Seminarkalender 2017/2018 - Kita-Seminare

Seminarkalender 2017/2018
SEMINARE/FACHQUALIFIKATIONEN
INHOUSE-TRAINING
SUPERVISION
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Mit Kalend
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und Aufhä
3
EDITORIAL
INHALT
Liebe Kita-Träger, liebe Leitungskräfte, liebes pädagogisches Fachpersonal,
wir verfolgen mit unserem Weiterbildungsangebot an offenen Seminaren,
Team-Schulungen und langfristigen Lehrgängen das Ziel, Kitas individuell und
nachhaltig zu beraten, zu schulen und zu begleiten
04 Seminare
Seit über vier Jahren arbeiten wir erfolgreich mit Kindertageseinrichtungen zusammen und erweitern stetig unser Angebot. Wir freuen uns, im Fortbildungskalender 2017/18 die Themenfelder ‚Kinder und Familien mit Fluchterfahrung
in der Kita‘, ‚Reggio-Pädagogik‘, ‘Qualitätsmanagement und interne Evaluation‘
sowie ‚Alltagsintegrierte Sprachförderung‘ neu mit anbieten zu können. Neu ist
auch, dass wir mit unseren Seminaren im Themenfeld ‚Die Kita leiten und managen‘ sowie der ‚Fachqualifizierung zur Kita-Leitung‘ speziell für Mitarbeiter in
Leitungsfunktion die Möglichkeit bieten, sich weiter zu bilden und die eigenen
Leitungs-Kompetenzen nachhaltig auszubauen.
Unsere hochqualifizierten Trainer/-innen verfügen über langjährige Erfahrung
sowohl in der Arbeit in Kitas als auch in der Beratung und Schulung von pädagogischem Fachpersonal.
Für mehr Qualität in der Kita, für ein konfliktfreies und offenes Miteinander im
Team, kompetente Elternarbeit und einen professionellen Umgang mit Vielfalt
im Kita-Alltag.
Kurz: FÜR EIN STARKES TEAM UND EINE STARKE KITA.
Wir freuen uns auf Sie!
Ihre
05
Zusammenarbeit mit Eltern
06Inklusion – Vielfalt in Kitas
08
Die Kita leiten und managen
14
Kinder und Familien mit Fluchterfahrung
16Reggio-Pädagogik
18
Kreativ-künstlerisches Gestalten
23Raumgestaltung
24
Bewegungsförderung und Gesundheit
30 Fachqualifizierungen
32
Fachqualifizierung zur Kita-Leitung
34
Fachkraft für Kleinstkindpädagogik
36
Fachqualifizierung zum Sprachexperten
38
Fachkraft für Inklusionspädagogik
40Qualifizierung zur Atelier-Fachkraft
26-27
seminarkalender
men
Zum Herausneh
und Aufhängen
42 Inhouse-schulung
Weiterbildung für Ihr Team: Gemeinsam lernen – für eine starke Kita
46 Supervision
Kitainterne Beratung und Begleitung
50 Kita-seminare-hamburg
Wer sind wir? – Worauf legen wir Wert? Was möchten wir Ihnen mitgeben?
48
Trainerinnen und Trainer
Lisa Lieb
Geschäftsleitung Kita-Seminare-Hamburg
Bilder: iStockphotos, Privat (Portraits), Kita Seminare Hamburg; Stand Dezember 2016
4
Seminare
5
Zusammenarbeit
mit eltern
1. Gute Gesprächsführung auf Augenhöhe
Vom Eingewöhnungs- bis zum Konfliktgespräch
seminare
Offene Seminare für frühpädagogisches Fachpersonal
Unsere Seminare sind offen für alle, die im frühpädagogischen Fachbereich tätig sind.
Zusammenarbeit mit Eltern
Teamentwicklung in der Kita
Inklusion
Kreativ-künstlerisches Gestalten
Umdenken im Raum
Bewegungsförderung
Qualitätsmanagement
Kita-Recht
Moderation und Präsentation
TEAM-SCHULUNG
Selbstverständlich können Sie auch als gesamtes
Kita-Team die Seminare bei uns buchen. Gerne
richten wir uns hier nach Ihren Terminwünschen.
(Teil-) Finanzierung
Als zertifiziertes Weiterbildungsunternehmen können wir Bildungsprämien des Bundesministerium
für Bildung und Forschung (BMBF) sowie den Weiterbildungsbonus Hamburg anerkennen.
Die Zusammenarbeit zwischen Erzieher/-innen und Eltern kann anregend und gewinnbringend für beide
Seiten sein, birgt aber auch viele Möglichkeiten für Spannungen und Konflikte.
Die beteiligten Akteure machen die Zusammenarbeit zu einer höchst individuellen und oft auch emotionalen
Angelegenheit. Dies erfordert entsprechendes Fingerspitzengefühl von Seiten der pädagogischen Fachkräfte sowie sehr gute kommunikative Fähigkeiten.
Kommunikation und Konfliktmanagement sind keine Zauberei – man kann sie lernen. In diesem Seminar
erlernen Sie – anhand eigener und fremder Fallbeispiele - geeignete Methoden und Möglichkeiten für eine
gelungene Verständigung und eine professionelle und wertschätzende Gesprächsführung zwischen Ihnen
und den Eltern.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Inhalte und Ziele
Ihre Referentin
Zielgruppe
• Wie kommuniziere ich mit wem?
• Entwicklungsgespräche
• Elternabende gestalten
• Tür & Angel-Gespräche
• Vorbereitung auf Konfliktgespräche
• Übersicht über Konfliktarten und -ursachen
• Phasen eines Konfliktes
• Methoden der Konfliktlösung
• Interkulturelle Kommunikation
• Kulturell unterschiedliche Konfliktstrategien
lisa lieb
Studium der Erziehungswissenschaft,
u.a. mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung, psychologische Beratung und
interkulturelle Bildung/Inklusion.
Das Seminar richtet sich
an frühpädagogische
Fachkräfte: Von der
sozialpädagogischen
Assistentin bis zur KitaLeitung.
Kalender
Mo.-Di., 20.-21.03.2017
Do.-Fr., 23.-24.11.2017
Mi.-Do., 11.-12.04.2018
je 9.00-17.00 Uhr
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
6
Seminare
7
Inklusion –
Vielfalt in Kitas
2.1 Vielfalt in der Kita – Das Kind im Blick
Inklusion –
Vielfalt in Kitas
2.2 Inklusive Elternarbeit – Vielfältige Wege der Zusammenarbeit
Inklusion aus der Perspektive kindlicher Bedürfnisse
Wie eine respektvolle und wertschätzende Zusammenarbeit gelingen kann
Mit dem Eintritt in die Kita bringt jedes Kind sein eigenes Bündel an Ressourcen, Prägungen und Bedürfnissen mit. Solche sogenannten Heterogenitätsmerkmale können Sprache, Herkunft, Migration, Religion, Familienkultur oder auch körperliche Beeinträchtigungen sein. Und mit in dem Bündel des Kindes steckt noch
die ganze Familie, die genauso mit allen Fähigkeiten und Bedarfen in der Kita präsent und wirksam wird.
Diese Vielfalt als Motor für individuelle Bildungs- und Entwicklungsprozesse zu nutzen ist Chance und Herausforderung zugleich. Es fordert sowohl die Kita als System als auch die einzelne Fachkraft. Es erfordert
eine inklusive pädagogische Praxis, eine Sicherheit seitens der pädagogischen Fachkräfte im Umgang mit
der Vielfalt der Kinder und deren Familien sowie inklusive Strukturen.
Der Austausch und die Zusammenarbeit mit Eltern kann eine große Bereicherung sein: für die Kita-Einrichtung, die pädagogischen Fachkräfte, die Kinder und deren Familien. Der Weg zur ‚‘Vielfalt als Chance‘‘ stellt
pädagogische Fachkräfte mitunter aber auch vor besondere Herausforderungen.
Hinter 30 Kindern stehen 30 unterschiedlichste Familien mit ihren individuellen Bedürfnissen, mit ihren
persönlichen Erwartungen an die Bildung, Betreuung und Erziehung ihres Kindes und die Zusammenarbeit
mit der Kita. Aber auch 30 Familien mit unterschiedlichstem kulturellem und sozialem Hintergrund.
Ob Migrationshintergrund, Patchwork-Familie oder Regenbogenfamilie: Jede Form des familiären Zusammenlebens erfordert pädagogisches Einfühlungsvermögen und spezielle Formen der Elternarbeit und Partizipation.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Inhalte und Ziele
Ihr Referent
Das Seminar ist eine Grundlagen-Veranstaltung. Aus der Praxis, für die Praxis. Es erfordert
kein Vorwissen, transportiert die Inhalte mit methodischer Vielfalt und beschäftigt sich mit:
• UN-Kinderrechtskonvention und UN-Behindertenkonvention
• rechtliche Grundlagen der Inklusion in Deutschland
• Grundlagen inklusiver Pädagogik
• Rolle und Aufgabe der Fachkraft in der Inklusiven Pädagogik
• Grundlagen der vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
• Selbstreflektion, Rollenklärung und Perspektivwechsel
• Organisationsentwicklung. Impulse für Konzeptionen „Eine Kita für Alle“
Kalender
Mi.-Do., 4.10.-5.10.2017
je 9.00-17.00 Uhr
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
Paul Driesch
Fachpädagoge für
Inklusion in der Frühpädagogik
Zielgruppe
Inhalte und Ziele
Das Seminar richtet sich
an frühpädagogische
Fachkräfte: Von der
sozialpädagogischen
Assistentin bis zur KitaLeitung.
• Analyse der vielfältigen Lebenslagen und gesellschaftlichen Bedingungen von Familien
• Reflexion der eigenen Verhaltensmuster in Bezug auf die heterogene Elternschaft
• Grundlagen der interkulturellen Kommunikation
• Ressourcen- und kompetenzorientierte Familienarbeit: Multikulturelle Elternarbeit – interkulturelle Zusammenarbeit
• mögliche Informations- und Kommunikationswege
• Beschwerdemanagement und Konfliktgespräche: Kulturell unterschiedliche Konfliktstrategien
• Partizipationsmöglichkeiten für Familien und Möglichkeiten der Zusammenarbeit
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
Kalender
Do.-Fr., 18.01.-19.01.2018
je 9.00-16.00 Uhr
Ihre Referentin
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
lisa lieb: Studium der
Erziehungswissenschaft
u.a. mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung und Interkulturelle Bildung/Inklusion
Zielgruppe
Das Seminar richtet sich
an frühpädagogische
Fachkräfte: Von der
sozialpädagogischen
Assistentin bis zur KitaLeitung.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
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Seminare
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Die Kita leiten
und managen
3.1. Teamentwicklung in der Kita
Die Kita leiten
und managen
3.2 Qualitätsmanagement in der Kita
Schlüssel für eine gute Zusammenarbeit im Team
Qualitätsentwicklung – Eine Einführung
Gutes Teamwork ist nicht selbstverständlich, sondern erfordert Zeit und Mühe aller Beteiligten. Im hektischen Kita-Alltag bleibt hierfür jedoch oftmals wenig Raum. Mit der Zeit kann das dazu führen, dass das
Arbeitsklima durch Flurfunk anstatt offene Kommunikation, durch Misstrauen anstatt gegenseitiges Vertrauen, durch Missverständnisse anstatt gegenseitiges Verständnis geprägt ist.
Und das kostet Kraft!
