Seminarangebot für päd. Fachkräfte in

Angebote zur
Fortbildung
pädagogischer
Fachkräfte
2017
in Kindertagesstätten
www.kvhs-ahrweiler.de
Das Programm der
Kreis-Volkshochschule.
Im Internet.
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1101
Beobachten - Dokumentieren - Handeln:
Von der Beobachtung zum kindorientierten Angebot
Beobachtung bedeutet nicht, die „schnelle“ Methode parat zu haben, um ein Kind beurteilen zu
können. Beobachten ist vielmehr GRUNDLAGE jeglichen pädagogischen Handelns. Sie dient
dazu, Eindrücke zu reflektieren und zu überprüfen, um Wege beschreiten zu können, die ein
wirklich kindorientiertes Arbeiten ermöglichen, und diese Bildungs- und Entwicklungsprozesse
in zeitgemäßen Dokumentationsformen aufzuzeigen. Das Seminar bietet an
 Zeitgemäße und effiziente Methoden der Beobachtung und Dokumentation kennen zu lernen
(z.B. Lerngeschichten, Portfolios, Entwicklungsberichte)
 Mit diesen Methoden in praktischen Übungsphasen vertraut zu werden, um sie leichter in
den pädagogischen Alltag transportieren zu können
 Eigenes Beobachtungsverhalten zu reflektieren und Übungen zur Selbstwahrnehmung zu
praktizieren
 Umsetzbare Wege zur Integration der Beobachtung in den pädagogischen Alltag zu
entwickeln
 Fehlerquellen der Beobachtung kennen zu lernen und Umgangsformen damit zu erfahren.
Dauer:
18 Ustd. (zweitägig)
Termine: a) Dienstag, 02.05.2017, und Mittwoch, 03.05.2017, jeweils 8.15 - 16.00 Uhr
b) Donnerstag, 02.11.2017, und Freitag, 03.11.2017, jeweils 8.15 - 16.00 Uhr
Ort:
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Leitung: Hiltrud Schöttler
Gebühr: 129,60 EUR
NEU!
1102
„Wir sind ein starkes Team!“ - Erfolgreiche Zusammenarbeit mit
Kolleginnen und Kollegen in Kindertagesstätten
- Teamfortbildung für Erzieherinnen und Erzieher -
Ein eingespieltes und engagiertes Team ist die optimale Basis für die erfolgreiche Arbeit mit
Kindern und Eltern. Allerdings ist es gerade im hektischen Arbeitsalltag gar nicht so einfach als
Einheit aufzutreten. Wie kann gut organisierte und harmonische Teamarbeit gelingen? Welche
persönlichen und kommunikativen Kompetenzen sind dafür notwendig? Als Team sich diesen
Fragen zu stellen und über den eigenen Tellerrand zu schauen, ist bereichernd und öffnet den
Blick für Neues in der Zusammenarbeit. Das praxisorientierte Seminar ist auf Ihre Einrichtung
abgestimmt. Ihre Vorteile: individuelle Inhalte, gesamtes Team, Wunschtermine. Durch die
gemeinsame Fortbildung in Form von einzelnen Terminen über einen längeren Zeitraum darf
das Team sich entwickeln und gemeinsam wachsen. Das Zusammengehörigkeitsgefühl wird
gestärkt. Die künftige Arbeit wird optimiert. Die Außenwirkung der Einrichtung wird gesteigert.
Die wesentlichen Fortbildungsinhalte sind: Teamarbeit, Teammotivation, Teambesprechungen,
Teamkonflikte und wertschätzende Teamkommunikation. Mit Wissensvermittlung und Diskussion, Rollen- und Fallbeispielen, Übungen und Selbstreflektion der Ressourcen entdeckt das
Team seine Stärken und entwickelt gemeinsame Strategien für eine effektive und erfolgreiche
Teamarbeit.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
5 x 180 Minuten (20 Ustd.)
nach Absprache
Praxis Lebendiges Lernen, Petra Schäfer, Steinkaul 2, Oberdürenbach
Petra Schäfer
auf Anfrage
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1103
Kooperation und Kommunikation mit Eltern, Kollegen, Trägern
und Institutionen
Die Erwartungen an die Qualität pädagogischer Einrichtungen und die Qualifizierung der Mitarbeiter(innen) sind in den letzten Jahren enorm gestiegen. Neben einem fundierten pädagogischen Fachwissen ist Know-how aus dem Bereich des Sozialmanagements heutzutage unerlässlich. Ob die Organisationsentwicklung einer Kindertageseinrichtung positiv verläuft, ist in
hohem Maße davon abhängig, wie professionell in- und extern kommuniziert, kooperiert und
ko-ordiniert wird. Das Bild einer Einrichtung und ihres Teams in der Öffentlichkeit wird von
diesen Faktoren maßgeblich geprägt. Das Seminar richtet sich an pädagogische Fachkräfte
aus Kindertageseinrichtungen. Es macht sie mit den Themen des Sozialmanagements vertraut
und vermittelt theoretisches und praktisches Grundlagenwissen im Bereich Kommunikation,
Kooperation und Koordination im Kollegium, mit Eltern, Trägern sowie Grundschulen und
anderen Institutionen.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
!!
1104
24 Ustd.
Montag, 22.05.2017, bis Mittwoch, 24.05.2017, jeweils 9.00 - 15.30 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Andreas Rückbrodt
172,80 EUR
Bitte melden Sie sich zu allen Veranstaltungen rechtzeitig an !!
Klare Worte finden –
professionelle Elterngespräche in KiTa und Krippe
Gelungene Gespräche mit Eltern ermöglichen, eine wechselseitig vertrauensvolle Beziehung
auf Augenhöhe aufzubauen, die konstruktiv und tragfähig ist und die Voraussetzung für eine
gelingende Erziehungspartnerschaft darstellt. Das A und O für jedes Gespräch ist die Haltung,
mit der es geführt wird. Die innere Einstellung und Wirkung des Erziehenden beeinflussen
maßgeblich die Atmosphäre und den Ablauf von Gesprächen mit den Eltern. Hierbei ist die
Beziehungsebene oftmals wichtiger als die inhaltliche Ebene. Wird den Eltern mit Offenheit und
Wertschätzung begegnet, ist die Basis für eine gelingende Kommunikation bereits gelegt. Das
Seminar zeigt auf, wodurch sich professionell geführte Elterngespräche auszeichnen - von
einer fachlich fundierten Vorbereitung über ein authentisches und sicheres Auftreten zum
kompetenten Kommunizieren. Empathisches Eingehen auf Anregungen, Wünsche und Kritik
von Eltern, sowie der Umgang mit Beschwerden sind ebenso Thema wie die Anwendung von
Strategien und Gesprächstechniken in Konfliktsituationen.
