UniPressedienst Verantwortlich: Pressestelle der Universität Augsburg Klaus P. Prem, Michael Hallermayer 86135 Augsburg Telefon 0821/598‐2096 [email protected]‐augsburg.de [email protected]‐augsburg.de www.presse.uni‐augsburg.de 24/17 – 7. Februar 2017 Ingenieurinformatik an der Universität Augsburg Zeitgleich mit der Verabschiedung der ersten Bachelor‐Absolventin ist das Masterprogramm zum WS 2016/17 gestartet. / Masterbewerbungen für das SS 2017 bis zum 15. Februar möglich. Augsburg/KPP ‐ Die Berlinerin Lilli Schmidt ist die Erste, die kürzlich den 2013 an der Universität Augsburg neu eingeführten Bachelorstudiengang Ingenieurinformatik nicht nur sehr erfolgreich abgeschlossen hat –sondern auch in der sechssemestrigen Regelstudienzeit. Mit der feierlichen Zeugnisübergabe an Schmidt wurde zugleich der Startschuss gegeben für den Masterstudiengang Ingenieurinformatik, für den sich entsprechend qualifizierte Studentinnen und Studenten zum Win‐ tersemester 2016/17 jetzt erstmals an der Universität Augsburg einschreiben konnten. Sie habe bereits private Verbindungen zur Fuggerstadt gehabt, sagte Lilli Schmidt auf die Frage, was sie als Berlinerin denn dazu bewogen habe, in Augsburg Ingenieurinformatik zu studieren. Da ihre Neigungen auch am Gymnasium bereits sehr in Richtung Physik und MINT allgemein gegangen seien, sei der damals brandneu angebotene Augsburger Studiengang in seiner Kombi‐ nation aus Informatik und Technik "ein Wink mit dem Zaunpfahl" für sie gewesen, so die 22‐ Jährige. Intensiv betreutes Studium in kleiner Gruppe Und sie sei froh, dass sie diesem Wink gefolgt sei, denn: "Im Mathematik‐Vorkurs, der allen Augsburger MINT‐Anfängerinnen und ‐Anfängern angeboten wird, habe ich viele meiner Ingeni‐ eurinformatik‐Kommilitoninnen und ‐Kommilitonen bereits kennengelernt und Anschluss ge‐ funden, bevor es dann richtig losging.". Die Erwartungen, mit denen sie nach Augsburg gekom‐ men sei, hätten sich jedenfalls voll erfüllt. "Welchen Vorteil man hat und wie intensiv man arbei‐ ten und vorankommen kann, wenn die Gruppe, in der man studiert, überschaubar ist und wenn die Betreuung, die man erfährt, dementsprechend individuell ist, habe ich im Verlauf des Studi‐ ums relativ rasch mitbekommen." Das motiviere dann auch dazu, während des Semesters gleich richtig mitzumachen, anstatt zu den Prüfungen hin mühsam nachbüffeln zu müssen. UPD 24/17, Seite 1 von 3 Frühzeitig bereits Praxiserfahrung Als Vertiefungsgebiete hatte Schmidt „Mechatronik und Robotik“ sowie „Technische und Adapti‐ ve Systeme“ gewählt. Als Highlights ihres Studiums fallen ihr ‐ neben einem Auslandssemester in Rumänien ‐ spontan das Softwarepraktikum für Ingenieure oder ein 3D Drucken‐Praktikum beim Frauenhofer IWU ein, bei denen man frühzeitig bereits Praxiserfahrung machen konnte. Die Balance zwischen Ingenieurwissenschaften und Informatik habe sie dabei als gut gelungen empfunden. "Ich glaube, dass gerade die Grundlagenvermittlung in beiden Bereichen zu Beginn des Studiums mir über den Bachelor‐Abschluss hinaus viel gebracht hat." Für's Masterstudium bestens qualifiziert Apropos über den Bachelor‐Abschluss hinaus: Lilli Schmidt hat sich entschieden, an ihren Augs‐ burger Bachelor in Ingenieurinformatik ein "reines" Informatik‐Masterstudium in München an‐ zuschließen. "Mein Augsburger Ingenieurinformatik‐Bachelor hat mich hervorragend für ein 'reines' Informatik‐Masterstudium ‐ wo auch immer – qualifiziert“ sagt Schmidt selbstbewusst. „Ich habe während dieses Studiums unglaublich viel gelernt und möchte mich jetzt in Informatik weiter vertiefen" „Wo die Liebe hinfällt ...“, schmunzelt Prof. Dr. Wolfgang Reif, der als Inhaber des Lehrstuhls für Softwaretechnik und Direktor des Instituts für Software & Systems Engineering die Augsburger Ausbildung in Ingenieurinformatik verantwortet. „Für all diejenigen, die sich während unseres Bachelor‐Programms nicht in die ‚reine Informatik’ verlieben und sich in Ingenieurinformatik weiterqualifizieren wollen, bieten wir das Fach jetzt auch im Rahmen eines Masterstudiengangs an.“ Neu: Ingenieurinformatik jetzt auch als Master Dieses mit Beginn des Wintersemesters 2016/17 gestartete Masterprogramm vermittelt fun‐ dierte Fach‐ und Methodenkompetenzen, die für einen Übergang in sowohl computer‐ als auch ingenieurwissenschaftliche Berufsfelder im internationalen Umfeld Voraussetzung sind. Es zielt auf eine interdisziplinäre Informatik‐ und Ingenieursausbildung ab, bei der die Themen Soft‐ ware & Systems Engineering, technische Informatik, adaptive Systeme, Mechatronik und Pro‐ duktion im Vordergrund stehen. Die Berufsqualifizierung wird durch die Vermittlung vertiefter Kenntnisse in Informatik und ausgewählten Bereichen der Ingenieurwissenschaften sowie de‐ ren praxisnaher Anwendung erreicht, wobei der fachliche Schwerpunkt im Bereich der Informa‐ tik liegt. Zugleich garantiert das Studienprogramm, dass eine signifikante Vertiefung im ingeni‐ eurwissenschaftlichen Bereich erreicht wird. „Dass die Studierenden Urteilsfähigkeit und Kom‐ petenz zur kritischen Reflexion gewinnen und in die Lage versetzt werden, mit wissenschaftli‐ chen Methoden selbständig Lösungen für interdisziplinäre Problemstellungen im Spannungsfeld zwischen Ingenieurwissenschaften und Informatik zu finden, ist der Anspruch, mit dem wir unseren Master anbieten“, so Reif. UPD 24/17, Seite 2 von 3 Ausführliche Informationen zum Augsburger Masterstudiengang Ingenieurinformatik: Der Augsburger Masterstudiengang Ingenieurinformatik ist nicht zulassungsbeschränkt, die Aufnahme des Studiums ist zum Winter‐ und zum Sommersemester möglich. Die Online‐ Bewerbung läuft bis zum 15. Februar für das kommende Sommersemester und bis zum 10. Au‐ gust für das Wintersemester 2017/18. Mehr Informationen zum Augsburger Masterstudiengang finden sich unter http://www.informatik.uni‐augsburg.de/de/studium/studiengaenge/master_inginf.html. Als Ansprechpartnerin/Fachstudienberaterin steht Dr. Hella Seebach zur Verfügung: Telefon 0821/598‐2176, [email protected], Institut für Informatik der Universität Augsburg, Universi‐ tätsstraße 6a (Gebäude N), 86159 Augsburg. UPD 24/17, Seite 3 von 3
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