Erfahren Sie in diesem Seminar, wie die Zusammenarbeit mit den unterschiedlichen Persönlichkeiten, Stärken und Talenten der Teammitglieder erfolgreich gestaltet werden kann. Wir zeigen Ihnen Wege auf, wie
Sie - nachhaltig - eine kritische Lerngemeinschaft in Ihrem Team etablieren. Für einen nachhaltigen Erfolg.
Qualitätsmanagement ist in KiTas unterschiedlich ausgeprägt und etabliert. Dass diese Management-Komponente an Bedeutung gewinnt, steht außer Zweifel. Qualitätsentwicklung heißt, die eigene Arbeit konzentriert und konsequent unter die Lupe zu nehmen und sie fachlich weiter zu entwickeln.
Was bringt es für die Einrichtung und für das Team, wenn man sich gemeinsam auf den Weg macht? Für
welches QM-System entscheidet man sich (sofern man die Wahl hat) und was erwartet einen auf diesem
Weg?
Wir helfen Ihnen dabei, sich einen Überblick über die Angebotsvielfalt zu verschaffen und bauen eventuelle
Unsicherheiten ihrerseits ab.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Inhalte und Ziele
Ihre Referentin
Kernfrage dieses Seminares ist: Welche Instrumente können in der Kita etabliert werden, die
trotz des hektischen Kita-Alltags eine nachhaltige Teamentwicklung ermöglichen?
• Phasen der Team-Entwicklung
• Methoden zur Rollen- und Aufgabenklärung im Team
• Etablierung einer wertschätzenden Kommunikations- und Konfliktkultur
• Einführung in das Konzept der critical friendship
• Aufbau einer kritischen Lerngemeinschaft
Kalender
Di.-Mi., 19.-20.09.2017
Mo.-Di., 12.-13.02.2018
je 9.00-17.00 Uhr
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
Zielgruppe
Inhalte und Ziele
Dieses Seminar richtet
sich an (stellvertretende)
Kita-Leitungen.
In diesem Seminar lernen Sie die wichtigsten Instrumente des Qualitätsmanagements kennen
und erhalten einen Gesamtüberblick. Eigene folgende Prozessschritte zur Erarbeitung eines
QM-Systems runden die Inhalte des Seminares ab und bieten Ihnen eine Handlungsoption für
die pädagogische Praxis.
• Einführung in Qualitätsmanagement und Gütesiegel
• Der inhaltliche Kern des QM: Worum geht es im QM-Prozess?
• Einzelne QM-Prozesse und deren Umsetzung in der Praxis
• Entwicklung von Leitsätzen zur Qualität- Wieso? Warum? Weshalb?
• Definition von Qualitätszielen und Arbeitsgruppen zur zielgerichteten Praxisberatung
• Verantwortungsebenen im QM Prozess
lisa
lieb
Jahrelange Erfahrung in
der Begleitung, Beratung
und Schulung von KitaTeams
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
Kalender
Mi., 08.11.2017
9.00-17.00 Uhr
Ihre Referentin
Teilnehmerbeitrag
129,- € zzgl. MwSt
Zielgruppe
Dieses Seminar richtet
sich an (stellvertretende)
Kita-Leitungen.
Melanie Göb
Ausgebildete QMAuditorin
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
10 Seminare
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Die Kita leiten
und managen
3.3 Interne Evaluation in der Kita
Die Kita leiten
und managen
Für eine kontinuierliche Weiterentwicklung
der eigenen Arbeit
Besprechungen, Sitzungen und Elternabende effektiv gestalten
Sie möchten zukünftig in ihren Besprechungen zielsicher zu strukturierten und dokumentierten Resultaten
kommen? Sie möchten die Kompetenz aller Teilnehmer nutzen und ein produktives Arbeiten ermöglichen?
Dann sollten Sie Ihre Sitzungen, Besprechungen etc. professionell moderieren! Erlernen Sie wichtige
Arbeitstechniken und kommen Sie mit systematischer Vorbereitung und kontinuierlicher Visualisierung
schnell zu besseren Ergebnissen.
Eine gute Moderation hilft, die Arbeit von Gruppen und Teams zu erleichtern und effizienter zu gestalten.
Moderation will „Betroffene“ zu „Beteiligten“ machen. In dem Seminar erhalten Sie Gestaltungshilfen zur
Professionalisierung Ihrer Moderations- und Präsentationspraxis.
Zum Teil liegt in den Bundesländern eine gesetzliche Regelung zur internen Evaluation vor, jedoch wird die Umsetzung
sowie der Umgang mit den Evaluationsergebnissen in den meisten Ländern den Trägern und Kita-Einrichtungen selbst überlassen. Nicht wenige Kita-Einrichtungen stehen vor der Frage: „Und wie geht das jetzt?
Wie fangen wir überhaupt an?“
Ziel dieses Seminares ist es, Ihnen einen Überblick darüber zu verschaffen, wie Sie erste Schritte in Richtung Interne Evaluation gehen, richtig in den Evaluationsprozess einführen, die Evaluation mit passenden
Methoden durchführen und anschließend die Evaluationsergebnisse adäquat verwerten.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Inhalte und Ziele
• Das Thema Evaluation im Landesvergleich
• Was wird evaluiert? Wie wird evaluiert? Wer evaluiert?
Und was passiert dann?
• Vorteile, Nutzen und Wirkungen der internen Evaluation
• Erfolgreiche Einführung von internen Evaluationsprozessen in der Kita
• Maßnahmen und Konsequenzen aus den Ergebnissen
planen und umsetzen
Kalender
Do., 09.11.2017
9.00-17.00 Uhr
3.4 Moderation und Präsentation
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Ihre Referentin
Zielgruppe
lisa lieb
Referentin in der Erwachsenenbildung.
Autorin des Handbuchs: Praxisleitfaden für
Interne Evaluation in der Kita
Teilnehmerbeitrag
129,- € zzgl. MwSt
Dieses Seminar richtet
sich sowohl an KitaLeitungen als auch an
solche, die es mal
werden möchten.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
Themen und Inhalte
Moderation
• Vorbereitung einer Moderation und Raumgestaltung
• Phasen der Moderation
• Methoden und Medien der Moderation
• Verhaltensregeln für den Kommunikationsprozess
• Rolle und Selbstverständnis des Moderators
Präsentation
• Visualisierungstechniken
• Flipchart-Gestaltung
• Ergebnissicherung und Maßnahmenplan
Kalender
Mo.-Di., 21.-22.08.2017
je 09.00-16.00 Uhr
Ihre Referentin
Zielgruppe
Melanie Göb
Seit 2010 freiberufliche Trainerin in der
Frühpädagogik
Dieses Seminar richtet
sich sowohl an KitaLeitungen als auch an
solche, die es mal
werden möchten.
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
12 Seminare
13
Die Kita leiten
und managen
3.5 Kitarecht I
Die Kita leiten
und managen
3.6 Kitarecht II
Aufsicht, Familie und Datenschutz in der Kita
Arbeitsrecht für Leitungskräfte
Mit dem Betreuungsvertrag übertragen die Eltern dem Träger die Aufsichtspflicht für ihr Kind. Zugleich haben Sie aus dem Kita-Gesetz Ihres Landes einen umfassenden Bildungs- und Erziehungsauftrag, während
das Kind bei Ihnen ist. In diesem Spannungsfeld spielt sich Ihre Tätigkeit ab.
Wir sehen uns mit Ihnen zusammen die gesetzlichen Grundlagen an und besprechen detailliert anhand
diverser Fälle - auch und gerade aus Ihrem Alltag, welche Verantwortung Sie als Leitung haben, wer in Ihrer
Einrichtung die Aufsicht führen darf und welche Folgen es hat, wenn tatsächlich ein sogenannter Haftungsfall eintritt. Darüber hinaus erhalten Sie von uns praxisnahes Wissen aus dem Familienrecht um Trennungssituationen sicher bewerten zu können sowie wichtige Informationen rund um das Thema Datenschutz.
Wir vermitteln Ihnen an einem Tag das notwendige arbeitsrechtliche Handwerkszeug mit dem Sie Ihre
Aufgaben als Führungskraft sicher und souverän wahrnehmen können.
Neben den Schwerpunkten „Inhalt und Umfang des Direktionsrechts“ sowie „Ermahnung und Abmahnung“ geben wir Ihnen praxisnahes Basiswissen an die Hand, um Stellenanzeigen und Vorstellungsgespräche sicher und diskriminierungsfrei zu erstellen bzw. zu führen und beantworten Ihre Fragen zu Krankheit
(Arbeitsunfähigkeit der Mitarbeiter), Urlaubsgewährung und Mutterschutz/Elternzeit.
Ebenso zum Programm gehören detaillierte Informationen zur rechtssicheren – also wahren und zugleich
wohlwollenden - Erstellung eines Zeugnisses.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Themen und Inhalte
Nach diesem Seminar:
• wissen Sie, wen Sie in welcher Situation als Aufsichtsperson einsetzen dürfen, wann Ihre Aufsicht beginnt und
endet
• können Sie die Begriffe Verkehrssicherungs- Informations- und Organisationspflicht einordnen
• ist das Thema Datenschutz für Sie abgehakt
• meistern Sie brenzlige Situationen mit familienrechtlichem Bezug (Stichwort: Trennungssituation)
Kalender je 10.00-16.30 Uhr
Mo. 25.09.2017
Mo, 26.03.2018
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
TIPP: Do., 15.06.2017, 10:00-17.00 Uhr (Kompaktseminar)
Kompaktes Wissen aus den Seminaren über Aufsichtspflicht
und Arbeitsrecht an einem Tag
Teilnehmerbeitrag
150,- € zzgl. MwSt
Ihre Referenten
Zielgruppe
Lars Ihlenfeld und
Holger Klaus bilden seit
Jahren deutschlandweit
Erzieher und Kita-Leitungen
zur Rechtsfragen weiter.
Das Seminar richtet sich
an Leitungskräfte und
solche, die es werden
möchten.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
Themen und Inhalte
Nach diesem Seminar:
• erstellen Sie diskriminierungsfrei eine Stellenanzeige
• kommen Sie sicher durch ein Vorstellungsgespräch
• kennen Sie die Möglichkeiten des Direktionsrecht
• stellt das Verfassen einer Abmahnung keine Hürde mehr
für Sie dar (zumindest nicht in rechtlicher Hinsicht)
• haben Sie praxisnahes Basiswissen zur Hand, wenn es
um die Krankmeldung Ihrer Mitarbeiter, um die Erteilung
von Urlaub, um Grundfragen zum Mutterschutz und Elternzeit geht
• können Sie Zeugnisse für Ihre Mitarbeiter wahr und wohlwollend zugleich verfassen
Kalender je 10.00-16.30 Uhr
Di., 26.09.2017
Di., 27.03.2018
TIPP: Do., 15.06.2017, 10:00-17.00 Uhr (Kompaktseminar)
Kompaktes Wissen aus den Seminaren über Aufsichtspflicht
und Arbeitsrecht an einem Tag
Teilnehmerbeitrag
150,- € zzgl. MwSt
Ihre Referenten
Zielgruppe
Lars Ihlenfeld und
Holger Klaus bilden seit
Jahren deutschlandweit
Erzieher und Kita-Leitungen
zur Rechtsfragen weiter.
Das Seminar richtet sich
an Leitungskräfte und
solche, die es werden
möchten.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
14 Seminare
15
Kinder und Familien
mit Fluchterfahrung
in der Kita
4.1 In der Kita ankommen. Kinder mit Fluchterfahrung Willkommen heißen
Kinder und Familien
mit Fluchterfahrung
in der Kita
Die Aufnahme von Flüchtlingskindern stellt viele Kitas und allen voran die Mitarbeitenden zum Teil vor neue
Herausforderungen. Offene Fragen können zu Unsicherheiten im Team führen.