Dauer:
8 Ustd.
Termine: a) Freitag, 05.05.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
b) Freitag, 17.11.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Ort:
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Leitung: Dagmar van der Giet
Gebühr: 57,60 EUR
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NEU! Schatzsuche statt Fehlerfahndung - bei mir selbst und anderen …
1105 Ein Praxisseminar für gestresste Erzieher/innen und diejenigen, die es nicht sein
oder werden wollen
Unser Blick auf uns selbst und unsere Mitmenschen ist häufig unbewusst von einer
Defizitorientierung geprägt, die tief in unserer eigenen, ganz persönlichen Biografie verwurzelt
ist. Jede/r von uns war selbst einmal ein Kind und mehr oder weniger davon betroffen, dass der
Erwachsene der „Besserwissende,“ sich aufgrund seines Alters und seiner Erfahrung intelligenter und kompetenter einstuft und ganz selbstverständlich davon ausgeht, dass er sich über
das Empfinden, die Bedürfnisse, Meinungen und Ansichten von Kindern hinwegsetzen kann.
Die Teilnehmenden gehen auf Entdeckungsreise zu sich selbst - und gemeinsam auf Schatzsuche bei den ihnen anvertrauten Kindern in der Kita-Praxis.
Dauer:
8 Ustd.
Termin:
Freitag, 01.09.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Ort:
Kreis-Volkshochschule Ahrweiler, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Leitung: Dagmar van der Giet
Gebühr: 57,60 EUR
1106
„Sprechanlass Alltag“ - Alltagsintegrierte Sprachbildung für Kinder
von 0 bis 6 Jahren - Dialoge führen mit Kindern in Krippe und Kita
Die bundesweit eingeführte sog. Alltagsintegrierte Sprachbildung orientiert sich sowohl an der
Lebenserfahrung als auch den individuellen Lebenslagen der Kinder und ihrer Familien und
findet integriert in den pädagogischen Alltag statt. Sie nimmt - anders als vorher gegangene
Sprachförderprogramme - die Sprachförderkompetenz der Erzieherinnen und Erzieher mit in
den Focus. Zudem liegt die Verantwortung der Sprachförderung nicht mehr in der Kompetenz
der jeweiligen Sprachförderkraft, sondern beim ganzen Team. Denn: Mitentscheidend darüber,
ob und in wieweit Kinder ihre Sprachpotenziale entfalten können, ist die Art und Weise, wie pädagogische Fachkräfte die Interaktion mit den Kindern gestalten. Ihre Dialogfähigkeit in Alltagssituationen hat erhebliche Auswirkungen auf die Sprachentwicklung der Kinder.
Seminarinhalte:
 Die Sensibilisierung für die Besonderheiten von Kindersprache und Spracherwerb, insbesondere mit dem Blick auf die unter Dreijährigen
 Das Aufspüren von Potenzialen, die sich in den vielen Situationen und Aktivitäten des
Alltags für bedeutsame und sprachanregende Dialoge verbergen
 Das Erkennen, was sprachförderliche Dialoge mit Kindern auszeichnet
 Die besondere Bedeutung der Bewegung unter den einzelnen Bildungsbereichen
 Das Kennenlernen von Videoanalyse und -reflexion als Methode und Arbeitshilfe für die
eigene Kindergarten-Praxis.
Die zentrale Botschaft dieser ganzheitlichen Form der „Sprachförderung“ liegt darin, jede
einzelne pädagogische Fachkraft im Team einzubinden in eine Sprachbildung, die die Selbstbildungspotenziale der Kinder anregt und aktiv begleitet und somit der eigenen Arbeit neuen
Auftrieb gibt, sie inspiriert, motiviert und völlig neu definiert.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
16 Ustd. (zweitägig)
Donnerstag/Freitag, 26./27.01.2017, jeweils 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
115,20 EUR
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1107
Jungen sind anders, Mädchen auch - Geschlechtssensible Erziehung
Mädchen gelten allgemein eher als fürsorglich, sprachbegabt und ausgeglichen, Jungen eher
als aggressiv, technikbegabt und auffällig. Ist dies eine Frage der Biologie oder der Sozialisation? Die moderne Geschlechterforschung zeigt auf, dass sowohl eine geschlechtsspezifische
als auch eine geschlechtsneutrale Erziehung die Persönlichkeitsentwicklung ungünstig prägen.
Wir sind daher aufgerufen, durch eine geschlechtsbewusste Erziehung die Geschlechtsidentität
von Jungen und Mädchen positiv zu fördern und die Bedürfnisse, Vorteile und Benachteiligungen von Jungen und Mädchen in vollem Bewusstsein der geschlechtlichen Identität angemessen zu berücksichtigen. Aber wie geht das? Das Seminar für pädagogische Fachkräfte in Kitaeinrichtungen möchte die Teilnehmenden für ihre eigene Geschlechtsidentität sensibilisieren
und wird Möglichkeiten aufzeigen, wie Kinder geschlechtssensibel erzogen werden können.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
1108
8 Ustd.
Freitag, 08.09.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule Ahrweiler, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
Wahrnehmung - Bewegung - Entspannung: Erlebnisorientierte
Wahrnehmungsförderung (nicht nur) für unruhige Kinder
Viele Kinder sind durch die veränderten Lebensbedingungen einer hohen Reiz- und Informationsflut ausgesetzt, mit der Folge, dass ihre natürliche kindliche Fähigkeit zur Ruhe und
Selbstbesinnung zunehmend verloren geht. Dies äußert sich u. a. in motorischer Unruhe,
Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen, Motivationsproblemen, großer Anspannung,
übermäßigem Stresserleben und Ängsten. Die Teilnehmenden lernen eine Fülle von Wahrnehmungs- und Entspannungsspielen kennen, die Kindern in Kindertagesstätten einen bewegten
und ganzheitlich ausgerichteten Zugang zur positiven Selbstwahrnehmung ermöglichen, mit
dem Effekt, dass die oben genannten Auffälligkeiten und Beeinträchtigungen günstig
beeinflusst und somit reduziert werden können.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
8 Ustd.
Freitag, 19.05.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
Bildung & Beratung
Kreis-Volkshochschule Ahrweiler
Beratungsstelle für die Vergabe von Bildungsprämiengutscheinen
im Kreis Ahrweiler
Info:  (0 26 41) 91 23 39 0 - Email: [email protected]
Internet: www.kvhs-ahrweiler.de
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NEU!
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Wahrnehmung, Bewegung, Psyche, Verhalten:
Persönlichkeitsentwicklung im Kindesalter
Die Entwicklungsbedingungen von Kindern haben sich in unserer modernen, mediengesteuerten Konsumgesellschaft stark verändert. Kindheit ist kein Kinderspiel mehr. Die Kinder signalisieren uns Erwachsenen bereits nach der Geburt, was sie brauchen. Allerdings können
Erwachsene oftmals diese Signale nicht mehr ausreichend wahrnehmen oder deuten. Ein
genaues Beobachten, Erkennen und Verstehen kindlicher Wahrnehmung und Bewegung lässt
Rück-schlüsse auf Verhalten, Sprache und Lernen zu und macht in Wechselwirkung stehende
Zusammenhänge deutlich. Wir werden uns in diesem Seminar mit den Grundlagen der
Wahrnehmungsentwicklung und dem Erkennen von Wahrnehmungsbeeinträchtigungen und
Wahrnehmungsstörungen befassen, die sich meist in der Bewegung, der Psyche und dem
Verhalten des Kindes widerspiegeln. Darüber hinaus setzen wir uns anhand geeigneter
Materialien und Angebote praktisch mit den Möglichkeiten der Entwicklungsbegleitung und
Förderung von wahrnehmungsbeeinträchtigten Kindern auseinander.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
