energy@school energie für ideen

ENERGY@SCHOOL
ENERGIE FÜR IDEEN
Schule: Hilda-Gymnasium Pforzheim
Klasse: 10b (in Kooperation mit Dipl.-Ing. J. Hampel, Hochschule Pforzheim, und Dr. E. Groß Solarenergie Projekt:
Ladeeinheit für Handy-, Tablet-, Laptopakku
AG, Rastatt)
Das ist unsere Idee: Handys und vergleichbare Geräte sind sehr wichtig und von hohem Ansehen in vielen Teilen Afrikas.
Viele Personen sind bereit, einen einem Wochenlohn pro Monat auszugeben, um ihr Handy zu laden. Deshalb ist es unser
Ziel, eine Anlage zu entwickeln, die mehrere Akkus gleichzeitig mit Hilfe einer Photovoltaik kostengünstig laden kann.
Die Anforderungen an die Ladeeinheit sind:
•
Tragbar und fixierbar: damit soll es erschwert werden, das Produkt zu stehlen.
•
Kostengünstig in der Anschaffung und im Betrieb: ansonsten ist die Anschaffung für viele unmöglich.
•
•
Zuverlässig und langlebig: Reparaturen sind schwierig, besonders das Beschaffen von Ersatzteilen.
Diebstahlsicher: Die Ladeeinheit kann auch für Akkus von LED-Lampen verwendet werden. Damit soll ermöglicht werden, dass auch in den Abendstunden, beispielsweise in Fabriken, gearbeitet werden kann.
Sie könnte dem Betreiber der Anlage darüber hinaus einen Nebenverdienst ermöglichen,indem die Akkus von Kunden
gegen Bezahlung geladen werden.
So haben wir sie umgesetzt: Die Ladeeinheit (Abb. 1) wurde mit einem Photovoltaik-Element (1), einem Verbraucher
(2: Strahler) und einem Laptop aufgebaut. Am Laptop ist ein System zur Erfassung von Messwerten (Cassy, LD
DIDACTIC GmbH, Hürth) (3) angeschlossen. Die Messwerte werden mit Cassy (Abb. 2-4) erfasst. Abb. 5 zeigt die
Ladesteuerungseinheit am Photovoltaik-Element. Abb. 6 zeigt gewöhnliche Ladeeinheiten für Handy-, Tablet- und
Laptop-Akkus. Um die Kosten niedrig zu halten, sollen im Handel erhältliche Teile eingesetzt werden. Die Ladeeinheit ist
nun funktionsfähig.
Eine Initiative von:
4
2
1
3
Abb. 1: Photovoltaikelement (1) mit Verbraucher (2: LED-Strahler) und (3) PC mit Messwerterfassungssystem Cassy.
Ein Schüler hält einen Baustrahler (4) in der Hand.
Abb. 2: Messwerterfassungssystem Cassy zur Erfassung der Stromstärke bei dem Verbraucher und der Spannung am
Akku.
Eine Initiative von:
1
1
3
2
Abb. 3: Photozelle (1) (links), Photozelle (1) (rechts) mit Akku (2) und Ladesteuerungseinheit (3).
Abb. 4:Messwerterfassungssytem Cassy
Eine Initiative von:
Abb. 5:Ladesteuerungseinheit
Abb. 6:Konventionelle Ladeeinheiten für Handy-, Tablet- und Laptopakkus.
Eine Initiative von:

Download Report