Was bedeutet die Aufnahme von Kindern mit Fluchterfahrung für die tägliche Arbeit in der Einrichtung,
die räumliche Gestaltung, die Kinder und Familien, für die Erzieherinnen, die Leitung und den Träger?
Wie ist es möglich, traumatisierten Kindern einen sicheren Ort zu geben?
Die können wir uns trotz fehlender oder geringer Sprachkenntnisse verständigen?
Diese und andere Fragen möchten wir mit Ihnen in diesem Seminar beantworten: Zur Stärkung Ihrer Handlungs- und Fachkompetenz, zur Minimierung von Unsicherheiten und um Ihnen Mut zu machen: Denn
Flüchtlingskinder sind „in erster Linie Kinder“.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Vielfalt als Gewinn für die Identitätsentwicklung der Kinder
• Welche Rolle spielt die pädagogische
Fachkraft bei der Inklusion der Kinder mit
Fluchterfahrung?
Kalender je 9.00 - 17.00 Uhr
Do.-Fr., 22.-23.06.2017
Mo.-Di., 19.-20.03.2018
Alle Kitakinder – egal ob mit Fluchterfahrung oder in Deutschland geboren und sozialisiert—wachsen
in mindestens zwei Systemen auf: Im System Kita und im System Familie. Beide Systeme haben
ihr Bild vom Kind, ihre kulturellen Werte, ihre Erziehungsvorstellung u.a.. Und diese können sich
zum Teil erheblich voneinander unterscheiden—wenn nicht sogar widersprechen. Um Kinder
ganzheitlich erziehen, bilden und betreuen zu können bedarf es einer Zusammenarbeit zwischen
den beiden Systemen.
Ziel dieses Seminars ist es, die Vielfalt der „Familien-Systeme“ verstehen zu lernen um dann
Wege zu einer ressourcenorientierten Zusammenarbeit zu erarbeiten. Wir werfen einen Blick darauf, wie Vielfalt in der Kita sichtbar gemacht werden kann und welche Bedeutung dies im Zusammenhang des „Willkommen-heißens“ hat.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Themen und Inhalte
Mit Sprache teilhaben
• Aufnahme von Kindern ohne Deutschkenntnisse in der Kita: erste Schritte für
eine gute Verständigung von Anfang an
• Sprachförderung im Alltag: Besonderheiten bei Kindern mit Fluchterfahrung
4.2 In der Kita ankommen. Familien mit Flucht-
erfahrung in ihrer Vielfalt Willkommen heißen
Ihre Referentin
• Wie lässt sich Vielfalt sichtbar machen?
• Methoden aus der Kunsttherapie und der
Bewegungspädagogik zur gezielten Unterstützung der geflüchteten Kinder
Umgang mit Kindern mit traumatischen
Erfahrungen
• Trauma erkennen können
• Folgen früher Traumatisierung
• pädagogische Handlungsmöglichkeiten
und Grenzen
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
lisa lieb
Multiplikatorin im Rahmen des Qualifizierungsinitiative „Vielfalt fordert,
Vielfalt fördert.
Zielgruppe
Das Seminar richtet sich
an frühpädagogische
Fachkräfte: Von der
sozialpädagogischen
Assistentin bis zur KitaLeitung.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
Themen und Inhalte
Ressourcenorientierte Zusammenarbeit
mit Eltern
• Bindung und Trennung aus interkultureller
Sicht: Der Übergang aus der Familie in die
Krippe
• Wege der Zusammenarbeit mit Eltern: Eltern zur Teilhabe einladen
• Wenn Familien- und institutionelle Kulturen aufeinander prallen
(Kulturelle) Vielfalt verstehen
• Kulturell unterschiedliche Grundhaltungen
Kalender
Mo.-Di., 19.-20.02.2018
9.00 - 17.00 Uhr
Ihre Referentin
• Grundsätzlich zu den Kulturen
• Familienstrukturen verstehen
• Blick auf die individuelle Familienkultur
Sprachenvielfalt
• nicht als Hürde sondern als Gewinn
• Hilfsmittel um über Sprachbarrieren hinweg kommunizieren zu können
Vielfalt sichtbar machen
• Vielfalt sichtbar machen: von der Sprache
über kulturelle Feste u.a.
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
lisa lieb
Multiplikatorin im Rahmen des Qualifizierungsinitiative „Vielfalt fordert,
Vielfalt fördert.
Zielgruppe
Das Seminar richtet sich
an frühpädagogische
Fachkräfte: Von der
sozialpädagogischen
Assistentin bis zur KitaLeitung.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
16 Seminare
17
5.1 Reggio Emilia vs Reggio Norddeutschland
ReggioPädagogik
5.2 Projektarbeit nach Reggio
ReggioPädagogik
Wie kann eine Pädagogik á la Reggio bei uns aussehen?
Projektstrukturen und Dokumentationen nach der Reggio-Pädagogik
Die Reggio-Pädagogik ist eine gewachsenen Haltung hinter der eine Stadt, eine ganze Region und mittlerweile schon Generationen von Eltern stehen.
Doch wie kann eine Reggio-Pädagogik bei uns in Deutschland aussehen? Kann man das einfach so übertragen? Wo liegen die Potenziale und Möglichkeiten und wo die Schwierigkeiten oder Unmöglichkeiten?
Dieses Seminar beschäftigt sich mit den philosophischen und pädagogischen Grundlagen der ReggioPädagogik. Es zeigt auf, was es zur erfolgreichen Arbeit mit diesen Grundlagen an Haltung der Erzieher,
aber auch an „technischen“ Rahmenbedingungen, braucht. Kommunikation, Elternarbeit und Teamarbeit
gehören ebenfalls zum Inhalt.
Fragt man dem Thema gegenüber aufgeschlossene Erzieher/innen, was sie an der Reggio-Pädagogik
besonders fasziniert, hört man fast immer „die Projektarbeit“ und „die Dokumentationen“. Fragt man
dieselben interessierten Erzieher/innen, was sie an der Reggio-Pädagogik als besonders herausfordernd
einschätzen, bekommt man den Einstieg in die Projektarbeit und die konsequente und strukturierte Dokumentation genannt.
Beides ist wesentliches Merkmal Reggio-Pädagogik und vor allem wesentliches Merkmal des dort gelebten Bildes vom Kind. Denn beides steht für Dialog und Beziehung. Beides kann man lernen und der Einstieg
ist gar nicht mal so schwer.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Themen und Inhalte
Ihr Referent
Zielgruppe
Themen und Inhalte
Ihr Referent
Zielgruppe
• philosophische und pädagogische Grundlagen der
Reggio-Pädagogik
• Notwendige Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche
Arbeit mit den Grundlagen
• Die Haltung der Erzieher in der Reggio-Pädagogik
• Kommunikation, Elternarbeit und Teamarbeit in der
Reggio-Pädagogik
Paul Driesch
Langjährige Referententätigkeit mit
Schwerpunkten Inklusion, Kunst mit
Kindern und Reggio-Pädagogik.
Das Seminar richtet sich
an frühpädagogische
Fachkräfte: Von der
sozialpädagogischen
Assistentin bis zur KitaLeitung.
• Grundlagen und Grundhaltungen der Reggio-Pädagogik
• Bild vom Kind
• Wie versteht man in Reggio „Lernen“?
• Projektanlässe finden und tatsächlich nutzen
• Projekte strukturieren und laufen lassen
• Dokumentation: wie und wozu?
Paul Driesch
Langjährige Referententätigkeit mit
Schwerpunkten Inklusion, Kunst mit
Kindern und Reggio-Pädagogik.
Langjährige Referententätigkeit mit Schwerpunkten Inklusion,
Kunst mit Kindern und
Reggio-Pädagogik.
Kalender
Mi.-Do., 28.-29.03.2018
je 9.00 - 17.00 Uhr
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
Kalender
Mi.-Do., 23.-24.05.2018
je 9.00 - 17.00 Uhr
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
18 Seminare
Kreativkünstlerisches
Gestalten in der Kita
19
6.1. Entspannung mit Kindern
Kreativkünstlerisches
Gestalten in der Kita
6.2. Das eigene kreative Potential erkennen
Wie kann ich im Kita Alltag bewusst für Entspannung sorgen?
Erzieher erleben, was in ihnen steckt!
Wie beziehe ich den Raum, zeitliche Tagesabläufe, Gruppendynamik mit ein?
Welche Achtsamkeits-/ Körperübungen oder Traumreisen kann ich für Kinder
nutzen? Wie kann ich mich und andere zur Ruhe bringen? Und wie kann ich
sie kreativ umsetzen?
Mit verschiedenen Körper- und Achtsamkeitsübungen lernen wir, uns zu entspannen und inne zu halten. Wir nutzen Traumreisen und Assoziationen, als
Ressourcen, die in uns zur Verfügung stehen und uns Kraft schenken.
Von Ausdrucksmalen, über Ton und ressorcenorientieres Gestalten sich selbst
entdecken. Mit verschieden kreativen Übungen werden die eigenen Kompetenzen sichtbar, fühlbar und bewusst gemacht. Denn jeder Einzelne hat individuelle
Stärken, die er als Ressource nutzen kann.
Wir probieren viel aus, lernen uns selbst besser und vielleicht auch von einer
anderen Seite kennen, und kommen mit Begeisterung ins schöpferische Tun.
Diese Begeisterung können wir dann an die Kinder weitergeben. Es werden
verschiedene Wege aufgezeigt, wie das kreative Potenzial auch in der Außenwirkung der Kita besser sichtbar werden kann.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Ihre Referentin
BIRTHE GEITNER
Kunsttherapeutin und ausgebildete
Kreativitätstrainerin.
Kalender
Fr., 24.03.2017, 9.30-16.30 Uhr
Fr., 22.09.2017, 9.30-16.30 Uhr
Teilnehmerbeitrag
199,- € zzgl. MwSt
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Zielgruppe
Ob mit oder ohne Vorkenntnisse im Bereich
Kunsterziehung: Das Seminar ist für alle mit
Spass und Interesse an künstlerischem Gestalten mit Kindern.
Seminarort
Die Kreativ-Seminare finden abwechselnd in unserem Seminarraum (Großen
Bleichen 12, 20354 Hamburg), in KitaRäumlichkeiten und in einem KunstAtelier statt.
Ihre Referentin
BIRTHE GEITNER
Kunsttherapeutin und ausgebildete
Kreativitätstrainerin.
Kalender
Fr., 21.04.2017, 9.30-16.30 Uhr
Fr., 03.11.2017, 9.30-16.30 Uhr
Teilnehmerbeitrag
199,- € zzgl. MwSt
Zielgruppe
Ob mit oder ohne Vorkenntnisse im Bereich
Kunsterziehung: Das Seminar ist für alle mit
Spass und Interesse an künstlerischem Gestalten mit Kindern.
Seminarort
Die Kreativ-Seminare finden abwechselnd in unserem Seminarraum (Großen
Bleichen 12, 20354 Hamburg), in KitaRäumlichkeiten und in einem KunstAtelier statt.
