Arbeiten un d E r l e b e n Lage und Daten die Fahrten die Lage Unser pädagogisch begründetes Fahrtenkonzept sieht vor: in der Orientierungsstufe eine Kurzfahrt, die das soziale Miteinander fördert (2-3 Tage) eine längere Fahrt mit dem Schwerpunkt Erlebnispädagogik in der Mittelstufe die Studienfahrt im Abschlussjahr weitere optionale Kurzfahrten Dabei nutzen wir auch die schuleigene Kanuflotte. Suchsdorf Landwehr Ottendorf Stampe Kronshagen Achterwehr Melsdorf Felde Westensee Hasseldieksdamm Innenstadt Kiel Russee Hassee Fahrradnähe Busverbindung Dienstag 14.2.2017 Bahn d i e b e s o n d e r e n Ve r a n s t a l t u n g e n Lions-Quest-Stunden fördern die soziale und individuelle Entwicklung. Zusätzliche Leseförderung erreichen wir durch gemeinsame Aktionen mit der Stadtteilbücherei. Projekttage, oft verbunden mit dem Besuch außerschulischer Lernorte, fördern das fächerübergreifende Lernen. Regelmäßig veranstalten wir eine Projektwoche. Gemeinsam aktiv sind wir bei Sport-, Spiel-, Aktionstagen und beim Weihnachtsbasar. Zusammen mit externen Partnern bieten wir zahlreiche Veranstaltungen zur Berufs- und Studienorientierung an. Einen besonderen Schwerpunkt bilden dabei die Praktika in der Mittel- und Oberstufe. Jährlich findet der Schüleraustausch mit Partnerschulen in Frankreich und Dänemark statt. Wir arbeiten gemeinsam an Erasmus+-Projekten in Frankreich, Dänemark, Spanien und der Türkei. die Daten Das Thor-Heyerdahl-Gymnasium besteht seit 1971. 655 Schülerinnen und Schüler werden von 55 Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet. Die durchschnittliche Klassengröße in Klasse 5–10 liegt bei 24 Schülerinnen und Schülern. (Stand 12/2016) Anmeldung 27.2. bis 8.3.2017 im Sekretariat Mo bis Fr 8 - 13 Uhr, am 1.3. von 15 -18 Uhr Thor-Heyerdahl-Gymnasium Vaasastraße 43 24109 Kiel Telefon: 0431 / 53 77 003 Fax: 0431 / 53 77 063 E-Mail: [email protected] Homepage: www.thg-kiel.net 17.30 Uhr Führungen 18.30 Uhr Informationsveranstaltung in der Mensa Das Thor-Heyerdahl-Gymnasium bietet als einziges Kieler Gymnasium den achtund den neunjährigen Bildungsgang (G 8 und G 9) an. Das Kieler Gymnasium am westlichen Stadtrand Ziele und Formen Zeiten und Räume Arbeiten und Erleben die Ziele die Zeiten die Offene Ganztagsschule Unsere Schülerinnen und Schüler erwerben Kompetenzen. Sie erarbeiten fachliches Wissen. Sie entwickeln ihre Persönlichkeit. Sie erleben Schule und lernen in einer lebendigen Gemeinschaft. Engagierte Lehrerinnen und Lehrer bilden, fördern und erziehen zukunftsorientiert, Eltern wirken beim schulischen Entwicklungsprozess der Kinder mit. Vormittag 1. Std.: 17.45 - 08.30 2. Std.: 18.35 - 09.20 3. Std.: 19.40 - 10.25 4. Std.: 10.30 - 11.15 5. Std.: 11.35 - 12.20 6. Std.: 12.25 - 13.10 Mittagspause, danach AGs / Kurse Nachmittag 7. Std.: 13.40 - 14.25 8. Std.: 14.25 - 15.10 9. Std.: 15.15 - 16.00 die Räume die F o rm e n Das Thor-Heyerdahl-Gymnasium bietet das Y-Modell an. Damit wird die Möglichkeit einer Wahl zwischen dem acht- und dem neunjährigen Bildungsgang am Gymnasium (G 8 und G 9) eröffnet. Im G 8-Zweig ist die Wochenstundenzahl erhöht. Physik sowie die zweite Fremdsprache beginnen bereits in der sechsten Klassenstufe, im G 9-Zweig dagegen erst in der siebten Klassenstufe. In der dreijährigen Profiloberstufe mit vier unterschiedlichen Profilen werden dann beide Zweige zusammengeführt. Als Besonderheit kann in der gymnasialen Oberstufe des Thor-Heyerdahl-Gymnasiums Dänisch als neu beginnende Fremdsprache bis zum Abitur belegt und als Prüfungsfach gewählt werden. Das Thor-Heyerdahl-Gymnasium ist eine von drei Schulen im Bildungszentrum Mettenhof, außerdem ist die Stadtteilbücherei im Gebäude angesiedelt. Jeder Schule sind für Klassenräume eigene Flure des Hauptgebäudes zugewiesen. Daneben haben wir moderne Fachräume für die Naturwissenschaften Räumlichkeiten für Gruppenarbeiten Spiele-, Lese-, Arbeitsräume im Mensa-Gebäude einen Fremdsprachenraum einen Geographie-Fachraum einen Theater-Probenraum Kunst- und Musikräume drei Computerräume. Die Fachräume sind mit Smartboards ausgestattet. Die Klassenräume sind ergonomisch möbliert, mit Teppichboden versehen und bei Bedarf durch Aufzüge zu erreichen. Die Schule nutzt einen großzügigen Sporthallenkomplex, vielfältige Außensportanlagen sowie einen aufwändig neugestalteten Schulhof. Die Mensa dient uns auch als Theaterraum und Aula für große Schulveranstaltungen. Wir kommunizieren über ein WLAN-Schul-Intranet. Die Kinder können täglich in der Mensa zwischen drei warmen, vor Ort zubereiteten Mahlzeiten wählen. Im betreuten Spieleraum können die Kinder bis 15.00 Uhr das reichhaltige Spieleangebot nutzen. Am Nachmittag kommt zur Hausaufgabenbetreuung ein vielfältiges Angebot an Arbeitsgemeinschaften hinzu, z.B. Fußball, Handball, Basketball, Tanzen, Segeln, Nähen, Imkerei, Schulgarten, Chor, Gitarre, Flöten, Combo, Kochen, Technik, Schach, Konfliktlotsen, Computer und Theater. das Förderkonzept Besonders begabte und motivierte Kinder und Jugendliche fördern wir genauso wie leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler durch vielfältige Maßnahmen: Unterstützung bei Wettbewerben und SchülerStipendien Förderkurse und Binnendifferenzierung Durchgängige Sprachbildung in allen Fächern (BISS: Bildung durch Sprache und Schrift) Zusätzliche Unterrichtsstunden zur DeutschFörderung in den Klassen 5 bis 7 Spezieller LRS-Förderunterricht durch qualifizierte Deutsch-Lehrkräfte Präventive Schulsozialarbeit Angebot einer sportorientierten Klasse in der Orientierungsstufe
© Copyright 2024 ExpyDoc