8 Ustd.
Freitag, 30.06.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule Ahrweiler, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
www.kvhs-ahrweiler.de
Besuchen Sie uns im Internet
1110
Entwicklungspsychologie im Kindesalter
Die kindliche Persönlichkeitsentwicklung vollzieht sich nach einem universellen Grundplan,
aber jedes Kind entfaltet sich nach einem individuellen Entwicklungsrhythmus, der u.a. abhängig von Familie und Sozialstruktur ist, in der das Kind aufwächst. Das Seminar richtet sich an
pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen. Es befasst sich mit der in Phasen verlaufenden psychosozialen und psychosexuellen Entwicklung des Kindes, in der das Kind jeweils bestimmte Entwicklungsthemen und Entwicklungsaufgaben erfolgreich erarbeiten und
durchlaufen muss, um gestärkt in die nächst höhere Phase eintreten zu können. Es klärt auf
über mögliche Fehlentwicklungen und wie ihnen entgegen gewirkt werden kann. Die Teilnehmenden lernen die dazu notwendigen Grundlagen der Tiefenpsychologie kennen und gehen
der Frage nach, wie sie durch die Gestaltung geeigneter Erfahrungs- und Spielräume dazu
beitragen können, dass Kinder sowohl in der Krippe wie auch in altersgemischten Gruppen die
jeweils individuell vorherrschenden Phasen der Entwicklung positiv durchlaufen, eventuell
auftretende Entwicklungskrisen bewältigen und Entwicklungsrückstände aufholen können. Es
wird intensiv auf praxisrelevante und aktuelle Fragestellungen der Teilnehmer und Teilnehmerinnen eingegangen.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
8 Ustd.
Freitag, 23.06.2017, jeweils 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
7
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„Tom
hat blaue Flecke, Hanna weint so viel …“ - Umgang mit dem
Verdacht auf Kindeswohlgefährdung
Pädagogische Fachkräfte erleben es immer wieder, dass sie sich um das Wohl der ihnen anvertrauten Kinder Sorgen machen müssen. Was ist zu tun, wenn es „gewichtige Anhaltspunkte“
dafür gibt, dass es einem Kind zu Hause nicht gut zu gehen scheint. Wenn auch eine Gefährdung seines körperlichen und seelischen Wohlergehens nicht auszuschließen ist? Das Seminar richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen. Die Teilnehmenden lernen Indikatoren der Kindeswohlgefährdung kennen und fallbezogen anwenden. Sie werden die Instrumente zum Umgang mit Kindeswohlgefährdung im Rahmen der neuen rechtlichen Situation angemessen anwenden lernen und gewinnen so Sicherheit im Umgang mit
eventuell gefährdeten Kindern, deren Eltern und dem Jugendamt. Seminarinhalte sind u.a.:
Aktuelle rechtliche Gesichtspunkte; Was ist Kindeswohlgefährdung? Was ist zu tolerieren, wo
beginnt sie? Theorie und Praxis / Erstellung und Verwendung des Risikoeinschätzungsbogens;
Vereinbarungen zur Kindeswohlgefährdung zwischen freien Trägern u. den Jugendämtern;
Entwicklung eines internen Verfahrens; Aufstellung eines Schutzplans; Dokumentation; kollegiale Beratung; Elterngespräche führen; Einzelfallbesprechungen.
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
1112
Donnerstag, 04.05.2017, 8.30 - 15.15 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Falk Gerlach
57,60 EUR
„Papa wohnt woanders …“ - Verlusterfahrung durch Trennung
und Scheidung im Kindesalter
Immer mehr Kinder erleben es, dass ihre Eltern sich trennen. Für betroffene Kinder ist dies
eine einschneidende Erfahrung, durch welche sich das Lebensumfeld verändert. Dies hat unmittelbare Auswirkungen auf die Arbeit in der KiTa mit dem Kind selbst und die Kooperation mit
den Eltern. Zu diesem Themenkreis gibt dieses Seminar Hintergrundinformationen und möchte
zu einem angemessenen Umgang anregen. Die Teilnehmenden lernen angemessen mit
Trennungssituationen von Eltern umzugehen und relevante rechtliche Aspekte (Schweigepflicht, Abholsituation usw.) kennen. Sie erlangen Sicherheit in der Zusammenarbeit mit den
Eltern und bei Elterngesprächen. Sie werden relevante familiendynamische Prozesse richtig
einschätzen und darauf reagieren lernen. Seminarinhalte sind u.a.: Umgehen mit Trennungsabsichten von Eltern und einer aktuellen Trennungssituation; Patchworkfamilien; Chancen
einer Trennung und Scheidung für Kinder; Reflexion eigener Betroffenheit; Folgen für die Zusammenarbeit mit den Eltern nach einer Trennung / Scheidung; Einzelfallbesprechungen.
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:

Montag, 15.05.2017, 8.30 - 15.15 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Falk Gerlach
57,60 EUR
Gerne bieten wir Ihnen die Seminare auch als Teamfortbildungen
in Ihrer Einrichtung vor Ort an. Sprechen Sie uns an - Info unter
 (0 26 41) 91 23 39 0; Email: [email protected]
8
1113
„Ist mein Hamster jetzt bei Opa?“ - Kinder begegnen Tod und Trauer
in der KiTa
Die Erfahrung von Tod und Trauer im Umfeld einer KiTa lösen Betroffenheit bei Kindern, Eltern
und Erziehern aus. Manchmal kündigen sich Verlusterfahrungen durch Krankheit lange vorher
an und manchmal kommen sie für alle völlig plötzlich und unerwartet. Wie auch immer, sie können für pädagogische Fachkräfte im Umgang mit den betroffenen Kindern und auch mit der
Gruppe eine besondere Herausforderung darstellen. Insbesondere dann, wenn den Kindern
nahe stehende Personen betroffen sind. Die Teilnehmenden dieses Seminars werden
angeleitet Verlusterfahrungen aus kindlicher Sicht einzuordnen und zu verstehen. Sie lernen
den persönlichen Umgang mit Verlusterfahrungen zu reflektieren und die Interaktion mit betroffenen Kindern und der ganzen Gruppe sicher zu gestalten sowie Elterngespräche mit betroffenen Eltern hilfreich zu führen. Seminarinhalte sind u.a.: Verlusterfahrungen aus entwicklungspsychologischer Sicht; Trauerphasen und deren Bewältigung; Gespräche mit Kindern
über Tod und Trauer; Chancen und Grenzen der KiTa als unterstützendes System; Elternkontakte unter dem Eindruck eines Verlustes; Einzelfallbesprechungen.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
!!
NEU!
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8 Ustd.
Montag, 18.09.2017, 8.30 - 15.15 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Falk Gerlach
57,60 EUR
Bitte melden Sie sich zu allen Veranstaltungen rechtzeitig an !!