20 Seminare
Kreativkünstlerisches
Gestalten in der Kita
21
6.3. Wenn Kinder etwas anderes brauchen
Kreativkünstlerisches
Gestalten in der Kita
6.4. Experimentelles Gestalten
Manche Kinder finden nicht zur Ruhe
Mangel erzeugen, Material reduzieren oder mischen
Manche Kinder finden nicht zur Ruhe in einer Gruppe, sind rastlos, manchmal
aggressiv, manche sind eher Einzelgänger, in der Gruppe nicht richtig integriert,
haben Schwierigkeiten in den Kontakt zu gehen. Die einen sind gehemmt und
andere spüren die Grenzen nicht.
Es gibt viele Facetten von Verhalten, die manchmal einen anderen Ansatz, auch
eine andere Ansprache benötigen. In der Kunsttherapie gibt es hilfreiche Ideen
und lösungsorientierte Methoden.
Wir nehmen uns etwas Zeit, genauer hinzuschauen: Um was geht es, wenn
ein Kind mal nicht so „tickt“ wie alle anderen und wie kann man dem Kind
begegnen?
Neurobiologisch reagieren wir zuerst irritiert und werden dann gefordert neue
Wege zu finden. Kreativität und lösungsorientiertes Denken ist gefragt. Und das
macht Spaß!
Ohne vorgegebenes Ziel in den schöpferischen Prozess gehen. Wie in einem
Versuchslabor jedes Material, jedes Werkzeug einmal nicht so zu nutzen, wie
Du es gewohnt bist. Was entsteht dann? Oder was passiert, wenn ich im Stehen und mit vollem Körpereinsatz male? In Bewegung gerate mit Farben? Oder
wir interaktiv als Gruppe gestalten- ein kreatives Gemeinschaftserlebnis ausprobieren.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Ihre Referentin
BIRTHE GEITNER
Kunsttherapeutin und ausgebildete
Kreativitätstrainerin.
Kalender
Fr., 19.05.2017, 9.30 - 16.30 Uhr
Fr., 02.03.2018, 9.30 - 16.30 Uhr
Teilnehmerbeitrag
199,- € zzgl. MwSt
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Zielgruppe
Ob mit oder ohne Vorkenntnisse im Bereich
Kunsterziehung: Das Seminar ist für alle mit
Spass und Interesse an künstlerischem Gestalten mit Kindern.
Seminarort
Die Kreativ-Seminare finden abwechselnd in unserem Seminarraum (Großen
Bleichen 12, 20354 Hamburg), in KitaRäumlichkeiten und in einem KunstAtelier statt.
Ihre Referentin
BIRTHE GEITNER
Kunsttherapeutin und ausgebildete
Kreativitätstrainerin.
Kalender
Fr., 09.06.2017, 9.30 - 16.30 Uhr
Fr., 13.04.2018, 9.30 - 16.30 Uhr
Teilnehmerbeitrag
199,- € zzgl. MwSt
Zielgruppe
Ob mit oder ohne Vorkenntnisse im Bereich
Kunsterziehung: Das Seminar ist für alle mit
Spass und Interesse an künstlerischem Gestalten mit Kindern.
Seminarort
Die Kreativ-Seminare finden abwechselnd in unserem Seminarraum (Großen
Bleichen 12, 20354 Hamburg), in KitaRäumlichkeiten und in einem KunstAtelier statt.
22 Seminare
23
Kreativkünstlerisches
Gestalten in der Kita
6.5 Kunstprojekte nach Hundertwasser
Kalender
Mo.-Di., 09.04.-10.04.2018
je 9.00 - 17.00
7. Umdenken im Raum
Kunst zum Bau von Brücken und Dialog mit Kindern
Gestaltungsansätze für eine kindgerechte Kita-Einrichtung
Kinder lieben Kunst!
Der Wiener Maler und Architekt Friedensreich Hundertwasser (1927-2000)
fesselt wie kaum ein zweiter zeitgenössischer Künstler die Phantasie von uns
Erwachsenen und Kindern. Die Kunst Friedensreich Hundertwassers hat unser
heutiges Leben tief durchdrungen. Ökologie, organische Architektur und natürliche Malerei als Gegenentwurf zur Gradlinigkeit sind beliebt und erscheinen
uns vertraut.
Begeben Sie sich für zwei Tage in die Welt von Hundertwasser, entwickeln Sie
Projektideen für die Praxis, erstellen Sie eigene Kunstwerke und gehen Sie mit
vielen neuen Ideen für die Arbeit mit den Kindern zurück in Ihre Kita.
Von der Entwicklung einer Idee über deren Visualisierung bis hin zu praktischen
Umsetzung: In diesem Seminar lernen Sie Herangehensweisen und Techniken
zur Gestaltung kindgerechter Kita-Räume. Wie können Leitthemen der Kita im
Raum aufgenommen werden und wie kann der Raum Geschichten erzählen?
Der theoretische Input mit Bezugnahme auf konkrete Beispiele aus der Praxis
wird durch einige praktische Übungen vertieft. Die verwendeten Arbeitsmaterialien werden den Seminarteilnehmer-/innen auch für spätere Projekte zur
Verfügung gestellt.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Ihr Referent
PAUL DRIESCH arbeitete 10 Jahre
mit F. Hundertwasser zusammen.
Langjährige Referententätigkeit
u.a. mit dem Schwerpunkt „Kunst
mit Kindern“
Raumgestaltung
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Zielgruppe
Ob mit oder ohne Vorkenntnisse im Bereich Kunsterziehung: Das Seminar ist für alle mit Spass und
Interesse an künstlerischem Gestalten mit Kindern.
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
+20,- € Materialkosten
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
Themen und Inhalte
• Erhalten Sie einen Überblick, wie die Gestaltung eines Raumes angegangen werden kann
• Lernen Sie, wie durch einen Raum Geschichten erzählt werden können
• Neue Zugänge zu Ihren Räumen erarbeiten
• Räume mit Kinderaugen betrachten
Kalender
Mo., 13.11.2017
09.00-17.00 Uhr
Ihre Referentinnen
Franziska Cadmus
und Annika Steven
haben sich auf die
Gestaltung von Kinderräumen in Kitas
spezialisiert.
Teilnehmerbeitrag
129,- € zzgl. MwSt
Zielgruppe
Das Seminar ist
geeignet für alle, die
einzelne Bereiche,
ganze Räumen oder
neue Kitas gestalten
möchten.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
24 Seminare
Bewegungsförderung und
Gesundheit in
der Kita
8.1 Entwickeln und lernen durch Bewegung
Bewegung als Wurzel jeder Erfahrung
In diesem Seminar zeigen wir Ihnen, wie Sie den
Kindern gute „Entwicklungsräume“ zur Verfügung
stellen. Denn durch bewegtes Lernen wird die Lernfreude der Kinder gesteigert und ein positives Sozialverhalten aufgebaut.
Die Kita sollte ein Lernort ohne Leistungsdruck
bleiben um die seelische Gesundheit der Kinder
zu erhalten. Wir zeigen Ihnen Wege raus aus der
„verkopften“ Lernumwelt für Kinder in Kindertagesstätten.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Inhalte und Lernziele
Ihre Referenten
Zielgruppe
• Bewegungsarmut im Alltag: Wie können Bewegungsmöglichkeiten geschaffen werden?
• Bewegungsarmut und deren Folgen
• Sitzzeiten und deren Folgen: Wie können Sitzzeiten reduziert werden?
• Warum mehr Bewegung: Gesundheitsförderung
• Bewegungsideen mit Alltagsmaterialien
• Theoretischer Hintergrund des Freispiels, praktische Ideen und die Umsetzung im Alltag
Michael Rickert und
Lone Vetter
Selbstständige Motopädagogen, Leitung einer
Bewegungskita
Das Seminar richtet sich
an alle frühpädagogischen Fachkräfte, die
„ihren“ Kindern in der
Kita mehr Bewegung
ermöglichen wollen
Kalender je 09.00 - 17.00 Uhr
Do.-Fr., 12.-13.10.2017
Do.-Fr., 08.-09.02.2018
Teilnehmerbeitrag
250,- € zzgl. MwSt
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
Seminarkalender
2017/2018
Zum Herausnehmen und Aufhängen
2017 / 2018
Fachqualifikation
Mai
01 MO
01 DO
02 DI
03 MI
Juni
Juli
01 SA
02 FR
01 DI
02 SO
03 SA
03 MO
04 SO
August
Termine können sowohl einzeln als auch
als Fachqualifikation gebucht werden
September
01 FR
02 MI
FQ Kitaleitung
Seminar
FQ Sprachkita
02 SA
Oktober
01 SO
03 SO
03 DI
04 DI
04 FR
04 MO
04 MI
05 MO
05 MI
05 SA
05 DI
06 DI
06 DO
06 SO
06 MI
07 SO
07 MI
07 FR
07 MO
08 MO
08 DO
08 SA
09 DI
09 FR
10 MI
04 DO
01 MI
02 MO
03 DO
FQ Inklusion
November
01 FR
02 DO
FQ Sprachquali
Januar
01 MO
Februar
01 DO
März
01 DO
Bewegungsförderung
in der Krippe
KUNST: Wenn Kinder
April
Mai
Juni
01 SO
01 DI
01 FR
02 MO
02 MI
02 SA
02 SA
02 DI
02 FR
02 FR
03 SO
03 MI
03 SA
03 SA
03 DI
03 DO
03 SO
04 SA
04 MO
04 DO
04 SO
04 SO
04 MI
04 FR
04 MO
03 FR
Inklusion.
