Eduard-Spranger-Berufskolleg Gelsenkirchen Abitur plus berufliche Kenntnisse Wir suchen Azubis, die im Job und im Leben Teamplayer sind. Melanie Nibler spielt Fußball in der 2. Frauenbundesliga. Auch als Auszubildende im E.ON EnergieKonzern hat sie schnell gemerkt, dass hier der Teamgedanke ganz weit oben steht. Am Standort Gelsenkirchen bieten wir folgende Ausbildungs- und Studiengänge an: • Elektroniker/-in für Betriebstechnik • Elektroanlagenmonteur/-in • Industriemechaniker/-in • Anlagenmechaniker/-in • Chemielaborant/-in • Industriekaufmann/-frau • Kaufmann/-frau für Bürokommunikation • Bachelor Elektrotechnik • Bachelor Maschinenbau Wir begrüßen die Bewerbung von Menschen mit Behinderung, deren Integration uns ein besonderes Anliegen ist. Interessiert? Weitere Infos finden Sie unter www.eon-karriere.com/ausbildung. Dort können Sie sich online bewerben oder senden Sie uns Ihre vollständigen Unterlagen per Post an E.ON Kraftwerke GmbH, Aus- und Fortbildungszentren, Alexander-von-Humboldt-Straße 1, 45896 Gelsenkirchen. Bei Fragen können Sie uns gerne anrufen, für technische Ausbildungen unter Tel. 0209/601-5101 (Corina Hake), für kaufmännische Ausbildungen unter Tel. 0209/601-8237 (Christoph Borkenfeld). Ihre Energie gestaltet Zukunft. www.eon.com Vorwort des Schulleiters Liebe Schülerinnen, liebe Schüler! Liebe Eltern! Seit Jahren liest man in der Presse immer wieder die Klage, dass die Schulen zu wenig auf das Arbeitsleben vorbereiten und den Schülerinnen und Schülern wesentliche wirtschaftliche Sachverhalte in der herkömmlichen Schule nicht vermittelt werden. Die Integration der Vermittlung wirtschaftlicher Inhalte in den Unterricht der herkömmlichen Schulen wird deshalb inzwischen mit großem Aufwand, häufig aber auch mit wenig Erfolg, versucht. Dabei gibt es - so meine ich - mit dem Wirtschaftsgymnasium des EduardSpranger-Berufskollegs bereits die geeignete Schulform, diesen offensichtlichen Defiziten des herkömmlichen Schulwesens zu begegnen. Hier werden allgemeinbildende Inhalte und wirtschaftswissenschaftliche Kenntnisse miteinander verknüpft. Neben der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) vermittelt das Wirtschaftsgymnasium integrativ den so dringend eingeforderten wirtschaftlichen Sachverstand. Den Absolventen des Wirtschaftsgymnasiums stehen daher noch mehr Wege offen. So ist der Zugang zur Hochschule nicht allein auf wirtschaftswissenschaftliche Studiengänge beschränkt. Die allgemeine Hochschulreife berechtigt selbstverständlich auch zum Studium eines jeden anderen Studienfaches, ob es sich nun um das Studium der Architektur, der Medizin oder der Rechtswissenschaften handelt. Außerdem ist zusätzlicher wirtschaftlicher Sachverstand sowohl beim Studium als auch für die spätere Berufsausübung ein weiterer nicht zu unterschätzender Vorteil für die Absolventen eines Wirtschaftsgymnasiums. von re n. li: M. Abstiens (Schulleiter), C. Hege (Stufenkoordinator Jg.13), S. Massenberg (Abteilungsleiterin), H. Weber (Stellv. Abteilungsleiter, Stufenkoordinator Jg.12), G. Becker (Stufenkoordinator Jg.11) Sollte nach Abschluss der Schule zunächst eine Berufsausbildung angestrebt werden, sind die Absolventen des Wirtschaftsgymnasiums insbesondere dann im Vorteil, wenn es sich um eine kaufmännische Berufsausbildung handelt. Sie werden während ihrer Zeit im Wirtschaftsgymnasium des Eduard-Spranger-Berufskollegs nämlich von Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet, die unmittelbaren Kontakt zur Wirtschaft und zur Berufsausbildung haben. Mit der