LA REVÁLIDA TENDRÁ 350 PREGUNTAS TEST

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EL MUNDO. DOMINGO 12 DE ABRIL DE 2015
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LA REVÁLIDA TENDRÁ
350 PREGUNTAS TEST
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Las pruebas de ESO y Bachillerato constarán de tres partes / Las escritas
serán corregidas por profesores ajenos al centro, las orales por propios
NOA DE LA TORRE VALENCIA
Las reválidas de la ESO y el Bachillerato, uno de los aspectos más polémicos de la Lomce, tendrán una
estructura similar: 350 preguntas
tipo test distribuidas en tres partes.
Así lo especifica un borrador del
real decreto elaborado por el Ministerio de Educación que será debatido el próximo día 15 con las
comunidades autónomas y al que
este periódico ha tenido acceso.
Las dos pruebas finales de Secundaria y de Bachillerato tendrán
por objeto evaluar «la competencia
en comunicación lingüística, la
competencia matemática, las competencias básicas en ciencia y tecnología, las competencias sociales
y cívicas, la competencia de sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, y la competencia de conciencia y expresiones culturales»,
según especifica el proyecto de real decreto del Ministerio de Educación por el que se establecen las
características generales de las
pruebas de la evaluación final.
En primer lugar, tanto los alumnos de ESO como de Bachillerato
se examinarán de «las cuatro ma-
terias generales del bloque de
asignaturas troncales». Esta parte
constará de un máximo de 200
preguntas. La segunda parte evaluará «las dos materias de opción
del bloque de asignaturas troncales elegidas por el alumno». Serán
100 preguntas como máximo. Las
últimas 50 preguntas serán sobre
la materia elegida por el alumno
de las asignaturas específicas.
¿Cómo serán estas preguntas?
«En formato de elección múltiple
con cuatro alternativas y de respuestas semiconstruidas», aclara
el borrador. El formato de «respuesta abierta producida por el
alumno» se usará para la evaluación de la «expresión».
Otra de las novedades que introduce el documento es que los
alumnos no serán evaluados por
sus propios docentes, sino que
las pruebas serán aplicadas y corregidas «por profesorado del
Sistema Educativo Español externo al centro».
Únicamente se contempla que el
profesorado del centro corrija las
pruebas de expresión oral. Ahora
bien, «con el fin de asegurar la ho-
mogeneidad en la valoración, esta
corrección será comprobada y validada por profesorado externo al
centro en una muestra de tamaño
tal que permita observar desviaciones significativas, en cuyo caso
se adoptarán las medidas correctoras pertinentes».
El proyecto de real decreto también establece un calendario de
aplicación de todas estas novedades académicas. La evaluación final de Primaria se implantará ya
este curso, aunque para la ESO y
Bachillerato habrá que esperar al
2016-2017.
En la práctica, esto supone que
la primera convocatoria se realizará en el año 2017.
En todo caso, la prueba de Secundaria de ese año no tendrá
efectos académicos, será una especie de prototipo, mientras que
la de Bachillerato «únicamente se
tendrá en cuenta para el acceso a
la universidad», según consta en
el documento del Ministerio.
Es decir, tampoco será necesario en 2017 aprobar esta primera
reválida para obtener el título de
Bachillerato.
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