Das Kind im
Blick
Dezember
Das eigene kreative
Potential erkennen
etwas anderes brauchen
05 SO
05 DI
05 FR
05 MO
05 MO
05 DO
05 SA
05 DI
06 FR
06 MO
06 MI
06 SA
06 DI
06 DI
06 FR
06 SO
06 MI
07 DO
07 SA
07 DI
07 DO
07 SO
07 MI
07 MI
07 SA
07 MO
07 DO
08 DI
08 FR
08 SO
08 MI
QM in der Kita
08 FR
08 MO
08 DO
08 DO
08 SO
08 DI
08 FR
09 SO
09 MI
09 SA
09 MO
09 DO
interne Evaluation 09 SA
09 DI
09 FR
09 FR
09 MO
09 MI
09 SA
10 SA
10 MO
10 DO
10 SO
10 DI
10 FR
10 SO
10 MI
10 SA
10 SA
10 DI
10 DO
10 SO
11 DO
11 SO
11 DI
11 FR
11 MO
11 MI
11 SA
11 MO
11 DO
11 SO
11 SO
11 MI
11 FR
11 MO
12 FR
12 MO
12 MI
12 SA
12 DI
12 DO
12 SO
12 DI
12 FR
12 MO
12 DO
12 SA
12 DI
13 SO
13 MI
05 FR
06 SA
FQ Kleinstkindpädagogik
13 SA
FQ Atelier
13 DI
14 SO
13 DO
14 MI
15 MO
15 DO
16 DI
16 FR
17 MI
17 SA
14 FR
Kompakt:
Kita-Recht
FQ Kita-Leitung
13 SO
FQ Atelier
13 MI
14 MO
14 DO
15 SA
15 DI
16 SO
16 MI
17 MO
14 SO
14 MI
13 DI
13 FR
14 MI
14 SA
14 MO
14 DO
15 MI
15 FR
15 MO
15 DO
15 DO
15 SO
15 DI
15 FR
16 MO
16 DO
16 SA
16 DI
16 FR
16 FR
16 MO
16 MI
16 SA
17 DO
17 SO
17 DI
17 FR
17 SO
17 MI
17 SA
17 SA
17 DI
17 DO
17 SO
18 MI
18 SA
18 MO
18 DO
18 SO
18 SO
18 MI
18 FR
18 MO
19 SO
19 DI
19 FR
19 DO
19 SA
19 DI
20 MO
20 MI
20 SA
20 DI
20 FR
20 SO
20 MI
21 DI
21 DO
21 SO
21 MI
21 MI
21 SA
21 MO
21 DO
22 SO
22 MI
22 FR
22 MO
22 DO
22 DO
22 SO
22 DI
22 FR
23 MO
23 DO
23 SA
23 DI
23 FR
23 FR
23 MO
23 MI
23 SA
24 SO
24 MI
24 SA
24 SA
24 DI
24 DO
19 FR
FQ Atelier
19 MO
19 MI
19 SA
19 DI
20 SA
20 DI
20 DO
20 SO
20 MI
21 SO
21 MI
21 FR
21 MO
24 SA
13 DI
15 SO
18 MO
24 MI
13 SA
Experimentelles
Gestalten
16 SA
18 FR
23 FR
Bewegungsförderung
in der Krippe
Teamentwicklung
15 FR
18 DI
23 DI
13 MI
12 MO
Elterngespräche
führen
14 DO
18 SO
Kinder mit
Fluchterfahrung
13 MO Raumgestaltung
FQ Sprachquali
Hundertwasser
14 DI
FQ Sprachkitas
22 DO
13 FR
Entwicklung und
Lernen durch
Bewegung
Entwicklung und
Lernen durch
Bewegung
14 SA
18 DO
22 MO
05 DO
FQ Inklusion
Moderation
und
Präsentation
FQ Kita-Leitung
Teamentwicklung
20 FR
21 DO
22 SA
22 DI
23 SO
23 MI
23 SA
24 MO
24 DO
24 SO
22 FR
19 DO
21 SA
Entspannung
mit Kindern
FQ
Kleinstkindpädagogik
FQ Kita-Leitung
Elterngespräche
führen
inklusive Elternzusammenarbeit
19 MO
FQ Kita-Leitung
Familien mit
Fluchterfahrung
19 MO
20 DI
Kinder mit
Fluchterfahrung
FQ Kita-Leitung
24 SO
24 DI
24 FR
Kita-Recht I
25 MI
25 SA
25 MO
25 DO
25 SO
25 SO
25 MI
25 FR
Kita-Recht II
26 DO
26 SO
26 DI
26 FR
26 MO
26 MO
Kita-Recht I
26 DO
26 SA
26 DI
Projektarbeit
á la Reggio
25 MO
25 DO
25 SO
25 DI
25 FR
25 MO
26 FR
26 MO
26 MI
26 SA
26 DI
27 SA
27 DI
27 DO
27 SO
27 MI
27 FR
27 MO
27 MI
27 SA
27 DI
27 DI
Kita-Recht II
27 FR
27 SO
27 MI
28 SO
28 MI
28 FR
28 MO
28 DO
28 SA
28 DI
28 DO
28 SO
28 MI
28 MI
28 SA
28 MO
28 DO
29 MO
29 DO
29 SA
29 DI
29 FR
29 SO
29 MI
29 FR
29 MO
29 DO
ReggioPädagogik in
Deutschland
29 SO
29 DI
29 FR
30 DI
30 FR
30 SO
30 MI
30 SA
30 MO
30 DO
30 SA
30 DI
30 FR
30 MO
30 MI
30 SA
31 MO
31 DO
31 SO
31 MI
31 SA
31 MI
FQ Inklusion
FQ Sprachkitas
FQ Sprachkita
31 DI
FQ Sprachquali
31 DO
FQ Kita-Leitung
FQ Kita-Leitung
Transfer
29
Kontakt
Kita Seminare Hamburg
Große Bleichen 12
20354 Hamburg
Tel.: 040 41181989
www.kita-seminare-hamburg.de
Mail: [email protected]
Bewegungsförderung und
Gesundheit in
der Kita
8.2 Bewegungsförderung in der Krippe
Auch die Kleinen wollen und können hoch hinaus
Für Kinder ist Bewegung ein elementares Mittel um Wissen über sich
selbst, ihre Fähigkeiten und ihre Umwelt zu erwerben. Daher sollten
Kinder so früh wie möglich vielfältige Bewegungserfahrungen machen
dürfen.
Kinder in der Krippe benötigen in der Regel „keine Anleitung“ um sich
zu bewegen, sondern vielmehr geeignete, zweckmäßig ausgestattete Bewegungsräume die einladen, sich zu bewegen und eine altersgemäße Entwicklung zuzulassen.
Bei allen Bewegungsangeboten sollte die Selbsttätigkeit der Kinder und das freie kreative Ausprobieren
neuer Bewegungsmöglichkeiten im Vordergrund stehen. Dies fördert den Lern- und Entwicklungsprozess
optimal.
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Themen und Inhalte
Ihre Referenten
Zielgruppe
In der Fortbildung möchten wir auf Folgendes eingehen:
• Bewegungsarmut im Alltag der Kinder
• Krippenräume bewegungsfreudiger gestalten
• Einblicke in die Entwicklungsvoraussetzungen der unter
Dreijährigen (z.B. Gruppenfähigkeit, Konzentrationsdauer,
Spielfähigkeit, Bewegungsmöglichkeit)
• Spiel- und Lernverhalten kleiner Kinder
• Spiele mit Alltagsmaterialien
Michael Rickert und
Lone Vetter
Selbstständige Motopädagogen, Leitung einer
Bewegungskita
Das Seminar richtet sich
an alle frühpädagogischen Fachkräfte, die
„ihren“ Kindern in der
Kita mehr Bewegung
ermöglichen wollen
Kalender je 9.00 - 17.00 Uhr
Do., 14.12.2017
Do., 01.03.2018
Teilnehmerbeitrag
129,- € zzgl. MwSt
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg
30 Fachqualifizierung
31
FACHQUALIFIZIERUNGEN
Langfristige Weiterbildungen
WIR BILDEN SIE AUS
Sie möchten sich für zukünftige Herausforderungen qualifizieren? Sie möchten vorhandene Lücken
schließen und in der Kita als Experte vorangehen?
Werden Sie zur Fachkraft in Ihrer Einrichtung und
sichern Sie sich Ihren Job durch die praxisorientierte Weiterbildung.
Folgende Fachqualifizierungen bieten wir an:
Fachqualifizierung zur Kita-Leitung
Fachkraft für Inklusionspädagogik
Fachkraft für Kleinstkindpädagogik
Qualifizierung zur Atelier-Fachkraft
Fachqualifizierung zum Sprachexperten
Fachqualifizierung
Weiterbildung, die in die Tiefe geht
EIN PLUS FÜR DIE TEILNEHMER UND EIN PLUS
FÜR DIE Kita
Langfristige Weiterbildungen sind zeitintensiv und
zum Teil nicht billig. Warum sollte man eine solche
also in Angriff nehmen? Was macht die Fachqualifizierung von Kita-Seminare-Hamburg so besonders?
Wir schreiben NACHHALTIGKEIT groß. Deshalb erarbeiten wir mit Ihnen von Beginn an Wege, wie Sie
das Erlernte in den Arbeitsalltag integrieren. Jeder
Teilnehmer lernt, als „Mitarbeiter mit Wissensvorsprung“ seine Kollegen und Kolleginnen an der
Fachqualifizierung teilhaben zu lassen.
So profitieren nicht nur Sie als Teilnehmer von der
Fachqualifizierung, sondern auch Ihre Kollegen und
Kolleginnen, die Kita-Einrichtung, die Familien und
nicht zuletzt die Kinder.
RAHMEN
Je nach Fachqualifizierung begleiten wir Sie zwischen drei bis zu neun Monaten. Sie arbeiten und
lernen in einer Gruppe von maximal 15 TeilnehmerInnen. Jede Fachqualifizierung endet mit einem
Transfertag, an dem Sie uns präsentieren, wie Sie
das Erlernte in Ihrem Arbeitsalltag umgesetzt haben. Wir erörtern gemeinsam, welche Schritte jeder einzelne Teilnehmer bereits gegangen ist und
welche noch notwendig sind.
Sie erhalten ein Abschlusszertifikat und eine Teilnahmebestätigung für Ihre Einrichtung, welche Sie
in den Eingangsbereich hängen können. Schließlich
dürfen die Eltern ruhig wissen, dass Sie eine qualifizierte Kita sind.
32 Fachqualifizierung
33
1. Fachqualifizierung zur Kita-Leitung
Kitas kompetent leiten: wir begleiten Sie
Ganz gleich, ob Ihnen die Rolle als Leitungskraft noch neu ist oder Sie schon seit mehreren Jahren in dieser
Position tätig sind: Angesichts der wachsenden Erwartungen und Anforderungen an die Funktion von Kitas
können immer wieder Unsicherheiten entstehen.
Mit der Fachqualifizierung bei Kita-Seminare-Hamburg bauen Sie Ihre Kompetenzen als Kita-Leitung nachhaltig aus. Sie lernen, Ihre persönlichen Unsicherheiten aus dem Weg zu räumen, Ihre Stärken auszubauen
und Ihre Schwächen charmant im Arbeitsalltag einzusetzen.
Sie werden sich Ihrer eigenen Führungsrolle klar und finden Ihren persönlichen Stil, um Ihre Mitarbeiter
wirksam zu führen und von ihnen als Führungskraft wahrgenommen und akzeptiert zu werden.
Wie kann es gelingen, dieses große Aufgabenspektrum mit
Erfolg zu bewältigen?
Aufgrund der bildungspolitischen Entwicklungen der letzten zehn
Jahre ist für die Leitungskräfte der Kindertageseinrichtungen
ein immer umfassenderes Anforderungs- und Aufgabenprofil
entstanden. Kita-Leitungen übernehmen immer mehr ManagerAufgaben. Sie sind u.a. dafür verantwortlich:
Ein- und Ausgaben wirtschaftlich und nachvollziehbar zu planen und systematisch zu dokumentieren
sinnvolle Arbeitsstrukturen zu schaffen
Maßnahmen in der Personalentwicklung durchzuführen
den Qualifizierungsbedarf der Kita-MitarbeiterInnen zu erfassen und regelmäßige Weiterbildungen anzubieten
Profil der Kita an die Bedarfslage von Familien anpassen
eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Familien zu gewährleisten
Es ist nicht Aufgabe der Führungskraft, dafür zu sorgen, dass
den Mitarbeitern die Arbeit Spaß macht. Es ist aber sehr wohl
Aufgabe der Kita-Leitung, Rahmenbedingungen zu schaffen, in
denen Leistung und Engagement möglich sind – und das erzeugt
ein Klima, in dem Arbeit Spaß macht.
und die Einrichtung nach außen zu vertreten
Erhalten Sie mehr Handlungssicherheit sowie mehr Fach- und
Führungskompetenz durch die Fachqualifizierung zur Kita-Leitung bei Kita-Seminare-Hamburg.