vorliegenden Broschüre wollen wir Ihnen das Angebot des Wirtschaftsgymnasiums des Eduard-Spranger-Berufskollegs näher bringen und Ihnen für die anstehende Schulwahlentscheidung eine Entscheidungshilfe bieten. Ich lade Sie herzlich zu einem persönlichen Beratungsgespräch ein! Mit freundlichem Gruß (Schulleiter) Inhalt Vorwort des Schulleiters Aufnahmevoraussetzungen Abschlüsse Unser Profil Unsere Angebote Unsere Stundentafel Ehemalige Schüler blicken zurück BWRE, Wirtschaftsinformatik, Spanisch Volkswirtschaftslehre Deutsch: Bildung plus Ausbildung 3 4 4 4 5 5 5 6 7 8 Aufnahmevoraussetzungen, Abschlüsse, Unser Profil Allgemeine Hochschulreife - Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen und Controlling Welche Aufnahmevoraussetzungen müssen Sie erfüllen? einer Fachhochschule (in NRW und einigen weiteren Bundesländern). Voraussetzung für die Aufnahme in das Berufliche Gymnasium (Wirtschaftsgymnasium) ist die Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe. Schulischer Teil der Fachhochschulreife (nach den Jahrgangsstufen 12 oder 13): Nach dem Ende der Kurshalbjahre 12.2, 13.1 oder 13.2 kann bei Erfüllen bestimmter Voraussetzungen der schulische Teil der FHR bescheinigt werden. Nach dem Abschluss einer Berufsausbildung oder eines einjährigen gelenkten Praktikums berechtigt sie zum Studium an einer Fachhochschule (in NRW und fast allen anderen Bundesländern). Welche Abschlüsse können Sie erwerben? 1. Schülerinnen und Schüler mit einer nach Klasse 9 des Gymnasiums erworbenen Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe eines Bildungsgangs des beruflichen Gymnasiums Mit der Versetzung in die Jahrgangsstufe 12 wird der mittlere Schulabschluss (FOR) erworben. Am Ende der Jahrgangsstufe 11 wird ein dem Hauptschulabschluss nach Klasse 10 gleichwertiger Abschluss erworben, wenn die Leistungen in einem der Fächer Deutsch oder Mathematik mangelhaft und in einem der übrigen versetzungsrelevanten Fächer nicht ausreichend sind oder in nicht mehr als zwei der übrigen versetzungsrelevanten Fächer nicht ausreichend, darunter in einem Fach mangelhaft sind. 2. Schülerinnen und Schüler mit einer (allgemeinen) Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe Schulischer Teil der Fachhochschulreife (nach der Jahrgangsstufe 11): Mit der Versetzung in die Jahrgangsstufe 12 kann bei Verlassen des Bildungsgangs der schulische Teil der FHR bescheinigt werden. In Verbindung mit dem Nachweis einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung berechtigt sie zum Studium an 4 Allgemeine Hochschulreife: Nach der Jahrgangsstufe 13 wird mit Bestehen der Abiturprüfung die allgemeine Hochschulreife erworben. Sie berechtigt zum Studium an allen Universitäten, Gesamthochschulen und Fachhochschulen und gilt für alle Studienfächer und Studiengänge. Gleichzeitig öffnet sie den Weg in eine berufliche Ausbildung außerhalb der Hochschule. Was ist das Besondere an unserem Beruflichen Gymnasium? Das Fach Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen und Controlling als obligatorischer Pflichtleistungskurs bereitet die Schülerinnen und Schüler zusammen mit den Fächern Wirtschaftsinformatik und Volkswirtschaftslehre sowohl auf eine mögliche Berufswahl als auch auf ein wirtschaftswissenschaftliches Studium vor, ohne aufgrund der Wissenschaftssystematik die notwendige Propädeutik für sämtliche Studiengänge vermissen zu lassen. Damit kommt dieses schulische Angebot besonders dem Interesse derjenigen Schülerinnen und Schüler entgegen, die sich günstige Voraussetzungen für die