„Du schaffst das! Ich glaub an Dich!“ –
Stärkung der kindlichen Resilienz und des Selbstwertgefühls
„Bewahre mich von dem naiven Glauben, es müsse im Leben alles gelingen. Schenke mir die
nüchterne Erkenntnis, dass Schwierigkeiten, Niederlagen, Misserfolge Rückschläge eine
selbst-verständliche Zugabe zum Leben sind, durch die wir wachsen und reifen“ (Antoine de
Saint-Exupery). Resilienz ist die Fähigkeit sich aus eigener Kraft so zu stärken, um mit den
alltäglichen Herausforderungen umgehen zu können. Auch Kinder werden mit schwierigen
Lebensumständen, Frustrationen und eigenen Schwächen konfrontiert. Sich davon nicht
„unterkriegen zu lassen“, zeugt von einer gesunden Resilienz. Resilienz ist kein angeborenes
Persönlichkeitsmerkmal, sondern sie entwickelt sich aus der Interaktion des Kindes mit seinen
Bezugspersonen und der Umwelt. Ziel des Seminares ist es Erzieherinnen und Erzieher für die
wichtige Aufgabe der Resilienzförderung im täglichen Umgang mit den Kindern in der
Einrichtung zu sensibilisieren, zu motivieren und zu stärken. Im Seminar werden den Teilnehmenden Grundlagen und Entwicklung der kindlichen Resilienz vermittelt und Resilienzförderung in der Alltagspraxis mit altersspezifischen Handlungsmöglichkeiten, Übungen und
Materialien aufgezeigt.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
10 Ustd.
Freitag, 12.05.2017, 09.00 - 17.00 Uhr
Praxis Lebendiges Lernen, Petra Schäfer, Steinkaul 2, Oberdürenbach
Petra Schäfer
72,00 EUR
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„Nein, ich will das nicht!“ - Konstruktiver Umgang mit Trotz und
oppositionellem Verhalten in der KiTa (U3)
Trotzverhalten von Kindern ist ein Stolperstein im pädagogischen Alltag u. verlangt hohe erzieherische Kompetenzen. Genau wie laufen und sprechen, müssen Kinder auch lernen sich
als Individuum zu erleben und einen eigenen Willen zu haben. Wenn dieser eigene Wille dann
an Grenzen stößt, kann es schon mal hoch her gehen. Die gesamte Gruppe ist betroffen, wenn
einzelne Kinder die Wirkung ihres Willens in der KiTa ausprobieren und versuchen sich durchzusetzen. Hier benötigen Kinder von Erwachsenen soziale Orientierung durch zweifelsfreie
Antworten und das Wissen als Person wertgeschätzt zu sein. Dieses Seminar bietet die Möglichkeit sich mit dem Alltagsthema Trotz zu beschäftigen, eigene Praxiserfahrungen einzubringen und neue Handlungsspielräume zu entwickeln.
Erreichbare Kompetenzen (exemplarisch):
 Trotzverhalten in seiner Bedeutung als positiven Entwicklungsschritt begreifen
 Eigene Belastungsgrenzen im Umgang mit Trotz wahrnehmen und Entlastungsmöglichkeiten
kennen
 Gemeinsam neue, konstruktive Ideen des Umgangs mit altersunangemessenem
Trotzverhalten entwickeln
 Elterngespräche handlungssicher führen.
Inhalte (exemplarisch):
 Entwicklungspsychologische Bedeutung von Trotz und oppositionellem Verhalten
 Pädagogisch angemessene Reaktionen
 Konstruktive Elternarbeit
 Fallbesprechungen
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
NEU!
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8 Ustd.
Dienstag, 19.09.2017, 8.30 - 15.15 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Falk Gerlach
57,60 EUR
Ein Ort für alle …
Inklusion in der KiTa-Praxis umsetzen
Die Inklusion hat inzwischen vielerorts Einzug gehalten in die Kitas und Erzieherinnen und
Erzieher konnten erste Erfahrungen in der Praxis sammeln. In diesem Seminar erhalten
pädagogische Fachkräfte und Inklusionsfachkräfte gemeinsam die Gelegenheit, die wichtigsten
theoretischen Grundlagen aufzufrischen und ihr praktisches Knowhow zu erweitern. Die erworbenen Erkenntnisse aus der eigenen Kita-Praxis werden reflektiert betrachtet. Das Seminar
bietet Raum und Zeit zum fachlichen Erfahrungsaustausch und für praktische Tipps aus der
Praxis für die Praxis zur weiteren Umsetzung im Kita-Alltag. Spezielle Themenwünsche können
bei der Anmeldung mit angegeben werden und werden von der Dozentin berücksichtigt.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
8 Ustd.
Freitag, 17.03.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule Ahrweiler, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
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NEU!
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Dingsda …
- in den Alltagsgegenständen steckt das Wissen der Welt
Die ganz normalen Dinge des täglichen Lebens sind für Kinder spannender und facettenreicher, als künstlich gefertigte Lernwelten der Spielzeugindustrie. In vielen Alltagsgegenständen ist inzwischen Geschichtswissen enthalten, und es lohnt sich, diesem Wissen auf den
Grund zu gehen und es auch weiterhin zu erhalten, denn viele dieser Gegenstände finden
kaum noch Anwendung im Alltag. Wir gehen auch der Frage nach, welches lebensbezogene
Weltwissen Kinder bis zum Schuleintritt mitbringen sollten und wie wir ihnen im Kita- und
Familienalltag ermöglichen können, sich dieses bis dahin anzueignen.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
1118
8 Ustd.
Freitag, 20.01.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule Ahrweiler, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
Zappelphilipp und Träumerle AD(H)S und andere Wahrnehmungsauffälligkeiten
Immer häufiger fallen bereits Kinder im Kindergartenalter durch Hyperaktivität, Aufmerksamkeitsdefizite, Konzentrationsschwächen, Wahrnehmungsbeeinträchtigungen oder Verhaltensund Lernstörungen auf. Wie kommt es zu dieser deutlichen Zunahme mit weiterhin steigender
Tendenz? Und wie begleiten und fördern pädagogische Fachkräfte Kinder, die solche entwicklungsbeeinträchtigenden Symptome im Gruppengeschehen aufweisen, gezielt im Kindergartenalltag? Das Seminar informiert am ersten Seminartag über Ursachen und Hintergründe der
verschiedenen Erscheinungsformen von AD(H)S und anderen damit einhergehenden Störungsbildern. Am zweiten Seminartag widmen sich die Teilnehmenden ausschließlich der
Erprobung vielfältiger spielerischer Fördermaßnahmen; sie erhalten wertvolle Alltagshilfen, die
im Kindergarten und in den Familien umgesetzt werden können.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
16 Ustd. (zweitägig)
Donnerstag/Freitag, 30.11./01.12.2017, jeweils 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
115,20 EUR
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Gestaltung von Beziehungen mit bindungsunsicheren und
traumatisierten Kindern
1119
Grundlage einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung ist die sichere Bindung eines Kindes an
verlässliche u. feinfühlige Bezugspersonen in den ersten drei Lebensjahren. Sie stellt eine
Ressource für das ganze weitere Leben dar. Eine unsichere Bindung oder ein traumatisches
Erlebnis gelten dagegen als Risikofaktoren für die psychische, geistige, körperliche und soziale
Entwicklung. Bindungsunsichere und traumatisierte Kinder sind weniger widerstandsfähig gegenüber psycho-sozialen Belastungen. Umso wichtiger ist die Qualität der Beziehung zu den
Erzieher/innen in Krippe u. Kindergarten. Gelingt es den pädagogischen Fachkräften durch ein
feinfühliges und zuverlässiges Verhalten eine emotional unterstützende Interaktion und Kommunikation herzustellen u. zu pflegen, kann dadurch eine gegebenenfalls unsichere ElternKind-Bindung kompensiert werden. Der KiTa-Alltag bietet zudem vielfältige Möglichkeiten auch
mit traumatisierten Kindern einfühlsame Dialoge zu führen. Seminarinhalte: Erwerb von bindungstheoretischem Grundlagenwissen; (Er)kennen psychischer Traumata in der frühen Kindheit (Ursachen, Auswirkungen, Folgen); Kennenlernen des Feinfühligkeitskonzeptes.