IHRE FACHQUALIFIZIERUNG IM ÜBERBLICK
Modul 1 Auf dem Weg zur professionellen Kita-Leitung
Entwicklung eines eigenen Führungs-Stils und Aufbau wichtiger Arbeitsstrukturen
Modul 2 Kommunikation und Konfliktmanagement
Wertschätzende und sichere Gesprächsführung
Modul 3 Mitarbeiterführung
Führen mit Herz, Hand und Verstand
Modul 4 Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung
Für eine zukunftsfähige Kita
Modul 5 Kita-Recht
Arbeitsrecht, Aufsichtspflicht, Datenschutz, Haftung ... – rechtliche Fragen in der Kita
Modul 6 Betriebswirtschaftliche Grundlagen
Alles rund um Einnahmen, Ausgaben, Abrechnungen und die betriebswirtschaftliche Auswertung
Ihr Transfer Abschließender Präsentationstag
Für einen erfolgreichen Transfer in den Arbeitsalltag
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Zertifizierung
Ihre Referenten
Bei erfolgreicher Teilnahme an allen sechs Modulen sowie
dem abschließenden Präsentationstag erhalten Sie Ihr Zertifikat: FACHQUALIFIZIERUNG ZUR KITA-LEITUNG
Melanie Göb, Personalentwicklung und Qualitätsmanagement
Kai-Martin Hanemann, Berufs- und Betriebspädagogik, Psychologie, Personalwesen
Lars Ihlenfeld & Holger Klaus, Kita-Recht
Lisa Lieb, Erwachsenenbildung, psychologische Beratung und interkulturelle Bildung/Inklusion
Kalender
Modul 1: 14.09.-15.09.2017
Modul 2: 16.11.-17.11.2017
Modul 3: 15.02.-16.02.2018
Modul 4: 16.04.-17.04.2018
Modul 5: 08.06.2018
Modul 6: 09.06.2018
Transfer: 29.06.2018
Teilnehmerbeitrag
Die Fachqualifizierung umfasst
fünf 2-tägige Seminare sowie
einen Abschlusstag und kostet
€ 1250,- (zzgl. USt). Die Seminare sind nicht einzeln buchbar.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12
20354 Hamburg
34 Fachqualifizierung
35
„Wenn die Kinder klein
sind, gib ihnen Wurzeln,
wenn sie groß sind,
gib ihnen Flügel“
2. Fachkraft für Kleinstkindpädagogik
FÜR EINE QUALITATIV HOCHWERTIGE BILDUNG, BETREUUNG UND
ERZIEHUNG VON KINDERN IN DEN ERSTEN DREI LEBENSJAHREN
Mit dem Rechtsanspruch der Kinderbetreuung ab einem Jahr wächst der Bedarf an qualifizierten pädagogischen Fachkräften. Anders ausgedrückt: Der quantitative „Ausbau U3“ darf nicht ohne einen qualitativen
Ausbau erfolgen. Eine gute Aus- und Weiterbildung der pädagogischen Fachkräfte ist für die Sicherung der
Qualität in der Krippenbetreuung von hoher Wichtigkeit.
Im Rahmen der Fachqualifikation erhalten Sie in drei Modulen einen fundierten Einblick in Themen, Grundlagen und Voraussetzungen, die für die Arbeit mit Kindern bis drei relevant sind. Sie haben die Möglichkeit,
Ihr Wissen über diese Altersgruppe zu vertiefen und können Ihre Kompetenzen erweitern.
ZIELE DER FACHQUALIFIZIERUNG:
Erarbeitung relevanter Themen für die pädagogische Praxis in der Krippe
Reflektieren der eigenen Berufsrolle: Welche speziellen Aufgaben habe ich als Krippenpädagogin?
Selbsterfahrung und -reflexion, Biografie-Arbeit
Vertiefung von Fachwissen (theoretisches Wissen, Methoden- und Fachkompetenz)
Praxisanregungen für den pädagogischen Alltag
Praxistransfer durch Erstellen einer Präsentation und den Reflexionstag
ZIELGRUPPE
Die Fachqualifikation richtet sich an Fachkräfte aus Krippe und Kita, die mit Kindern bis 3 Jahren arbeiten.
Auch Tagesmütter und -väter können teilnehmen.
DER AUaFBAU DER KOMPAKTQUALIFIKATION IM ÜBERBLICK
Chinesisches Sprichwort
MODUL 1:
Was brauchen die Jüngsten?
Bindung und Feinfühligkeit als Grundlage für die (Selbst-)Bildung des Kindes
Bildungs- und Lernprozesse beobachten, verstehen und begleiten
MODUL 2:
Zusammenarbeit mit Eltern
Raum schaffen für Kreativität und Bewegung
Reflexion, Auswertung und Abschluss
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Zertifizierung
Ihre Referentin
Bei erfolgreicher Teilnahme an beiden Modulen erhalten Sie
Ihr Zertifikat Fachkraft für Kleinstkindpädagogik.
Helia Schneider, Bachelor in Management für Erziehungs- und Bildungseinrichtungen, Pädagogin der Kindzentrierung, Fachwirtin für Organisation und
Führung
Kalender
Modul 1: 04.-06.05.2017
09.00-17.00 Uhr
Modul 2: 19.-21.10.2017
09.00-17.00 Uhr
Die Termine für den Lehrgang 2018 werden
im Frühjahr 2017 auf unserer Internetseite
bekannt gegeben.
Teilnehmerbeitrag
Die Fachqualifizierung umfasst
zwei dreitägige Seminare und
kostet € 750,- zzgl. USt
Die Seminare sind ausschließlich als Paket buchbar.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12
20354 Hamburg
36 Fachqualifizierung
37
3. Fachqualifizierung zum Sprachexperten
‚Alltagsintegrierte Sprachförderung‘ in der Kita
Sie wünschen sich eine praxisnahe und nachhaltige Qualifizierung zum Themenfeld „Alltagsintegrierte
Sprachförderung“?
In diesem Lehrgang bekommen Sie umfangreiche Inhalte zum Themenfeld der alltagsintegrierten Sprachbildung und Förderung vermittelt.
Die Fachqualifizierung basiert auf den langjährigen Praxiserfahrungen ihrer Referentin Frau Göb, die bereits
mehr als 100 Einrichtungen erfolgreich zu diesem Themenfeld qualifiziert hat. Diese Erfahrungen fließen
nun in die inhaltliche und methodische Ausrichtung dieser Fachqualifizierung mit ein.
Für Fachkräfte aus dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas“ bieten wir optional ein Zusatzmodul im Rahmen
der Qualifizierungs-Reihe an.
Transfer: Präsentation eigener Projekte
Wie konnten und wie können wir die Inhalte der Qualifizierung in der Praxis
verankern und umsetzen?
Reflexion eigener Entwicklungsschritte während der Weiterbildung
Lernziele für die Zukunft
Präsentation eines eigenen Praxisthemas
Zusatzmodul für Fachkräfte des Bundesprogramms „Sprach-Kitas“
Arbeitsfelder und Aufgaben der pädagogischen Fachkraft im Projekt:
Rollenklärung der insofern erfahrenen Sprachfachkraft
Nötige und mögliche Strukturen: Impulse für die Umsetzung im Alltag
Initiierung von Prozessen im Team: Teamdynamiken erkennen und nutzen
In drei Schritten zu Ihrem Zertifikat:
Modul 1: Unterwegs zur alltagsintegrierten Sprache
Grundlagen der Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 0-6
Definition und mögliche Wege der alltagsintegrierten Sprachbildung und Förderung
Was hat das mit meiner Identität zu tun?
Die eigene Sprachbiografie und deren Auswirkung auf das pädagogische Handeln verstehen
Phänomen Kindersprache: Wow, das kann ich alles schon … Die Verknüpfung von Sprache
zu den weiteren Bildungsbereichen; Mehrsprachigkeit und inklusive Sprache
Modul 2: Sprache im Kita-Alltag
Sprache im Kita-Alltag: … das machen wir doch schon längst, oder?
Die Schätze im Pädagogischen Alltag sichtbar machen
„Sprache schafft Wirklichkeit“: Neurowissenschaftliche Erkenntnisse und die Auswirkungen
auf das Kommunikationszentrum
Überall steckt Sprache drin: Umsetzungsmöglichkeiten im Alltag erkunden
Die wirkungsvolle Funktion des Sprachvorbilds im Alltag:
eigenen Kommunikationsmuster verstehen, anwenden und reflektieren
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Zielgruppe
Ihre Referentin
Diese Fachqualifizierung zum Sprachexperten ist sowohl für
Frühpädagogische Fachkräfte, für Kita-Leitungen als auch
für Fachkräfte aus dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas“
konzipiert.
Melanie Göb
Multiplikatorin Alltagsintegrierte Sprachbildung, DJI Mitwirkende im Projekt
„Frühe Chancen“ und des Landes NRW
Kalender
Modul 1: 31.08.-01 .09.2017
Modul 2: 30.11.-01.12.2017
Transfer: 12.01.2018
Zusatzmodul: 06.08.-07.08.2018
Teilnehmerbeitrag
Die Fachqualifizierung zum Sprachexperten umfasst fünf Seminartage und
kostet € 625,- (zzgl. USt). Die Seminare
sind nicht einzeln buchbar.
Die Teilnahme an dem zweitägigen Zusatzmodul für
„Sprach-Kitas“ kostet € 250,- (zzgl. USt). Dieses
Modul kann einzeln und in Kombination mit der
Fachqualifizierung gebucht werden.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12
20354 Hamburg
38 Fachqualifizierung
39
4. Fachkraft für Inklusionspädagogik
Wertschätzender Umgang mit Formen der Vielfalt in der Kita
Mit vier Seminaren zu Ihrem Zertifikat Zertifikat Fachkraft für Inklusionspädagogik
Inklusion ist schon längst im Feld der Kindertagesbetreuung angekommen. Kitas haben die gesetzliche
Aufgabe, „inklusive Strukturen, Kulturen und Praktiken“ zu entwickeln. Viele sind bereits auf einem guten
Weg. Aber sie brauchen auch Unterstützung, um die Inklusion tatsächlich zu leben. Manchmal ist es nicht
einfach, die Balance zwischen den Unterschieden zu halten.
Der Umgang mit Vielfalt eröffnet Chancen für die Einrichtung, stellt diese aber auch vor besondere Herausforderungen. U.a.:
Inklusion Was bedeutet das für die Kita?
Unsere Kita auf dem
Weg zu einer inklusiven
Einrichtung
Inklusion Mit Sprache
teilhaben
Sprache und sprachliche Bildung als Kommunikationseckpfeiler
in der inklusiven Bildung
Inklusion Kinder mit
Förderbedarf
Kinder mit und ohne
Beeinträchtigung unter
einem Dach. So kann
es gelingen!
Transfer
in den Arbeitsalltag
Umsetzungsmöglichkeiten im Kita-Alltag
Wie kann es gelingen, jeden Wertschätzung erfahren zu lassen – unabhängig von Geschlecht,
Nationalität, ethnischer Herkunft, Religion oder Weltanschauung, Behinderung, Alter, sexueller
Orientierung und Identität?
Wie kann eine Zusammenarbeit mit Eltern gelingen, deren Lebensstile, Familienkonstellationen und
-kulturen Ihnen fremd sind?
Wie kommunizieren Sie über Sprachbarrieren und kulturelle Unterschiede hinweg?
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Ziel:
Diese Fachqualifizierung zielt darauf, Sie auf dem Weg zu einer selbstbewussten, reflektierten, sensiblen
und professionellen frühpädagogischen Fachkraft in einer inklusiven Kindertageseinrichtung zu begleiten.
Ein Mehrwert für Sie, für Ihre Arbeit in einer inklusiven Einrichtung und ein Gewinn für Ihre KollegInnen und
Ihre Kindertageseinrichtung. Eine Unterstützung, um gemeinsam Inklusion tatsächlich zu leben.
Zielgruppe:
Zielgruppe dieser Fachqualifizierung sind frühpädagogische Fachkräfte, die in einer inklusiven Kindertageseinrichtung arbeiten oder zukünftig arbeiten wollen.
