Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Fortbildungen für den Sachunterricht Januar – Juni 2017 Fonds der chemischen Industrie Gesellschaft Deutscher Chemiker Freistaat Sachsen Universität Leipzig Liebe Lehrerinnen und Lehrer, mit diesem Heft möchte das Chemielehrerfortbildungszentrum LeipzigJena am Standort Leipzig Ihnen das Programm für das 1. Halbjahr 2017 für die mitteldeutsche Region vorstellen. Wir wenden uns mit dem Fortbildungsprogramm in dieser Broschüre vorrangig an Lehrerinnen und Lehrer für den Sachunterricht an Grundschulen sowie an Erzieherinnen und Erzieher. Die Veranstaltungen finden an der Universität Leipzig, an der Hochschule Merseburg, aber auch an Grundschulen in verschiedenen Regionen statt. Wir möchten Sie darauf aufmerksam machen, dass an der Universität Leipzig meist zwei Veranstaltungsorte angegeben sind: die Johannisallee 29 und die Linnéstraße 3. Beide Orte befinden sich in Gehentfernung zueinander. Die Fortbildungen sind von den Kultusministerien der Bundesländer Sachsen und Thüringen anerkannt, der größte Teil auch vom Kultusministerium in Sachsen-Anhalt. Für Lehrer aus Sachsen gilt, dass unsere Fortbildungen auch ohne eine Fortbildungsnummer des SMK anerkannt sind. Die entsprechenden Nummern der Anerkennung für Sachsen-Anhalt finden Sie immer aktuell auf unserer Homepage bzw. in den Informationsblättern der jeweiligen Veranstaltung. Dieses Heft enthält eine Zusammenstellung der Kurse mit Inhalten und Zielen. Bitte beachten Sie, dass für eine Teilnahme eine Anmeldung über unsere Homepage http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ erfolgen muss. Sollten die u. a. in der Broschüre aufgelisteten Kurse zu den Themen Luft, Wasser, Feuer, Kartoffel, Boden, Ostern, Kunststoffe bzw. Ernährung Ihr Interesse wecken, bieten wir Ihnen weiterhin gern die Möglichkeit, die Kurse an Ihrer Schule zu veranstalten. Sie sollten dafür allerdings mindestens 10 Teilnehmerinnen und Teilnehmer finden. Bei Fragen, Wünschen, Anregungen bezüglich dieser neun Kurse melden Sie sich bitte bei Frau Elke Sahm unter [email protected]. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme an unseren Kursen und auf Ihre Anregungen für weitere Fortbildungsveranstaltungen. Ihr Lehrerfortbildungsteam 1 Fortbildungen für den Sachkundeunterricht Datum Thema Veranstaltungsort 26.01.2017 Kein Feuer ohne Rauch – Experimente Leipzig und Informationen zum Thema Feuer für den Sachunterricht (GS) 15.02.2017 Experimente für den Merseburg Sachkundeunterricht: Eine Reise in das Weltall (GS) 02.03.2017 Buntes zum Osterfest – rund ums Lutherstadt Osterei (GS) Wittenberg 08.03.2017 Buntes zum Osterfest – rund ums Königshofen Osterei (GS) 09.03.2017 Kunos coole Kunststoff-Kiste (GS) Eilenburg 15.03.2017 Abenteuer Ernährung (GS) Gornau 16.03.2017 Natur und Umwelt – der Boden (GS) Lugau/Erzgebirge 22.03.2017 Natur und Umwelt – der Boden (GS) Neukirchen 23.03.2017 Buntes zum Osterfest – rund ums Leipzig Osterei (GS) 29.03.2017 Kunos coole Kunststoff-Kiste (GS) Plauen 30.03.2017 Kunos coole Kunststoff-Kiste (GS) Kirchberg 05.04.2017 Luft ist nicht „Nichts“ (GS) Schmalkalden 06.04.2017 Luft ist nicht „Nichts“ (GS) Weißenborn 27.04.2017 Kunos coole Kunststoff-Kiste (GS) Delitzsch 10.05.2017 Experimente für den Sachkundeunter- Merseburg richt: „Mit allen Sinnen - Schmecken & Riechen“ (GS) Anmeldung und Informationen Informationen zur Anreise Merkblatt zur Vergabe von Unterrichtsförderung des Verbands der chemischen Industrie 2 Weitere Informationen auf Seite 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Kein Feuer ohne Rauch – Experimente und Informationen zum Thema Feuer für den Sachunterricht (GS) (Kurs L41/2017) E. Sahm, Universität Leipzig R. Kühne, Feuerwehr Stadt Leipzig Datum/Zeit: Ort: Donnerstag, 26. Januar 2017, 09:00 – 16:00 Uhr Universität Leipzig Fakultät für Chemie und Mineralogie, Institut für Didaktik der Chemie Linnéstraße 3 / Johannisallee 29 04103 Leipzig Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Im Sachunterricht oder im Rahmen des Ganztagsangebotes ist das Experimentieren bei Schülern sehr beliebt. Die Teilnehmer der Fortbildung entwickeln Kompetenzen zur Gestaltung von Experimentierwerkstätten. Ausgehend von der Lehrplananalyse werden vielfältige Experimente zum Themenkomplex „Feuer“ angeboten. In mehreren Versuchsreihen erarbeiten sich die Teilnehmer die Voraussetzungen zum Entzünden und Löschen eines Feuers. Neben der praktischen Durchführung stehen vereinfachte Erklärungen der Phänomene im Mittelpunkt. Außerdem wird ein Einblick in die Arbeit der Feuerwehr gegeben. Die Teilnehmer lernen Experimente zum Themenbereich „Feuer“ für die Gestaltung von Unterrichtssequenzen und Experimentierwerkstätten kennen und beherrschen die praktische Umsetzung. Am Nachmittag findet ein Rundgang durch eine Feuerwache der Stadt Leipzig statt. Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 12.01.2017. 3 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Experimente für den Sachkundeunterricht: Eine Reise in das Weltall (GS) (Kurs L07/2017, WT 2017-047-01) Dr. A. Vogt, Hochschule Merseburg M. Meinike, Planetarium Merseburg Datum/Zeit: Ort: Mittwoch, 15. Februar 2017, 15:00 – 18:00 Uhr Planetarium Merseburg Teichstraße 2 06217 Merseburg Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele: Trotz der technischen Möglichkeiten, mit denen heute viele Fragen über das Weltall beantwortet werden können, hat das Weltall für Kinder nichts von seiner Faszination verloren. Wir begeben uns mit den unterschiedlichsten „Fortbewegungsmitteln“ auf den Weg ins Weltall. Vorgestellt werden Veranstaltungen, bei denen Grundschüler spannend, informativ und unterhaltsam auf kosmische Entdeckungsreisen mitgenommen werden, wie z.B. „Einmal Astronaut sein“ und „Eine Reise durch das Sonnensystem“. Außerdem gibt es Informationen zu dem kostenlos erhältlichen JURI Experimentierkasten. Kursinhalte: Die Geschichte vom Versuch zweier Raben, in das Weltall zu reisen Bauanleitungen für verschiedene Raketen Arbeiten mit Modellen Entstehung von Tag und Nacht bzw. der Jahreszeiten Verlauf der Planetenbahnen Vorstellung der Veranstaltungen „Einmal Astronaut sein“ und „Reise durch das Sonnensystem“ dynamische Fulldome-Projektion Allgemeine Hinweise: keine Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 01.02.2017. 4 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Buntes zum Osterfest - rund ums Osterei (GS) (Kurs L69/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Donnerstag, 02. März 2017, 13:30 – 16:30 Uhr Grundschule „Geschwister Scholl“ Karlstraße 8c 06886 Lutherstadt Wittenberg Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Zu Ostern, wenn die Kinder in ganz Deutschland auf Eiersuche gehen, beschäftigen wir uns ausführlich mit dem Ei. Schlicht und oval, weiß oder braun kommt das Ei eher unscheinbar daher. Wer sich aber näher damit beschäftigt, findet nicht nur eine nahrhafte Frühstücksdelikatesse vor, sondern auch ein Nahrungsmittel, das wie kaum ein anderes seit Jahrtausenden in vielen Kulturen eine wichtige symbolische Bedeutung hat. Leider standen Eier jahrelang in dem Ruf, aufgrund ihres Cholesteringehalts ungesund zu sein. Wir gehen dieser Frage nach. Ein Osternest voll bunter Eier im grünen Gras - ein schönes Bild! Schon vor Tausenden von Jahren verschenkten Menschen im alten China, in Persien oder Ägypten rot gefärbte Eier als Symbol des Lebens. Doch leider hat es die farbenfrohe Augenweide in sich, die schillernde Pracht wird meist mit künstlichen Farbstoffen erzielt. Und die sind alles andere als gesund. Ein großer Teil der bunten Chemie kann nach Ansicht von Fachleuten Allergien auslösen. Gehen Sie auf Nummer sicher und verwenden nur natürliche Zutaten. Für zart schimmernde Eier braucht es nicht viel: ein paar Tees, Kräuter oder Wurzeln. Wir probieren es einfach aus. Hühner sind in Wahrheit die großen Helden des Osterfests: Ohne sie wäre der Hase arbeitslos. Sie lernen deren Haltungsformen kennen und verfolgen die Entstehung des Eies im Huhn. Mit Eiern lassen sich auch einfache Experimente durchführen. Im Praktikumsteil lassen wir z.B. ein Ei schwimmen, schälen ein rohes Ei mit Essig und testen, welches Gewicht Eierschalen tragen können. Vielleicht finden wir - ohne dabei auf die philosophischen Hintergründe einzugehen - eine Antwort auf die Frage „Wer war zuerst da: Ei oder Huhn?“ Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 16.02.2017. 