Dauer:
Termine:
Ort:
Leitung:
Gebühr:

NEU!
1120
16 Ustd. (zweitägig)
Donnerstag/Freitag, 09./10.11.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
115,20 EUR
Gerne bieten wir Ihnen die Seminare auch als Teamfortbildungen
in Ihrer Einrichtung vor Ort an. Sprechen Sie uns an - Info unter
 (0 26 41) 91 23 39 0; Email: [email protected]
Auf Entdeckungsreise mit den ganz Kleinen - Psychomotorik mit
Kindern von 0 bis 3 Jahren
Kleine Kinder sind Entdecker. Sie brauchen ausgiebig Zeit und Raum für lustvolle Bewegung
und selbsttätiges Handeln. Die psychomotorische Praxis hält tolle Spielanlässe bereit, die den
Kleinsten viel Bewegungs- und Spielfreude eröffnen. Auf diese frühkindliche Weise lernen sie,
die Welt zu begreifen und Selbstwirksamkeit zu erfahren. Die Veranstaltung gibt vielfältige Praxisanregungen und Einblicke, wie Psychomotorik mit den Kleinsten umgesetzt werden kann.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
!!
8 Ustd.
Freitag, 28.04.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule Ahrweiler, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
Bitte melden Sie sich zu allen Veranstaltungen rechtzeitig an !!
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NEU!
Hurra, die Einjährigen sind da und …
!
1121 … wunderbar
Die Einjährigen sind in Kitas und Krippen angekommen. Sehr zur Freude von Eltern und
Erzieher/innen haben sie sich gut eingelebt und entdecken ihre Spiel- und Erfahrungsräume.
Welche Spielanregungen unterstützen den kindlichen Entwicklungsprozess von Krippenkindern
optimal? Wie können Erzieherinnen und Erzieher den individuellen Bedürfnissen eines jeden
Kindes gerecht werden? Das überwiegend praxisorientierte Seminar bietet zahlreiche Ideen
zur Begleitung und Förderung der motorischen, kognitiven, emotionalen und sprachlichen
Entwicklung, die sich leicht im Alltag realisieren lassen.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:

1122
8 Ustd.
Freitag, 22.09.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule Ahrweiler, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
Gerne bieten wir Ihnen die Seminare auch als Teamfortbildungen
in Ihrer Einrichtung vor Ort an. Sprechen Sie uns an - Info unter
 (0 26 41) 91 23 39 0; Email: [email protected]
Partizipation - Schlüssel zur frühen Demokratiebildung
in Krippe und KiTa
In der fachlichen Auseinandersetzung versteht man unter Partizipation in Kindertageseinrichtungen nicht nur die Teilnahme oder Beteiligung der Kinder bei den KiTa-Angeboten, sondern
das aktive Mitwirken, Mitgestalten und Mitbestimmen, um Entscheidungen, die das eigene Leben und das Leben der Gemeinschaft betreffen, zu teilen und gemeinsam Lösungen zu finden.
Deshalb werden Partizipation als Schlüssel zur (Demokratie-)Bildung und die KiTa als „Kinderstube der Demokratie und Bildung“ bezeichnet. Die KiTa ist die erste öffentliche Institution, in
der Kinder in einer Gemeinschaft außerhalb der Familie leben und demokratisches Denken
und Handeln im Alltag erfahren sollten, um sich selbst darin üben zu können. Denn: Die
demokratische Gesellschaft ist die einzige Gesellschaftsordnung, die gelernt werden muss.
Folgende Inhalte werden anhand von Fallbeispielen aus der Praxis, Gruppenarbeit und
pädagogischem Filmmaterial vermittelt:
 Begriffsklärung Partizipation; Partizipation - warum? - Gesetzliche Grundlagen und Formen
 Wie partizipationsfähig sind Kinder? Grenzen der Beteiligung von Kindern
 Entwicklung einer Partizipationskultur durch demokratische Pädagogik
 Partizipation als Schlüssel zur Bildung, zur Demokratie und zum gesellschaftl. Engagement
 Handwerkszeug für Partizipationsprozesse in der KiTa
 Praktische Beispiele zu didaktisch-methodischen Umsetzungsmöglichkeiten im KiTa-Alltag
 Rechtliche Grundlagen
Termine:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
a) Freitag, 24.03.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
b) Freitag, 08.12.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
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Emotionale Intelligenz u. soziales Miteinander - die sozial-emotionale
Situation von Kindern und wie wir sie günstig beeinflussen können
Kinder brauchen die Möglichkeit, ihre emotionalen Fähigkeiten zu entfalten und auszuprägen,
damit sie fröhlich, optimistisch und verantwortungsvoll im Leben stehen können. Wenn sie sich
selbst intensiv kennen lernen, ihre eigenen Gefühle einschätzen und steuern können, sind sie
auch imstande, das Verhalten anderer zu verstehen und angemessen darauf zu antworten.
Kinder und Jugendliche mit hoher emotionaler Intelligenz verfügen über ein stabiles Selbstbewusstsein und vielfältige Strategien zur Lösung von Problemen, wozu sie ihr kompetentes
inneres Krisenmanagement in verschiedenen Situationen immer wieder befähigt. Die Lernund Persönlichkeitsentwicklung von Kindern ist unmittelbar abhängig von den emotionalen
Qualitäten ihrer Bezugspersonen, wie Eltern, Erzieher und Erzieherinnen sowie Lehrer und
Lehrerinnen. Daher ist es auch sinnvoll, sich mit den eigenen emotionalen Kräften sensibel
auseinanderzusetzen, um diese bewusst in der Bildungsarbeit nutzen zu können. Die Entwicklung der emotionalen Intelligenz gehört bis heute zu den vernachlässigten Bereichen in der
pädagogischen Arbeit mit Kindern. Angesichts der emotionalen Situation vieler Kinder ist sie
zu einem dringend notwendigen Anliegen geworden. Die Fortbildung vermittelt neben
Grundlagenwissen eine Fülle von praktischen Spielanregungen zur emotionalen Intelligenzentwicklung.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
8 Ustd.
Freitag, 20.10.2017, 8.15 - 15.00 Uhr
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Dagmar van der Giet
57,60 EUR
www.kvhs-ahrweiler.de
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NEU!