Sie finden sich in dieser Beschreibung nicht wieder? Kontaktieren Sie uns gerne, wir beraten Sie, ob die
Fachqualifizierung auch für Sie „etwas ist“.
Zertifizierung
Ihre Referenten
Bei erfolgreicher Teilnahme an allen drei Seminaren sowie
dem abschließenden Präsentationstag erhalten Sie Ihr Zertifikat Fachkraft für Inklusionspädagogik.
Paul Driesch, Schwerpunkte Inklusion, Kunst mit Kindern und Reggio-Pädagogik
Melanie Göb, Multiplikatorin Alltagsintegrierte Sprachbildung, DJI Mitwirkende im Projekt
„Frühe Chancen“ und des Landes NRW
Lisa Lieb, Erwachsenenbildung, psychologische Beratung und interkulturelle Bildung/Inklusion
Kalender
Inklusion 1: Mi., 22.03.-Do., 23.03.2017
Inklusion 2: Mi., 03.05.-Do., 04.05.2017
Inklusion 3: Mo., 26.06.-Di., 27.06.2017
Transfer: Mi., 06.09.2017
Teilnehmerbeitrag
Die Fachqualifizierung umfasst
drei zweitägige Seminare sowie einen Abschlusstag und
kostet € 899,- (zzgl. USt).
Die Seminare sind nicht einzeln
buchbar.
Seminarort
Kita Seminare Hamburg
Großen Bleichen 12
20354 Hamburg
40 Fachqualifizierung
41
„Jedes Kind ist ein
Künstler. Das Problem ist nur, wie man ein
Künstler bleibt, wenn
man größer wird.“
5. Qualifizierung zur Atelier-Fachkraft
Kunst in der Kita?
Das ist schon lange mehr als „Ausmalen und Auschneiden“. Kunst ermöglicht den Kindern ein phantasievolle Möglichkeit der Kommunikation und stellt im Kita-Alltag ein wichtiges Ausdrucks- und Mitteilungsmittel dar. Ein Koffer voller neuer Ideen für den Praxisalltag in der Kita
LERNZIELE
Erlernen Sie neue Techniken, experimentieren Sie mit den unterschiedlichsten Materialien, erfahren Sie
mehr über Möglichkeiten und Methoden der Kunsterziehung in der Kita.
Darüber hinaus wollen wir uns auch ungewohnten Gestaltungsansätzen nähern, unser eigenes Potenzial
entdecken, uns überraschen lassen und mit viel Spaß, praktisch und informativ in den schöpferischen
Prozess gehen.
Modul 4: EXPERIMENTELLES GESTALTEN
Was entsteht, wenn ich Materialien und Werkzeuge
einmal nicht nutze, wie ich es gewohnt bin? Oder
was passiert, wenn ich im Stehen und mit vollem
Körpereinsatz male? Oder wir interaktiv als Gruppe
etwas gestalten?
Pablo Picasso
Modul 5: TRANSFER IN DEN ARBEITSALLTAG
Reflexion der eigenen Entwicklungsschritte, während der Weiterbildung. Lernziele für die Zukunft.
Präsentation des eigenen Praxisthemas.
IHRE FACHQUALIFIZIERUNG IM ÜBERBLICK
Modul 1: KREATIVE ENTSPANNUNG
Wie kann ich im Kita Alltag bewusst für Entspannung sorgen? Welche Achtsamkeits-/ Körperübungen oder
Traumreisen kann ich für Kinder nutzen?
Modul 2: ICH ENTDECKE MEIN KREATIVES POTENTIAL
Die eigenen Kompetenzen sichtbar, fühlbar und bewusst machen: Es werden verschiedene Wege aufgezeigt, wie das kreative Potenzial auch in der Außenwirkung der Kita besser sichtbar werden kann. Modul 3: WENN KINDER ETWAS ANDERES BRAUCHEN
Kreative Methoden aus der Kunsttherapie u.a. für: hochbegabte Kinder; Kinder mit Aggressionen; „ADHS“;
gehemmte Kinder, die sich zu viel zurücknehmen und wenig mit einbringen; Kinder mit Lernschwächen
oder Lernbehinderungen
ALLE INFOS AUF EINEN BLICK
Zielgruppe
Ihre Referentin
Ob mit oder ohne Vorkenntnisse im Bereich Kunsterziehung:
Diese Qualifizierung ist für alle mit Spass und Interesse an
künstlerischem Gestalten mit Kindern
Birthe Geitner
Psychoanalytische Kunsttherapeutin und ausgebildete Kreativitätstrainerin.
Tätig u.a. in der künstlerischen Früherziehung im Krippenalter, als Atelier-Fachkraft für Kunst-Kurse in Kita-Einrichtungen und in der Erwachsenenbildung.
Kalender
Lehrgang Frühjahr/Sommer 2017:
immer freitags; Modul 1: 24. März 2017,
Modul 2: 21. April 2017, Modul 3: 19. Mai
2017, Modul 4: 09. Juni 2017, Modul 5: 14. Juli 2017
Termine Lehrgang ab Herbst 2017:
immer freitags; Modul 1: 22. September 2017, Modul 2:
03. November 2017, Modul 3: 02.März 2018, Modul 4:
13. April 2018, Modul 5: 18. Mai 2018
Teilnehmerbeitrag
Die Qualifizierung umfasst fünf
eintägige Seminare und kostet
€ 995,- zzgl. USt (€ 1184
brutto). Alle Materialkosten
sind im Teilnehmerbeitrag enthalten.
Seminarort
Die Seminare finden abwechselnd in unserem Seminarraum in der Großen
Bleichen 12, 20354 Hamburg, in Kita-Räumlichkeiten
und in einem Kunst-Atelier
statt.
42 Inhouse-Schulung
43
EIN TAG FÜR IHR TEAM
Individuelle und praxisnahe Inhouse-Schulungen
Sie wünschen sich für Ihr gesamtes Team eine Weiterbildung oder/und Beratung? Oder Sie möchten etwas
Besonderes mit Ihrem Team machen?
Ob in den Räumlichkeiten Ihrer Einrichtung oder einem schönen Seminarraum in Hamburgs Zentrum: In
enger Absprache mit Ihnen entwickeln wir Ihren Team-Tag. Inhalte und Schwerpunkte der Veranstaltung
richten wir nach Ihren Bedürfnissen und Wünschen aus.
KEIN KONZEPT VON DER STANGE
Maßgeschneiderte und bedarfsorientierte Lösungen
Nicht nur die Inhalte der Schulungen sind Bestandteil unserer Vorbesprechung, sondern auch der Umfang
unserer Leistungen sowie der Zeitraum, in dem wir Sie begleiten dürfen.
Ob ein- oder zweitägige Inhouse-Schulungen,
mehrere Seminare über einen längeren Zeitraum verteilt,
Inhouse-SCHULUNG
Gemeinsam lernen – für eine starke Kita
kombiniert mit Team-Supervisionen zur Vor- und/oder Nachbereitung sowie zur Unterstützung des
Transfers in den Arbeitsalltag,
begleitende Führungs-Coachings etc.
Entsprechend Ihrem Weiterbildungsbedarf können individuelle Konzepte für Ihre Qualifizierungsmaßnahmen auch komplett neu entwickelt werden.
IHRE VORTEILE
Individuell auf Sie zugeschnittenes Fortbildungskonzept
Über die inhaltlichen Schwerpunkte, den Umfang
und den zeitlichen Rahmen entscheiden Sie
Gemeinsames Lernen fördert die Zusammenarbeit im Team: FÜR EIN STARKES TEAM UND EINE
STARKE Kita
UNSERE LEISTUNGEN
Intensives Vorgespräch
Konzeption und Durchführung der Team-Fortbildung
Ausführliches Protokoll
Bei Bedarf: Bereitstellung unserer Seminarräume im Hamburger Zentrum
Optional: langfristige und kompetente Begleitung
44 Inhouse-Schulung
45
INHOUSE. THEMEN
Hier finden Sie einige der Themen, die wir im Laufe der letzten vier Jahre als Inhouse-Schulung in Kitas
durchgeführt haben.
Sie haben ein Anliegen und finden es hier nicht aufgelistet? Kontaktieren Sie uns! Nach unseren Möglichkeiten entwickeln wir gerne eine Inhouse-Schulung nach Ihren Wünschen und Bedürfnissen.
Bewegungsförderung
Für mehr Bewegungsmöglichkeiten in den KitaRäumen und für praktische und alltagstaugliche
Methoden und Ideen für den Arbeitsalltag
Elternarbeit
Eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Eltern und Einrichtung ist ein weit verbreitetes Ideal der Zusammenarbeit. Wir zeigen Ihnen
in unseren Seminaren Wege (und Hindernisse) auf
dem Weg zu diesem Ideal.
Interne Evaluation
Evaluieren Sie mit unserer Unterstützung intern Ihre
Einrichtung. Fördern Sie mithilfe der Ergebnisse die
fachliche Kommunikation, decken Sie bestehenden
Unterstützungsbedarf auf und planen Sie zielgerichtet Maßnahmen zur Weiterentwicklung und Verbesserung Ihrer Kita.
Kinderschutzkonzept
Entwickeln Sie gemeinsam mit uns Ihr Kinderschutzkonzept und schulen Sie alle Mitarbeiter im
Umgang mit Kindeswohlgefährdung.
Für kompetente und sichere Erzieher/innen und
eine sichere Kita.
Kommunikation
Erlernen Sie gemeinsam wichtige Kommunikations-Methoden und entwickeln Sie eine offene
Kommunikationskultur in Ihrer Einrichtung. Für
mehr Verständnis und weniger „hintenrum“.
Konfliktmanagement
Wo Menschen aufeinandertreffen und in Interaktion
miteinander treten, gehören Konflikte dazu. Lernen
Sie Konflikte und Konfliktmechanismen zu erkennen, sie zu verstehen, zu lösen und zu vermeiden.
Kreativ in der Kita
Vom plastischen Gestalten bis hin zu Traumreisen:
Sammeln Sie gemeinsam mehr Ideen und erhalten
Sie Anregungen für die kreative Arbeit mit den Kleinen und Kleinsten. Lernen Sie mehr über die altersgemäße Vermittlung von künstlerischen Methoden.
Musik und Sprachförderung
Für alle, die mit den Krippenkindern mehr musizieren wollen, sie spielerisch in ihrer sprachlichen Entwicklung durch Bewegung und Musik fördern oder
mit den Größeren musikalische Projekte durchführen wollen.
Rechtliche Fragen in der Kita
Erhalten Sie mehr Sicherheit und Professionalität
in allen rechtlichen Fragen aus den Bereichen Arbeitsrecht, Familienrecht, Aufsichtspflicht und Datenschutz.
Team-Building
Erfahren Sie, wie Sie eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit den unterschiedlichen Persönlichkeiten,
Talenten und Stärken Ihrer Teammitglieder aufbauen können.
Vielfalt in der Kita
Vielfalt ist normal. Der Umgang damit aber (noch)
nicht. Lernen Sie in unseren Seminaren, die Potenziale von Vielfalt für und in Ihrer Arbeit zu nutzen
und die Herausforderungen zu meistern.
KINDER MIT FLUCHTERFAHRUNG
Erfahren Sie, wie sie in der Kita eine Willkommenskultur für die Flüchtlingsfamilien schaffen und wie
Erzieher/innen eine entwicklungs-, kultur- und traumasensible Haltung entwickeln können.
