Science et technologie Nom: 23 septembre 2014 MAP 3 1. Utilise un

Science et technologie
Nom: _____________________
23 septembre 2014
MAP 3
1. Utilise un réseau de concepts pour représenter l’ensemble des changements d’états qui
peuvent se produire entre les trois états de la matière.
a) Écris les trois états de la matière dans les ellipses.
b) Inscris les noms qu’on attribue à chaque changement d’état sur la flèche appropriée.
c) Colorie en rouge les flèches qui montrent un changement qui se produit lorsque la
température augmente.
d) Colorie en bleu les flèches qui montrent un changement qui se produit lorsque la
température baisse.
e) Donner un exemple pour chaque changement d’état.
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2. Vrai ou faux? Si un énoncé est faux, corrige-le.
A) La vapeur d’eau présente dans l’atmosphère provient de l’ébullition des lacs et des
océans.
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B) Les nuages se forment lorsque la vapeur d’eau se condense en fines gouttelettes.
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C) Au printemps, toute la neige disparaît parce qu’elle fond.
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3. Relis chaque phénomène (à gauche) au changement d’état correspondant (à droite).
a) La vapeur d’eau contenue dans
l’atmosphère se transforme en nuage
.
. Solidification
b) Les tomates perdent leur eau lorsqu’elles
sont placées au bord d’une fenêtre.
.
. Condensation liquide
c) La crème glacée coule si on ne la mange
pas assez vite.
.
. Vaporisation
d) L’eau qui gèle dans les fissures des roches
peut les faire éclater.
.
. Sublimation
e) On utilise de la glace sèche (gaz
carbonique solide) pour donner l’illusion
d’un écran de fumée.
.
. Condensation solide
f)
.
. Fusion
Le matin, en automne, on voit parfois du
givre sur la pelouse.

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