Aufnahme eines Studiums im Bereich der Wirtschaftswissenschaften (Betriebwirtschafts- bzw. Volkswirtschaftslehre), der Rechtswissenschaften oder der Wirtschaftsinformatik schaffen wollen. Der berufsbezogene Schwerpunkt verbessert jedoch nicht nur die Studierfähigkeit in den genannten Fachbereichen, sondern verschafft den Schülerinnen und Schülern ideale Startbedingungen für die Aufnahme einer Berufsausbildung im Bereich Wirtschaft und Verwaltung. Sprachinteressierten Schülerinnen und Schülern wird am EduardSpranger-Berufskolleg der Erwerb der neu einsetzenden Fremdsprache ‚Spanisch‘ ermöglicht. Durch den gemeinsamen Neuanfang wird sichergestellt, dass alle Schülerinnen und Schüler identische Chancen im Hinblick auf Leistungserfolge haben. Spanisch eröffnet als alternative Weltsprache neben Englisch zudem weitere Perspektiven auf dem Arbeitsmarkt. Was bieten wir unseren zukünftigen Schülerinnen und Schülern? · Unterricht weitgehend im Klassenverband, · individuelle Betreuung und eingehende Beratung, · bessere Aussichten auf attraktive Ausbildungsplätze, da die Wirtschaft Absolventen mit beruflichen Kenntnissen bevorzugt, · praxisbezogenen Unterricht, da unsere Lehrerinnen und Lehrer Verbindungen zur Wirtschaft und Praxis haben und deshalb den Pra- Unsere Angebote, Unsere Stundentafel, Ehemalige Schüler blicken zurück Ehemalige Schüler blicken zurück: xisbezug im Unterricht gut herstellen können, · im Bereich Fremdsprachen mit dem Fach „Spanisch“ die Möglichkeit, eine neue Sprache grundlegend von Beginn an zu erlernen, ohne Vorkenntnisse, · eine Einführung in grundlegende wissenschaftliche Arbeits- und Erkenntnisweisen verbunden mit den Prinzipien und Formen selbstständigen Arbeitens, · eine gute DV-Schulausstattung mit optimaler IT-Hard- und Software, · die Möglichkeit für Studien- bzw. Klassenfahrten nach Spanien oder England, · Auslands- oder Inlandspraktikum, · Methodentraining, · Theater-AG, · Betriebserkundungen, · Studien- und Berufswahlvorbereitung, · eine hervorragende Verkehrsanbindung. Unsere Stundentafel Wirtschaftsgymnasium Berufsbezogener Lernbereich BWL mit Rechnungswesen und Controlling Mathematik Englisch Spanisch Wirtschaftsinformatik Biologie Volkswirtschaftslehre Berufsübergreifender Lernbereich Deutsch Gesellschaftslehre mit Geschichte Religionslehre Sport Differenzierungsbereich Europaseminar Konversation Spanisch Redaktion Spanisch Traduktion Spanisch Wochenstunden Meine Erfahrungen am Wirtschaftsgymnasium des Eduard-SprangerBerufskollegs: Das Wirtschaftsgymnasium Eduard-Spranger-Berufskolleg: Eine tolle Erinnerung! Das Wirtschaftsgymnasium bietet Schülerrinnen und Schülern einen guten Einstieg in den Bereich Wirtschaft und Verwaltung. Angesammelte Erfahrungen könnt Ihr sehr gut in Euer späteres Berufsleben integrieren. Die Lehrerinnen und Lehrer sind nicht nur sehr kompetent, sondern auch hilfsbereit und engagiert. Ich habe das Wirtschaftsgymnasium drei Jahre lang besucht und habe im Sommer 2009 mein Abitur gemacht. Diese Schule wird mir immer in guter Erinnerung bleiben und alles in allem gab es nie etwas zu meckern. Als eine ehemalige Schülerin kann ich diese Schule nicht nur denjenigen empfehlen, die später in dem Bereich Wirtschaft und Verwaltung tätig sein möchten, sondern auch Schülerinnen und Schülern, die ein Studium in anderen Bereichen aufnehmen möchten. Hülya Cakal, ehem. Schülerin des Wirtschaftsgymnasiums, Studentin der Fächer Deutsch und Betriebswirtschaftslehre 11.1 Halbjahre / Semester 11.2 12.1 12.2 13.1 13.2 5 5 5 5 5 5 3 3 4 3 2 2 3 