REGGIO-PÄDAGOGIK
Erfahren Sie wichtige Grundlagen zu Reggio-Pädagogik und lernen Sie, wie Projektarbeit und Dokumentation á la Reggio funktionieren kann.
PARTIZIPATION & BESCHWERDEMANAGEMENT
Ob für Krippen-, Elementarkinder oder die Eltern:
Erarbeiten Sie gemeinsam Möglichkeiten einer Beteiligungs- und Beschwerdekultur in Ihrer Einrichtung.
Gut zu wissen:
Weitere Informationen zum Thema InhouseSchulungen erhalten Sie auf unserer Homepage www.kita-seminare-hamburg.de
46 Supervision
47
COACHING UND SUPERVISION
Beratung, Begleitung und Unterstützung
Supervision
Kitainterne Weiterbildung, Beratung und Begleitung
Sie wünschen sich eine Verbesserung der Zusammenarbeit im Team, ein
konfliktfreies Miteinander oder eine klarere Arbeitsaufteilung?
Sie wünschen sich Klarheit über Ihre Rolle innerhalb des Teams oder über
Ihre beruflichen Perspektiven und Ziele?
Supervision hat zum Ziel, Ihre Zufriedenheit am Arbeitsplatz zu fördern und zu
unterstützen und die Qualität der Arbeit zu sichern und zu verbessern.
Wir begleiten Sie je nach Bedarf über einen kürzeren oder auch längeren Zeitraum und helfen Ihnen, Veränderungen nachhaltig in Ihrer Kita zu etablieren.
WARUM und WANN SUPERVISION IN DER Kita
SINNVOLL IST
SUPERVISION
BURG
Wenn ein Konflikt zwischen Teammitgliedern
oder zwischen Teammitgliedern und Leitung nicht
intern gelöst werden kann und sowohl Arbeits-Atmosphäre als auch Arbeitsleistung darunter leiden.
Wir begleiten Sie je nach Bedarf über einen kürzeren oder längeren Zeitraum und helfen Ihnen, Veränderungen nachhaltig in Ihrer Kita zu etablieren.
Wenn es in Ihrem Team personelle Veränderungen gab und Sie sich Unterstützung und Begleitung
im Bereich Teamentwicklung wünschen.
Wenn sich Ihre Kita vergrößert hat. Neue Räume, neue Kinder, neue Altersgruppen und neue MitarbeiterInnen erfordern neue Arbeits- und TeamStrukturen.
Wenn Sie die Kommunikation und die Zusammenarbeit in Ihrem Team verbessern und fördern
möchten.
Wenn Sie sich eine Verbesserung der Arbeitsund Zeitstrukturen innerhalb der Kita wünschen.
Wenn eine Veränderung in der Kita etabliert werden soll, aber nicht klar ist, welche Schritte hierfür
notwendig sind, auf welche personellen Ressourcen zurückgegriffen werden kann und in welchem
Bereich es eventuell Lücken zu schließen gibt.
DURCH
Kita-SEMINARE-HAM-
Eine Supervision bietet Raum für die Reflexion
persönlicher, professioneller und organisationsspezifischer Zusammenhänge.
Wir fordern und fördern Ihre Kompetenzen im
Bereich Konfliktregelung, sodass Sie ohne unsere
Begleitung kitainterne Konflikte lösen können.
Wir helfen Ihnen in Entscheidungsprozessen und
begleiten Sie bei Veränderungsprozessen, damit
Sie die richtigen Schritte in die richtige Richtung
gehen und der Arbeitsalltag und die Routine Sie
nicht vom Vorhaben einer Veränderung abbringen.
Wir unterstützen Sie dabei, Arbeitsaufträge und
organisatorische Strukturen zu verbessern sowie
Rollenerwartungen miteinander abzustimmen: Damit die personellen Ressourcen aller Team-Mitglieder in die Arbeit der Kita einfließen können.
Wir begleiten Sie bei der Entwicklung und der
Verbesserung der Kommunikation im Team.
48 Kita Seminare Hamburg
49
TrainerInnen
Kitarecht, Kinderschutz
lisa lieb
Gründerin und Geschäftsleitung von
Kita-Seminare-Hamburg. Studierte Erziehungswissenschaftlerin mit folgenden
Schwerpunkten: Systemische Beratung,
Erwachsenenbildung und Inklusive Pädagogik. Seit 2008 als Trainerin in der Erwachsenenbildung tätig.
Einsatzfeld: Teamentwicklung, Kommunikation und Konfliktmanagement, Umgang mit Vielfalt, Qualitätsmanagement, Change Management, u.a.
Tanja Sczepanski
Studium der Pädagogik, Psychologie, Politik und Soziologie mit den Schwerpunkten
Kindheit und Jugend, Erwachsenenbildung,
Beratung und Diagnostik, Trainingsmethoden, Bildungsmanagement und Arbeitsund Organisationspsychologie
Einsatzfeld: Teamentwicklung, interne Evaluation, Bewegungsförderung u.a.
sebastian lieb
Studium der Erziehungswissenschaft und
Psychologie an der Universität Hamburg mit
dem Schwerpunkt Beratung und Training.
Seit 2006 als freier Trainer tätig.
Geschäftsleitung upgrade-consulting
Einsatzfelder: Kommunikation, Rhetorik, Konfliktmanagement, Burnout-Prävention, Teamentwicklung
Kai-Martin Hanemann
Studium der Pädagogik und Soziologie
mit den Schwerpunkten Berufs- und Betriebspädagogik, Psychologie, Personalwesen und Organisationssoziologie. 12 Jahre
Trainererfahrung in der Ausbildung junger
Führungskräfte. Leitung einer Kindertagesstätte.
Einsatzfeld: Leitungscoaching, Supervision, Teamentwicklung, Wirtschaftliches Leiten einer Kita u.a.
PAUL DRIESCH
Erzieher und Betriebswirt (BdH), Fachpädagoge für Inklusion in der Frühpädagogik,
Student B.A. Bildungs- und Sozialmanagement Hochschule Koblenz. Leitet eine
kommunale Kindertagesstätte. Langjährige
freiberufliche Referententätigkeit mit den Schwerpunkten
Inklusion, Reggio-Pädagogik und Kunst.
Helia Schneider
Ehemalige Kita-Leitung, Bachelor in Management für Erziehungs- und Bildungseinrichtungen, Pädagogin der Kindzentrierung
(Freinet-Pädagogin), Fachwirtin für Organisation und Führung, Heilerziehungspflegerin
Einsatzfeld: Kleinstkindpädagogik
Melanie Göb
Erzieherin, ausgebildeter Coach und Supervisor sowie QM-Auditorin. Seit 2010
als freiberufliche Trainerin im frühpädagogischen Bereich.
Einsatzfeld: Qualitätsmanagement, Krippenpädagogik, Kita-Leitung, Sprachförderung
BEwegungsförderung
Lars Ihlenfeld
Geschäftsleitung von VEST Rechtsanwälte
LLP. Schwerpunkt: Kitarecht. Vorstandsvorsitzender einer Kita über mehrere Jahre;
2008 bis 2010 Berliner Geschäftsführer eines bundesweit tätigen Kita-Trägers.
Einsatzfeld: Kitarecht, Kinderschutz
Michael Rickert
Ausbildung zum Sozialfachwirt und zum
Motopädagogen, Leiter des ersten anerkannten Bewegungskindergartens in
Schleswig-Holstein, seit Oktober 2008 freiberuflicher Motopädagoge
Einsatzfeld: Bewegungsförderung
Holger Klaus
Geschäftsleitung von VEST Rechtsanwälte
LLP. Schwerpunkt: Kitarecht. Jahrelange Erfahrung auf dem Gebiet der rechtlichen Beratung von Kita-Leitungen und Kita-Trägern.
Einsatzfeld: Kitarecht, Kinderschutz
Lone Vetter
Staatlich anerkannte Tanzpädagogin, Motopädagogin und Ernährungsberaterin. Seit
2010 selbstständige Motopädagogin.
Einsatzfeld: Bewegungsförderung
KREATIV Künstlerisch
FRANZISKA CADMUS & ANNIKA STEVEN
Leitung von MJUKA, einem Designstudio
für Kinderräume. Spezialisiert auf die Gestaltung von Kitas, Schulen und Praxen. Die
Erfahrung aus zahlreichen Projekten fließen
in ihre Workshops und Vorträge mit ein.
Einsatzfeld: Raumgestaltung
BIRTHE GEITNER
Psychoanalytische Kunsttherapeutin (in
Zertifizierung) und ausgebildete Kreativitätstrainerin. Tätig u.a. in der künstlerischen
Früherziehung im Krippenalter, als AtelierFachkraft für Kunst-Kurse in Kita-Einrichtungen und in der
Erwachsenenbildung.
Einsatzfeld: Kreativ-künstlerisches Gestalten
50 Kita Seminare Hamburg
51
Praxisleitfaden interne Evaluation in der Kita:
Schritt für Schritt zu mehr Qualität
von Lisa Lieb und Tanja Sczepanski
Dass die Qualität in Kitas eine Schlüsselrolle bei der Erfüllung der gestiegenen
Anforderungen an die Bildung, Betreuung
und Erziehung von Kindern spielt, ist unumstritten. Doch wie gelingt es Ihnen als
Kitaleitung in der Praxis, die Qualität Ihrer
Einrichtung gezielt weiterzuentwickeln?
Anmeldeformular
Kita Seminare Hamburg
Große Bleichen 12
20354 Hamburg
Hiermit melde ich mich verbindlich für folgendes Seminar an:
Wer sind wir?
Worauf legen wir wert?
Wir sind ein innovatives Weiterbildungsunternehmen, das qualitativ hochwertige, praxisorientierte
und individuelle Weiterbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte, Kita-Leitungen sowie Träger
bietet.
Qualität Wir orientieren uns bei der Konzeption der Seminare und Fachqualifizierungen an den
neusten Studien und beschäftigen ausschließlich
Trainer, die im Bereich Erwachsenenbildung qualifiziert sind.
Wir stärken Sie dabei, den komplexen Anforderungen in Ihrem Arbeitsalltag und den gestiegenen Erwartungen an Kindertageseinrichtungen kompetent
zu begegnen.
Nachhaltigkeit Uns ist es wichtig, die Kompetenzen unserer Teilnehmer nachhaltig auszubauen
und sie bei dem Transfer des Erlernten in ihren Arbeitsalltag zu begleiten.
KONTAKT
Praxisnähe Eigene Praxisbeispiele sind nicht nur
erlaubt, sondern ausdrücklich erwünscht.
In unseren Seminaren beträgt der Praxisanteil mindestens 50 %.
Kita Seminare Hamburg
Große Bleichen 12
20354 Hamburg
Tel.: 040 41181989
www.kita-seminare-hamburg.de
Mail: [email protected]
Individualität Ob Seminare in den Nachmittagsstunden, langfristige Fachqualifikationen, Coaching, Supervision oder geschlossene Veranstaltungen: Wir bieten individuelle Lösungen. Damit Ihr
Weiterbildungswunsch mit Ihrem persönlichen und
beruflichen Umfeld vereinbart werden kann.
Seminartitel:
Seminardatum:
Name, Vorname:
Privatanschrift:
Geburtsdatum:
E-Mail:
Tel. (privat):
Träger:
Dienstanschrift:
Tel. (dienstl.):
Bitte senden Sie die Rechung an die Dienstanschrift des Trägers.
Ich habe die AGBs sowie die Widerrufsbelehrung (§3 der AGBs) gelesen und akzeptiere diese.
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oder per Email an: [email protected]
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Tel.: 040 41181989
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