des super-méaméricain visant à regrouper les chants, n’est pas une invention moderne troupes et à leur redonner du courbien au contraire. D’une part, beaucoup age pour lutter contre le nazisme et de ces planches datent des années 1940 plus tard pour lutter contre le commais aussi la plupart des héros de Marvel sont inspirés de divinités antiques comme munisme de la guerre froide. Thor dieu nordique de la foudre rappelant lui-même étrangement Zeus, ou encore Captain America au casque d’Hermès (ou Mercure). Connaissez-vous le Musée de l’Art Ludique ? Situé dans le 13ème arron- Marvel fut fondé à la fin des années 1940 et portait alors le nom de Timely Comics. Mais ce n’est qu’avec l’apparition de celui qu’on pourrait considérer comme le premier super-héros de Marvel, Captain America, que l’entreprise commence à acquérir de la renommée. Ce fut le début d’une longue lignée de super-héros. Mais ce n’est pas le seul, plus tard viennent les X-men. Surnommés les mutants, ils apparaissent en pleine polémique sur les effets du nucléaire. De même, Iron Man intervient durant la guerre du Vietnam. Le lien est déjà plus subjectif mais on remarque la forte activité de l’armée américaine et l’apparition de nouvelles technologies de pointes. Bien sûr nous pouvons tous nous identifier à ces héros, extraordinaires mais aussi terriblement humains, qui connaissent des peines de cœur, et le sentiment d’exclusion. Nous pouvons envier leurs super pouvoirs comme nous pouvons partager leurs souffrances. Animés par le seul devoir de sauver l’humanité, ils nous invitent à nous dépasser. S’ils ont réussi à devenir des super-héros alors pourquoi pas nous ? Loan Rodriguez, Term. L Mémoire et Histoire Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 15 -20 4 1 0 2 e r istoi Ciné H Comme chaque année le Lycée Teilhard de Chardin participe au Ciné Histoire, action culturelle en partenariat avec la mairie de Saint Maur des Fossés. La mairie de Saint Maur des Fossés a mis sur pied un projet pédagogique et culturel destiné aux lycéens et dont le but est de promouvoir la connaissance et « l’utilité » de l’Histoire. Ce projet est soutenu par l’existence d’un club nommé CINE HISTOIRE. Il est rattaché au Service Culturel de la mairie de Saint Maur des Fossés. Le projet est dirigé et coordonné par Monsieur André Kaspi. L’activité de CINE HISTOIRE repose sur la diffusion et la promotion d’œuvres cinématographiques dont les thèmes reflètent des questions historiques inscrites au programme des classes de Premières et Terminales. Les œuvres qui seront diffusées au cours de l’année ont été choisies en vue de sensibiliser les lycéens à des problèmes historiques majeurs. Chacune des séances est suivie d’un débat d’environ une vingtaine de minutes auquel participent les professeurs organisateurs de trois lycées de la ville de Saint Maur des Fossés (Teilhard de Chardin, Marcelin Berthelot, Condorcet) ainsi que les lycéens qui auront décidé de participer à une ou plusieurs des séances proposées au cours de l’année scolaire 2014-2015. Les soirées CINE HISTOIRE auront lieu tous les deux mois et toujours le lundi soir de 19 h à 22 h au cinéma Le Lido de Saint Maur des Fossés (70 Avenue de la République , 94100 Saint-Maur-Des-Fossés, RER Le Parc de Saint-Maur ; bus 317 arrêt théatre. Il est préférable de se rendre au Lido à 18h40 afin d’éviter les mouvements d’affluence. BIENTÔT LA PROGRAMMATION COMPLÈTE 2014-2015 DU CINÉ HISTOIRE SUR LE SITE DU LYCÉE: http://www.tdechardin.org/web/page.php?id=1360 Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Premièr e séanc e du CIN É HISTO Mardi 3 IRE 0 septe mbre La première séance du CINÉ HISTOIRE portera sur la thématique: la mondialisation en débat. Lady Water film américain de société réalisé par Night Shyamalan (2006). Synopsis: Un gardien d’immeuble nommé Cleveland Heep découvre un jour une femme dans la piscine de sa résidence, qui dit être poursuivie par des créatures maléfiques qui veulent l’empêcher de rejoindre son monde. Celle-ci affirme que l’entrée de son monde parallèle est tout au fond de la piscine, mais malheureusement fermé. Pour l’ouvrir, il faut décrypter une série de codes. Cleveland va faire donc tout son possible pour réussir… Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 re à i o m é m e Voyage d witz Ausch Pour la cinquième année consécutive, l’ACJM de Saint Maur des Fossés, le Mémorial de la Shoah et la Fondation pour l’histoire de la Shoah ont sollicité la participation du Lycée Teilhard de Chardin au voyage d’étude à Auschwitz. Ce dernier se déroulera au début du mois de décembre. Comme chaque année le voyage d’étude sera précédé d’une visite au Mémorial de la Shoah. MAUS, Art Spiegelman Mémorial de la Shoah Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Economie et société Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 kina r u B u a : n i h g o l de Se s e l l e v u o n s e s D e r g è t n i s e m m ho Faso, pays des Par B. Cadol fondadrice de l’association “Enfants de Seloghin“ lle soutient et accompagne les projets d’une école au Burkina Faso. Le Préau Mario Au retour du voyage d’octobre 2013, Enfant de Seloghin s’était engagé auprès du village et des autorités à revenir pour poursuivre les actions : les deux objectifs principaux étaient, d’une part, la construction d’un préau sur le site de l’école pour accueillir les enfants à l’heure des pauses et offrir un espace d’activités diverses, et, d’autre part, le lancement de la campagne de reboisement. C’est fait! Et quel bonheur! Le 12 août 2014, l’inauguration du préau a eu lieu en présence du Chef du village, de la maire de la commune de Saaba, des conseillers, des vieux et des vieilles et de nombreux habitants du village sans oublier l’Association pour l’Epanouissement des enfants du Burkina Faso avec laquelle nous montons et menons les projets sur place. Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Quelques enfants seulement nous avaient rejoints mais n’oublions pas que c’était les vacances et qu’ils étaient, pour la plupart, dans les champs pour aider au travail de la terre et préparer les récoltes. C’est la période des pluies et il faut profiter. C’est aussi ce qui explique que le retour des enfants à l’école s’échelonne sur le mois d’octobre car les parents ont besoin d’eux. Pour l’anecdote, l’inauguration était prévue à 10 heures le matin mais nous ne sommes arrivés à Seloghin qu’en début d’après-midi en raison de très fortes pluies pour le bonheur des agriculteurs. Nous n’avions que 15 kilomètres à parcourir mais les routes étaient devenues rivières et comme on dit au Burkina, nous nous sommes faits « tabasser par la pluie ». Donc l’inauguration a eu lieu à 16 heures. Les vingt premiers arbres ont été plantés le jour même. Nous avons fait le choix de la qualité au lieu de la quantité ; manguiers, goyaviers, grenadiers et pommecannelles déjà bien évolués et qui donneront des fruits dans les deux ans à venir. Le reboisement va se poursuivre au fur et à mesure et ainsi très prochainement d’autres arbres seront plantés. En raison, des conditions climatiques, le préau a été réellement terminé (crépi et appui de toit) le lendemain avant notre retour en France. Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Le jour de l’inauguration du préau a été aussi l’occasion de remettre les premiers exemplaires du miniBook « Les Mots du Préau » réalisé par Annik Hémery de l’atelier des miniBooks de saint-Mandé. Ce mois passé à Ouagadougou et au village de Seloghin a été riche en actions et toujours plus de découvertes que nous avons partagées avec Annaëlle Sanz (TLE ES 2014) et Marie Bouyac (TLE L 2014) qui sont parties avec nous. Elles sont restées près de 15 jours avec nous et ont également participé à des actions humanitaires à Bobo Dioulasso pour l’Association du Paradis. Voici le reportage de leur séjour réalisé par Annaëlle. LIEN WWW.atelier-minibooks.com/ blog/ e d s r u e l u o c s e l deo: i v n e O S A F A N Le BURKI l’Afrique LIEN: http://www.youtube.com/ watch?v=nUkmmmwSQVM Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 De nouveaux projets sont en cours de réflexion avant d’être lancés : mais dès maintenant nous savons que nous allons organiser des actions pour financer l’accès à l’école des enfants orphelins et en situation de précarité au village, établir une correspondance entre des CM1 et CM2 du Val de Marne et des CM1 et CM2 du village et poursuivre le reboisement. Le projet phare de 2014-2015 concernera l’eau et/ou l’élevage et il nous faut encore un peu de temps pour le monter et le présenter. Merci à toutes celles et tous ceux qui nous ont aidé et soutenu lors de nos diverses manifestations de 2013 et 2014, par leurs dons, leurs messages d’encouragements et leur confiance. Contact Enfants de Seloghin: [email protected] LIEN http://fr.ulule.com/enfant-deseloghin/ Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Les lycéens sont au Pôle culturel Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 tés i l b a e u t W c a ’ e td e e s s e r Cultive l e de p zin a g a TDC e m d b s e e W v Le élè x u e d e d Beaucoup de projets pour Théo Florens et Samuel Abettan (élèves de Terminale). Il ont créé un magazine web (Cultive le Web) dont le succès est porté par un travail de qualité et une approche journalistique. Leur magazine “culturel” est très éclectique et nous conduit à découvrir une actualité racontée autrement et percue avec objectivité. Nous reparleront de “Cultive le Web”. CECI EST LA PAGE D’ACCUEIL DU MAGAZINE: Cliquez sur ce lien: http://cultiveleweb.wordpress. com/ Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Cultive ue tiq a m é h t t e e réactif d o m n e : le Web Ouverture Grand angle Lire la suite: http:// cultiveleweb.wordLycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Les ateliers de TDC L’atelier Photo Pour ceux qui le souhaitent, l’atelier propose une initiation aux techniques de la photographie. L’atelier est ouvert à tous et gratuit. Et se réunira tous les lundis, de votre heure de fin de cours jusqu’à 18H30. Responsable: T. Roy Montage, vidéo, web TV: l’atelier audiovis uel TDC Pour ceux qui le souhaitent, l’atelier audiovisuel propose une initiation aux techniques de réalisations vidéo, dans le but d’alimenter la Web TV de l’établissement avec des reportages divers et variés. L’atelier est ouvert à tous et gratuit. Et se réunira tous les lundis, de votre heure de fin de cours jusqu’à 18H30. Responsables: B. Poisson, S. Poulet Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014 Les trois coups d e l’atelier Théâtre TDC L’Atelier Théâtre, lève le rideau sur la saison 2014 / 2015 après 11 années d’existence et de succès. Initiez-vous à cet art de la communication et de la communion. Organisateurs: J. F. Chatillon, B. Bisaro Lycée Teilhard de Chardin / Pôle culturel / septembre 2014
© Copyright 2025 ExpyDoc