8e édition LUC TARDIF - Laflèche international

8e édition
Mai 2014
LUC TARDIF
DANS CE NUMÉRO...
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Nouveautés
PRÉSIDENT DE LA FÉDÉRATION FRANÇAISE DE HOCKEY SUR GLACE,
EN VISITE AU LAFLÈCHE!
Page 4
Internationalisation des
programmes de
formation
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Mobilité étudiante
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Recrutement d’étudiants
internationaux
Page 11
Coopération
internationale
Page 12
Développement
international
Page 13
À venir...
Ont collaboré à cette édition:
Marylène Lebeau
Patricia Lemay
Sylvie Lemay
Trifluvien d’origine, il était dans la région afin d’être intronisé au Temple de la
renommée sportive de la Mauricie. Toutes nos félicitations à monsieur Tardif
pour cette nomination et un merci chaleureux pour son passage au collège!
Jonathan Paquet
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Nouveautés
LU C TA R D I F
P R É S I DE N T DE L A FE DE R A T I O N FR AN Ç AI S E DE H O C KE Y S U R G LA C E ,
E N V I S I T E AU L A F LE C H E !
Le 17 janvier dernier, le Laflèche recevait monsieur Luc Tardif, président de la Fédération française de hockey
sur glace. En ce début d’année, monsieur Tardif, trifluvien d’origine, visitait la Mauricie afin d’être intronisé au
Temple de la renommée sportive de la Mauricie.
Considérant ses liens avec la région et avec notre collège, sa fille ayant gradué de notre programme TES intensif, le Laflèche a invité monsieur Tardif pour une rencontre avec quelques membres de son équipe. Malgré son
horaire chargé avant les Olympiques de Sotchi, monsieur Tardif nous a honorés de sa présence, tout en faisant
preuve de générosité et d'une grande réceptivité à notre égard. Le Laflèche souhaitait explorer divers projets et
lui soumettre également certaines idées pour lesquels ses conseils et ses connaissances pourraient être utiles dans
le cadre d'éventuels projets à l’international.
Monsieur Tardif, le Collège Laflèche et le Laflèche International tiennent à vous remercier chaleureusement et à
vous féliciter de votre intronisation au Temple de la renommée sportive de la Mauricie.
Belle continuité aux idées de développement qui ont été amorcées!
Luc Tardif en compagnie de Julie-Anne Trottier, directrice générale du Laflèche
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Nouveautés
L ’ i nt e rn a t i o na l t o u j o u r s e n d é v e l o p pe m e nt a u L a f l è ch e !
J’ai réalisé une mission en France du 8 au 18 avril dernier afin de rencontrer les directions et les enseignants de quatre institutions partenaires dans les villes de Lyon, Toulon, Nice et Marseille. Les programmes de TES, TEE, Tourisme, TGH, TGER , Archives
médicales et Radiodiagnostic ont été les programmes ciblés lors des différentes discussions. Les rencontres de travail ont permis de consolider les partenariats déjà existants
et de définir de nouvelles avenues de développement. De plus, des rencontres avec
des intervenants régionaux ont permis de définir de nouvelles pistes de collaboration
qui pourraient regrouper des partenaires de la France, de la Belgique et du Québec.
Une nouvelle entente de partenariat portant sur les sessions d’étude en tourisme a été
signée avec le Lycée Anne-Sophie PIC. Lors de mes visites, j’ai eu l’occasion de rencontrer une centaine d’étudiants français dont quelques-uns seront en stage dans nos milieux, d’ici les prochaines semaines. J’ai également pris contact avec nos étudiants en stage à Toulon, à Nice et à Marseille. Les responsables des milieux de
stage que j’ai rencontrés ont été accueillants et m’ont exprimé leur satisfaction du travail réalisé par nos étudiants.
Je tiens à remercier toutes les personnes rencontrées et comme une photo vaut mille mots, voici quelques
photos de ma mission.
