進度表 [PDFファイル/54KB]

平成29年度 専任教員養成講習会 進度表(案)
(eラーニング 285時間、講義180時間、演習・実習390時間)
Ⅲ期
区分
教育内容
授業内容
~
~
~
~
~
4
~
5
~
0
~
5
~
5
~
5
~
5
~
4
~
5
~
7/8 7/14 7/22 7/29 8/5 8/12 8/19 8/26 9/1
~
~
~
~
5
8/8 8/15 8/22 8/29 9/5 9/12 9/19 9/26 10/3 10/10 10/17 10/24 10/30 11/6 11/13 11/20 11/27 12/4 12/12
~
7
5
~
8
4
~
5
~
5
~
6/3 6/10 6/16 6/24 7/1
~
~
5
~
4
7
~
15
5
8
合計
9/9 9/16 9/22 9/30 10/7 10/14 10/21 10/28 11/3 11/10 11/17 11/24 12/1 12/8 12/15
5
5
4
5
5
5
5
5
4
5
5
4
5
5
4
128
15
15
60
15
15
15
7
15
1
15
倫理学
1
15
教育原理
1
30
教育方法
1
15
教育心理
1
30
教育評価
1
15
看護論*
1
30
30
看護論演習
1
30
30
看護教育論*
1
15
15
15
看護教育制度*
1
15
15
15
看護教育課程論*
2
45
45
45
看護教育課程演習
2
60
60
看護教育方法論*
3
90
90
看護教育方法 看護教育方法演習
3
90
90
看護教育実習
2
90
90
専門領域別看護論*
1
15
15
専門領域別看護論演習
2
60
60
看護教育評価論*
1
30
30
看護教育評価演習
1
30
30
研究方法*
1
30
研究方法演習
1
30
看護学校経営 看護学校管理*
1
15
グループ・マネジメント
1
15
1
15
教育の基盤
看護教育学
看護教育課程
看護教育演習
看護教育評価
研究
そ
の
他
1
2
B期
人間関係論
看護論
専
門
分
野
情報科学
4
~
教
育
分
野
看護教育の
基盤
1
4
~
~
~
5/9 5/16 5/23 5/30 6/6 6/13 6/20 6/27 7/4 7/11 7/18 7/25 8/1
~
~
~
4/18 4/25 5/2
4/21 4/29 5/6 5/13 5/19 5/27
論理学
Ⅳ期
時間数
日数
基
礎
分
野
Ⅱ期
A期
~
単
位
数
Ⅰ期
健康政策論
オリエンテーション、振り返り、発表等
開会式・閉校式等
時間数合計(8時間/日)
34
8
8
8
8
6
30
8
90
8
8
4
4
7
15
6
30
8
7
15
30
6
8
8
8
30
8
8
4
8
16
16
90
12
8
20
14
12
16
8
実習A期
実習B期
30 37.5 22.5
4
8
8
8
8
8
8
11月16・17日
学内実習
8
90
30 37.5 22.5
90
12月7・8日
学内実習
15
60
30
6
8
8
8
30
30
60
8
6
8
8
30
15
15
15
15
30
7
40
40 12
8
4
8
0
0
35
23
26
18
23
20
30
22
31
23
20
22
24
16
eラーニング・課題学習・自己学習時間
16
32
16
5
9
14
22
17
12
10
18
19
9
20
18
16
授業時間
32
32
16
40
32
40
40
40
32
40
40
40
32
40
40
40
903
8
15
4
16
【備考】*はeラーニング、講義時間数は1日8時間(火~土)、実習時間数は1日7.5時間(月~金)
:講義進度
60
:eラーニング進度
0
24
40
4
8
12
16
28
14
19
30
16
8
8
0
30 37.5 22.5
30 37.5 22.5
28
903
24
28
16
12
26
20
16
24
32
34
34
16
16
4
483
40
40
32
40
40
32
40
40
40
40
40
32 1386
※看護教育実習はAまたはBのいずれかに配置
全 128日