5 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Buntes zum Osterfest - rund ums Osterei (GS) (Kurs L72/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Mittwoch, 08. März 2017, 14:00 – 17:00 Uhr Grundschule Königshofen „Heinrich Heine“ Schulstraße 3 07613 Heideland OT Königshofen Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Zu Ostern, wenn die Kinder in ganz Deutschland auf Eiersuche gehen, beschäftigen wir uns ausführlich mit dem Ei. Schlicht und oval, weiß oder braun kommt das Ei eher unscheinbar daher. Wer sich aber näher damit beschäftigt, findet nicht nur eine nahrhafte Frühstücksdelikatesse vor, sondern auch ein Nahrungsmittel, das wie kaum ein anderes seit Jahrtausenden in vielen Kulturen eine wichtige symbolische Bedeutung hat. Leider standen Eier jahrelang in dem Ruf, aufgrund ihres Cholesteringehalts ungesund zu sein. Wir gehen dieser Frage nach. Ein Osternest voll bunter Eier im grünen Gras - ein schönes Bild! Schon vor Tausenden von Jahren verschenkten Menschen im alten China, in Persien oder Ägypten rot gefärbte Eier als Symbol des Lebens. Doch leider hat es die farbenfrohe Augenweide in sich, die schillernde Pracht wird meist mit künstlichen Farbstoffen erzielt. Und die sind alles andere als gesund. Ein großer Teil der bunten Chemie kann nach Ansicht von Fachleuten Allergien auslösen. Gehen Sie auf Nummer sicher und verwenden nur natürliche Zutaten. Für zart schimmernde Eier braucht es nicht viel: ein paar Tees, Kräuter oder Wurzeln. Wir probieren es einfach aus. Hühner sind in Wahrheit die großen Helden des Osterfests: Ohne sie wäre der Hase arbeitslos. Sie lernen deren Haltungsformen kennen und verfolgen die Entstehung des Eies im Huhn. Mit Eiern lassen sich auch einfache Experimente durchführen. Im Praktikumsteil lassen wir z.B. ein Ei schwimmen, schälen ein rohes Ei mit Essig und testen, welches Gewicht Eierschalen tragen können. Vielleicht finden wir - ohne dabei auf die philosophischen Hintergründe einzugehen - eine Antwort auf die Frage „Wer war zuerst da: Ei oder Huhn?“ Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 22.02.2017. 6 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Kunos coole Kunststoffkiste (GS) (Kurs L31/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Donnerstag, 09. März 2017, 14:00 – 17:00 Uhr Dr.-Belian-Grundschule Eilenburg Gustav-Raute-Straße 1 04838 Eilenburg Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Das Primarstufenprogramm von PlasticsEurope "Kunos coole Kunststoff-Kiste" ist ein Baustein zur naturwissenschaftlichen Bildung im Grundschulalter. Mit den darin zusammengestellten und beschriebenen Experimenten werden Grundschulkinder an das Thema Kunststoff herangeführt. Fast alle Experimente können die Schüler selbst durchführen. Wie die Experimente ablaufen, wird in einem Lehrer- wie in einem Schülerheft erläutert. Die Schüler lernen Kunststoffe in fünf Versuchen kennen. Sie basteln gemeinsam an einem Styroporball oder bauen eine Mini-Wasseraufbereitunganlage. "Kunos coole Kunststoff-Kiste” ist für Schüler im Alter von 6 bis 10 Jahren geeignet. Sie enthält die für die Experimente benötigten Materialien und speziellen „Werkzeuge“ in der nötigen Menge, damit alle Experimente in mehreren Klassen jeweils in Gruppenarbeit durchgeführt werden können. Wenn die Materialien verbraucht sind, kann pro Schuljahr ein kostenloses Nachfüllset angefordert werden. Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie wenn möglich einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit. Ein Exemplar der Kunststoffkiste pro Grundschule in Deutschland ist kostenlos erhältlich und wird an Sie nach dem Besuch der Fortbildung verteilt. Zur Kiste gehören ein Lehrerheft und 12 Schülerhefte. Grundschulen in Deutschland können pro Jahr ein Nachfüllset mit dem Verbrauchsmaterial kostenlos bestellen. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 23.02.2017. 7 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Abenteuer Ernährung (GS) (Kurs L29/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Dienstag, 14. März 2017, 14:00 – 17:00 Uhr Grundschule Gornau An der Schule 8 09405 Gornau Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Vom Frühstück übers Pausenbrot bis zum Abendessen strukturieren Mahlzeiten den Tagesablauf. Oft denken wir nicht groß darüber nach, welche Nahrungsmittel wir uns einverleiben und was damit im Körper passiert. Dabei wirft ein genauerer Blick auf Essen und Ernährungsgewohnheiten eine Menge spannender Fragen auf. Es klingt so einfach: Wer sich richtig ernährt und Sport treibt, hat ein geringeres Risiko an chronischen Leiden wie Übergewicht, Diabetes, Bluthochdruck