Bewertungskriterien „Umweltschule in Europa

Bewertungskriterien „Umweltschule in Europa - Thüringer Nachhaltigkeitsschule“ 2016-2018
Auszeichnung :
Aktive Schule
Auszeichnung:
Umweltschule in Europa Thüringer Nachhaltigkeitsschule
„Silber“
Auszeichnung:
Umweltschule in Europa Thüringer Nachhaltigkeitsschule
„Gold“
Ein Nachhaltigkeitsthema bzw.
–projekt wird in einer
Unterrichtseinheit/-reihe, einem
Unterrichtsprojekt, einem Schulprojekt
oder einem außerschulischen Projekt
umgesetzt.
Nachhaltigkeit wird in verschiedenen
Fächern mit verschiedenen
Lerngruppen (in Projekten) thematisiert.
Nachhaltigkeit ist gelebtes Element des
Schulalltags. Nachhaltigkeitsthemen
sind prägender Bestandteil des
Schulprofils
Mindestens zwei Lehrer und Lehrerinnen
und die Schüler und Schülerinnen
mindestens zweier Klassen oder AG´s sind
beteiligt.
Ein Team aus mehreren Lehrer und
Lehrerinnen und Schüler und Schülerinnen
sind beteiligt.
Nachhaltigkeit wird von der Schülerschaft
und dem Lehrerkollegium mitgetragen.
Handlungsfelder
Politik
Demokratie, Menschenrechte,
Entwicklungszusammenarbeit
Wirtschaft
Waren aus aller Welt (Produktion, Handel und
Konsum), Globalisierung von Wirtschaft und
Arbeit, Chancen und Gefahren des
technologischen Fortschritts
Umwelt
Globale Umweltveränderungen/Klimawandel,
Mobilität, Stadtentwicklung, Verkehr,
Landwirtschaft und Ernährung,
Ernährungssicherheit, Schutz und Nutzung
natürlicher Ressourcen und
Energiegewinnung, Schulhofgestaltung,
Mülltrennung/Abfallvermeidung
Soziales
Vielfalt der Werte, Kulturen,
Lebensverhältnisse und Religionen, Armut
und soziale Gerechtigkeit, Migration,
Demografische Entwicklung, Bildung, globales
Lernen, Gesundheit und Krankheit
Kooperationen
Ein außerschulischer Partner ist
eingebunden.
Öffentlichkeitsarbeit
Gelegentliche inner- und außer-schulische
Kommunikation zum Nachhaltigkeitsthema
bzw. -projekt findet statt.
Mehrere außerschulische Partner sind
eingebunden.
Regelmäßige inner- und außer-schulische
Kommunikation mit mind. einem Partner aus
der Region zum Nachhaltigkeitsthema bzw. projekt findet statt.
Intensive inner- und außerschulische
Kommunikation mit Partnern aus der Region
zum Nachhaltigkeitsthema bzw. -projekt
findet statt.
Die Stärkung des Schulprofils ist ersichtlich.
Die schulischen Aktivitäten und der
Schulprofilschwerpunkt Nachhaltigkeit sind
der Öffentlichkeit bekannt.

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