AKP 2/2017 | Schule und Bildung | Inhalt & Links Schwerpunkt | Schule und Bildung 26 Bildung im Sozialraum | Die „Risikogruppe“ im Blick Dass Bildung und Chancengleichheit nicht allein Sache der Schulen sind, sondern eines Netzwerkes möglichst v ieler lokaler Akteure bedürfen, ist in vielen Köpfen angekommen – aber noch nicht im Handeln. Wie kann Prävention durch Kooperation besser gelingen? Sybille Volkholz Foto: S. Schleicher / freeimages.com 29 Schulassistenz in Schleswig-Holstein | Inklusion auf neuen Wegen Auch wenn die Länder-Regelungen rund um die Inklusion nach wie vor einen Flickenteppich darstellen, setzt sich bundesweit die Differenzierung der individuellen Unterstützungs- und Förderbedarfe durch: Inklusion braucht ei ne persönliche und eine systemische Assistenz. Und zur individuellen Schulbegleitung kommt die Schulassistenz. Anette Reinders und Renate Treutel 32 Schulpolitik auf Kosten der Kommunen | G8 und G9, hü und hott Abi nach acht oder neun Jahren: das ist wohl das bildungspolitische Aufreger-Thema der letzten Jahre. Was b edeuten die Reformen eigentlich für die Städte und Landkreise als Sachaufwandsträger? Kerstin Celina 35 Dresdner Leitlinie | Schulbau geht alle an Nach Jahren der Schulschließungen steigen in Dresden die Schülerzahlen wieder kontinuierlich. Die Stadt hat ein großes Investitionspaket für Schulbau und -sanierungen aufgelegt – und zukunftsfähige Richtlinien formuliert. Ulrike Caspary 36 Herausforderung Demokratiepädagogik | In Zeiten wie diesen … Demokratie gibt es nur mit DemokratInnen – ziemlich einfach ist diese Feststellung, aber schwierig zu erreichen. Wie lernt man Demokratie? Und wo lernt man sie? Was sind förderliche, was sind hinderliche Bedingungen auf kommunaler Ebene? Reinhild Hugenroth 38 Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) | Global denken, lokal handeln – und lernen! Wie beeinflussen meine Entscheidungen Menschen in anderen Teilen der Welt? Was müssen wir an unserer Lebensweise ändern? Was müssen wir dazu erlernen? Diese Gestaltungskompetenz will die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vermitteln – auch und gerade in den Kommunen. Manfred Beck 41 Kulturelle Bildung für alle | Schafft das Ticket für‘s Museum ab! Während man über diese Forderung im Kreis der Berliner Museen gerade diskutiert, haben die britischen Museen über den freien Eintritt ihre Besucherzahlen in den letzten 15 Jahren verdoppelt. Willi Kulke 42 Deutschkurse für Geflüchtete | Die Stunde der Erwachsenenbildung Die Erwachsenenbildung wird zwar gern als vierte Säule des Bildungswesens bezeichnet. Doch die oft schlechte Ausstattung der kommunalen Volkshochschulen (VHS) und die prekäre Bezahlung vieler DozentInnen sprechen eine ganz andere Sprache. Das hat sich mit dem Schulungsbedarf der zu uns Geflüchteten geändert. Carsten Meyer 44 Strategien gegen funktionalen Analphabetismus | Bildungsberatung beginnt im Bürgerbüro Der Deutsche Volkshochschul-Verband unterstützt die systematische Zusammenarbeit von lokaler Politik, Wirtschaft und Verwaltung für nachholende Grundbildung. Das ist dringend nötig, denn 7,5 Millionen Erwachsene in Deutschland können kaum oder gar nicht lesen und schreiben. Ulrike Arnold AKP 2/2017 1 AKP 2/2017 | Schule und Bildung | Inhalt & Links Mehr zum Thema ... .... Bildungslandschaften und -strukturen ... Inklusion Grüne Fraktion Landkreis Bamberg: Übernahme der fiktiven Schulwegkosten zur Staatlichen Gesamtschule im Nachbarlandkreis für SchülerInnen aus dem Landkreis Bamberg Grüne Fraktion Karlsruhe: Schulische I nklusion aktiv voranbringen Antrag auf gruene-bamberg-land.de (15.7.2016) Grüne Fraktion Landkreis Waldeck-Frankenberg: Konzept für eine Bildungsregion Antrag auf gruene-waldeck-frankenberg.de (22.9.2016) Grüne Fraktion Wiesbaden: Zukünftige Schülerzahlen und Schulbaubeziehungsweise Sanierungsentwicklung Anfrage auf gruene-fraktion-wiesbaden.de (1.12.2016) Wangelin, Konni: Bildungswerke Norderstedt – Wie lernen wir 2040? In: AKP 3/2016, zwei Seiten auf akp-redaktion.de Deutscher Städte- und Gemeindebund: Bildung ist Zukunft. Kooperationsverbot aufheben – Investitionen in Bildung ermöglichen – Kommunale Bildungskompetenz stärken Zwölf Seiten, Dezember 2016, Positionspapier auf dstgb.de Deutscher Städtetag, Deutscher Städte- und Gemeindebund, Deutscher Bibliotheksverband: Bibliotheken als starke Vermittler für Bildung und Kultur in Städten und Gemeinden Zwölf Seiten, Mai 2016, Leitlinien und Hinweise zur Weiter entwicklung öffentlicher Bibliotheken auf staedtetag.de