西棟3階 (3年生、英語3・4年生)

西棟３階 (３年生、英語３・４年生) ---------
で学習した知識や考え方が使われているのだろう…。
東棟４階 (リサイクル・バザー) ----------------
国語(304) 俳句、本の紹介、朗読の様子などを展示
ということを絵や文章にまとめました。また、１年
父母委員会企画のバザーを行います。学校で使うも
します。
間通して任意で取り組んでいた「算数チャレンジ」
のをリユースするための活動です。
社会(303) 「物のながれ」
「くらしのうつりかわり」
や「算数日記」なども紹介します。
など調べたことのまとめを中心に展示します。
理科 (204) 今年の学習内容から各自がテーマを選
東棟３階 (2 年生、英語３年生) ----------------
算数 (306) 学習した内容を人にわかりやすく説明
んでまとめたサイエンスレポートを展示します。
２年生(375∼378・廊下)
しようと作った「教科書」や、算数チャレンジなど、
情報 (廊下) 4 年生のコンピュータを利用した学習
の学習のまとめとしての作品や、算数や国語で学習
今までの学習で取り組んだものを展示します。
のまとめを展示します。
したことと関連付けた総合科の展示物など、いろい
理科(306) 理科の学習で、実際にためしたり、調べ
ロボット展示(207)
ろな学習要素と各クラスの特色も織り交ぜた展示を
たりしたことをまとめた学習記録を展示します。
レゴマインドストームを使った作品を発表します。
ロボット部（中学年）による
習字(304) 毛筆習字を展示します。
「人や物をはこぶ仕事」
ご覧ください。
英語(373) ３年生が「はらぺこあおむし」の朗読劇
英語 (312) ４年生が作成した単語カード集、 Me
西棟１階 (美術) -----------------------------------
を発表します。教室の外壁には、２年生が作成した
Book （自分についての本）などを展示します。
美術(107) 3・4 年生が 1 年間に作成した作品を廊
ミニブックを展示します。
情報 (306) 3 年生のコンピュータを利用した学習
下と教室内に展示します。
東棟２階 (１年生) --------------------------------
のまとめを展示します。
音楽 (廊下) 学習した歌の歌詞を、自分自身の観点で作
中央棟２階中央ホール(ライブ発表) ---------
「動物調べ」
「漢字カルタ」等の学習のまとめとして
りかえてみました。その作品を展示します。
吹奏楽演奏
の作品や総合科を中心とした制作物など、総合学習
吹奏楽部 5∼8 年生と吹奏楽教室の
3・4 年生によるミニコンサート。
の成果を展示発表します。また、それぞれの教室で、
西棟２階 (４年生他) ----------------------------
聞いてください!
音読やスピーチの発表もします。
国語(206) 「リーフレット（説明的文章）」
「ブック
ばったこと・探究したこと・発展させたこと等を話
リスト（本の紹介）」などの創作作品や習字作品を展
します。玉川っ子のスーパープレゼンテーションです。
東棟１階 (あたらしいなかま) -----------------
示します。
縄跳び大会決勝「連続前跳び」と「連続二重跳び」
現１年生の子どもたちが、来年度入学予定の皆さん
社会(201) 「日本のすがた」などの学習成果を展示
の低学年チャンピオンを決める大会です。
や未就学のお友達と一緒に活動をしたり、教室の展
します。
デンマーク体操課外活動の体操教室で練習して
示を見たりします。
プレゼンテーション『とっておきの話』 (203)
きた演技を発表します。
興味のあるテーマを通して、感じたこと・学んだこ
３年生の朗読発表 (中央ホール)
となどをプレゼンテーションします。
材による朗読を発表します。
学習や生活の中で徹底的にがん
国語で学んだ教
「オープニングセレモニー」午前 9 時∼
中央玄関前でファンファーレ(5∼８年生吹奏楽部、
算数(204) 私たちの身の回りのどんな場面に、算数
「入試相談コーナー」中央棟１階（会議室 140）
吹奏楽教室の 4 年生)と合唱(4 年生)で開会します。

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