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目　次
［研究論文］
佐野　浩 1
藤崎さなえ 19
竹ヶ原靖子・安保　英勇 35
戦後復興期における青年期教育の課題社会的背景の読み取りを基盤とした英語読解力向上のための教育方法
友人間の相談行動における援助要請コストを低下させる要因の検討
日本・韓国・台湾における結婚移住女性のメンタルヘルスに関する研究動向
一條　玲香・上埜　高志 47
アセスメントによる評価の文化と秋田の小中学校
―「インサイドザブラックボックス」
の背後にある「グレーゾーン」にアプローチする―
有本　昌弘・濱田　眞 71
池田　和正 93
飯田　明葉 111
ファイナンシャル・リテラシーに関連する概念とその尺度について神谷　哲司 119
松本　恵美 135
奥山　滋樹・高木　源・小林　大介・坂本　一真・若島　孔文 147
授業改善につながるティーム・ティーチングの経験
―高校教員の特別支援学校の勤務経験に注目して― ［研究資料］
教員の専門性に関する議論
―障害児教育の観点から― 児童期と青年期における友人関係研究の概観と展望侵襲性尺度の開発の試み
―信頼性・妥当性およびカットオフ値の検討―

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