oder Herz-Kreislaufstörungen zu erkranken. Worauf kommt es bei gesunder Ernährung an? Welche Lebensmittel sind gut für den Menschen, welche weniger? Und wer entscheidet das eigentlich? Was hat es mit den Nährstoffempfehlungen auf Lebensmittelpackungen auf sich? Und worauf muss man bei Allergien achten? Wer wissen will, wie gesund oder ungesund ein Lebensmittel für Kinder ist, für den lohnt sich ein Blick auf die Liste der Verbraucherzentralen. Im Ampelsystem sieht man, welche Produkte zu viel Fett, Zucker oder Salz enthalten. Was passiert mit der Nahrung im Körper? Wir gehen auf eine Reise durch unser Verdauungssystem. Im Praktikumsteil weisen Sie u.a. die Hauptnährstoffe nach, klären wie viel Zucker in der Limonade steckt und warum man nach dem Essen die Zähne putzen sollte! Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 28.02.2017. 8 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Natur und Umwelt – Der Boden (GS) (Kurs L28/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Mittwoch, 15. März 2017, 14:00 – 17:00 Uhr Grundschule Lugau Schulstraße 6 09385 Lugau/Erzgebirge Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele: Das Thema Boden ist ideal geeignet für den Sachkunde- sowie Schulgartenunterricht. Am Beispiel des Bodens können verschiedene ökologische Zusammenhänge erarbeitet sowie das Interesse und die Neugier für Natur und Umwelt geweckt werden. Das Thema eignet sich auch als Ergänzung zu dem Thema Wasser, bei welchem auf die Bedeutung des Bodens als Wasserspeicher, Filter sowie seine Gefährdung durch Schadstoffe eingegangen wird. Es werden Versuche vorgestellt, die mit einfachen Mitteln sowohl im Unterricht als auch zu Hause mit den Eltern durchgeführt werden können. Besonderes Augenmerk wird auf Experimente mit Regenwürmern gelegt. Kursinhalte: Vortrag und Diskussion zum Thema Natur und Umwelt – Der Boden: Einführung in das Thema Was ist Boden? Bodenbildung Bedeutung des Bodens Einführung in die Experimente Praktikumsteil mit einfachen Versuchen zur Bestimmung der Bodenarten und ihrer Eigenschaften mit unterschiedlichen Bodenproben: Wir betrachten eine Bodenprobe Untersuchung der Eigenschaften des Bodens (Schlämmprobe etc.) Wasserhaltevermögen / Wasserspeicherkapazität Bau eines Regenwurmglases und Untersuchung eines Regenwurmes pH-Wert, Kalkbestimmung Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 01.03.2017. 9 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Natur und Umwelt – Der Boden (GS) (Kurs L43/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Mittwoch, 22. März 2017, 13:00 – 16:00 Uhr Grundschule „Zur Grabentour“ Dittmannsdorfer Straße 9 09629 Reinsberg OT Neukirchen Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele: Das Thema Boden ist ideal geeignet für den Sachkunde- sowie Schulgartenunterricht. Am Beispiel des Bodens können verschiedene ökologische Zusammenhänge erarbeitet sowie das Interesse und die Neugier für Natur und Umwelt geweckt werden. Das Thema eignet sich auch als Ergänzung zu dem Thema Wasser, bei welchem auf die Bedeutung des Bodens als Wasserspeicher, Filter sowie seine Gefährdung durch Schadstoffe eingegangen wird. Es werden Versuche vorgestellt, die mit einfachen Mitteln sowohl im Unterricht als auch zu Hause mit den Eltern durchgeführt werden können. Besonderes Augenmerk wird auf Experimente mit Regenwürmern gelegt. Kursinhalte: Vortrag und Diskussion zum Thema Natur und Umwelt – Der Boden: Einführung in das Thema Was ist Boden? Bodenbildung Bedeutung des Bodens Einführung in die Experimente Praktikumsteil mit einfachen Versuchen zur Bestimmung der Bodenarten und ihrer Eigenschaften mit unterschiedlichen Bodenproben: Wir betrachten eine Bodenprobe Untersuchung der Eigenschaften des Bodens (Schlämmprobe etc.) Wasserhaltevermögen / Wasserspeicherkapazität Bau eines Regenwurmglases und Untersuchung eines Regenwurmes pH-Wert, Kalkbestimmung Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 08.03.2017. 