平成29年度 専任教員養成講習会 進度表(案) (eラーニング 285時間、講義180時間、演習・実習390時間) Ⅲ期 区分 教育内容 授業内容 ~ ~ ~ ~ ~ 4 ~ 5 ~ 0 ~ 5 ~ 5 ~ 5 ~ 5 ~ 4 ~ 5 ~ 7/8 7/14 7/22 7/29 8/5 8/12 8/19 8/26 9/1 ~ ~ ~ ~ 5 8/8 8/15 8/22 8/29 9/5 9/12 9/19 9/26 10/3 10/10 10/17 10/24 10/30 11/6 11/13 11/20 11/27 12/4 12/12 ~ 7 5 ~ 8 4 ~ 5 ~ 5 ~ 6/3 6/10 6/16 6/24 7/1 ~ ~ 5 ~ 4 7 ~ 15 5 8 合計 9/9 9/16 9/22 9/30 10/7 10/14 10/21 10/28 11/3 11/10 11/17 11/24 12/1 12/8 12/15 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 128 15 15 60 15 15 15 7 15 1 15 倫理学 1 15 教育原理 1 30 教育方法 1 15 教育心理 1 30 教育評価 1 15 看護論* 1 30 30 看護論演習 1 30 30 看護教育論* 1 15 15 15 看護教育制度* 1 15 15 15 看護教育課程論* 2 45 45 45 看護教育課程演習 2 60 60 看護教育方法論* 3 90 90 看護教育方法 看護教育方法演習 3 90 90 看護教育実習 2 90 90 専門領域別看護論* 1 15 15 専門領域別看護論演習 2 60 60 看護教育評価論* 1 30 30 看護教育評価演習 1 30 30 研究方法* 1 30 研究方法演習 1 30 看護学校経営 看護学校管理* 1 15 グループ・マネジメント 1 15 1 15 教育の基盤 看護教育学 看護教育課程 看護教育演習 看護教育評価 研究 そ の 他 1 2 B期 人間関係論 看護論 専 門 分 野 情報科学 4 ~ 教 育 分 野 看護教育の 基盤 1 4 ~ ~ ~ 5/9 5/16 5/23 5/30 6/6 6/13 6/20 6/27 7/4 7/11 7/18 7/25 8/1 ~ ~ ~ 4/18 4/25 5/2 4/21 4/29 5/6 5/13 5/19 5/27 論理学 Ⅳ期 時間数 日数 基 礎 分 野 Ⅱ期 A期 ~ 単 位 数 Ⅰ期 健康政策論 オリエンテーション、振り返り、発表等 開会式・閉校式等 時間数合計(8時間/日) 34 8 8 8 8 6 30 8 90 8 8 4 4 7 15 6 30 8 7 15 30 6 8 8 8 30 8 8 4 8 16 16 90 12 8 20 14 12 16 8 実習A期 実習B期 30 37.5 22.5 4 8 8 8 8 8 8 11月16・17日 学内実習 8 90 30 37.5 22.5 90 12月7・8日 学内実習 15 60 30 6 8 8 8 30 30 60 8 6 8 8 30 15 15 15 15 30 7 40 40 12 8 4 8 0 0 35 23 26 18 23 20 30 22 31 23 20 22 24 16 eラーニング・課題学習・自己学習時間 16 32 16 5 9 14 22 17 12 10 18 19 9 20 18 16 授業時間 32 32 16 40 32 40 40 40 32 40 40 40 32 40 40 40 903 8 15 4 16 【備考】*はeラーニング、講義時間数は1日8時間(火~土)、実習時間数は1日7.5時間(月~金) :講義進度 60 :eラーニング進度 0 24 40 4 8 12 16 28 14 19 30 16 8 8 0 30 37.5 22.5 30 37.5 22.5 28 903 24 28 16 12 26 20 16 24 32 34 34 16 16 4 483 40 40 32 40 40 32 40 40 40 40 40 32 1386 ※看護教育実習はAまたはBのいずれかに配置 全 128日
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