Symposium zur frühkindlichen Bildung

Wir über uns
Infos zur Veranstaltung
Bildung begegnen
Der Didacta Verband stellt sich den Fragen des Bildungswesens
und trägt aktiv zur Verbesserung der Bildungssysteme bei. Er tritt
dafür ein, dass Bildung und Integration als gesamtgesellschaftliche Aufgaben angenommen und im Zusammenspiel aller Akteure
erfolgreich bewältigt werden.
In Ausschüssen zu wichtigen Themen der Bildung bündelt er hierzu Kompetenzen. Die Mitglieder erarbeiten in den Ausschüssen
gemeinsame Strategien, planen Aktionen, Veranstaltungen und
Publikationen und formulieren Positionen.
Im Ausschuss Frühe Bildung kommen Unternehmen der Bildungswirtschaft, Verbände, Träger und pädagogische Fachkräfte
zusammen, die sich im Spektrum frühkindlicher Bildung engagieren, um die Akteure in der Praxis bei ihrer täglichen Arbeit
mit aktuellen Konzepten und innovativen Materialien und Produkten zu unterstützen.
Ort:
Leipziger Messegelände,
Congress Center Leipzig (CCL), Ebene +1, Saal 1
während der Leipziger Buchmesse
Tag:
Freitag, 24. März 2017, 10:00 – 15:00 Uhr
Preis:
30,- EUR inkl. Messeeintritt, Mittagsimbiss und USt.
Online anmelden:
www.leipziger-buchmesse.de/fokusbildung
Informationen zur Anmeldung, Tel.: 0341 678-8754
Anmeldung empfohlen bis: 10. März 2017
„Gelebte Vielfalt – Wege zur Inklusion“
Symposium zur frühkindlichen Bildung
Hallenübersicht:
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„buchreport-Café“
(Halle 4, F200)
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Bildung (Halle 2, A401)
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(Halle 3, C201)
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„Buchhändlerlounge“
und Fachforen 1 + 2
(Halle 5, H600)
www.leipziger-buchmesse.de/fokusbildung
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Leipziger Messe GmbH
PF 10 07 20, 04007 Leipzig / Messe-Allee 1, 04356 Leipzig / Germany
Tel.: +49 341 678-0, Fax: +49 341 678-8762
[email protected], www.leipziger-messe.de
MLBM0215
Erfahren Sie mehr über den Didacta Verband
und seine Mitglieder unter: www.didacta.de
Fokus Bildung
23.–26. März 2017
Gelebte Vielfalt – Wege zur Inklusion
Symposium zur frühkindlichen Bildung in Kooperation mit der
Stadt Leipzig – Amt für Jugend, Familie und Bildung und der
Leipziger Buchmesse
24. März 2017
Congress Center Leipzig, Saal 1
10:00 – 15:00 Uhr
10:00 – 10:30 Uhr Begrüßung
10:30 – 12:00 Uhr
Vortrag
Chancen und Anforderungen einer
inklusiven Pädagogik
Prof. Dr. Timm Albers
Universität Paderborn
12:00 – 13:30 Uhr
Mittagspause
13:30 – 15:00 Uhr
Foren
Forum 1: Einbeziehung der Muttersprachen
in den Kita-Alltag
Dr. Christiane Hofbauer
INSKOM Leipzig
Forum 2: Vielfalt der Kulturen – die Kita
inmitten weltanschaulicher Diversität
Prof. Dr. Jörn Borke
Hochschule Magdeburg-Stendal
Forum 3: Gemeinsam einen inklusiven
Weg einschlagen – das sächsische Landes-
modellprojekt Inklusion in Kitas
Dr. Heike Herrmann
Institut 3L, Dresden
2009 hat sich Deutschland mit der Ratifizierung der UN-Konvention für die Rechte von Menschen mit Behinderungen verpflichtet, Inklusion umzusetzen. Aber die gleichberechtigte Teilhabe
aller Menschen in ihrer Vielfalt am gesellschaftlichen Leben ist
herausfordernd.
Die Gesellschaft ist aufgefordert, die Barrieren in den Köpfen
aufzulösen und Rahmenbedingungen zu schaffen, damit jeder
Mensch – unabhängig von seiner Herkunft, seinem Geschlecht,
seinem Alter oder seiner Entwicklung – die Möglichkeit erhält,
sich gleichberechtigt an allen gesellschaftlichen Prozessen zu
beteiligen. Welchen Beitrag Kindertageseinrichtungen und pädagogische Fachkräfte hier leisten können und sollen, ist Thema
dieses Symposiums.
Vortrag: Prof. Dr. Timm Albers
Chancen und Anforderungen einer inklusiven Pädagogik
Was bedeutet inklusive Pädagogik und welche Anforderungen
müssen pädagogische Fachkräfte erfüllen, um ihr gerecht zu
werden? Damit die Arbeit nicht als unzumutbare Belastung,
sondern als Chance zur Bereicherung des pädagogischen Alltags verstanden werden kann, ist eine Auseinandersetzung mit
den Dimensionen von Vielfalt nötig, welche die individuellen
Voraussetzungen und Lebensbedingungen aller Kinder miteinbezieht.
Forum 1: Dr. Christiane Hofbauer
Einbeziehung der Muttersprachen in den Kita-Alltag
Für die Entwicklung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern
spielt auch die Muttersprache eine Rolle. Daher sollten die Muttersprachen in den Kitas sicht- beziehungsweise hörbar sein. Welche
Möglichkeiten gibt es, diese in den Kita-Alltag einzubeziehen, wenn
keine der Kolleginnen oder Kollegen sie sprechen kann? Verschiedene Methoden und Materialien sollen dazu vorgestellt werden.
Forum 2: Prof. Dr. Jörn Borke
Vielfalt der Kulturen – die Kita inmitten weltanschaulicher
Diversität
In diesem Forum werden die Grundzüge eines Ansatzes zur kultursensitiven Frühpädagogik dargestellt und gerne auch diskutiert.
Dabei werden in einem ersten Teil theoretische und empirische
Hintergründe vorgestellt. Im zweiten Teil geht es um die konkrete
Umsetzung des Ansatzes hinsichtlich eines systematischen Umgangs mit kultureller Vielfalt im Alltag von Kindertagesstätten.
Forum 3: Dr. Heike Herrmann
Gemeinsam einen inklusiven Weg einschlagen – das sächsische
Landesmodellprojekt Inklusion in Kitas
Das Forum informiert über die Ergebnisse des Landesmodellprojektes sowie den aktuellen Stand einer inklusiven Kindertagesbetreuung in Sachsen. Anhand von Ausschnitten aus dem im Rahmen
des Projekts entstandenen Film und Gelingensbeispielen werden
Wege zur Inklusion aufgezeigt, um pädagogische Fachkräfte zu ermutigen, sich gemeinsam im Team und mit Kindern und Eltern auf
einen inklusiven Weg zu begeben.

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