10 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Buntes zum Osterfest - rund ums Osterei (GS) (Kurs L71/2017) E. Sahm, Universität Leipzig n.n., n.n. Datum/Zeit: Ort: Donnerstag, 23. März 2017, 9:00 – 15:30 Uhr Universität Leipzig Fakultät für Chemie und Mineralogie, Institut für Didaktik der Chemie Linnéstraße 3 / Johannisallee 29 04103 Leipzig Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Zu Ostern, wenn die Kinder in ganz Deutschland auf Eiersuche gehen, beschäftigen wir uns ausführlich mit dem Ei. Schlicht und oval, weiß oder braun kommt das Ei eher unscheinbar daher. Wer sich aber näher damit beschäftigt, findet nicht nur eine nahrhafte Frühstücksdelikatesse vor, sondern auch ein Nahrungsmittel, das wie kaum ein anderes seit Jahrtausenden in vielen Kulturen eine wichtige symbolische Bedeutung hat. Leider standen Eier jahrelang in dem Ruf, aufgrund ihres Cholesteringehalts ungesund zu sein. Wir gehen dieser Frage nach. Ein Osternest voll bunter Eier im grünen Gras - ein schönes Bild! Schon vor Tausenden von Jahren verschenkten Menschen im alten China, in Persien oder Ägypten rot gefärbte Eier als Symbol des Lebens. Doch leider hat es die farbenfrohe Augenweide in sich, die schillernde Pracht wird meist mit künstlichen Farbstoffen erzielt. Und die sind alles andere als gesund. Ein großer Teil der bunten Chemie kann nach Ansicht von Fachleuten Allergien auslösen. Gehen Sie auf Nummer sicher und verwenden nur natürliche Zutaten. Für zart schimmernde Eier braucht es nicht viel: ein paar Tees, Kräuter oder Wurzeln. Wir probieren es einfach aus. Hühner sind in Wahrheit die großen Helden des Osterfests: Ohne sie wäre der Hase arbeitslos. Sie lernen deren Haltungsformen kennen und verfolgen die Entstehung des Eies im Huhn. Mit Eiern lassen sich auch einfache Experimente durchführen. Im Praktikumsteil lassen wir z.B. ein Ei schwimmen, schälen ein rohes Ei mit Essig und testen, welches Gewicht Eierschalen tragen können. Vielleicht finden wir - ohne dabei auf die philosophischen Hintergründe einzugehen - eine Antwort auf die Frage „Wer war zuerst da: Ei oder Huhn?“ Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 09.03.2017. 11 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Kunos coole Kunststoffkiste (GS) (Kurs L30/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Mittwoch, 29. März 2017, 14:00 – 17:00 Uhr Grundschule Am Wartberg Anton-Kraus-Straße 14 08529 Plauen Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Das Primarstufenprogramm von PlasticsEurope "Kunos coole Kunststoff-Kiste" ist ein Baustein zur naturwissenschaftlichen Bildung im Grundschulalter. Mit den darin zusammengestellten und beschriebenen Experimenten werden Grundschulkinder an das Thema Kunststoff herangeführt. Fast alle Experimente können die Schüler selbst durchführen. Wie die Experimente ablaufen, wird in einem Lehrer- wie in einem Schülerheft erläutert. Die Schüler lernen Kunststoffe in fünf Versuchen kennen. Sie basteln gemeinsam an einem Styroporball oder bauen eine Mini-Wasseraufbereitunganlage. "Kunos coole Kunststoff-Kiste” ist für Schüler im Alter von 6 bis 10 Jahren geeignet. Sie enthält die für die Experimente benötigten Materialien und speziellen „Werkzeuge“ in der nötigen Menge, damit alle Experimente in mehreren Klassen jeweils in Gruppenarbeit durchgeführt werden können. Wenn die Materialien verbraucht sind, kann pro Schuljahr ein kostenloses Nachfüllset angefordert werden. Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie wenn möglich einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit. Ein Exemplar der Kunststoffkiste pro Grundschule in Deutschland ist kostenlos erhältlich und wird an Sie nach dem Besuch der Fortbildung verteilt. Zur Kiste gehören ein Lehrerheft und 12 Schülerhefte. Grundschulen in Deutschland können pro Jahr ein Nachfüllset mit dem Verbrauchsmaterial kostenlos bestellen. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 15.03.2017. 12 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Kunos coole Kunststoffkiste (GS) (Kurs L44/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Donnerstag, 30. März 2017, 14:00 – 17:00 Uhr Ernst Schneller Grundschule Kirchberg Schulstraße 4 08107 Kirchberg Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Das Primarstufenprogramm von PlasticsEurope "Kunos coole Kunststoff-Kiste" ist ein Baustein zur naturwissenschaftlichen Bildung im Grundschulalter. Mit den darin zusammengestellten und beschriebenen Experimenten werden Grundschulkinder an das Thema Kunststoff herangeführt. Fast alle Experimente können die Schüler selbst durchführen. Wie die Experimente ablaufen, wird in einem Lehrer- wie in einem Schülerheft erläutert. Die Schüler lernen Kunststoffe in fünf Versuchen kennen. Sie basteln gemeinsam an einem Styroporball oder bauen eine Mini-Wasseraufbereitunganlage. "Kunos coole Kunststoff-Kiste” ist für Schüler im Alter von 6 bis 10 Jahren geeignet. Sie enthält die für die Experimente benötigten Materialien und speziellen „Werkzeuge“ in der nötigen Menge, damit alle Experimente in mehreren Klassen jeweils in Gruppenarbeit durchgeführt werden können. Wenn die Materialien verbraucht sind, kann pro Schuljahr ein kostenloses Nachfüllset angefordert werden. Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie wenn möglich einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit. Ein Exemplar der Kunststoffkiste pro Grundschule in Deutschland ist kostenlos erhältlich und wird an Sie nach dem Besuch der Fortbildung verteilt. Zur Kiste gehören ein Lehrerheft und 12 Schülerhefte. Grundschulen in Deutschland können pro Jahr ein Nachfüllset mit dem Verbrauchsmaterial kostenlos bestellen. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 16.03.2017. 13 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Luft ist nicht „Nichts“ (GS) (Kurs L42/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Mittwoch, 05. April 2017, 14:00 - 17:00 Uhr Staatliche Grundschule Wernshausen Bahnhofsallee 13 98574 Schmalkalden Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele: Unser alltägliches Leben ist von den Erfahrungen mit Luft geprägt – leben wir doch am Grunde eines riesigen Luftmeers über uns. Die fehlende Wahrnehmung liegt darin, dass Luft nicht „greifbar“ ist. Kinder können sie nicht erkunden und anfassen wie z.B. Wasser - für Kinder ist Luft „Nichts“. Das Thema „Luft“ bietet dennoch viele Möglichkeiten zum forschenden Lernen. Physikalische und chemische Eigenschaften, wie Ausdehnung von Luft, Wirkung von Sauerstoff oder Kohlenstoffdioxid sowie die Bedeutung der Luft für die natürliche Umwelt der Menschen eignen sich gut für eine Thematisierung im Unterricht. Alltägliche Gegenstände wie z.B. eine Luftpumpe oder Saugnäpfe nutzen die besonderen Eigenschaften der Luft. Alle Experimente sind nicht nur für die Schule geeignet, sondern können auch zu Hause zusammen mit den Eltern durchgeführt werden. Verwendung finden ausschließlich Produkte aus Haushalt und Supermarkt. Kursinhalte: Einführung in das Thema: Eingliederung des Themas in den Sachunterricht der Grundschule Woraus besteht Luft? Sauerstoff ist lebensnotwendig Luft übt einen Druck aus Praktikumsteil: Einfache Versuche, die mit Alltagsprodukten realisierbar sind: Kann man Luft einschließen und wiegen? Wie kann ich Luft sichtbar machen? Die tauchenden Gummibärchen Der fliegende Teebeutel Das Ei in der Flasche Der Luftballon im Glas u. a. Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 22.03.2017. 14 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Luft ist nicht „Nichts“ (GS) (Kurs L34/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Donnerstag, 06. April 2017, 13:30 – 16:30 Uhr Grundschule am Mühltal Schulstraße 5 07639 Weißenborn Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele: Unser alltägliches Leben ist von den Erfahrungen mit Luft geprägt – leben wir doch am Grunde eines riesigen Luftmeers über uns. Die fehlende Wahrnehmung liegt darin, dass Luft nicht „greifbar“ ist. Kinder können sie nicht erkunden und anfassen wie z.B. Wasser - für Kinder ist Luft „Nichts“. Das Thema „Luft“ bietet dennoch viele Möglichkeiten zum forschenden Lernen. Physikalische und chemische Eigenschaften, wie Ausdehnung von Luft, Wirkung von Sauerstoff oder Kohlenstoffdioxid sowie die Bedeutung der Luft für die natürliche Umwelt der Menschen eignen sich gut für eine Thematisierung im Unterricht. Alltägliche Gegenstände wie z.B. eine Luftpumpe oder Saugnäpfe nutzen die besonderen Eigenschaften der Luft. Alle Experimente sind nicht nur für die Schule geeignet, sondern können auch zu Hause zusammen mit den Eltern durchgeführt werden. Verwendung finden ausschließlich Produkte aus Haushalt und Supermarkt. Kursinhalte: Einführung in das Thema: Eingliederung des Themas in den Sachunterricht der Grundschule Woraus besteht Luft? Sauerstoff ist lebensnotwendig Luft übt einen Druck aus Praktikumsteil: Einfache Versuche, die mit Alltagsprodukten realisierbar sind: Kann man Luft einschließen und wiegen? Wie kann ich Luft sichtbar machen? Die tauchenden Gummibärchen Der fliegende Teebeutel Das Ei in der Flasche Der Luftballon im Glas u. a. Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 23.03.2017. 15 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Kunos coole Kunststoffkiste (GS) (Kurs L37/2017) E. Sahm, Universität Leipzig Datum/Zeit: Ort: Donnerstag, 27. April 2017, 14:00 – 17:00 Uhr Grundschule Delitzsch August-Bebel Straße 4 04509 Delitzsch Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele und -inhalte: Das Primarstufenprogramm von PlasticsEurope "Kunos coole Kunststoff-Kiste" ist ein Baustein zur naturwissenschaftlichen Bildung im Grundschulalter. Mit den darin zusammengestellten und beschriebenen Experimenten werden Grundschulkinder an das Thema Kunststoff herangeführt. Fast alle Experimente können die Schüler selbst durchführen. Wie die Experimente ablaufen, wird in einem Lehrer- wie in einem Schülerheft erläutert. Die Schüler lernen Kunststoffe in fünf Versuchen kennen. Sie basteln gemeinsam an einem Styroporball oder bauen eine Mini-Wasseraufbereitunganlage. "Kunos coole Kunststoff-Kiste” ist für Schüler im Alter von 6 bis 10 Jahren geeignet. Sie enthält die für die Experimente benötigten Materialien und speziellen „Werkzeuge“ in der nötigen Menge, damit alle Experimente in mehreren Klassen jeweils in Gruppenarbeit durchgeführt werden können. Wenn die Materialien verbraucht sind, kann pro Schuljahr ein kostenloses Nachfüllset angefordert werden. Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie wenn möglich einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit. Ein Exemplar der Kunststoffkiste pro Grundschule in Deutschland ist kostenlos erhältlich und wird an Sie nach dem Besuch der Fortbildung verteilt. Zur Kiste gehören ein Lehrerheft und 12 Schülerhefte. Grundschulen in Deutschland können pro Jahr ein Nachfüllset mit dem Verbrauchsmaterial kostenlos bestellen. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 13.04.2017. 16 Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig – Jena Standort Leipzig Experimente für den Sachkundeunterricht: „Mit allen Sinnen Schmecken und Riechen“ (GS) (Kurs L09/2017, WT 2017-047-02) Dr. A. Vogt, Hochschule Merseburg Datum/Zeit: Ort: Mittwoch, 10. Mai 2017, 15:00 – 18:00 Uhr Hochschule Merseburg, FB INW, "Chemie zum Anfassen", Hauptgebäude C/ 1. Etage/ Seminarraum 015 Eberhard-Leibnitz-Straße 2 06218 Merseburg Zielgruppe: Grundschullehrer_innen und Erzieher_innen Kursziele: Die Fortbildung zeigt in einfachen Experimenten, wie Kinder (auch zuhause gemeinsam mit ihren Eltern) naturwissenschaftliche Phänomene rund um die menschlichen Sinne und Sinnesorgane kennenlernen können. Aktionen zur Sinneswahrnehmung „Schmecken und Riechen“ machen Kindern sehr viel Spaß, wecken ihre Neugier und vermitteln ihnen neue Eindrücke zu Lebensmitteln. Diese Erfahrungen helfen den Kindern, Qualitäts- und Geschmacksunterschiede zu erkennen. Gleichzeitig schulen die Kinder ihre Fähigkeit zu riechen und zu schmecken. Sie erfahren, dass am genussvollen Essen alle Sinne beteiligt sind. Kursinhalte: Einführung in das Thema und Diskussion: Eignung des Themas in der Grundschule, Einordnung in den Lehrplan Wofür muss ich schmecken? Nur gemeinsam sind wir stark: Nase und Augen Nase und Zunge - Zwei Sinnesorgane ergänzen sich Schmecken kalte und warme Speisen gleich? Duft in Dosen Kräutergarten Wie viele Düfte kann ich unterscheiden? Stationenlernen, Rätsel, Spiele und einfache Experimente zum Thema Allgemeine Hinweise: Bitte bringen Sie einen Schutzkittel und eine Schutzbrille mit – soweit vorhanden. Verfügbare Plätze: 20 Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über die Homepage des LFBZ Leipzig unter http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ bis 26.04.2017. 17 Anmeldung und Informationen Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig-Jena an der Universität Leipzig Fakultät für Chemie und Mineralogie Institut für Didaktik der Chemie Postanschrift: Johannisallee 29, 04103 Leipzig Besucheradresse: Linnéstraße 3, 04103 Leipzig Leitung: Prof. Dr. Rebekka Heimann (E-Mail: [email protected] ) Ansprechpartner: Patrick Menzel Elke Sahm Sabine Wicke Telefon: 0341/9736396 Telefax: 0341/9736397 Email: [email protected] http://home.uni-leipzig.de/lfbz/ Für Ihre Anmeldung benutzen Sie bitte das Onlineformular auf unserer Homepage. Bitte beachten Sie die Anmeldefristen. Für unsere Fortbildungen werden folgende Unkostenbeiträge erhoben: Halbtageskurse Eintageskurse 5,- € 10,- € Bitte überweisen Sie diese auf folgendes Konto: Bank: Kontoinhaber: BIC: IBAN: Verwendungszweck: Volksbank Leipzig Lfbz-Leipzig/Heimann GENODEF 1LVB DE28 8609 5604 0007 8621 13 Bitte Titel und Kursnummer angeben! 