Seminarangebot Sommersemester 2017 und

Hochschuldidaktisches Weiterbildungsprogramm Sommersemester 2017 und Vorschau Studienjahr 2017/18
Titel
Inhalte
VortragendeR
Datum / Uhrzeit
Ort / Raum
SS 2017
In diesem Workshop werden alle erforderlichen Schritte zur Erstellung, Verwaltung,
Durchführung und Sicherung von Online-Prüfungen/Klausuren über die eLearning
Plattform der FH Salzburg (Moodle) präsentiert und umgesetzt.
C1|1 Erstellung von OnlinePrüfungen/Klausuren über die eLearning
Plattform der FH Salzburg
Der Workshop richtet sich an alle Interessenten, die Prüfungen (Tests, Quizzes,
Endklausuren, Übungen zur Vorbereitung auf Klausuren, Wiederholungsprüfungen etc.)
über die eLearning Plattform der FH Salzburg selbst erstellen, administrieren und für den
FH-Kontext optimal durchführen möchten.
FH Ass. Prof. Jorge Zarco
Pedraza
Fachhochschule Salzburg
Mittwoch
08.03.2017
09:00 – 17:00 Uhr
LB 4.11
Campus Urstein
Voraussetzung: Umgang mit PC und Internet
D1|3 Forum:Didaktik
B1|1 Methoden der Leistungsbeurteilung
(2teiliges Seminar: Einführung und
Reflexionsseminar)
Lehr- und Lernprozesse, Planung, Evaluierung: Erfahrungsaustausch über
hochschuldidaktische Themen
Wie Sie
- unterschiedliche Methoden der Leistungsbeurteilung für
die eigene Lehre anwenden,
- eigene Beurteilungskonzepte gezielt weiter entwickeln,
- Transparenz und Funktion der Leistungsbeurteilung sicherstellen,
- klare und verständliche Aufgaben formulieren,
- das Anspruchsniveau der Aufgaben gestalten,
- mit Prüfungsangst der Studierenden sowie mit typischen
Fehlertendenzen umgehen.
Mag Ulrike Szigeti
Mittwoch
08.03.2017
16:00-18:00
HS 151
Campus Urstein
Ao.Univ.Prof.Mag.
Dr. Franz Hofmann
Universität Salzburg
Donnerstag
06. 04.2017
09:00-17:00
und
Donnerstag
01.06.2017
09:00-12:30
HS E.17
Campus Kuchl
a
Beratung zum aktuellen Beurteilungskonzept der Teilnehmenden.
In diesem Workshop werden alle erforderlichen Schritte zur Erstellung, Verwaltung,
Durchführung und Sicherung von Online-Prüfungen/Klausuren über die eLearning
Plattform der FH Salzburg (Moodle) präsentiert und umgesetzt.
C1|1 Erstellung von OnlinePrüfungen/Klausuren über die eLearning
Plattform der FH Salzburg
Der Workshop richtet sich an alle Interessenten, die Prüfungen (Tests, Quizzes,
Endklausuren, Übungen zur Vorbereitung auf Klausuren, Wiederholungsprüfungen etc.)
über die eLearning Plattform der FH Salzburg selbst erstellen, administrieren und für den
FH-Kontext optimal durchführen möchten.
FH Ass. Prof. Jorge Zarco
Pedraza
Fachhochschule Salzburg
Mittwoch
12.04.2017
09:00 – 17:00 Uhr
LB 4.11
Campus Urstein
Voraussetzung: Umgang mit PC und Internet
B1|2 Lehr- und Lernprozesse an
Fachhochschulen gestalten
(Hochschuldidaktik II)
Wie Sie
- die Aufmerksamkeit der Zuhörer gezielt wecken und erhalten,
- einen lern- bzw. gehirngerechten Methodenmix nutzen,
- die didaktisch richtigen Medien auswählen und einsetzen,
- auch in schwierigen Situationen klar und verbindlich
kommunizieren.
Prof. Dr. Franz Waldherr
Zentrum für
Hochschuldidaktik
Ingolstadt
Dienstag
18.04.2017
09:00-17:00h
+
Mittwoch
19.04.2017
09:00-17:00
HS E.17
Campus Kuchl
DI Markus Rieder, MA
Freitag
05.05.2017
09:00-17:00
SE 0.17
Campus Urstein
Donnerstag
11.05.2017
09:00-17:00
2.15
Campus Kuchl
Die eingesetzten Methoden umfassen Impulsvorträge, Einzel- und Gruppenarbeit und
Diskussion; Schwerpunkt ist die individuelle Lehrübung mit Feedback.
B2|1 Speed Reading Training
Mit Speed Reading & Co. entspannt einen Schritt voraus
Effizientes Lesen von Texten, Magazinen, Büchern etc. unterstützt Ihren Wissensaufbau
und Sie sparen sich dabei bis zu 2/3 Ihrer Lesezeit. Durch gezielte Anwendung
verschiedener Arbeitstechniken und Speed Reading Techniken erleben Sie, welches
Potential sich hierzu in Ihnen "versteckt".