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Ich zeig‘ Dir meine Welt - Kinder mit Autismus und autistischen
Zügen kennen und verstehen lernen
Das Seminar vermittelt Grundlagenwissen über frühe Hinweise und Anzeichen von sog.
Autismus-Spektrum-Störungen und grenzt ab von den ebenso beobachtbaren autistischen
Zügen, die Kinder im Kindergarten aufweisen können. Es wird ein Einblick gewährt in das
Denken und Fühlen von Kindern mit Autismus und bringt den Teilnehmenden eine bisher
unbekannte Welt nahe. Darüber hinaus werden Fördermöglichkeiten, Strukturierungs- und Visualisierungshilfen zum Verstehen und Handeln nach dem sog. TEACCH-Ansatz vorgestellt,
die dem betroffenen Kind das Zurechtfinden in der dinglichen Welt und im sozialen Miteinander
im Kita-Alltag erleichtern.
Dauer:
16 Ustd. (zweitägig)
Termin:
Donnerstag/Freitag, 16./17.02.2017, jeweils 8.15 - 15.00 Uhr
Ort:
Kreis-Volkshochschule, Wilhelmstraße 23, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Leitung: Dagmar van der Giet
Gebühr: 115,20 EUR
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NEU!
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Kinderlieder auf der Ukulele begleiten „Crash-Kurs“ für Erzieherinnen und Erzieher
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„Musik
Das Singen in der KiTa fällt leichter und macht auch mehr Vergnügen, wenn man sich auf
einem Instrument dabei begleiten kann, das liegt auf der Hand. Die Ukulele bietet dazu die
besten Voraussetzungen. Ukulele spielen kann jede(r) lernen, und zwar einfacher als Gitarre
oder ein anderes Begleitinstrument. In diesem Tagesseminar werden Grundkenntnisse des Akkordspiels vermittelt. Wir arbeiten mit einem Buch, in dem eine Vielzahl traditioneller, im Kindergarten häufig gesungener Lieder für Ukulele bearbeitet sind, die meisten lassen sich mit
einem oder zwei Akkorden begleiten. Daneben gibt es auch neuere Lieder von den Kinderliedermachern von „kindermusik.de“, auch diese sind alle leicht zu lernen, so dass alle Teilnehmenden am Ende des Tages ca. 20 Lieder spielen können wird. Auf den im Kurs erworbenen
Grundlagen aufbauend kann man dann in Eigenregie weiterarbeiten. Außer kurzen Fingernägeln an der linken Hand braucht es dazu keine Voraussetzungen oder Vorkenntnisse. Das
Buch einschließlich einer CD mit den Liedern ist im Kurs erhältlich. Instrumente - soweit vorhanden - bitte mitbringen; ansonsten werden Ukulelen leihweise zur Verfügung gestellt und
können ggfls. auch zum Preis von 50 € erworben werden. Wenn daran Interesse besteht, muss
das bei der Anmeldung angeben werden.
Termin:
Mittwoch, 25.10.2017, 09.00 - 15.30 Uhr
Ort:
Kreisverwaltung Ahrweiler (Altbau), Wilhelmstraße 24, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Leitung: Georg Feils
Gebühr: 57,60 EUR
für Schnullernasen“ - Lieder und Spiele für die ganz Kleinen
Die Fortbildung mit dem Frankfurter Kinderliedermacher und Pädagogen Georg FERRI Feils
richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher ebenso wie an interessierte Eltern, die sich Anregungen holen möchten für musikalische Aktivitäten mit Kindern zwischen 2 und 4 Jahren.
Es ist eine unbestrittene und in vielen wissenschaftlichen Untersuchungen bestätigte Tatsache,
dass eigene musikalische Aktivität wie Singen, Tanzen und das Spielen von Instrumenten
ausgesprochen förderlich sind für die Entwicklung von Sprache und Intelligenz, von Motorik
und Feinmotorik, Kommunikation im Allgemeinen, insbesondere prä- und nonverbale Kommunikation, Sensomotorik und sinnlicher Wahrnehmung der Umwelt. Jeder kann mit kleinen
Kindern Musik machen. Wie, das lässt sich in diesem Kurs praktisch erfahren. Die Teilnehmenden lernen eine Vielzahl einfacher und einfachster Fingerspiele und Klanggestenlieder kennen.
Sie beschäftigen sich mit Bewegungs- und Wahrnehmungsspielen, die insbesondere das Gehör schulen. Sie probieren rhythmische Sprechspiele und Geräuschegeschichten aus und lernen, wie man auf allereinfachste Weise Lieder mit Instrumenten begleitet. Kinder lieben Rituale
und Wiederholungen. Deshalb liegt ein besonderer Schwerpunkt auf dem Kennenlernen von
Liedern und Spielen, mit denen beispielsweise Begrüßung und Abschied, Kennenlernen der
Namen, Geburtstag und Essen, Ruhephasen und das zu Bett gehen begleitet werden können.
Das Material ist zum größten Teil neu, aber auch traditionelle Lieder und Spiele kommen nicht
zu kurz und alles, was die Teilnehmenden zum Thema beitragen können oder wollen ist
herzlich willkommen. Zu den Inhalten des Seminars gehören außerdem die Beschäftigung mit
der Entwicklung der kindlichen Stimme, der Wahl der Tonart sowie grundsätzlichen Fragen zu
Methodik und Didaktik des Singens und Musikzierens mit kleinen Kindern.
Termin:
Donnerstag, 26.10.2017, 09.00 - 15.30 Uhr
Ort:
Kreisverwaltung Ahrweiler (Altbau), Wilhelmstraße 24, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Leitung: Georg Feils
Gebühr: 57,60 EUR
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Natur erleben … im Sommer
Im Sommer gibt es in der Natur viel Spannendes zu entdecken und Kindern zu erklären. Das
Seminar richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen ebenso wie an
interessierte Eltern. Sie sind aufgefordert mitzumachen beim Abenteuer „Sommer“ und einen
erlebnisreichen Tag in der Natur zu verbringen. Dabei werden die Teilnehmenden lernen, wie
man bei Kindern Begeisterung für die Natur weckt und ihnen den besonderen Wert eines
intakten Lebensraumes nahe bringt. Zum Inhalt des Seminars gehört auch das Anrichten einer
Mahlzeit aus selbst gesammelten Sommerkräutern, die sich auch mit Kindern leicht zubereiten
lässt. Mitzubringen sind: Ein Korb, eine Schere, Gefrierbeutel, ein kleines Einmachglas, eine
0,5-Liter-Flasche, Zeitung zum Pressen gesammelter Pflanzen, ein dickes Buch, Schreibmaterial und ein Fotoapparat.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
!!
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9 Ustd.
Dienstag, 23.05.2017, 8.30 - 16.30 Uhr
Dorfgemeinschaftshaus Mayschoß
Tanja Fusenig-Hoffmann
57,60 EUR (zzgl. vor Ort zu entrichtender Materialkosten)
Bitte melden Sie sich zu allen Veranstaltungen rechtzeitig an !!