Sylvie Lemay
Directrice de la Formation continue et du Laflèche international
Sylvie Lemay avec l’équipe de Marseille :
Philippe Rous,
Nathalie Corréard,
Frédéric Serves et Marie-Pierre Nazon
Christophe Maillard, inspecteur pédagogique régional, Sylvie Lemay et
Corine Meyer, du Lycée Carrel à Lyon
Sylvie Lemay et Jean-Marc Vallée, proviseur au Lycée AnneSophie PIC, après la signature de la convention de partenariat
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Sylvie Lemay en compagnie de Philippe Fonfana, directeur
Élisabeth Sultan, Christophe Valette, Alexandre Philippe et
Andréa Zäh, de l’Institut d’enseignement supérieur de travail
social de Nice
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Internationalisation des programmes de formation
5 à 7 d e s v o ya ge ur s
Chaque année, le Laflèche International et le Service des affaires étudiantes (secteur animation) tiennent à souligner le départ des étudiants du Collège à l’international. C’est ainsi que tous les étudiants internationaux et nos
étudiants s’apprêtant à vivre une expérience outre-mer sont invités à un 5 à 7 informel où rencontres, discussions et «arrivederci!» sont à l’horaire.
Cette soirée sous la présidence d’honneur de Marie-Ève Trudel fut un succès! Cette dernière est une ancienne
étudiante du Collège ayant participé au projet Pérou. Lors d’une courte conférence, elle nous a parlé de ses expériences internationales, notamment de son stage à Washington pour Radio-Canada. Maintenant de retour en
Mauricie, vous pouvez l’entendre à l’occasion sur la première chaîne et au Téléjournal Mauricie de notre diffuseur public!
Le Laflèche International souhaite à ces étudiants une expérience internationale riche en apprentissages et en
rencontres inoubliables! À nos étudiants internationaux, bonne fin de semestre et bon retour au bercail!
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Internationalisation des programmes de formation
M a ro c e t l e s S ci e n ce s h um a i ne s
Alors que l'hiver ne cesse de s'enorgueillir avec ces montagnes de neige, nous partons enfin vers une aventure combien
plus douillette. En ce samedi 15 mars 2014, nous voici en route pour le Maroc. Seize étudiants du Laflèche, valise en mains,
partent découvrir d'autres lieux lesquels transformeront, petit à petit, préjugés, stéréotypes.
Pour certains, l'inconnu leur sillonne l'échine les laissant transi alors, que pour d’autres des traces indélébiles seront imprégnées de découvertes combien riches en spectacles de tous ordres. Maroc, pays monarchique, villes traditionnelles offrant
toutefois clins d’oeil à la modernité, à l’occidentalisation. Dans les rues déambulent hommes en caftan, babouches aux
pieds et femmes en djellaba arborant des tissus aux couleurs diverses sur leur tête. Tout cela à travers les cinq appels à la
prière jour après jour.
L’aventure commence par la très grande ville de Marrakech : visite du marché public avec ces marchands ambulants.
Quelques dames tentent de prédire l’avenir avec leurs cartes de Tarot, tandis que d’autres souhaitent embellir les passants
de henné traçant ainsi de jolis tatous. Et, que dire de ces charmeurs de serpents, ou des maîtres qui souhaitent que l’on
emporte avec nous le souvenir de leurs singes capucins bien perchés sur nos épaules contre quelques dirhams en échange
bien sûr!
Paysages déconcertants, charmants. Vient le spectaculaire désert
parcouru à travers les routes du mont Atlas où les Berbères nous
accueillent pour une balade à dos de dromadaire et une soirée
au son des tam-tams.
Pour cette nuit, les étoiles seront nos repères dans ce désert
entouré de dunes là où le soleil fatigué à son tour disparaîtra
quelque temps.
Afin de mieux s’imprégner des us et coutumes du pays, la ville
d’Agadir sera notre hôte. Nous partons explorer à pied chacun
à sa façon les multiples visages de la ville. Le soleil nous fera
honneur et la mer en bercera plus d’un dans son giron si euphorisant.
De jour en jour seront explorés des décors toujours aussi enivrants : tantôt des
chèvres jouant les équilibristes dans les arganiers, tantôt des porteurs d’eau aux
couleurs folkloriques et tantôt la fabuleuse mosquée Hassan ll. Autant de merveilles, autant de splendeur!
Difficile à cerner, difficile à expliquer. Il faut la vivre, vivre la différence à travers
les Sciences humaines pour comprendre là où l’aventure peut nous amener.
La lecture en soi nous fait voyager, mais l'exploration à même
les lieux nous transcende vers
une réalité tout autre.
Voilà ce que les étudiants du
programme ont eu la chance de
vivre au Maroc!
