WEB-Video 2017

WEB-VIDEO – JOURNALISTISCHE FORMATE
FÜR WEB UND SOCIAL MEDIA 2017
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WEB-VIDEO – JOURNALISTISCHE FORMATE FÜR
WEB UND SOCIAL MEDIA
Video im Web ist nicht Fernsehen. Diese Erkenntnis scheint sich erst langsam durchzusetzen. Wir bilden
Web-Video-Profis aus, die journalistische Formate für Web und Social-Media entwickeln und auch selber
umsetzen können. Im Fokus stehen nicht nur Dreh- und Schnitttechnik, sondern auch Storytelling,
Technikwissen und die relevanten rechtlichen und ethischen Aspekte. Ein wichtiger Pfeiler dieser
Ausbildung ist die Umsetzung des Gelernten im Redaktionsalltag. Deshalb wird von den Arbeitgebern
erwartet, dass sie den Teilnehmenden zwei Arbeitstage zwischen den Kursblöcken zur Verfügung stellen,
um das Gelernte in die Praxis umzusetzen.
Zielgruppe
Voraussetzungen
Lernziele
Journalistinnen und Journalisten, die Video-Content für journalistische Online-Plattformen machen
_Grundkenntnisse im Umgang mit Kamera und Schnittprogramm
_eigene Ausrüstung (Notebook mit Schnittsoftware, Kamera und/oder Smartphone)
Die Teilnehmenden
_beherrschen Film- und Schnitttechnik zum Erstellen von Web-Videos
_kennen die wichtigsten Video-Formate und können eigene Formate entwickeln
_Kennen rechtliche und ethische Aspekte
Dauer/Termine
Anmeldefrist
Abschluss
Leitung
Dozierende
Kosten
Kursort
Kurs-Nr.
Administration
20. März 2017 bis 20. Juni 2017
20. Februar 2017
MAZ-Zertifikat
Beat Rüdt und Alexandra Stark, MAZ-Studienleiter
Rena Zulauf, Rechtsanwältin
Marguerite Meyer, ehemalige Chefredaktorin Joiz TV
Sara Maria Manzo, Videochefin NZZ
Hugo Bigi, Media & More GmbH
Sebastian Pfotenhauer, Head of Video, Ringier
Pascal Fessler, Longtail Media
Richard Gutjahr, Freiberuflicher Journalist
Nicolae Schiau
Matthias Taugwalder, Fotograf und Multimedia-Produzent
Jonas Bayona
Jordan Davis
CHF 5800.MAZ – Die Schweizer Journalistenschule, Murbacherstrasse 3, 6003 Luzern
J91628
Claudia Meier, [email protected], Telefon +41 (0)41 226 33 40
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THEMEN UND TERMINE
20. und 21. März 2017
Kurs-Nr. J91629
Web-Video-Formate – Vom einfachen Bericht zur Serie
Pascal Fessler
_Best Practice, was machen die Anderen und wohin geht die Reise?
_So entwickeln wir selber einzigartige (Serien-)Formate
_Filmen und Schneiden ohne Zeitverlust
Aufgabe: Entwickle ein Web-Video-Format und produziere mindestens eine Folge.
03. und 04. April 2017
Kurs-Nr. J91632
Ich und das Publikum – Als Personality durch den Beitrag führen
Richard Gutjahr
_Der Journalist als Protagonist im Video
_Wie viel „Ich“ braucht es? Wie viel ist zu viel?
_Wie Filme ich mich selber in Aktion?
Aufgabe: Zeige Dich vor der Kamera und werde Teil der Geschichte.
18. und 19. April 2017
Kurs-Nr. J91635
Tools & Technik
Jonas Bayona
_Vom einfachen Webtool zur Profi-Schnittsoftware
_O-Ton, Ambi, Musik, Einblender, Grafiken und Logos im Video
_Kameras, Mikrofone, Licht und Stative für jede Situation
Aufgabe: Perfektioniere Deine Videos mit der richtigen Auswahl von Hilfsmitteln.
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08. und 09. Mai 2017
Kurs-Nr. J91662
Social Media – Plattformen, Distribution und rechtliche Fragen
Rena Zulauf
Marguerite Meyer
_Wo und wie finden meine Videos am meisten Zuschauer
_Wen/was/wo darf ich filmen? Wie kann ich mich absichern?
_Welche Inhalte aus dem Web darf man in welcher Form wiederverwenden?
Aufgabe: Mache einen Beitrag mit Video-, Bild- oder Grafikschnipseln, die Du auch
tatsächlich verwenden darfst und verbreite es in geeigneter Form auf verschiedenen SoMeKanälen.
22. und 23. Mai 2017
Kurs-Nr. J91665
Animation und Material aus Fremdquellen
Sara Maria Manzo
_Wie erzählt man Geschichten, zu denen es keine Bilder gibt?
_Sachverhalte mit einfachen Animationen erklären.
_Die besten Quellen für Töne, Bilder und Videos; wie umgehen mit PR-Inhalten?
Aufgabe: Erkläre einen komplexen Zusammenhang in einem einminütigen Video.
06. und 07. Juni 2017
Kurs-Nr. J91668
Live berichten
Hugo Bigi
Nicolae Schiau & Jordan Davis
_Technische Ausrüstung für die Live-Übertragung ins Web.
_So plant man einen Live-Stream.
_In unvorhergesehenen Situationen professionell reagieren.
Aufgabe: Streame einen Beitrag direkt auf eine Webplattform.
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19. und 20. Juni 2017
Kurs-Nr. J91671
Interaktion und Web-Video
Sebastian Pfotenhauer
Matthias Taugwalder
_Web-Videos mit User-Interaktion.
_So dreht man ein 360°-Video
_VR-Filme mit einfachen Mitteln produzieren
Aufgabe: Wähle ein interaktives Format und nutze es für eine Geschichte, für die das Format
Sinn macht.
Änderungen vorbehalten
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MAZ – DIE SCHWEIZER JOURNALISTENSCHULE
Das MAZ
MAZ-Team
Das MAZ – 1984 gegründet – ist die führende Journalismusschule der deutschen Schweiz. Aus- und
Weiterbildung für Medienschaffende sind seine Kernkompetenzen. Die enge Zusammenarbeit mit
Redaktionen garantiert Praxisnähe. Kooperationen im In- und Ausland ermöglichen den Blick nach aussen.
Hohe Qualität auf allen Ebenen ist der Anspruch. Träger des MAZ sind: der Verband Schweizer Medien, die
SRG SSR, die Journalismusverbände, Stadt und Kanton Luzern; weiter wird das MAZ vom Bundesamt für
Kommunikation BAKOM unterstützt.
Direktor: Diego Yanez; Geschäftsleitung: Beatrice Brenner, Sonja Döbeli Stirnemann; Studienleitung: Reto
Camenisch, Beat Glogger, Frank Hänecke, Bernd Merkel, Jeannette Nagy, Beat Rüdt, Christian Schenkel,
Reto Schlatter, Oliver Schroeder, Alexandra Stark, Barbara Stöckli, Dominique Strebel, Elmar zur Bonsen;
Marketing: Lisa Savenberg; Administration: Madeleine Arnold, Monika Hame Buholzer, Theres Huser,
Roberto Liberato, Claudia Meier, Jae-in Moon, Anne Schibli, Barbara Trauffer, Jasmin Troxler, Yvonne
Stocker; Technik: Willy Hediger.
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