Physik * Jahrgangsstufe 7 * Kräfte und was sie bewirken Woran kann man Kräfte erkennen? N Freier Fall eines Gegenstandes S Eisenkugel rollt an Magnet vorbei und wird abgelenkt Kugel rollt über Tischkante Kräfte ändern die ……………………. , d.h. die …………………. oder die …………………….. der …………………………….. eines Gegenstandes. Kräfte verändern die …………………. von Gegenständen. Plastilinkugel verformt sich beim Aufprall Gewichtstück dehnt Feder Festlegung: Die Ursache einer ………………………..….. oder ……………………………. eines Gegenstands wird in der Physik …………………. genannt. Kräfte unterscheiden sich in .................................. , ………………. und ………………………. A Kräfte kennzeichnet man durch Pfeile. B Angriffspunkt Ziehen bei A oder B verursacht unterschiedliche Reaktionen des Klotzes. Formelbuchstabe für die Kraft: …… Die Pfeillänge gibt die Stärke der Kraft an. (force) Einheit für die Kraft: [ F ] = 1 Newton = 1 N Die Einheit Newton wird folgendermaßen festgelegt: Erfährt ein Gegenstand der Masse 1 kg eine Beschleunigung von 1 Kraft von 1 Newton. m , so wirkt auf ihn eine s2 Physik * Jahrgangsstufe 7 * Kräfte und was sie bewirken Woran kann man Kräfte erkennen? N Freier Fall eines Gegenstandes der Eisenkugel rollt an Magnet vorbei und wird abgelenkt Kugel rollt über Tischkante Kräfte ändern die Bewegung S , d.h. die Größe oder die Richtung Geschwindigkeit eines Gegenstandes. Kräfte verändern die Form von Gegenständen. Plastilinkugel verformt sich beim Aufprall Gewichtstück dehnt Feder Festlegung: Die Ursache einer Bewegungsänderung oder Verformung eines Gegenstands wird in der Physik Kräfte unterscheiden sich in Kraft genannt. Richtung A , Stärke und Angriffspunkt Kräfte kennzeichnet man durch Pfeile. B Angriffspunkt Ziehen bei A oder B verursacht unterschiedliche Reaktionen des Klotzes. Formelbuchstabe für die Kraft: F Die Pfeillänge gibt die Stärke der Kraft an. (force) Einheit für die Kraft: [ F ] = 1 Newton = 1 N Die Einheit Newton wird folgendermaßen festgelegt: Erfährt ein Gegenstand der Masse 1 kg eine Beschleunigung von 1 Kraft von 1 Newton. m , so wirkt auf ihn eine s2
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