Natur erleben … im Herbst
Warum werden die Blätter bunt und warum fallen sie herunter? Diese und viele andere Fragen
stellen Kinder immer wieder auf einem Spaziergang durch die Natur. Gerade im Herbst gibt es
hier viel Spannendes zu entdecken und Kindern zu erklären. Das Seminar richtet sich an
pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen ebenso wie an interessierte Eltern. Sie
sind aufgefordert mitzumachen beim Abenteuer „Sommerende - Herbstanfang“ und einen
erlebnisreichen Tag in der Natur zu verbringen. Dabei werden die Teilnehmenden lernen, wie
man bei Kindern Begeisterung für die Natur weckt und ihnen den besonderen Wert eines
intakten Lebensraumes nahe bringt. Zum Inhalt des Seminars gehört auch das Anrichten einer
Mahlzeit aus selbst gesammelten Herbstkräutern, die sich auch mit Kindern leicht zubereiten
lässt. Mitzubringen sind: Ein Korb, eine Schere, Gefrierbeutel, ein kleines Einmachglas, eine
0,5-Liter-Flasche, Zeitung zum Pressen gesammelter Pflanzen, ein dickes Buch,
Schreibmaterial und ein Fotoapparat.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
9 Ustd.
Dienstag, 26.09.2017, 8.30 - 16.30 Uhr
Dorfgemeinschaftshaus Mayschoß
Tanja Fusenig-Hoffmann
57,60 EUR (zzgl. vor Ort zu entrichtender Materialkosten)
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Lebensmittelhygiene in Kindertagesstätten
Beschäftigte, die mit Lebensmitteln und Bedarfsgegenständen in Berührung kommen, sind in
regelmäßigen Abständen in den Fachbereichen Lebensmittelhygiene und Infektionsschutz zu
schulen. Das Seminar vermittelt die Grundzüge der Lebensmittelhygiene in Küchen und Verteilerküchen von Kindertageseinrichtungen und Schulen. Teilnehmende erhalten eine Bescheinigung der Kreisverwaltung Ahrweiler nach § 4 Lebensmittelhygieneverordnung.
Seminarinhalte: Gesetzliche Grundlagen; Hygienische Anforderungen an Betriebspersonal und
Betriebsstätten; Gefahren im Umgang mit Lebensmitteln; Eigenschaften und Zusammensetzung der jeweiligen Lebensmittel; Temperaturanforderung; Betriebliche Eigenkontrollen und
Dokumentation; Besonderheiten im Kindergarten
Dauer:
Termine:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
!!
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4 Ustd.
a) Dienstag, 21.03.2017, 8.30 - 11.30 Uhr
b) Mittwoch, 08.11.2017, 8.30 - 11.30 Uhr
Kreisverwaltung Ahrweiler (Altbau), Wilhelmstraße 24, Bad Neuenahr-Ahrweiler
Hermann-Josef Theisen
28,80 EUR
Bitte melden Sie sich zu allen Veranstaltungen rechtzeitig an !!
Meditative Erfahrungen und Entspannungsinseln in der KiTa
Kinder wachsen heute in einer schnelllebigen Zeit auf, die geprägt ist von Stress, Hektik und
Leistungsdenken. Verhaltensauffälligkeiten und Störungen bereits im Kleinkindalter nehmen
zu. Um so wichtiger ist es, so früh wie möglich Kindern die Möglichkeit zu bieten, Ruhe und
Entspannung als Qualität zu erfahren und einen Ausgleich zu erleben zu Überaktivität,
Anspannung und Unruhe. Das Seminar richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher, die daran
interessiert sind, Entspannungsinseln in den Kindergartenalltag einzubauen und Kinder darin
zu unterstützen, zur Ruhe zu kommen. Die Teilnehmenden lernen verschiedene kindgerechte
Formen der Meditation und Entspannung kennen, die den natürlichen Bewegungsdrang der
Kinder berücksichtigen und erhalten Anregungen und konkrete Anleitungen. Seminarinhalte
sind: Stilleübungen, meditative Körpererfahrungen, Fantasiereisen, Entspannungsgeschichten,
meditatives Malen, meditative Bewegungsspiele, Klangmeditation, Elemente aus dem
Autogenen Training und der Progressiven Muskelentspannung sowie ein bestimmtes Thema
zu gestalten und meditativ zu erleben. Die einzelnen Seminarinhalte werden von den
Teilnehmenden selbst erfahren und in praktischen Übungen durchgeführt. Die Erfahrung der
Entschleunigung fördert auch die Bereitschaft friedlich, achtsam und wertschätzend miteinander umzugehen. Bitte bequeme Kleidung tragen und Socken und eine Decke mitbringen.
Dauer:
Termine:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
8 Ustd.
a) Montag, 13.02.2017, 9.00 - 16.00 Uhr
b) Donnerstag, 07.09.2017, 9.00 - 16.00 Uhr
Seminarhaus „Lichtblick“, Blankertshohl 11, Remagen
Petra Schmidt
57,60 EUR
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NEU!
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Bleiben Sie gesund! Erfolgreiches Gesundheits- und Stressmanagement in der KiTa
Permanenter Stress und Dauerbelastungen führen zu seelischen und gesundheitlichen Beeinträchtigungen bis hin zu chronischen Erkrankungen. Erzieherinnen und Erzieher sind in ihrem
Arbeitsalltag mehr als gefordert. Pädagogisches Knowhow im Umgang mit individuellen
Kinderpersönlichkeiten, professioneller Umgang mit den Eltern und konstruktive Mitarbeit im
Team sind Voraussetzungen, die auch dann erwartet werden, wenn das Personal knapp ist
und die Einrichtungsplätze voll besetzt sind. Hohe Fehlzeiten wegen Krankheit und Dauererkrankungen, Überstunden und Springertätigkeiten prägen das Personalmanagement in vielen
Einrichtungen. Das Resultat: erschöpfte, überforderte und frustrierte Erziehrinnen und Erzieher.
Eingeschränkt in ihrer Leistungsfähigkeit sind viele von ihnen in der entspannten Arbeit mit
den Kindern blockiert. Das Seminar stellt die Teilnehmenden in den Mittelpunkt mit der Fragestellung: Wie bleibe ich gesund und motiviert für meine Arbeit?! Ziel ist es, dass jeder Einzelne
sein individuelles Gesundheits- und Stressmanagement entdeckt und entwickelt, um berufliche
Zufriedenheit und Gesundheit bewahren und zurück gewinnen zu können. Inhalte des Seminares sind: Hintergründe und Zusammenhänge zur körperlichen und seelischen Gesundheit zu
erfahren, eigene Gedanken und Gefühle und deren Wirkung auf Körper, Geist und Seele kennenzulernen, positiven und negativen Stress bewusst erleben und beeinflussen, Selbstfürsorge
- Übungen und praktische Tipps zur Integration in den beruflichen Alltag, Achtsamkeit - Rituale
für eine gesunden Umgang mit sich selbst.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
NEU!
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10 Ustd.