Übungen im Seminar: Selbsttests, visuelle Unterstützung beim Lesen, Lesehaltung,
Selektionstechniken, Lesegeschwindigkeitsübungen, Buchbeareitung in 45 Min.
B2|2 Unternehmensplanspiel TARGET SIM
Die Wirtschaft spielend in einem Tag verstehen
Schlüsselgrößen des Unternehmens wie Umsatz, Kosten, Erfolg, Bilanz und Cash Flow
werden mit unserer im Haus verwendeten haptischen Unternehmenssimulation TARGET
SIM effizient vermittelt.
FH-Prof. Mag. Günter
Berger
Zielgruppen
Fachhochschule Salzburg
Studiengangsleiterinnen/-leiter und Fachbereichsleiterinnen/-leiter, die in der
Curriculumsplanung wirtschaftliche Basisbegriffe innovativ vermittlet haben wollen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die das Mysterium Wirtschaft & Management
spielerisch auflösen wollen
Vorschau auf kommendes Studienjahr
Wie Sie
- die konkrete Semesterplanung gestalten,
- Werkzeuge für eine Planungsroutine für die Semester- und
A1|1 Planung von Lehre (Qualität von
Einzelstundenplanungen gut einsetzen,
Unterricht, Wahl der Unterrichtsform, Semester- - Lehr- und Lernziele bzw. den Kompetenzerwerb
& Detailplanung)
bewusst gestalten,
- verschiedene Sozialformen für die Unterrichtspraxis nützen.
(Seminar in 4 Teilen)
Das Seminar ist begleitet von zwei Reflexionsabenden und einem halbtägigen
Reflexionsseminar.
Tagesseminar
Di. 04.07.2017, 09:0017:00
(Abendvariante
Do 21.09.2017, 16-20:00)
a
Mag Elisabeth Berger
Universität Salzburg
Reflexionssitzung 1
Mi. 18.10.2017, 16-17:30
Reflexionssitzung 2
Do. 11.01.2018, 16-17:30
Reflexionsseminar: Feb.
2018
HS 2.16
Campus Kuchl
B1|2 Kommunikation & Gesprächsführung
Der Workshop hat das Ziel, Methoden und Möglichkeiten für erfolgreiche und
wertschätzende Dialoge und Diskussionen zwischen Lehrenden und Studierenden
kennen zu lernen.
Inhalte:
- Kommunikations-Modelle in die Lehrpraxis umlegen und nutzbar
machen
- Gruppenprozesse und –dynamiken im Lehrsetting erkennen
und konstruktiv nutzen
- Umgang mit schwierigen Situationen – in der Groß-, Kleingruppe
sowie im Einzelsetting
- Rollenklarheit im Interaktionsprozess
Mag. Sabine Sawczynski
Sawcynski&Partner
Montag
18.09.2017
10:00-17:00h
+
Dienstag
19.09.2017
09:00-17:00
HS E.17
Campus Kuchl
Julia Warner
Julia Warner Training
1. Do+Fr. 05.+06.10.
2017 (start 2 days)
2. Fr. 24.11.2017
3. Fr. 23.02.2018
4. Fr. 04.05.2018
HS 2.16
Campus Kuchl
Ao.Univ.Prof.Mag.
Dr. Franz Hofmann
Universität Salzburg
Donnerstag
25.10.2017
09:00 -17:00
HS 2.16
Campus Kuchl
Methode:
- Bearbeitung von konkreten Fragestellungen der Teilnehmenden
- Theorie-Input und Zusammenschau verschiedener Modelle
- Transfer anhand praktischer Beispiele
- Austausch- und Bearbeitungsrunden in der Klein- und Großgruppe
B1|1 Teaching in English
(Seminar in 4 Teilen)
Group training for 12 - 14 participants
This workshop is for teachers in higher education who will or have begun to teach their
subjects through the medium of English. We take a look at how culture influences
learning styles, at methods for creating an interactive learning environment, and at the
role communication plays in teaching – especially in a second language in an
international environment.
Additionally, this will be an opportunity to practice English intensively in a teaching
context. Participants will also demonstrate their teaching and give and receive feedback.
By attending this seminar, you will be able to…
- design classroom activities that encourage communication between
students as well as between students and the lecturer.
- consider various communication settings for different sized groups.
- feel more confident giving feedback.
- understand how culture can influence learning.
- create lectures that are more varied and engaging.
- reactivate your English skills for lecturing.
Wie Sie
- Interaktion und Kommunikation mit den Studierenden im Sinne der
Autonomieförderung nützen,
- eigene Denkwege der Studierenden fördern,
- die breite Palette an realisierten Zielen erkennen und bewusst
A1|2 Autonomie und soziales Lernen fördern einsetzen,
- Ergebnisse aus der Motivationsforschung in der eigenen Lehr- und
Unterrichtspraxis umsetzen.
Im Seminar werden selbstreflexive Phasen, Inputs und Diskussionen zu diesem
Themenbereich angeboten.

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