3 4 3 2 2 3 (5) 3 (5) 4 2 2 2 3 (5) 3 (5) 4 2 2 2 3 (5) 3 (5) 4 2 2 2 3 (5) 3 (5) 4 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 (5) 2 2 2 3 (5) 2 2 2 3 (5) 2 2 2 3 (5) 2 2 2 1 32 1 32 1 33 1 33 1 33 1 33 Neben dem Leistungskurs in dem Fach Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen und Controlling können in Abhängigkeit von der Interessenlage Leistungskurse in den Fächern Deutsch oder Englisch bzw. Mathematik angeboten werden. Nach der Versetzung in die Jahrgangsstufe 10 am Gymnasium in das Wirtschaftsgymnasium wird die Stundentafel um insgesamt vier Unterrichtsstunden erweitert. am Besonders hervorzuheben ist das Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern. So etwas kannte ich bis dahin nicht. Man hatte geregelten Unterricht und hat auch das gemacht, was sein musste, jedoch wurden auch die trockensten aller Themen immer so verpackt, dass das Lernen verdammt viel Spaß gemacht hat. Legendär sind natürlich auch alle Ausflüge und Klassenfahrten, die ich in den drei Jahren erleben durfte. Da ist man z. B. zum Opel-Werk in Bochum (BWL-Unterricht außer Haus!) oder zur „Berufe live – Messe“ nach Düsseldorf (Studien- und Berufswahlvorbereitung) gefahren. Es war immer alles sehr lustig - auch die Lehrer waren immer wieder zu Scherzen aufgelegt – und natürlich lehrreich! Abschließend kann ich nur sagen, dass ich zwar noch nicht lange weg bin, die Schule und die Lehrer aber jetzt schon wahnsinnig vermisse. Aber zum Glück kann man ja immer mal auf einen Besuch vorbei gehen und die Lehrer von der wohlverdienten Pause mit einem kleinen bisschen Smalltalk abhalten. Melanie Reeck, ehem. Schülerin des Wirtschaftsgymnasiums, Studentin der Sozialwissenschaften 5 BWRE, Wirtschaftsinformatik und Spanisch Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen und Controlling Werbung Controlling Einkauf Unternehmen Sponsoring Finanzierung Marketing Personalbedarf Kalkulation Bilanz Unternehmensziele Kostenrechnung Rechtsformen Lagerhaltung Buchführung Fertigung Umsatz Investition Managementprozess Produktivität Leasing Wirtschaftlichkeit Absatz Rechtsgeschäfte Eigenkapital Das Fach „Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen und Controlling“ beschäftigt sich mit vielen Begriffen, Vorgängen und Erscheinungen, die heute das tägliche Leben prägen. Die Fähigkeit, sich zu betriebswirtschaftlichen Problemstellungen eine begründete Meinung bilden zu können, ist wichtiger denn je. In nahezu allen Berufen spielt kaufmännisches Wissen – und damit auch das Fach „BWL mit Rewe“ – eine bedeutende Rolle. Das Fach unterliegt aufgrund ökonomischer, sozialer, technischer und politischer Veränderungsprozesse einem ständigen Wandel. „Wirtschaftswissenschaft ist die einzige Disziplin, in der jedes Jahr auf dieselben Fragen andere Antworten richtig sind.“ Danny Kaye Wirtschaftsinformatik Wo liest, hört oder sieht man es nicht, dass Computerkenntnisse heutzutage für eine erfolgreiche berufliche Entwicklung z. B. für einen Ausbildungsplatz oder für ein Studium für Sie als Schüler bzw. Schülerin unverzichtbar sind? Das Fach Wirtschaftsinformatik hilft Ihnen dabei, diese berufliche Schlüsselqualifikation in 3 Jahren aufzubauen. Die Schule unterstützt Sie mit einer sehr modernen Computerausstattung, egal ob dies nun PCs oder Laptops sind. Sie werden zu Anfang am PC lernen … … wie eine Umsatzaufstellung mit Excel ganz ohne Taschenrechner aussehen kann, … wie man ein automatisches Inhaltsverzeichnis in Word mit wenigen Mausklicks anlegt, … wie man eine gute Präsentation