Freitag, 15.09.2017, 09.00 - 17.00 Uhr
Praxis Lebendiges Lernen, Petra Schäfer, Steinkaul 2, Oberdürenbach
Petra Schäfer
72,00 EUR
Entspannt und gelassen im Beruf: Autogenes Training für
Erzieherinnen und Erzieher (Wochenendseminar)
Montagsfrust, lustlos, oder Nullbock auf den Beruf? Angespannt, ausgebrannt, oder beides?
Unruhig, schlaflos, erschöpft, oder alles zusammen? Unmotiviert, leistungsschwach,
energielos, oder Akku leer? Miese Laune, gereizt, oder labiles Nervenkostüm? Dann ist es Zeit
sich eine Auszeit zu nehmen, um zur inneren Balance und Entspannung zurück zu finden,
damit der Beruf wieder Freude macht. Das Wochenendseminar ist gedacht für pädagogische
Fachkräfte in Kindertagesstätten. Es vermittelt mit Autogenem Training nach J.H. Schultz,
Progressiver Muskelentspannung nach E. Jacobsen, Achtsamkeits- und Affirmationsarbeit Entspannung und Gelassenheit. Gelernt und geübt werden die 7 Stufen des Autogenen Trainings.
Die Intensivierung der Entspannungsphasen wird durch die Musekelentspannung erzielt. Übungen zur Achtsamkeit, gepaart mit positiver Affirmation führen zu einer Gesamtentspannung für
Körper, Geist und Seele. Mitzubringen sind: Bequeme Kleidung, dicke Socken, kleines Kissen,
Decke, Isomatte, Imbiss und Getränk.
Dauer:
Termin:
Ort:
Leitung:
Gebühr:
16 Ustd.
Samstag, 18.03.2017 (9 - 16 Uhr) und Sonntag, 19.03.2017 (10 - 15 Uhr)
Praxis Lebendiges Lernen, Petra Schäfer, Steinkaul 2, Oberdürenbach
Petra Schäfer
115,20 EUR
18
Formular zur
Anmeldung
(bei Bedarf bitte kopieren)
Bitte senden Sie uns Ihre vollständig ausgefüllte Anmeldung
 per Post an: KVHS Ahrweiler, Wilhelmstraße 23, 53474 Bad Neuenahr-Ahrweiler
 per Fax an: (0 26 41) 91 23 39 39
 per Email an: [email protected]
 oder rufen Sie uns an:  (0 26 41) 91 23 39 0
Ich melde mich zu folgender/folgenden Seminarveranstaltung/en verbindlich an:
Kurs Nr.
(Kurz)Titel
Datum
 __________ (2017)_________________________________________________________
 __________ (2017)_________________________________________________________
 __________ (2017)_________________________________________________________
Name, Vorname:
___________________________________________________________________________
Privatanschrift (bitte unbedingt ebenfalls ausfüllen):
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Tel. (privat): _________________________ Tel. (dienstl.) _________________________
ggfls. Email (privat): ________________________________________________________
Arbeitgeber/Kindergarten:
___________________________________________________________________________
Datum / Unterschrift ____________________________________________________
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20.01.
neu!
26./27.01.
13.02.
16./17.2. neu!
17.03.
neu!
18./19.3. neu!
21.03.
24.03.
28.04.
neu!
2017
Dingsda - In den Alltagsgegenständen steckt das Wissen der Welt (Nr. 1117)
Alltagsintegrierte Sprachbildung für Kinder von 0 bis 6 Jahren (Nr. 1106)
Meditative Erfahrungen und Entspannungsinseln in der KiTa (Nr. 1130a)
Kinder mit Autismus und autistischen Zügen kennen und verstehen lernen (Nr. 1124)
Ein Ort für alle - Inklusion in der Kita-Praxis umsetzen (Nr. 1116)
Entspannt und gelassen im Beruf: Autogenes Training für Erzieher/innen (Nr. 1132)
Lebensmittelhygiene in Kindertagesstätten (Nr. 1129a)
Partizipation - Schlüssel zur Demokratiebildung in Krippe und KiTa (Nr. 1122a)
Auf Entdeckungsreise mit den ganz Kleinen - Psychomotorik für die ganz Kleinen (Nr. 1120)
02./03.05.
Beobachten, Dokumentieren, Handeln (Nr. 1101a)
05.05.
Klare Worte finden - professionelle Elterngespräche in der Kita (Nr. 1104a)
04.05.
12.05.
15.05.
neu!
19.05.
Umgang mit dem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung (Nr. 1111)
Stärkung der kindlichen Resilienz und des Selbstwertgefühls (Nr. 1114)
Verlusterfahrung durch Trennung und Scheidung im Kindesalter (Nr. 1112)
Erlebnisorientierte Wahrnehmungsförderung (nicht nur) für unruhige Kinder (Nr. 1108)
23.05.
Umweltpädagogik: Natur erleben … im Sommer (Nr. 1127)
23.06.
Entwicklungspsychologie im Kindesalter (Nr. 1110)
22./23./24.05.
30.06.
01.09.
07.09.
08.09.
15.09.
18.09.
19.09.
22.09.
26.09.
20.10.
25.10.
26.10.
neu!
neu!
neu!
neu!
neu!
02./03.11.
08.11.
09./10.11.
17.11.
30.11./1.12.
08.12.
auf Anfrage
neu!
Kooperation u. Kommunikation mit Eltern, Kollegen, Trägern, Institutionen (Nr. 1103)
Persönlichkeitsentwicklung im Kindesalter (Nr. 1109)
Schatzsuche statt Fehlerfahndung - bei mir selbst und anderen (Nr. 1105)
Meditative Erfahrungen und Entspannungsinseln in der KiTa (Nr. 1130b)
Jungen sind anders, Mädchen auch - Geschlechtssensible Erziehung (Nr. 1107)
Erfolgreiches Gesundheits- und Stressmanagement in der Kita (Nr. 1131)
Kinder begegnen Tod und Trauer in der KiTa (Nr. 1113)
Konstruktiver Umgang mit Trotz und oppositionellem Verhalten in der KiTa (Nr. 1115)
Hurra, die Einjährigen sind da … wunderbar! (Nr. 1121)
Umweltpädagogik: Natur erleben … im Herbst (Nr. 1128)
Emotionale Intelligenz (Nr. 1123)
Kinderlieder auf der Ukulele begleiten (Nr. 1125)
„Musik für Schnullernasen“ - Lieder und Spiele für die ganz Kleinen (Nr. 1126)
Beobachten, Dokumentieren, Handeln (Nr. 1101b)
Lebensmittelhygiene in Kindertagesstätten (Nr. 1129b)
Gestaltung von Beziehungen mit bindungsunsicheren u. traumatisierten Kindern (Nr. 1119)
Klare Worte finden – professionelle Elterngespräche in der Kita (Nr. 1104b)
Zappelphilipp und Träumerle - AD(H)S u. andere Wahrnehmungsauffälligkeiten (Nr. 1118)
Partizipation - Schlüssel zur Demokratiebildung in Krippe und KiTa (Nr. 1122b)
Wir sind ein starkes Team! Erfolgreiche Zusammenarbeit mit Kolleg(innen) (Nr. 1102)
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