～ここから未来は始まれり～

総合学科通信
2 年生「第 1 回
～ここから未来は始まれり～
№ ４（ H26.5.8）
総合学科推進室
キャリアデザイン授業」
4 月２８日、お茶ノ水女子大学より望月由起（もちづき・ゆき）准教授
をお招きして、2 年生を対象とした「第 1 回キャリアデザイン授業」を
開催しました。
「どのようにして自らのキャリアをデザインしていくのか」というテー
マで、ポイントを絞り、分かりやすい言葉で行われた講義に、生徒たち
も真剣に聞き入っていました。
放課後には、有志生徒との座談会が開催されました。「女子
大学の様子って？」「柔軟な発想を身につけるには？」「東京
の大学に静岡から通学することは可能？」といった高校生らし
い質問に対し、望月先生も丁寧に答えてくださり、和やかなが
らも、内容の濃い話し合いを展開することができました。
【生徒ホールでの全体講義】
１年次「産社」を思い出しますね
【放課後の座談会の様子】
とても和やかな雰囲気でした
生徒感想１
私は将来のことについて不安があったので、「将来の夢や行
きたい大学がまだ確実に決まってないのですが、これからどう
考えていったらよいですか？」という質問をしました。すると、
初めに「確実に決定しない方が良い」と言われて、とても驚き
ました。話を聞いてみると、高校生というのはプロセスの時期
だそうです。だから今は軸を決め、そこから横に広げていくと
いうことが大切だそうです。私はこの話を聞き、これからは進
路に対して色々な視点から見直して、考えていきたいと思いま
した。
生徒感想２
今回、このような機会を頂いて、とても良い経験になりまし
た。私が一番印象に残った言葉は「違和感は自分の価値観の柔
軟性」です。誰もが自分の意見を相手に解ってほしい、自分の
意見が正しい、と強く思うことがあるでしょう。そんな時に、
自分と全く違う意見を言われたら、自分の中の違和感となって
否定したくなりませんか？私も何度か経験があります。でも、
それは間違っているのです。人間はそれぞれ顔や性格が違うよ
うに考え方や持つ意見も違うのです。自分が持っていなかった
考え方、沢山の意見を自分の中に取り込むことが出来たら、自
分の考え方がもっと変わると思いませんか。「違和感は自分の
価値観の柔軟性」は自分の持つ価値観がより柔軟性をもったも
のに変わろうとする“ はじめの一歩 ”なのではないでしょうか。
１年生系列説明・系列体験授業継続開催中です！
5 月 8 日現在で、４系列目の系列説明・系列体験授業が行わ
れています。系列の特徴や学ぶ予定の科目、授業内容など、各
系列チューターが丁寧に、順序立てて説明しています。
今回は「ものづくり総合系列」の様子です。
【ものづくり総合系列】
火花実験の様子
すごい迫力です。
ＣＡＤソフトを活用した授業の内容説明の様子
生徒感想
私は最初「ものづくり総合」は「工業系の仕事に就きたい」と思っている人にとっては有利な系列なのかと思っていま
した。しかし、今回担当チューターの先生からのお話により、私の考えていたことはもちろんでしたが『授業の選択方
法、工夫によって工業系の短期大学や 4 年制大学等への進学ができる』ということが分かりました。それに広く学んで
いくことで、基礎に重点を置きつつ幅の広い学問を学ぶ事ができ、豊かな発想力や表現力がつくということも聞きまし
た。それに取得可能な資格も「ものづくり総合」でしか取れないものがあるということもわかりました。このような勉
強を通して「知識を確かめる」というスタンスではなく、実際に機械を正しく安全に使用したり、物を製作したりする
ということを行うことにより、学んだことをより確実に身に付けていける系列だと思いました。それに、最新の機械を
導入しての実習であるため、実用性の高い技術を学べるんだと思いました。

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