Animals - kindergartenservice.at

Arbeitsmaterialien
für die pädagogische Praxis
Animals
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What can
it
be?
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Listen: ____________ It's a cat!
2. 3.
2.:
Listen to the animal! Listen with me! Listen to the animal! What can it be?
Listen to the animal! Listen with me! Listen to the animal! What can it be?
Listen: ____________ Itʼs a monkey!
Listen: ____________ It's a monkey!
Listen to the animal! Listen with me! Listen to the animal! What can it be?
3.:Listen: ____________ Itʼs a bird!
4.
Listen to the animal! Listen with me! Listen to the animal! What can it be?
Listen to the animal! Listen with me! Listen to the animal! What can it be?
Listen:
____________ It's a bird!
Listen: ____________ Itʼs an elephant!
5. 4.:Listen to the animal! Listen with me! Listen to the animal! What can it be?
Listen
Listen:to
____________
Itʼs Listen
a squirrel!
the animal!
with me! Listen to the animal! What can it be?
Listen:
____________
Listen
to the animal!
Listen It's
withan
me!elephant!
Listen to the animal! What can it be?
5.:
Listen to the animal! Listen with me! Listen to the
Listen: ____________ It's a squirrel!
Listen to the animal! Listen with me! Listen to the
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ICH+DU-Arbeitsmaterialien zielen
exemplarisch und in unterschiedlicher
AusprägungWhat
auf die Bildungsbereiche
ab:
animal!
can it be?
Emotionen und soziale Beziehungen
Ethik und Gesellschaft
Sprache und Kommunikation
Bewegung und Gesundheit
Ästhetik und Gestaltung
NaturWhat
und Technik
animal!
can it be?
Ein Englischbeitrag zur Zeitschrift ICH+DU, Ausgabe Frühling, Seite 11, Blatt 1 von 1
Redaktion: Alison Dierich / musikalische Umsetzung: Isabella Kurz © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck

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