Innovationsklasse MINT

Lernen am Puls der Zeit
Höhere
mit besten Berufsaussichten in der Zukunft
MECHATRONIK
Mechatronik - Innovation (5-jährig)
Innovationsklasse MINT
Mechatronik-Automatisation als alltäglicher Begleiter.....
Im normalen Tagesablauf verwenden wir unzählige mechatronische Geräte. Durch automatische
Programmabläufe verringern sie die ständige Betätigung und Überwachung.
Der bargeldlose beziehungsweise automatisierte Zahlungsverkehr wurde erst durch mechatronische Einrichtungen ermöglicht.
In Kraftfahrzeugen sind Mechatronik-Lösungen für automatisierte Abläufe, Steuerungen oder
Fahrsicherheits-Einrichtungen im Einsatz.
Alle Geräte und Einrichtungen dieser Art müssen entwickelt, konstruiert, als Prototyp
gebaut, getestet und für die Produktion in automatischen Anlagen vorbereitet werden.
Automatisierung erzeugt unsere Produkte.....
In der Produktionstechnik sind flexible, numerisch gesteuerte Werkzeugmaschinen und Fertigungsanlagen im Einsatz, die es erlauben, immer kompliziertere Bauteile und Geräte präzise und
schnell zu fertigen. Roboter in Kombination mit flexiblen Handhabungssystemen, 3D-Druck
machen die effiziente Anfertigung von komplizierten Teilen und Geräten möglich.
Eine automatisierte Fertigung / Industrie 4.0 ist ohne die Mechatronik nicht realisierbar.
Mechatronik - Innovation entwickelt unsere Zukunft.....
Innovationen entwickeln unsere Gesellschaft weiter! Die solide Ausbildung der MechatronikAutomatisierung wird in der schulautonomen Vertiefung „Mechatronik-Innovation“ um die
zukünftig wichtigen Kompetenzen für die Entwicklung von neuen Produkten und
Herstellprozessen erweitert und geschärft.
„MINT“ – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technologie sind die wichtigen
Grundlagenfächer für die Mechatronik-Ausbildung, ergänzt durch die Gegenstände
 Forschen und Experimentieren,
 Naturwissenschaftliches Laboratorium
 Entrepreneurship & Innovation
Das ist die Vorbereitung für abwechslungsreiche und innovative Aufgaben der Zukunft,
Grundlage für den Einsatz in Entwicklung, Forschung, Kreativberufen....
Mögliche Berufsfelder:
o
o
o
o
o
Planung - Konstruktion – Prototypenbau
Produktentwicklung, Prozessentwicklung, Herstellbarkeit in Automation
Projektleitung von Automatisierung und Robotik,
Produktionsverantwortung über eine automatisierte Fertigung
Technischer Vertrieb – Technologie – Schulung, Wartung von komplexen Anlagen
Technikausbildung mit Zukunft: www.htl1-klu.at
LEHRPLAN DER HÖHEREN ABTEILUNG FÜR MECHATRONIK
(MECHATRONIK - INNOVATION)
STUNDENTAFEL
Wochenstunden im Jahrgang
I
II
III
IV
V
Summe
I-V
A.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Allgemeine Pflichtgegenstände
Religion
Deutsch
Englisch
Geografie, Geschichte und pol. Bildung
Wirtschaft und Recht
Bewegung und Sport
Angewandte Mathematik
Naturwissenschaften
2
3
2
2
2
4
3
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
3
1
2
2
2
2
2
2
1
2
-
10
11
10
8
5
8
14
9
B.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Fachtheorie und Fachpraxis
Mechanik und Elemente des Maschinenbaus
Elektrotechnik und Elektronik
Mechatronische Systeme und Automatisierung
Fertigungs- und Betriebstechnik
Angewandte Informatik und fachspezifische IT
Konstruktion und Projektmanagement
Laboratorium
Werkstätte und Produktionstechnik
2
2
2
3
8
3
3
2
2
3
8
3
4
2
2
3
3
7
2
3
3
2
2
3
3
3
2
2
3
2
2
4
3
3
12
12
8
8
10
16
9
29
C
Pflichtgegenstände der schulautonomen Vertiefung
Fachspezifische Informationstechnik
-
-
-
2
2
4
Verbindliche Übung
Soziale und personale Kompetenz
1
-
-
-
2
34
185
D
E
1
Freigegenstände
Naturwissenschaftliches Laboratorium
Forschen und Experimentieren
Entrepreneurship und Innovation
2
2
2
Gesamtwochenstunden
36
37
39
39
Pflichtpraktikum: mindestens 8 Wochen vor Eintritt in den 5. Jahrgang
Jahr der Inkraftsetzung: 2015
Verteilung der Semesterwochenstunden:
Fachpraxis
Fachtheorie
Allgemeinbildung
0
20
40
60
80
Links für Lehrstoffinhalte und weitere Details:
 http://www.htl.at/fileadmin//content/Lehrplan/HTL_VO_262_2015/BGBl_II_Nr_262_2015_Anlage_1.17.pdf
 http://www.htl.at/fileadmin//content/Lehrplan/HTL_VO_262_2015/BGBl_II_Nr_262_2015_Anlage_1.pdf

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