Diane Dumont
Professeure en sciences humaines
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Mobilité étudiante / accueil
M o n a v e nt ure a u Q ué b e c
Étudiante en deuxième année de formation d’éducateur de jeunes enfants à l’IRTS de Marseille, je me suis lancée le défi de
partir faire un stage à l’étranger, et au Québec précisément. Et quelle aventure ! Je suis arrivée à Montréal le jeudi 20 février, au lendemain de mon anniversaire, enthousiaste, mélancolique, pleine d’appréhension et d’excitation, poussée par ces
sensations contradictoires. Ce n’est pas rien de partir à l’étranger!
Dès mon arrivée, j’ai été merveilleusement bien accueillie. J’ai eu le plaisir de retrouver Marie-Pier et Christine, deux étudiantes venues faire leur stage en France l’année dernière. Puis, j’ai rencontré ma famille d’accueil qui n’est autre que la belle
-famille de Marie-Pier. Et quelle belle famille en effet ! Je partage leur quotidien depuis un mois et j’apprends la vie québécoise et même quelques recettes végétariennes J. J’ai également bénéficié d’un accueil exemplaire au Laflèche, notamment
grâce à Lynn et à Jonathan.
Je suis actuellement en stage à Trois-Rivières dans un
centre de la petite enfance accueillant des enfants à
besoins particuliers : La Maisonnée. C’est ici que
j’apprends à observer de nouvelles pratiques, à me
mettre en jeu dans l’action éducative tout en
m’adaptant au fonctionnement des CPE québécois.
Ma tutrice est d’un grand soutien et l’équipe est
super. Quant aux enfants, j’apprends à les connaître
jour après jour en privilégiant l’approche individuelle afin de tisser une relation de confiance avec
chacun d’entre eux. Je participe aux routines, aux
transitions et aux activités. Je travaille parallèlement
mes dossiers pour la France et ceux pour le Laflèche. Autant vous dire que mon emploi du temps
est surchargé ! Mais j’ai la chance d’être au Québec
avec cette belle neige et ces beaux paysages qui
m’entourent. Non, je ne suis pas « tannée » de la
neige !
Je suis séduite à chaque visite que je fais : le port de
Trois-Rivières, Pointe-du-Lac, la ville de Québec, les
chutes Montmorency, l’Hôtel de glace, les chiens de
traîneaux à Saint-Paulin… et beaucoup d’autres sites
à découvrir encore !
Je vais donc continuer à vivre cette expérience québécoise que je n’aurais jamais cru possible il y a
quelques années. En réussissant le concours d’Éducateur de jeunes enfants en 2012, j’étais loin d’imaginer dans quelle aventure j’allais embarquer ! Et me
voilà, aujourd’hui parmi vous, au Québec...
Sonia Sailly
étudiante internationale
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Mobilité étudiante / accueil
D e T o ul o n à l ’h i v e r qué b é co i s!
Nous sommes cinq étudiants français, Marlène Carribon; Emin Barama; Christie Silvano; Elsa Cerda et moi-même,
Justine Lions venus de Toulon, dans le sud de la France, pour vivre au Laflèche une session au programme de Tourisme.
Au Québec, tout est si différent de la France : la culture, le système éducatif, les méthodes d'enseignement et de travail
et même la langue! En effet, à notre arrivée en janvier, nous ne pensions pas avoir autant de mal avec l'accent québécois et avec la température. Il est si rare d’avoir de la neige dans notre région que le dépaysement fut total.
En arrivant ici, nous ne connaissions personne, mais l'accueil que nous avons reçu a été bien au-delà de nos espérances. Nous avons tout de suite été mis en confiance, ce qui nous a permis de profiter au maximum de notre séjour
de quatre mois et demi.
Cette session au Québec restera sans aucun doute une expérience mémorable et très enrichissante pour chacun d'entre
nous. Nous avons eu la chance de rencontrer des personnes formidables qui ont rendu notre séjour inoubliable.
Nous tenons à remercier toutes les personnes qui ont contribué au bon déroulement de notre passage au Laflèche.
Nous sommes très heureux d'avoir participé à cet échange que nous conseillons vivement à chacun d'entre vous.
