Evaluationsbogen „Uni Schnuppertage 16./17.01.17 Tutorium…………………………………………… Liebe Schüler, zum Abschluss der Uni-Schnuppertage bitten wir Sie um eine kurze Rückmeldung zu den vergangenen zwei Tagen. Der Fragebogen ist anonymisiert und soll uns helfen dieses Angebot zu verbessern oder zu ergänzen. Die meisten Fragen sind nur anzukreuzen und bei einigen Fragen gibt es die alternative Wahl der Fragen (z.B. mit Vorbereitung = wenn ich mich vorbereitet habe/ohne Vorbereitung = wenn ich ganz ohne Vorbereitung an diesem Angebot teilgenommen habe). Bitte nehmen Sie sich also 5 Minuten Zeit, um den Evaluationsbogen auszufüllen. Bitte gebt Sie den Bogen gleich nach der Abschlussveranstaltung bei der Begleitperson der AES ab. Herzlichen Dank und gute Heimfahrt! Björn Weber Koordinator Studien- und Berufsorientierung der AES Bewertungsthemen eher negativ[ankreuzen]eher positiv -3 -2 -1 0 Informationen zu den „Uni-Schnuppertagen“ durch die AES Vorbereitung und Motivation durch die AES-Berufsorientierung Motivation und Unterstützung durch TutorIn Motivation und Unterstützung durch PW-FachlehrerIn Selbständige Planung der Anreise hat geklappt Orientierung auf dem Unicampus ohne eigene Vorbereitung Orientierung auf dem Unicampus mit eigener Vorbereitung Anreise zu den Veranstaltungsorten ohne Vorbereitung Anreise zu den Veranstaltungsorten mit Vorbereitung Unterlagen zur Vorbereitung auf Vorlesungen/Seminare Zahl der angebotenen Seminare/Vorlesungen Das Erstellen eines Seminar-/Vorlesungsplans hat geklappt Ich habe wichtige Einblicke in den Uni- Lehrbetrieb erhalten Mein Studienfachwunsch hat sich gefestigt Der Wunsch hinsichtlich meines Studienortes hat sich gefestigt Einstellung zum selbstgesteuerten Lernen hat sich verändert Nützliche Infos zu Uni-Bewerbungsverfahren erhalten Nützliche Infos zu Uni-Zulassungsverfahren erhalten Nützliche Infos zu Studienberatungsmöglichkeiten erhalten Das Angebot „Uni-Schnuppertage“ sollte fortgeführt werden Was die Fragen nicht erfassen, ich aber trotzdem als Rückmeldung für wichtig halte: +1 +2 +3
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