erstellt, in den Grafiken und Videos eingebunden werden können und vieles mehr. Das Lehrerteam wird Ihnen zeigen, dass der PC das Hilfsmittel darstellt, um betriebswirtschaftliche Fragestellungen (und auch manches Alltagsproblem!) einfach zu lösen. Sie erhalten einen Einblick in die üblichen Standardsoftwareprodukte (Microsoft Word, Excel, PowerPoint). Während dieser 3 Jahre haben Sie als Schüler bzw. Schülerin die Möglichkeit, sich Ihre erworbenen Kenntnisse im Rahmen des Staatlichen EDV-Führerscheins gesondert bescheinigen zu lassen. 6 Hablamos español! – Wir sprechen Spanisch! Spanisch ... ... sprechen ca. 450 Millionen Menschen. ... ist damit (nach Chinesisch, Englisch und Hindi) die am vierthäufigsten gesprochene Sprache der Welt. ... spricht man nicht nur in Spanien, sondern auch in 19 Ländern Lateinamerikas. ... sprechen allein in den USA ca. 37 Millionen Menschen. ... ist eine wichtige Handelssprache in wirtschaftlichen Beziehungen mit Spanien und den Ländern Hispanoamerikas, aber auch in den USA. ... sind uns bekannte Wörter wie z. B. fiesta, siesta, flamenco, tapas, paella oder música. Man versteht sie sofort…, sie spiegeln auch ein Stück der spanischen Kultur wider. Gründe für das Erlernen der spanischen Sprache lauten: • Spanien ist ein beliebtes Reiseland, dort gibt es viel zu erkunden und auch viel zu feiern! • Der Spanischunterricht beginnt bei „Null“, das heißt, dass alle Schülerinnen und Schüler identische Ausgangsvoraussetzungen und damit auch Erfolgschancen haben. Volkswirtschaftslehre ,,Dass ich erkenne, was die Welt im Innersten zusammenhält“ (Goethe, Faust I) oder „Was ist denn eigentlich Volkswirtschaftslehre?“ Es mag kaum eine Frage geben, die schwieriger zu beantworten ist, als die nach dem Inhalt der Volkswirtschaftslehre. Aber beginnen wir einfach so: „Fördert oder behindert der Euro Wohlstand und Stabilität in Europa?“, „Welche Konsequenzen hat die Osterweiterung der EU?“, „Was bringt die Globalisierung?“, „Was wollen Politiker?“, „Brauchen wir in unserem Land Beamte?“ ... Und wenn auch viele dazu eine Meinung haben, sind dem gegenüber nur wenige in der Lage, ihre Meinung durch eine sachkundige Analyse der Probleme zu untermauern. Die Volkswirtschaftslehre kann hier helfen, in dem sie versucht, den Wirtschaftsablauf und seine Gesetzmäßigkeiten zu verstehen. Es geht darum zu ergründen, wie Menschen Entscheidungen treffen, wie sie zusammenwirken und wie die Volkswirtschaft, d. h. diese Gruppe von Menschen, die bei ihrer Lebensgestaltung zusammenwirkt, insgesamt funktioniert, und es geht um die Frage, wie knappe gesellschaftliche Ressourcen zu bewirtschaften sind. Zu vielen Themen haben Menschen eine Meinung. Die meisten scheuen sich nicht, ihre Meinung zu verkünden – sowohl denen, die sie hören wollen als auch denen, die es vom Grundsatz her nicht wünschen. Diese (vermeintlichen oder echten) Diskussionen drehen sich dann z. B. um die folgenden Fragen: „Wie kann die Arbeitslosigkeit nachhaltig bekämpft werden?“, „Wie soll die Arbeit in der Gesellschaft verteilt werden?“, „Wie sollen die Verdienstmöglichkeiten optimal geregelt werden?“, „Warum brauchen wir eine Gesundheitsreform?