Justine Lions
étudiante de Toulon
De gauche à droite :
Christie Silvano, Emin Barama, Marlène Carribon,
Justine Lions et Elsa Cedra
De gauche à droite :
Christie Silvano, Emin Barama, Marlène Carribon,
Justine Lions et Elsa Cedra
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Mobilité étudiante / d é p a r t
B e no î t C h a m b e r l a nd e n T a n z a ni e
Un stage à l’international est une excellente façon de consolider travail et
voyage. En tant que technicien en
tourisme, cela m’a permis d’appliquer
les connaissances de mes trois années
d’études en découvrant un pays, un
nouveau mode de vie, une nouvelle
culture et de nouvelles techniques de
travail. Au bureau comme au quotidien, j’ai dû faire face à des problèmes auxquels je n’étais pas habitué
et qui m’ont fait découvrir de nouvelles aptitudes personnelles et compétences professionnelles.
Lorsqu’on voyage, particulièrement dans un pays en développement, on doit s’attendre à vivre un choc culturel et nous n’y sommes jamais totalement préparés. Dès les premiers jours, j’ai dû me familiariser avec cet environnement élémentaire et je me suis adapté assez rapidement au mode de vie tanzanien. Je vis et travaille à
Arusha depuis maintenant un mois où j’ai la chance d’agir à titre de consultant touristique pour une compagnie
du Kilimandjaro, dont la direction est en partie québécoise. Cette compagnie offre entre autres des safaris et
l’ascension du Kilimandjaro.
Ce stage m’a fait
rêve : escalader le
haut sommet de
rience physique et
nelle dans un merment naturel. J’ai
chance de faire un
cœur du parc natiopu voir des girafes,
zèbres, des antichères dans leur ha-
réaliser un grand
Kilimandjaro, plus
l’Afrique. Une expémentale exceptionveilleux environneégalement eu la
safari à pied au
nal d’Arusha où j’ai
des
buffles,
des
lopes et des phacobitat naturel.
Le travail occupe une grande partie de mon temps, mais en dehors des heures de bureau, je ne cesse de découvrir le monde qui m’entoure.
Benoit Chamberland
Finissant en tourisme
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Mobilité étudiante / d é p a r t
OU F T I » co m m e o n d i t à Li è ge !
Comment résumer un voyage de quatre mois et demi
en quelques mots ? Découvertes, plaisirs et surtout « à
refaire» !
Au-delà des nouveaux apprentissages, ce qui a été le
plus intéressant est sans aucun doute les rencontres
que nous avons faites dans nos milieux de stage respectifs. Nous reviendrons au Québec avec des centaines d'histoires à raconter, souvent heureuses, parfois plus difficiles, mais toutes aussi riches les unes que
les autres tant au plan personnel que professionnel.
Nous resterons marquées par nos visites : quelques
jours à Bruxelles, Paris, Amsterdam, Londres, Rome
et Venise. Nous avons également fait une croisière
dans les îles grecques et en Turquie. Chanceuses allezvous nous dire ? Effectivement, mais nous avons dû
travailler très fort pour arriver à réaliser ce rêve.
Maintenant qu'il ne reste que quelques jours avant de
revenir au Québec, nous sommes partagées entre
l’impatience de revoir nos amis, nos familles, notre
chez-soi et la tristesse de quitter les personnes que
nous avons côtoyées ces quatre derniers mois avec
tant de plaisir. En écrivant ces lignes, nous nous promettons de revenir ici un jour !
À ceux et celles qui comptent voyager et profiter de
la vie, nous espérons que notre expérience vous donnera le goût d’en faire autant et que votre voyage
sera aussi enrichissant que le nôtre. Bon voyage !
Ariel Boileau-Swenne et Émilia Frost
Étudiantes de 3e année
Techniques en éducation spécialisée (2011-2014)
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Recrutement étudiants internationaux
A c c ue i l d e s é t ud i a n t s i nt e rn a t i o na u x p a r l a v i l l e d e T ro i s - R i v i è re s
Savez-vous que la Mauricie accueille annuellement environ 1 400 étudiants
internationaux dans ses divers établissements d’enseignement? Ce nombre est
en croissance et toute la région se mobilise, en ce moment, pour faire connaître ses programmes d’études et accueillir adéquatement ces nouveaux
arrivants. La Mauricie se doit d’intégrer
un plus grand nombre d’immigrants
afin de contrer la baisse démographique, mais aussi pour faire face à la
pénurie de main-d’œuvre appréhendée.
