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21. Februar 2017
Foto: colourbox/Syda Productions
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Schnittstelle Praktikum –
Lehrkräfte gemeinsam
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Tag des Praktikums
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Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Markusgelände • Markusstraße 8a • Raum MG2/00.10
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(Grundschule, Mittelschule, berufliche Bildung) an der
Universität Bamberg, dem Praktikumsamt für Gymnasien
in Oberfranken und dem Praktikumsamt für Realschulen in
Oberfranken
Kontakt
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Bamberger Zentrum für Lehrerbildung
Geschäftsstelle
Kapuzinerstr. 25
96047 Bamberg
0951/863-3921
[email protected]
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Eine Veranstaltungsgebühr
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fahren sie, wie die Kooperation von Schule
und Universität in der Lehrerbildung gelingen kann. Vor allem sind sie gefragt, sich
mit ihren Kompetenzen in die Weiterentwicklung „ihrer“ Praktika einzubringen – in enger
Wechselwirkung mit Dozentinnen und Dozenten sowie Studierenden.
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PROGRAMM
Good-Practice-Beispiele I
Good-Practice-Beispiele II
9.00
Begrüßung und Einführung
Prof. Dr. Henrik Simojoki
Grußwort der Universitätsleitung
Prof. Dr. Dr. habil. Godehard Ruppert,
Präsident
Die Beispiele werden von den genannten Universitätsdozentinnen und -dozenten gemeinsam mit Praktikumslehrkräften und teilweise auch Studierenden vorgestellt.
Die Beispiele werden von den genannten Universitätsdozentinnen und -dozenten gemeinsam mit Praktikumslehrkräften und teilweise auch Studierenden vorgestellt.
Fokus: Innovative Praktikumsformate
Fokus: Lernarrangements gestalten
Praktika in geteilter Verantwortung –
Wege der Zusammenarbeit von Schule
und Universität
Prof. Dr. Dorit Bosse, Universität Kassel
Kooperationsprojekt KuSs: Kinder unterstützen
– Schulpraxis sammeln
Prof. Dr. Anna Steinweg
(Didaktik der Mathematik)
Erinnerungskultur und Geschichte vor Ort
Prof. Dr. Bert Freyberger
(Didaktik der Geschichte)
Kooperation zwischen Schule und
Universität – wie das gelingen kann:
Good-Practice-Beispiele aus der
Universität Bamberg
JUMP!-Praktikum:
Jahrgangsgemischt-unterrichten-mit-Perspektiven
Jonas Göb , Prof. Dr. Ute Franz (Didaktik der Grundschule)
9.15
10.00
10:00
Good-Practice-Beispiele I
10:45
Kaffeepause
11:15
Good-Practice-Beispiele II
12.00
Gesprächsmöglichkeiten mit den
Leitenden der Praktikumsämter
Dr. Martin Lunkenbein (Grund- und
Mittelschule, Berufliche Bildung)
BerRin Anita Küfner (Realschule)
StD Hermann Döhler (Gymnasium)
12.30
Mittagspause
13.30
Podium: „Letztlich geht es ja um uns!“
Studierende äußern sich zu ihren
Erfahrungen und Wünschen
14.15
Workshops: Weiterentwicklung des
„eigenen“ Praktikums,
differenziert nach Praktikumsart
und Fächern
15.45
Abschluss im Plenum
danach: Ausgabe der
Teilnahmebescheinigungen
Lernprozesse kommunikativ steuern,
begleiten und gemeinsam reflektieren
Dr. Kristina Bismarck
(Didaktik der deutschen Sprache)
Aktionstag Musik
Julia Deutsch, MA (Musikpädagogik und Musikdidaktik)
Fokus: Unterricht erproben und analysieren
Fokus: Praktikumslehrkräfte
Kooperative Analyse von Unterrichtsstunden
auf der Grundlage von Videographie
Nicola Groh, Prof. Dr. Marianne Schüpbach
(Grundschulpädagogik und -didaktik)
Die Praktikumslehrkraft als
Experte / Expertin für guten Unterricht
AR Roland Back
(Arbeitswissenschaft)
WegE-Projekt BeBi: Entwicklungsförderliche sprachliche
Interaktion als Gegenstand im Pädagogik/PsychologieUnterricht an beruflichen Schulen
Dr. Anita Knöferle, Dr. Dorothea Dornheim
(Entwicklungspsychologie)
Fortbildungen für Praktikumslehrkräfte als
Weg dialogischer Professionalisierung
Prof. Dr. Konstantin Lindner,
Prof. Dr. Henrik Simojoki
(Religionspädagogik)
Reflektiertes Unterrichten und konstruktives Feedback
Dr. Isolde Schmidt, Akad. Oberrat Andreas Müller
(Didaktik der englischen Sprache)
Fokus: Beratung und Coaching
Fokus: Grundlagen und Grundfragen
Fachspezifisches Unterrichtscoaching durch
Praktikumslehrkräfte und Mitstudierende
(CoPra-Studie)
Prof. Dr. Sibylle Rahm, Miriam Grüning
(Schulpädagogik)
Am Fundament arbeiten:
Das Pädagogisch-didaktische Schulpraktikum
Dr. Martin Lunkenbein (Schulpädagogik)
Das Theorie-Praxis-Problem im
sozialpädagogischen Unterricht
AD Hans Joachim Batscheider
(Berufliche Bildung, Sozialpädagogik)

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