“, 7 Deutsch: Bildung plus Ausbildung Das Fach Deutsch berufsbezogen? Was haben Goethe und Schiller mit Wirtschaft zu tun? Der Deutsch-Leistungskurs bietet viele Aspekte, bei denen sich ein Bezug zum Bereich Wirtschaft herstellen lässt. Zahlreiche Themen aus Politik und Berufsleben werden in Sachtexten aufgegriffen. Wie dieselben Themen anschaulich, subjektiv und persönlich verarbeitet werden, zeigen fiktionale Texte. Dabei reicht die Bandbreite vom Gedicht, über das Drama bis hin zum Roman. Über all dies wird selbstverständlich auch diskutiert und bisweilen gestritten. Fast wichtiger als die einzelnen Themen jedoch ist dabei die Auseinandersetzung mit Sprache und das Einüben persönlicher Fähigkeiten, die im späteren Berufsleben genutzt Jobs & Ausbildung 8 werden können. So werden im Unterricht Präsentationsformen gelernt und angewandt. Argumentieren und Debattieren sind Bestandteile der Diskussionen. Kommunikationsprozesse, wie sie den Schülerinnen und Schülern später am Arbeitsplatz begegnen können, werden analysiert und gedeutet. Nicht zuletzt geht es auch darum, Ergebnisse so aufzuschreiben, dass sie verständlich sind und überzeugen. All diese Fähigkeiten und Fertigkeiten werden im Berufsleben für die Schülerinnen und Schüler wichtig werden. Aber vorher kommt die Abitur-Prüfung – auf die wir natürlich gezielt vorbereiten. 02/100362 Version 1 ROLLER gehört heute zu den am schnellsten wachsenden Handelsunternehmen in Europa. Mit fast 100 Einrichtungsmärkten in Deutschland ist ROLLER Marktführer in seinem Segment. ROLLER bietet über 10.000 Möbel sofort zum Mitnehmen – und wirklich alles zum Wohnen und Renovieren unter einem Dach. Mit neuen, attraktiven Fachmärkten erobern wir neue Zielgruppen. ROLLER gilt heute als Inbegriff für „Clever einrichten“. Wir suchen mit Ausbildungsbeginn August 2011 und August 2012 Auszubildende (w/m) für unsere Märkte als: • Handelsassistent/-in (IHK), (Schulabschluss: allg. Hochschulreife o. fachgebundene Hochschulreife Wirtschaft) • Wirtschaftsfachwirt/-in (IHK), (Schulabschluss: allg. Hochschulreife o. fachgebundene Hochschulreife Wirtschaft) für unsere Zentralverwaltung in Gelsenkirchen als: • Wirtschaftsfachwirt/-in (IHK), (Schulabschluss: allg. Hochschulreife o. fachgebundene Hochschulreife Wirtschaft) • Bürokauffrau/-mann (Schulabschluss: mind. Mittlere Reife o. Höhere Handelsschule) Bewerben Sie sich schriftlich oder per Mail mit den entsprechenden Unterlagen bei: ROLLER GmbH & Co. KG Personalservice, Willy-Brandt-Allee 72, 45891 Gelsenkirchen e-mail: [email protected] 9 ET ??.??.2010 / Zentrale -Medium: „?????“ Perso-Anz_Gelsenkirchen_90x130mm.indd 1 25.11.2010 16:06:12 Uhr Wir sind ein innovationsstarkes Unternehmen, mit kurzen Entscheidungswegen, hohen Qualitätsansprüchen und ausgeprägtem Teamgedanken. Simply flexible – Unser Firmenslogan ist die Kompetenzaussage zu unseren Produkten und gleichzeitig unsere gelebte Unternehmensphilosophie. Diese Flexibilität benötigte die Firma Norres Schlauchtechnik GmbH und Co. KG, im Jahre 1889 gegründet, um so lange Bestand zu haben und erfolgreich am Markt agieren zu können. Als ein weltweit führender, global tätiger Hersteller von Schläuchen und Schlauchsystemen hat sich das Unternehmen seine Identität bewahrt. Hochwertige Qualitätsprodukte, technische Innovationen, ein exzellenter Service und die Fokussierung auf die Kunden bilden die Schwerpunkte des Unternehmens. Wir bilden aus: • Industriekaufmänner /-frauen • Fachinformatiker / innen – Systemintegration • Industriemechaniker / innen • Fachkräfte für Lagerlogistik Was Sie auszeichnet: Sie überzeugen uns mit Ihrer schnellen Auffassungsgabe und Ihrer hohen Leistungsbereitschaft. Ein sympathisches Auftreten und Ihre Freude am Umgang mit Menschen gehören zu Ihren Stärken. Eine gute mündliche und schriftliche Ausdrucksweise sowie die Anwendung neuer Medien sind für Sie selbstverständlich. Bitte schicken Sie uns Ihre