Heinrich-Böll-Stiftung: Prävention durch Kooperation – Empfehlungen zu Bildung im Sozialraum 20 Seiten, Dezember 2016, Böll-Brief, Teilhabegesellschaft #3, auf boell.de Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft: Bildungsband Osdorfer Born – Die Bildungslandschaft Osdorf/Lurup finden und entwerfen 76 Seiten, Januar 2016, Dokumentation auf montag-stiftungen.de Antrag auf gruene-fraktion-ka.de (12.10.2016) Grüne Fraktion Rhein-Kreis Neuss: Inklusionsassistenz in der Offenen Ganztagsschule (OGS) Antrag auf gruene-rkn.de (17.11.2016) Adenstedt, Frank: Barrierefreier Schülerverkehr in der Grafschaft Bentheim: Mobil – trotz geistiger Behinderung In: AKP 1/2017, Seite 52 f., akp-redaktion.de Deutscher Städtetag: Gestaltung i nklusiver Bildungswege 22 Seiten, September 2016, Positionspapier auf staedtetag.de Empfehlungen des Deutschen Vereins: Von der Schulbegleitung zur Schulassistenz in einem inklusiven Schulsystem 18 Seiten, Dezember 2016, auf deutscher-verein.de Menschenkind – Fachstelle für die Versorgung chronisch kranker und pflegebedürftiger Kinder: Pflegebedürftige Kinder – bestens versorgt? 40 Seiten, Berlin 2016, PDF auf khsb-berlin.de Schulgebäude und -ausstattung Grüne und CDU-Fraktion Arnsberg: Freies WLAN an allen städtischen weiterführenden Schulen Antrag auf gruene-arnsberg.de (12.7.2016) Grüne Fraktion Stuttgart: Lärm im Klassenzimmer – auch die Raumakustik spielt eine Rolle! Anfrage auf lust-auf-stadt.de (12.10.2016) ... Ganztag Grüne Fraktion Leipzig: Ganztagsangebote im Themenbereich Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik (MINT) an Leipzigs Schulen Antrag auf gruene-fraktion-leipzig.de (28.11.2016) 2 AKP 2/2017 Grüne Fraktion/Rosa Liste München Für eine gute Schulverpflegung. Frischkost, Cook and Chill, Cook and Freeze – welche Einrichtungen nutzen welches Verpflegungsmodell? Anfrage auf gruene-fraktion-muenchen.de (14.9.16) AKP 2/2017 | Schule und Bildung | Inhalt & Links ... Bildung für Geflüchtete Grüne Fraktion Göttingen: Förderung und Würdigung der Integrationsarbeit von SchülerInnen Antrag auf gruene-goettingen.de (4.8.2016) Schulsport Grüne Fraktion Leipzig: Fair produzierte und gehandelte Sportbälle im Schulsport verwenden Antrag auf gruene-fraktion-leipzig.de (22.7.2016) Grüne Fraktion Marburg: Befragung zur Schwimmfähigkeit von Schulkindern Antrag auf gruene-marburg.de (12.1.17) ... Demokratie und Toleranz Grüne Fraktion Osnabrück: Situation von lesbischen, schwulen, bisexuellen und transsexuellen SchülerInnen Antrag auf fraktion-gruene-os.de (30.8.2016) Grüne Fraktion Hamm: Deutschkurse für Zuwanderer Antrag auf gruene-fraktion-hamm.de (17.1.17) Grüne Fraktion/Rosa Liste München: SchulpsychologInnen für Flüchtlingsklassen an Beruflichen Schulen Antrag auf gruene-fraktion-muenchen.de (2.2.2017) Braun, Frank/Lex, Tilly: Zur beruflichen Qualifizierung von jungen Flüchtlingen. Ein Überblick Deutsches Jugendinstitut, 40 Seiten, München 2016, PDF auf dji.de „Schule für alle!“ – Kampagne von Landesflüchtlingsräten, Bundesfachverband unbegleitete minderjährige Flüchtlinge (BumF), Jugendliche ohne Grenzen (JOG), Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) sowie von Pro Asyl kampagne-schule-fuer-alle.de Hagemann, Rebekka: Extremismusprävention in der Arbeit mit jungen MigrantInnen: Gegen die „Sozialarbeit“ der Salafisten In: AKP 6/2016, zwei Seiten auf akp-redaktion.de Asdonk, Jupp / Hugenroth, Reinhild / Wachendorff, Annelie: Demokratie leben und lernen. Erfahrungen der Laborschule Bielefeld Düsseldorf 2016, ISSN 2509-4726, Reihe „Impuls Grün: Zukunft jetzt gestalten“, erscheint demnächst unter gruene-fraktion-nrw.de Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik Haftungshinweis: Trotz sorgfältiger inhaltlicher Kontrolle übernehmen wir keine Haftung für die Inhalte externer Links. Für den Inhalt der verlinkten Seiten sind ausschließlich deren Betreiber verantwortlich. Bezug: Ein Exemplar dieser Zeitrschrift kann zum Preis von 11 € plus 1,30 € Versandkosten direkt bei [email protected] gegen Rechnung bestellt werden. Bitte die Anschrift nicht vergessen! www.degede.de Bildung für nachhaltige Entwicklung BNE-Portal der Deutschen Unesco-Kommission www. bne-portal.de Portal „Nachhaltigkeit lernen“ des Ministeriums für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft Baden-Württemberg www.bne-bw.de Landesstrategie „Bildung für nachhaltige Entwicklung – Zukunft Lernen NRW (2016–2020)“ Auf zukunft-lernen-nrw.de AKP 2/2017 3
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