18 Informationen zur Anreise Universität Leipzig Fakultät für Chemie und Mineralogie Johannisallee 29 und Linnéstraße 3 04103 Leipzig Mit öffentlichen Verkehrsmitteln: - ab Hauptbahnhof und Augustusplatz mit der Bahnlinie 16 Richtung Lößnig - ab Wilhelm-Leuschner-Platz und Bayrischer Platz mit der Bahnlinie 2 Richtung Meusdorf/ Alte Messe jeweils bis Haltestelle „Johannisallee“ Fakultät für Chemie und Mineralogie der Universität Leipzig weitere Informationen unter www.lvb.de 19 Informationen zur Anreise Hochschule Merseburg Schülerlabor Merseburg Eberhard-Leibnitz-Straße 2 06217 Merseburg FB Ingenieur- und Naturwissenschaften „Chemie zum Anfassen“ Gebäude 121, 1. Etage Seminarraum 015 Parkmöglichkeiten im Gelände B 91 aus Richtung Halle B 181 aus Richtung Leipzig B 91 aus Richtung Weißenfels (A 38) 20 Merkblatt zur Vergabe von Unterrichtsförderung zur Stärkung des experimentellen Chemieunterrichts des Verbands der chemischen Industrie Den Fragebogen zur Vergabe von Unterrichtsförderung zur Stärkung des experimentellen Chemieunterrichts können Sie als Word- oder pdf-Datei auf Ihren PC laden. Dazu verwenden Sie den rechts oben stehenden Download-Button. Voraussetzungen • Die Unterrichtsförderung ist für alle allgemein bildenden Schulen im Inland offen, also auch für Grund-, Haupt- und Realschulen. Gefördert werden weiterhin Berufsbildende Schulen im Inland und Deutsche Schulen im Ausland. • Die Schule sollte Chemie nach Möglichkeit durchgehend anbieten. • Zur Durchführung von Experimenten muss eine chemische Grundausstattung (Chemieraum, Geräte etc.) vorhanden sein (bei Grundschulen nicht erforderlich). • Die Unterrichtsförderung hat das Ziel, finanzielle Mittel für den Ausbau des Experimentalunterrichts zur Verfügung zu stellen. Angebot • In der Regel liegt die Unterrichtsförderung bei etwa € 500,-- bis € 2.500,-- für einen Zeitraum von 2 Jahren. Nicht-gymnasiale Schulformen können maximal € 1.500,erhalten. • Die Mittel werden zur Anschaffung von Laborgeräten, Chemikalien, Anschauungsmaterial, Fachliteratur etc. zur Verfügung gestellt. Die Unterrichtsförderung kann nicht für die Beschaffung der chemischen Grundausstattung verwendet werden. • Schulen, die in ihrem Antrag besondere, erfolgreiche Aktivitäten für Chemie im Bereich Experimentalunterricht und/oder außerunterrichtliche Schülerförderung nachweisen können, werden auf die Möglichkeit der Höherförderung geprüft (bis € 5.000,--). • Geräte zum experimentellen Arbeiten, Chemikalien, Fachliteratur, Software und Molekülmodelle werden zu 100 % gefördert. • Bei Computerhardware, TV, Videogeräten, Flex-Kameras, etc. gewährt der Fonds eine Kofinanzierung in Höhe von 50 %. Anträge Anträge müssen mit Schulstempel versehen und gemeinsam von der Fachleitung Chemie und der Schulleitung gestellt werden. Sie werden jederzeit entgegengenommen. Die Anträge werden mindestens zweimal im Jahr begutachtet. Damit ein Antrag auf Unterrichtsförderung bearbeitet werden kann, muss er Folgendes umfassen: • Ein Begleitschreiben mit einer ausführlichen Darstellung des naturwissenschaftlichen und chemischen Unterrichtsangebots und der entsprechenden Aktivitäten der Schule. Das ist auch dann erforderlich, wenn die Schule bereits früher einen Antrag gestellt hat. • Den gut lesbar ausgefüllten Fragebogen; der Fragebogen sollte vorzugsweise elektronisch ausgefüllt werden. Für Grundschulen gilt: Falls es an einer Grundschule keine weiteren Aktivitäten geben sollte, reicht es aus, die Seiten 1 und 5 auszufüllen; das Begleitschreiben (s. o.) ist in jedem Fall erforderlich. Anträge bitte schicken an: Jeanette Störmer-Häußler, Fonds der Chemischen Industrie, Mainzer Landstraße 55, 60329 Frankfurt. Link zum Antragsformular: https://www.vci.de/vci/downloads-vci/antragsformular-unterrichtsfoerderung-nov-2013.pdf 21 Herausgeber: Chemielehrerfortbildungszentrum Leipzig-Jena an der Universität Leipzig Fakultät für Chemie und Mineralogie Institut für Didaktik der Chemie Johannisallee 29 04103 Leipzig Redaktion: Prof. Dr. Rebekka Heimann und Patrick Menzel Stand: Dezember 2016
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