Bewerbungsunterlagen. Wir freuen uns auf Sie. NORRES Schlauchtechnik GmbH & Co. KG · Personalabteilung Am Stadthafen 12 - 18 · 45881 Gelsenkirchen · [email protected] AUSBILDUNGSBERUFE, DIE SIE VON UNS ERWARTEN. UND EINIGE, DIE SIE NICHT ERWARTET HÄTTEN. Unser deutschlandweites Angebot an Ausbildungsberufen reicht von A wie Anlagenmechaniker/-in über E wie Elektroniker/-in für Betriebstechnik, F wie Forstwirt, I wie Industriekaufmann/-frau bis hin zu Z wie Zerspanungsmechaniker/-in - und bietet Ihnen eine Vielzahl von spannenden Aufgaben. Sind Sie bereit? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung. VORWEG-GEHER-GESUCHT.DE 10 063_AZ_Azubi + 31.08.2010 12:27 Uhr Seite 1 Top-Job voraus! Elektroniker-Ausbildung bei ELE. Klären Sie Ihre Zukunft - mit uns! Umwelt managen - ist das für Sie reizvoll? Wasserwirtschaft mitgestalten - das wär‘ was für Sie? Interessante Projekte begleiten - das fordert Sie heraus? Von Beginn an Praxis - so wollen Sie ausgebildet werden? Wir bilden in 10 verschiedenen Berufen aus! Bauzeichner/-in für Tief-, Straßenund Landschaftsbau in Essen Bürokaufmann/-frau in Essen Fachinformatiker/-in für Systemintegration in Essen Kaufleute für Bürokommunikation in Essen Mechatroniker/in in Lünen Tischler/-in in Essen Vermessungstechniker/-in in Essen Wasserbauer/-in in Lünen und Hamm Elektroniker/-in für Betriebstechnik in Dinslaken Industriemechaniker/-in für Instandhaltung in Bottrop Sie sind ein engagierter Mensch und streben eine qualifizierte Berufsausbildung an, in der fachliche und allgemeine Qualifikationen nach neuesten Erkenntnissen und Methoden vermittelt werden. Wir sichern als eines der größten Wasserwirtschaftsunternehmen der Bundesrepublik Deutschland mit 1.500 Beschäftigten für vier Millionen Menschen und 200 Industrie- und Gewerbebetriebe die Abwasserreinigung, unterhalten die Gewässer Emscher und Lippe sowie deren Nebenläufe und erfüllen mit unserer über 100-jährigen Erfahrung zahlreiche weitere wasserwirtschaftliche Aufgaben. Klären Sie Ihre Zukunft - mit uns! Wenn Sie Fragen zu unserem konkreten Ausbildungsangebot haben, dann wenden Sie sich bitte an: Emschergenossenschaft und Lippeverband . 31-PS 40 . Kronprinzenstr. 24 . 45128 Essen Ansprechpartnerin: Petra Stember . Telefon 0201/104-2716, oder schauen Sie nach unter: www.madebyazubis.de . www.emschergenossenschaft.de . www.emscher-zukunft.de . www.lippeverband.de Ausbildung mit Perspektiven Schloemer zählt zu den führenden Industriezulieferern in Deutschland. Namhafte Unternehmen und Konzerne vertrauen auf das umfassende Versorgungskonzept und den einzigartigen Service von Schloemer. Hinter dem mittelständischen Familienunternehmen stehen engagierte Menschen, nicht anonymes Kapital: _Wir sind 120 Mitarbeiter, die oft härter arbeiten als andere. _Wir sind meistens gut drauf. _Wir wachsen schneller als andere. _Wir bilden aus! _Wir bieten auch Plätze für ein duales Studium. _Sie interessiert eine fundierte Ausbildung zum Kfm/Kfr im Groß- und Außenhandel. _Sie suchen langfristig einen Beruf mit Spaß und Herausforderungen. _Sie betrachten Ihren zukünftigen Beruf nicht als Nebensache. _Sie können sich identifizieren mit unserem Motto: „Wir geben 100plus1!“. Dann schicken Sie uns Ihre aussagekräftige Bewerbung: Schloemer GmbH · Personalabteilung Zum Wetterschacht 14-18 · 45659 Recklinghausen Telefon: 02361-5805-0 · E-Mail: [email protected] d ren un formie in .de t le z t .e Je ! www n e b r e bew Ran an einen Beruf mit Zukunft! 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