Afin de signifier l’importance accordée à
cette nouvelle réalité incontournable pour le développement de la région, la ville de Trois-Rivières
invitait les étudiants internationaux à une cérémonie de bienvenue le 11 février dernier. Une centaine
d’étudiants, en provenance d’un peu partout dans le monde, ont accepté l’invitation du maire Yves
Lévesque. Les cégeps, les collèges, l’université
et les institutions scolaires étaient tous
représentés par des étudiants et des
membres du personnel. Onze personnes du Laflèche ont participé à
cette soirée qui se voulait aussi une
occasion de réseautage entre étudiants qui partagent tous le besoin de
s’intégrer en Mauricie.
Cet événement en était à sa première
édition, mais la ville de Trois-Rivières
envisage de répéter l’expérience annuellement.
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Coopération internationale
L ’ e x pé ri e n ce « re st a ur a t i o n a u M o z a m b i q ue »
Ce projet a été réalisé dans le cadre d’une entente avec Éducation internationale. Du 30 janvier au 9 février dernier, une équipe multidisciplinaire d’expertsconseils québécois de l’industrie de la mécanique, de l’agriculture et du tourisme
s’est rendue au Pemba, la capitale touristique du Mozambique. Le but de cette
mission était de déterminer les besoins en formation des enseignants de ces secteurs. En tant qu’expert-conseil du domaine de la restauration et de l’hôtellerie,
j’ai rencontré les dirigeants et les professeurs de L’Instituto Industrial e Comercial
de Pemba, mais aussi la représentante de la Banque Mondiale, l’organisation
finançant ce projet de développement.
Notre séjour fut bref, mais ô combien profitable! Le climat, la langue, le transport - plus de 44 heures de vol
aller-retour - et l’inconnu ne furent que quelques petits « incontournables » de ce périple.
Notre première journée de travail fut exploratoire : visite des installations de restauration et de l’école, rencontre avec les dirigeants dans le but de bien cibler les interventions et de se familiariser avec les programmes
d’études existants. Nous avons ensuite assisté à des rencontres et à des discussions avec les professeurs du département de tourisme. Un questionnaire a été ensuite remis à ces derniers dans le but d’évaluer leurs besoins,
leur formation et surtout, leurs compétences.
Une fois les résultats compilés et les besoins ciblés, je devais
élaborer un programme de formation à venir pour les enseignants de l’Institut.
En parallèle, nous avons visité différents établissements de restauration et quelques hôtels pour connaître le point de vue de
l’industrie au sujet de la formation de la main-d’œuvre, pour
étudier les méthodes de travail, les menus, les équipements et
les matières premières disponibles. J’ai pu constater que les cuisines et les équipements de bar et d’hôtel étaient tout à fait
convenables (et même supérieur à la moyenne du Québec dans
certains cas). Ces visites m’ont également permis de me constituer un réseau de contacts qui me sera utile lors de ma visite en
juillet prochain. En effet, j’y retournerai pour un séjour de cinq
semaines afin de former des professeurs à Pemba, mais aussi à
la capitale, Maputo.
Le Mozambique est un pays plutôt surprenant et très accueillant. Les gens sont disponibles, avenants et courtois. La réalité de la ville ainsi que les installations de restauration et les différents hôtels que nous avons visités étaient, pour la majorité, conformes à mes attentes.
Luc Gélinas
Enseignant en Gestion d’un établissement de restauration
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Développement international
L e Br é si l e n v i si t e a u L a f l è ch e
Une délégation de l’Instituto Federal Minas Gerais était en visite officielle au Laflèche, le 2 avril dernier. Cet établissement d’enseignement supérieur de Belo Horizonte, au Brésil, est reconnu pour ses programmes reliés aux
mines et au génie. Il offre également une multitude de programmes à plus de 40 000 étudiants et ce, dans une
douzaine de campus.
Le but de leur visite était de mieux connaître notre programme de tourisme et d’hôtellerie.
La rencontre a débuté par un échange avec la Direction des études afin d’établir le pont entre nos maisons d’enseignement de façon plus formelle. Rapidement, le sujet de la formation de nos enseignants et leur capacité à demeurer au fait des nouvelles tendances et pratiques a été soulevé. Les liens entre notre corps professoral, le
monde du travail et les employeurs ont semblé les intéresser au plus haut point. Dans un monde globalisé et compétitif, il semble de plus en plus évident que la formation doit évoluer au même rythme que la société.
D'autres échanges, sur nos divers programmes de la
famille de tourisme, ont été alimentés par les coordonnateurs des programmes de TGH, TGER et Tourisme.
Cette rencontre s’est conclue par une visite du collège
et l’intention de signer un protocole en vue d’une future collaboration.
M a ni f e st a t i o n d ’i nt e nt i o n d u M a r o c
En partenariat avec Éducation internationale, le Laflèche a également répondu à un appel
d’offres pour un projet de développement touchant le tourisme et l’hôtellerie au Maroc.
Nous espérons remporter cet appel et pouvoir ainsi permettre à certains membres du personnel de participer à cette expérience de transfert d’expertise professionnelle.
L e s a ct i v i t é s d u C I M E
Le 12 février dernier, le Comité sur l’internationalisation mauricienne de l’éducation
(CIME) organisait une formation pour ses membres sur la « gestion des risques lors d’activités internationales ». Des représentants porteurs des dossiers internationaux de divers
établissements d'enseignement de la Mauricie étaient présents, dont Isabelle Côté du
Laflèche.
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À venir
É t ud i a nt e s e n T E E à Ni ce , e n Be l gi q ue e t à M a r se i l l e
Jessica Duval, Catherine Hubert et Léonie Sauvageau effectueront un stage à Nice pour une durée de 8 semaines.
Également, Kim Joannette et Delphine Lauture seront en stage en Techniques d’éducation à l’enfance à Marseille pour
8 semaines.
Finalement, Magaly Gamelin sera en stage du 22 avril au 13 mai en Belgique.
Nous leur souhaitons un excellent séjour!
D e s é t ud i a nt s d e G e st i o n h ô t e l i è re e n Fr a n ce ,
à E d m o nt o n e t e n I rl a nd e
Didier Halde effectue un stage de 6 semaines au Restaurant Les pins
penchés à Toulon.
Charlie Doucet et Élise Pittet-Baril sont présentement en stage dans un
hôtel de Lyon en France.
Véronie Diaz, tant qu’à elle est dans la région de Dax en France.
Également, 2 étudiantes ont effectué un stage en Irlande, il s’agit de
Audrey Gagné Breton et Frédérique Richard.
De gauche à droite : Sylvie Lemay, Didier Halde et
Philippe Videcoq, directeur technique
au Lycée de Toulon
Enfin, Vincent Martel et Roxanne Desrosiers ont réalisé leur stage en Alberta.
Nous aurons de leurs nouvelles très bientôt.
U ne é t ud i a nt e e n T o u ri sm e e n A u st r a l i e
Josiane Gauthier, étudiante en Tourisme est en stage en Australie. En effet,
elle réalise un stage d’une durée de 8 semaines au «Bonjour French Festival».
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À venir
G ro u pe s d ’é t ud i a nt s q ui p a rt e nt
Dans notre prochaine parution, nous aurons des nouvelles d’un groupe de TSA qui part pour près d’un mois en Uruguay.
Comme à chaque année, notre projet de solidarité internationale au Pérou nous reviendra aussi avec des nouvelles
fraîches de ce chaleureux pays!
De plus, nous aurons un groupe du programme en Commercialisation qui ira en Italie.
Pour terminer, des étudiants en Sciences de la nature iront ouvrir ses horizons en Espagne.
V i si t e e n F ra nce d e M a r c B ru ne l l e
Monsieur Marc Brunelle, coordonnateur du programme de commercialisation de la
mode sera aussi en mission pour le Laflèche, en France. Au cours de la première semaine de juin, Monsieur Brunelle aura pour objectif de rencontrer une institution
potentielle de la région d’Aix-en-Provence et un autre établissement de la région
d’Angers-Cholet (une région reconnue pour sa grappe industrielle et commerciale
dans le domaine de la mode en France), et ce, afin d’établir les premières balises de
collaboration en vue de permettre la mobilité étudiante.
U ne a ut re m i ssi o n p o ur L u c G é l i n a s
Luc Gélinas ira à nouveau en mission au Mozambique en juillet prochain. Nous lui souhaitons un bon voyage.
À v o us l e s é t ud i a nt s !
Vous aimeriez effectuer votre stage à l’international?
Vous avez besoin d’informations.
Passez au local 168. Je saurai répondre à vos interrogations!
À bientôt!
Laflèche international - 8e édition - mai 2014
Jonathan Paquet
Conseiller Laflèche international
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